关爱小学作文

时间:2021-11-06 08:40:32 小学作文 我要投稿
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关爱小学作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的关爱小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关爱小学作文15篇

关爱小学作文1

  今天我和妈妈一起去看望我们村的一个孤寡老人,这个老人一直是一个人生活,听老人讲她也有儿子,可是这么多年也没来看她,所以村里人也把她列入了五保户。

  刚一进门,老奶奶驻着拐杖颤抖着走出来,一看到我们,干枯的脸上露出了笑容,忙招呼我们坐,我赶紧扶老奶奶坐下,“奶奶,您坐”,奶奶握着我的手,我感觉她的双手很苍老但很有力,嘴里喃喃的说着“都这么大了,都这么大了”,妈妈拿出了三百块钱还有几箱牛奶送给奶奶,奶奶推辞着“孩子,你们来看我就行了,别带东西来,我过意不去”,“这是一点小礼物,您收下”,我看到奶奶布满皱纹的双眼噙满了泪花,激动的说不出话来,我赶忙把东西放到房间里。

  出来的时候,我问妈妈为什么,每年都来看奶奶,妈妈微微一笑,“我们的国家传统美德就是尊老爱幼,我们有能力一定要做到”,是啊,看着妈妈我心里暗暗在想“我将来一定孝敬我的妈妈。”

关爱小学作文2

  最疼爱我的人就是外婆了。她每天关心我的衣食起居、关心我的生活冷暖。我也要关爱她。关爱老人,也能得到别人的夸奖。

  小时候父母很忙,从小我就在外婆家长大。外婆特别疼爱我,总是给我买我喜欢的东西。可我当时很小,什么也不懂也没有关爱过外婆。

  有一天,我看见外婆在家里洗了好多衣服,外婆都这么大年纪了,还每天给我们做饭、洗衣服、打扫卫生,突然我就想帮助外婆干一些力所能及的家务活,我就说:“外婆,我来帮你晾晒衣服吧?”外婆说:“好呀!”然后我帮外婆把衣服拿出去一件、一件的搭在晾衣架上,到了第二天,我又帮外婆把衣服收回来叠整齐放在外婆的床上。

  通过这件事情让我体会到了老人的不易、老人的艰辛,以后我要多多关爱老人、关爱父母、关爱别人,心怀感恩之心。

关爱小学作文3

  人老了感情特别脆弱。许多老年人对物质生活的要求不高,但很看重精神生活,总希望有个伴进行精神交流。特别是中国人根深蒂固的“养儿防老”心理,使老年人晚年渴望得到儿女更多的温情。

  可是,如今不少做儿女的往往只满足于给老人提供点赡养费,却很少关心老人的感情需要,致使一些老年人因缺乏儿女亲情而郁郁寡欢,引发心理疾病,甚至失去生活的信心,过早地走完了人生之路。

  赡养老人是每个晚辈应尽的义务和责任,这不仅仅是物质生活上的保证,更包括精神生活上的安慰、尊重与交流,亦即“精神赡养”。根据老人的心理特点,积极地去关怀、体贴老人,丰富和充实他们的精神生活,可以使他们增添幸福感。这种幸福感,对老人的身心健康大有裨益。

  因此,每个做晚辈的应设身处地为老人着想,从多方面关怀老人,尊重老人,支持老人,不仅要让老人老有所养,老有所医,更要让老人老有所敬,老有所乐,笑口常开。要经常回到老人身边,与他们多谈谈心,多些理解多些爱,让轻松、活泼、情意浓浓的亲情围绕着老人,从而使老人经常保持心情舒畅、精神愉快,在温馨、和谐、舒适的生活环境中健康长寿。

关爱小学作文4

  在我记忆的海洋中,有一件事令我终生难忘。

  小时候的我很调皮,在家里是小公主,我说什么,要什么,他们都依我。

  有一次外婆牵着我回家。在过马路的时候,我甩开外婆的手,冲上马路,突然一道刺眼的光直逼我的眼,我出了车祸。

  妈妈抱着我不停地哭。她一边催促司机开得快一点,一边安慰着我。我隐隐约约地看到了妈妈的脸庞,后来就晕了过去。

  不知过了多久我醒了。感觉眼边很痒,便想去抓一抓。妈妈连忙跑过来说:“忍一忍。你知道吗?差点撞瞎了你的眼睛。”我只好乖乖听妈妈的话。

  由于妈妈很忙,不能天天都来陪我,第二天是奶奶来照顾我。奶奶见我睡着,便坐在我的边上。一边轻轻地拍着我,一边哼着儿歌。终于把我哄睡了,奶奶才得以小歇一会儿。

  爸爸一大早就来看我。还给我带了许多水果。突然一束鲜花在我眼前晃过,我立马叫爸爸给我去买,爸爸就跑去买了。有一个叔叔走了进来,给了我一百块还和我说了许多话。

  ……

  我爱我家,我原谅了那位司机叔叔,毕竟是我有错在先吗!

关爱小学作文5

  今天是重阳节,老师带领我们到体育社区问候三位空巢老人。

  我们先到了陈若华奶奶家,进了门,我才发现陈奶奶是孤零零的一个人生活,我心里有种说不出的滋味。为了让陈奶奶高兴,我们表演了一些我们自己编排的小节目,有小提琴独奏《茉莉花》,小合唱……才表演到一半的时候,我发现陈奶奶的眼睛里有泪水在打转,我估计陈奶奶是想念远方的儿女了吧!这时,我想起了电视里的公益广告“Family”,小的时候,父母牵着我们的手为我们撑起了一片蓝天,长大的我们搀扶着弯腰的父母,为他们遮风挡雨。但是看到陈奶奶孤单的一个人,我心里不禁有一阵酸痛,难道她的儿女们不知道自己的妈妈很孤单,很想念他们吗?快要离开的时候,老师让我们代表三实小的同学们祝福陈奶奶,我先开了个头说:“祝陈奶奶身体健康,万事如意!”接下来我们又去了王作秀奶奶和武言诗爷爷家,我们的节目都给老人们带去了快乐。更巧的是,今天是武爷爷的生日,我们陪着武爷爷过了一个既开心又特别的生日,才依依不舍地离开。

  关爱身边的每一位空巢老人,是我们每一个人应尽的义务,有时间我们要多去关心他们,陪陪他们,让他们知道自己并不是孤单的,让他们感受身边是温暖的、幸福的。

关爱小学作文6

  爱,是人的一种美德,而我却深刻地体会到,同学对我的爱!

  我的同学叫小丽,她有一颗乐于助人的心,她很喜欢帮助有需要的同学。我也曾受过她恩惠。在一次数学课后,老师出了几道数学题,叫我们在课后十分钟完成,我只做了一题,第二题就开始不懂了,在我绞尽脑汁的时候,我的同桌—小丽就看见了我不懂,说:“这道题求出标准量,再加起来,懂了吗?”我于是摇了摇头。小丽就加以详细地说:“这道题可以画一个线段图……”我忽然灵机一动,全部都明白了。

  小丽不但在学习上帮助了我,而且也在我平时生活中帮助了我。

  在一次上体育课,我们比赛跑步,我差不多跑上终点,加快速度,想超越你。谁知道,就听到“哎呀”一声,就摔跤了,膝盖出血了。你看见了,马上放下第一名的名次,跑过来扶我起来,在这情景里,我感动得想流泪,但我强忍着没有流出来。她扶着我,我一拐一拐地走到医疗室。

  这就是小丽对我的爱,的确小丽就是这样的人—宁可放掉自己的所得,也要去帮助别人!

关爱小学作文7

  人与人之间需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。那件事我一直记忆犹新,一天当我放学走到一家饭店边时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见边上一个长得不高,也不是很漂亮的大姐姐,她见了那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小女孩一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。大姐姐觉得她好可怜就连忙走过去,用她放在口袋里的餐巾纸帮她擦血迹,小女孩一边哭一边叫:“疼!疼!好疼!”大姐姐一边小心地擦着一边安慰她说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家。”擦好了大姐姐就扶着小女孩一瘸一拐地回家去

  边上的人都向她投去赞许的目光。望着她们离去的身影,我突然觉得大姐姐一下就变得高大、美丽起来了。

  “赠人玫瑰,手有余香。”当我们关爱别人时,内心也会充满快乐。所以,关爱他人,就是关爱我们自己。我希望每个人都能献出一点爱心,帮助他人,让自己更快乐!

关爱小学作文8

  学习了《卡罗纳》这篇课文,深深地懂得了“爱”的真谛。

  读了这篇文章,脑海中只呈现出“爱”这个字:老师在课堂上默默地关爱着卡罗纳,让他感到温暖;同学们不说玩笑话,给他鼓励,还用关切的目光让他感到快乐;同学的家长更是怕勾起卡罗纳的回忆而让他感到伤心,竟让自己儿子和他一起回家。我最感动的还是同学的妈妈,她竟为了卡罗纳而推开了自己的儿子,让他和卡罗纳一起回家,使他不再沉浸在失去母亲的痛苦之中,只有品德高尚、无私的人才会这么做。

  读着读着,我想起了自己。记得有一次,班上有一个同学因为考砸了而嚎啕大哭,我不但不安慰她,而且还笑话这个同学,使她更难过了。现在读了这篇课文,我羞愧难当。我真不该嘲笑这位同学,而应当向卡罗纳身边的每一个人学习,主动去鼓励她、安慰她,让她重新振作起来!我们还可以做许多关爱他人的事:公交车上主动给老人让座、扶盲人过马路、给饥饿的路人食物……

  “爱”就是给予,让我们行动起来,争当爱的天使吧!

关爱小学作文9

  在世界的每一个角落里都充满了爱,有亲情的爱,有朋友间的爱,有陌生人简单爱,有师生之间的爱……

  爱无处不在,它遍布在世界的每个角落。

  接下来就是我小时候的故事:在一个阳光明媚,我和外婆一起到阿姨家玩。呵呵!外婆是有事要和阿姨一起讨论,而我呢?当然是和哥哥一起玩啦!

  我和外婆坐在公交车上,突然公交车上响起“接下来是鹤青大桥下去的人……”过了一会儿,车子停了,立刻一堆人上了车,公交车的座位都已经坐满了,我本以为已经没人上车,但是,看见一位老爷爷慢慢地走上车来,一看就知道,是被那些叔叔阿姨给挤下车的。

  老爷爷左顾右盼,没有看到一个座位,就站在车上拉着栏杆。

  这里摇摇,那里摇摇,车上的客人被摇得东倒西歪。我想起了那位老爷爷我转过身来只见老爷爷要快倒下来似的,我连忙起身走到老爷爷的身边,拉起他的手,把他领到我的座位上。

  顿时,有好多好心的叔叔阿姨给我让座,我摇了摇手,便下了车。

  外婆夸我是一个好孩子,我听了笑得比吃了糖还甜。

关爱小学作文10

  爱,多么平凡的字眼!爱,有时很简单!我相信每个人都对自我都很关爱吧,但我们在关爱自我的同时也能够尝试着去关爱别爱人,因为关爱别人就是自我

  在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。地上结满了冰,我正留意翼翼地走在放学回家的路。。旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。可她一不留意,踩着了地上的香蕉皮,摔倒在地上:两手支撑着,坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去,把她扶了起来,并问她摔疼没有,帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说:“多谢你,小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时,要留意一点”老太太对我笑了笑了,慢慢地走了。望着她远去的'背影,我地心里乐滋滋的,但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮忙了那位老太太,而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里,喜滋滋地回家了。

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更就应去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

关爱小学作文11

  同学们,我们很多人都听过这首歌,那就是《常回家看看》。这首歌让我想起在老家孤单的爷爷奶奶!

  你们有没有注意过,每次爸爸妈妈和你回家看爷爷奶奶,他们就像见了贵宾一样,不舍得吃的东西都拿出来了,平时不经常的空调开了!这是因为:你不经常回来。

  今天我回到家里,看看孤孤单单的爷爷奶奶。奶奶说:“今天给你做鱼香肉丝、土豆丝、鸡块、烧茄子,好不好?”我很感动,奶奶身体不好,还做这么多饭!我就说:“奶奶,您不用做了,我和妈妈做就可以了”这时,身体不好的爷爷还在修空调,爸爸见了说:“我来吧,以后这种活还是我来干吧!”

  关爱老人,有时只要问个好,回家看看,帮家里干点活,就好了!同学们,你们是否也是这样做呢?

关爱小学作文12

  夏天里的一天,妈妈出门前交给我两项任务:一是把院子里的花浇一遍;二是把糖糖照顾好。糖糖是妈妈最喜欢的小狗,我愉快地接受了任务。

  我准备先完成第一个任务,就对糖糖说:“我要浇花了,你先去玩吧,别走远了!”话未说完,它已无影无踪了。

  浇完花后,我兴高采烈地叫:“糖糖,你在哪儿?”可叫了几声,都没有回应。我以为糖糖跟我玩捉迷藏呢,可找遍了屋子,也没找到。我赶紧出去找,焦急地大声喊:“糖糖,你在哪儿?别吓我!”

  突然我听见了狗叫声,是糖糖!我激动地跑上去,抱住了它,这时,我的目光移到了旁边一个汗流浃背的姐姐身上。姐姐擦了擦脸上的汗,说:“小妹妹,我看它迷路了,就挨家挨户帮它找主人,终于找到啦!”我激动地说:“谢谢你,姐姐!”姐姐欣慰地笑了笑,说:“不用谢!这是我应该做的,你也要多帮助其他人哟!”那一刻,我感受到了被关爱的幸福滋味!

关爱小学作文13

  那天,眼看一场暴风雨就要来临,但我和妈妈正在姑妈家做客呢!我顿时心里一紧——我家的所有被子全部都在露台上晒太阳呢!雨呀,你可要慢一点来呀!

  正想着,天,下起了黄豆般大小的雨来。我焦急地对妈妈说:“妈妈,快一点呀!再晚,被子就没救了呀!”妈妈没有回答我,这可怎么办?

  终于到家,三步并两步地飞奔上楼。嘿!就那速度,可以与刘翔相比拼了吧!我冲到楼上时,打开门,咦?为什么门能打开呀?今天我家应该没有人才对呀!不管了,先收被子再说。等我进屋时,我才发现被子已经收好了,真是虚惊一场呀!

  后来,我才知道事情的经过:那天,表哥正在家里看书,突然看到风云变色,知道要下雨了,而我家的被子正在阳台上……当表哥刚收完走进屋时,雨就“哗啦啦,哗啦啦……”地下了起来。

  表哥虽是举手之劳而已,但他却拥有一颗关爱别人的心。我也要像他那样,把关爱之心传递给每一个人。让关爱成为一盏明灯,照亮世界,驱散阴险与黑暗,让世界充满爱与光明!

关爱小学作文14

  小树苗的成长需要大地母亲的呵护,小草的成长需要雨露的滋润。同样,我们从呱呱落地到翩翩少年,也需要父母的关爱与教育。

  “哎,怎么又下雨了!爸爸出差不能来接我,我又该淋成落汤鸡了!”我背着书包心里不停埋怨道,随着熙熙攘攘的人群冲进“雨帘”,校门外,前来接孩子的家长络绎不绝,望着那一张张温馨的笑脸融入伞下,真是令人羡慕不已。

  我一个人寂寞地坐在屋檐下避雨,心中一片凄凉,无依无靠。无意间我瞄到一个熟悉的身影,“是妈妈!”我心中微微一震,我心中奄奄一息的火苗重新绽放,“是妈妈!”“妈-妈,妈-妈!”我揉揉双眼,放开喉咙尽情大喊,感动的笑容融入妈妈的伞下,尽情地述苦。妈妈抚摸着我的头,为我盖上外套……

  关爱似雨,有时是太阳雨,有时是暴风雨,但父母为我们遮风挡雨,为我们寝不安席,为我们食不下咽,爱似雨。

关爱小学作文15

  时光似箭,岁月如梭,转眼间我已经九岁了,看看过去和现在,我发现关爱无处不在。

  我的班主任冯老师默默无闻地关爱着我们。

  有一次,段卓兰的腿骨折了,但她仍来上学,家长很担心她在学校的安危,经常从工作岗位上跑到学校来看她。就在这时,冯老师的一个小小举动,让我感受到了她对我们学生的关爱。科学课后,因为科学教室离我们班有一段距离,段卓兰不能走回来,家长又不在,她很着急,这时我们听到了冯老师急匆匆的脚步声。老师把段卓兰背起,一直走到我们班里,出了一头的汗水。

  如果把老师对我们的关爱比作大海,那我们对老师的关爱只是一条小溪。每次考试后,望着我的分数,虽然不是每次都是高分,但是却注入了老师对我们的关爱,以后我们要再接再励,回报老师。

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