【实用】小学作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
生活中，我们会遭遇挫折、怀疑、否定。而能够坚持自我，达成目标的，是我从心底里赞赏的。今天，我要为你，我的姥姥，点个赞。
就在几天前，我们家的门铃被按响了，我开门一看，是一个老太太拎着两篮子水果。老太太紧紧地握住你的双手，不住地摇着，嘴里还喃喃地说：“王老师啊，您好您好。”你只是微笑着招呼客人进屋。寒暄过后，那老太太激动地说：“王老师，您画的画真是太好看了，那天在画展上看了您的画，真是立刻就喜欢上了。您能不能送我一幅啊？”你自豪地笑了，从柜子里捧出一幅牡丹图，骄傲地递给了老太太。看到这幅画时，我震惊了，这是你画的吗？只见朵朵牡丹花团锦簇、栩栩如生，在微风的吹拂下翩翩舞蹈。我惊讶万分，还记得你曾经学画的时候，往往因为画得太丑被我们嘲笑，而如今，你竟然画出了如此美丽的花朵！我要为你点个赞，为你的坚强，为你的执着，为你不小的成绩，为你美丽的画章。
还记得曾经，你迷上了画画，每天早上5点多爬起来看教画画的频道，被全家人反对，被所有人质疑。“您别学了，这么早起来，别累着了。”“这么一大把年纪了，还学什么画画！”“您就好好在家安享天年吧！”可你没有理会任何人的劝阻，你在所有人的反对下，仍旧默默地坚持练习着。
还记得你颇感自豪的'举起初时的画给我们看时，你得到的从不是肯定。“您还是别学了吧，都学这么长时间了，按你这速度，什么时候能画出成绩啊！”“您在家还是好好歇着吧，别干这不靠谱的事。”似乎从没有人给过你鼓励和赞扬。可你在所有的嘲讽和讥笑声中，仍然默默地坚持练习着。
而如今，看到你努力的成果，我们都为之赞叹，你为此描画了多少线条，洒下了多少汗水？你的内心拥有的是多么强大的渴望啊？我要为你点个赞，为你的坚持，为你的勇敢。
生活中，嘲讽和反对永远不可避免，然而只有坚持不懈，才能够得到肯定，赢得赞扬！今天，我就要为你，我的姥姥，点个赞！
小学作文 篇2
什么是“低碳生活”？其实指的就是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，例如：每节约一度电，就可以减排1千克二氧化碳；少用10双一次性筷子，减排0.2千克；少开一天车，减排8.17千克；用手洗代替洗衣机洗衣，一次可以减排0.3千克……对此，我们家也制定了一套详细的计划。
在吃食方面，我们尽量多吃素，因为一千克牛肉就要排放36.5千克二氧化碳，而果蔬排放的二氧化碳含量仅为该数值的1/9。而且还要少喝酒，如果在外用餐尽量减少使用一次性餐具。
在穿衣方面，我们决定将我已经穿不下的衣物给弟弟妹妹穿，另外，还可以将有些不要的'衣服剪下来，用这些布料做成环保袋，既不会浪费，又能废物利用，一举两得，而且拎出去的环保袋更是独一无二哦！
另外，家里也以用可降解塑料袋为主，妈妈还经常把一些超市里买东东的袋子拿来装垃圾，有些好的会把它洗干净晾干留着下次再用。在家的时候妈妈会叫我们尽量多用毛巾或手帕，少用一次性纸巾或餐巾纸；有些超市里的小票什么的反面还能写字的就拿来当草稿纸……
自从制定了这项计划后，我们家每天都严格执行。废物利用就是我们家的一大亮点：像那些已经不要的衣服，妈妈会拿来当抹布；那些牛奶纸盒可以拿来装一些小玩意；空余时我们一家人还会用一些简单的材料做成一些环保有用的东东，如：笔筒、飞机模型、小车、假花……材料虽然都是些废旧物品，做好了却经济实用又美观。
现代社会经济在快速增长，资源与环境正在默默地付出代价，人们巨大的消耗，使得资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，发展难以继续。这所有的一切，都是由于人们不懂得珍惜现在的一切所造成的。为了能够撑起一片属于我们自己的蓝天，就来呼吁全世界：弘扬时代精神，倡导环保新风！
小学作文 篇3
今天上作文课时，刘老师说：“今天这节课，我们来学习如何写神态，写一写谁是表情帝”。“有游戏可以玩吗？”同学们七嘴八舌的问道。刘老师微笑着点点头：“当然有了，可是玩完就得写作文哦！”我们愉快的答应了。
刘老师先给我们讲了关于神态描写的重点，如何写好神态的步骤后我们就开始游戏了，我们分成两组，每组写好关于神态的词语10个；女生表演男生猜词语，男生表演女生猜词语。
首先是我们女生表演，男生猜。我们表演的第一个词语是“喝酒”。只见邓紫萱双手翘起兰花指放到嘴边，仰头翘脚；眼睛呆滞的看向天花板。“吹竖笛”男生猜到。我摇摇头，瘪嘴皱眉的再做了一次刚刚的动作，男生还是没有猜出来。“过，过，下一个词语”，男生吼道。我伸头去看了下一个词语：“这个词语简单！”说完我就连忙把双手放到腰的两旁，不停的上下挥动。王月恒眼珠一转：“燕子！”“不是，差一点！”邓紫萱急得直跺脚......
三分钟到了，换男生来表演了。他们首先表演的是“七嘴八舌”这个词。“啊......呀......咦......”男生争先恐后的张嘴说着我们听不懂的话语。“这是什么？”邓紫萱长大嘴巴，眼睛睁大一脸疑惑；我也完全没有反应过来。这时刘老师给我们挤眉弄眼的.提示，我们还是束手无策。“七嘴八舌呀！，他们表演的这么好！”刘老师忍不住的说道。接下来“口干舌燥、手舞足蹈”等词语由于男生表演的太好，我们一一猜了出来。
......
通过今天这个游戏让我知道了平时积累词语的重要性，不然尽管对方表演的再好你也猜不出来。
小学作文 篇4
前几个星期，奶奶给我找来一个新伙伴——春蚕。别提我有多高兴了。
刚开始蚕宝宝很小很小，紧贴在桑叶上一动不动，原来它们正在吃桑叶。
过了些日子，我发现它们脱完皮后，长大了许多，它们的身子是由九个小节组成的，而且每一个小节的两边都有一个小黑点，它们的身子上长满了许多小脚，小脚上都有一个吸盘，吸盘能吸住任何东西，就可以在平整的表面上行走。
又过了几个星期，蚕宝宝比我的小拇指还要大呢，它们现在吃桑叶也变得快了许多，我又发现，它们嘴巴的下方有两根胡须，嘴巴两边各有一个夹子，原来桑叶先被夹子夹碎，然后吞进肚子。
昨天我惊奇的发现一只蚕宝宝变成了一个茧，白白的.像个小花生。由此我想起古人云“春蚕到死丝方尽，蜡蚷成灰泪始干”。难道这一只蚕宝宝短暂的一生就结束了吗？
我们的老师就像一只蚕，她把知识孜孜不倦地教给我们，难怪古时候有一首写赞美老师的诗：“春蚕不应老，昼夜长怀丝。何惜微躯尽，缠绵自有时”。啊！多么伟大的老师。
我们也要像蚕一样，把知识学进去，长大以后报效祖国，做一个有用的人才。
小学作文 篇5
一双乌黑的眼睛，高高挺起的鼻梁上架着一副眼镜，加上一张能说会道的嘴巴，就是我---一个三年级的学生。
我是一个活泼开朗的小女孩。因为我爱唱爱跳，爱说爱笑，所以能和任何一个孩子交上朋友。我也是一个十分好动的小姑娘，嘴巴总是闲不住，为此挨了不少的批评。我特别有爱心，小区里的宠物狗没有几个我叫不上名字的，我经常给它们带吃的，它们只要一见到我，就要扑到我的身上，用它们那带着敏锐的嗅觉的鼻子左闻闻右闻闻，有的懒洋洋地走向我，我用手摸摸它们，它们便自觉地躺在地上，露出他们那光滑的肚皮，我就用手给他们轻轻地挠，它们一声也不响，闭着眼睛，好像正在美美的'享受。每次看见它们这幅摸样，我都会忍不住，扑哧一声笑起来。
我最拿手的，当然就是朗读了。每当上课，我和我的超级搭档一起读课文，我们读的有声有色，读完以后，李老师每次都会赞叹道：“读得真好啊！”每当我坐下时，心里别提有多得意了。
我很爱看书。每次写作也都会忍不住看上两眼，为此挨了妈妈不少责骂，明明看书是件好事，在我身上却成了祸根。下课了，同学们都在外面玩，只有我静静地坐在座位上，上课的铃声响了，同学们都坐在座位上，而我却丝毫没有听见铃声，每次都是同桌拍我一巴掌，我才依依不舍的合上书本，上课时我却依然沉浸在故事情节中，为此，学习成绩拉下了一大截，妈妈为了控制我看书，还给我缝了沙包。
小学作文 篇6
寒假，我读了凡尔的一本小说，名叫查理和巧克力工厂。
书中介绍了神秘的迈卡巧克力工厂的老板突然宣布，他将对5个幸运的孩子揭示巧克力工厂所有的秘密和神奇，只要他们找到随机放在巧克力的金入场券就能成为幸运者。
第一个幸运儿是贪吃的奥古斯塔斯，他每天惟一想做的就是把糖果填进肚子；接下来是被宠坏的维露卡，一旦父母未能满足她的要求，她立刻就会大哭大叫；随后是维奥莱特，她是泡泡糖锦标赛的冠军，惟一关心的就是自己的战利品；第四位是麦克，他每时每刻都想表现得比别人聪明许多。最后一位，就是咱们的主人公：查理。
万卡先生醉心于糖果之中，为此他已经有好多年没有走出自己的工厂了，查理好奇地跟随着他，想知道他喜欢糖果的秘密，而与此同时，其他孩子却开始破坏周围这一切，他们的贪吃，霸道，软弱和自以为是让他们不得不陆续地中断这次旅行。对于坚持到最后的查理，万卡先生告诉了他巧克力工厂的最后一个秘密：查理将是工厂的新主人。这个结局，肯定让大家感到惊讶，查理将是工厂的新主人。
查理不像贪吃的奥古斯塔斯；被宠坏的`维露卡；惟一关心自己的战利品的维奥莱特；每时每刻都想表现得比别人聪明许多的麦克。他老实，不贪吃、霸道和自以为是。 想想现在吧，许多人贪吃，霸道，软弱和自以为是，他们都不会成功？像查理和巧克力工厂中的前四位小主人公，被巧克力河水冲走的，被巧克力电视变小的，被榨汁器榨了的-----
总之，我们不能贪吃，霸道，软弱和自以为是。我们要向查理学习，学习他能跟家人分享快乐，我们也要跟朋友、同学分享快乐。学习他能克制自己，不乱动工厂所有东西，我们也不能乱动别人的东西。
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