关于二年级钓鱼作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的二年级钓鱼作文3篇，欢迎大家分享。
二年级钓鱼作文 篇1
今天，我和两个姐姐、爸爸妈妈和阿姨还有舅舅一起吃饭，吃完了饭之后，我们决定去永宁公园玩。
到了永宁公园，我们准备挖蚯蚓钓鱼，于是我们在潮湿的盖着枯树叶的地方挖起土来，挖了一会儿，我发现土里有一些动静，我仔细一看，原来一条蚯蚓在土里，我连忙把蚯蚓挖了出来，舅舅说：“钓鱼还需要一根绳子。”妈妈翻了翻包，从一个牌子上解下一根细绳子，说：“这根绳子行吗？”舅舅接过细绳子，把蚯蚓绑在了绳子上。
开始钓鱼了，舅舅把绳子扔进鱼群里，结果一条鱼也没钓到，原来是蚯蚓太小了，一点也不起眼，我和姐姐们在刚才挖过的地方继续挖，结果挖出了一条大蚯蚓，我们把小蚯蚓解下来，把大蚯蚓系上去，放到水里。突然，一条鱼飞快地游了过来一口抢走了蚯蚓，我看得目瞪口呆。
最后我们还是一条鱼都没钓到，不过我们很快乐。
二年级钓鱼作文 篇2
今天是星期天，我来到表哥家玩，一进表哥家就看见表哥站在那里摆弄鱼杆。听表哥说他今天要去河里钓鱼。我马上活跃了起来：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥说：“你是个直性好动的人，像山上的猴子，就别去了。”“求你了，求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答应带我去钓鱼。
我们带上鱼具和鱼饵，来到了河边。表哥像个钓鱼老手，不慌不忙地往鱼钩上装蚯蚓，然后把鱼钩甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把鱼杆。我学着表哥的.样子，也把蚯蚓窜在了鱼钩上，再扔进河里，等待鱼儿上钩。
我兴致勃勃地注视着水面上的浮标，心里充满了希望：鱼儿呀，快点来吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看表哥，他也专心地观察水面。我想我一定要在表哥前面钓一条鱼，看表哥敢不敢小瞧我。可是，过了二十分钟，还不见水面上的浮标动一动，刚才那股兴头早就烟消云散了。希望变成了失望，唉，今天看来钓不到鱼了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如采一些回家吧。我丢下鱼杆，高兴地采花去了。表哥可还呆呆地望着水面呢！
过了一会儿，只听见表哥大喊：“燕子，快把那个舀子拿来，我钓到一头大鱼了。”我连忙跑过去帮忙，哇，这头鱼足足有两斤重呢！这时，表哥也开始训话了：“叫你别来吧，钓一会就没耐心了，你看我……”听了表哥的话，心里真不是滋味。我下定决心，一定得钓几头鱼给表哥瞧瞧。于是，我重新上阵，专心地钓起鱼来。
功夫不负有心人，过了十几分钟，我的鱼杆剧烈地动了起来。哈哈，鱼儿上钩了，虽然没有表哥的鱼那么大，但让我高兴得一蹦三尺高，毕竟这是我钓的第一头鱼。后来，我又钓到几头鱼，有几头还不小呢！
通过这次钓鱼，我明白了一个道理。要想做好一件事情，就必须一心一意，专心致致，这样才会成功。
二年级钓鱼作文 篇3
这一天，小猫又和猫妈妈出去钓鱼了，它们扛起鱼竿，取出鱼饵，来到小河边钓鱼，这次，小猫可认真了！
他先将鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，鱼竿沉入水中，小猫目不转睛地盯着鱼竿。这时，彩蝶飞过来，一会儿落在肩上，一会儿又落在手上，好象在和小猫玩耍呢！可是，他还是盯着鱼竿。不一会儿，蜻蜓又来了 ，她在小猫面前翩翩起舞，小猫想：你们这些小玩意儿，想赢我上钩，没门。蜻蜓妹妹想：小猫肯定受不了我的诱惑，他可是个三心二意的家伙！可是，等了老半天，小猫还是没动静，最后，小动物们只好都垂头丧气地走了。突然，小猫觉察到水下有动静，他想：这下肯定有小家伙上钩了！小猫把鱼竿小心翼翼地托出水面，哇！好大的一条鱼呀！猫妈妈看了看自己聪明又伶俐的小猫说：“哦，我家的小猫现在可真专心呀！”
这次钓鱼，小猫不但收获了鱼儿，还收获了：做事要认真，不能三心二意，这样才能把事情做好！
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