我的同桌小学作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的同桌小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同桌小学作文1
这学期，我又换了一个新同桌，他长的胖乎乎的，一双眼睛圆溜溜，脸颊红红的，像一个红色的大苹果，他叫xx。
他最大的特点是力大无穷。我们班的矿泉水喝完了，xx便拎起空水桶，跑到图书室再拿来一桶满满的矿泉水，上楼时，他双手紧紧地抱住水桶，咬紧牙关，一口气把水给搬进我们教室。而这时，他已经累得气喘吁吁，满头大汗。
他最喜欢做的事情是打乒乓球。一下课，他就拿着球拍、乒乓球，飞快地跑到球台前，和同学们一起大战起来。他爱好乒乓球，爱到了“忘我”的地步。有一次上语文课时，老师正在讲台上绘声绘色地讲着课文，而xx却忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起来。老师发现后，狠狠地批评了他一顿。
xx还是一个幽默大王。他今天上语文课时，老是说一些废话，老师为了维持课堂纪律就命令他不许说话，xx便乖乖地关上了话匣子。下一节课是体育课，体育老师不管问什么问题，xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯说话。体育老师莫名其妙，不知他葫芦里卖的是什么药，xx就在本子上写：语文老师不准我说话！！体育老师和同学们都哈哈大笑，而他却还是抿着嘴，一点也没笑。
xx，你喜欢打乒乓球是好事，但你要把作业认真完成，错误及时改正，再下去打乒乓球。你的幽默给大家带来了许多欢乐，但希望你的幽默是用在课余时，而不是在课堂上，好吗？
我的同桌小学作文2
一个月以前我们的班主任对我们班的座次表进行了调整，因而我和我的好朋友同桌便被老师分开了。我的新同桌是一个超爱吃零食的人。刚刚开始我和他坐的时候我一点都不习惯。因为即便是在上课他也安静不下来。
他总是乘老师不注意的时候，从抽屉里拿零食出来吃，还得我不能集中精力听老师讲课，可是慢慢地我便习惯了。他许多有趣的地方也显露了出来，慢慢地我便没有那么讨厌他了。
记得有一次纪老师在讲台上神采飞扬的讲课，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌陈梓桐的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，他正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌陈梓桐有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?
过了一会儿，纪老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去，只见陈梓桐歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子他也能想到，想象力真丰富啊!这时，陈梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话，他还不忘砸了咂嘴。
我的同桌小学作文3
我的同桌，个子不高，身材微微胖，头发黑得发亮。他那小小的眼睛里时而透露出智慧的目光，又时而流露出呆呆的目光。
他的成绩不怎么好，但是他不调皮，课上遵守纪律，不会随便讲话。看见有同学在抄答案，他会立马制止。
一次，在延时课上，我正做着作业纸。突然，一双手落在我桌子上，我抬头一看，一位同学对我说：“喂，你作业纸给我看一下，待会你做填空题，我做应用题……”还没说完呢，我的同桌就像一只生气的狮子，狠狠地盯着那个要給我抄答案的同学。那个同学见我同桌怒目圆睁，竟立马乖乖地回到了座位上。随后，同桌又看向我，他的眼睛好像在对我说：“不要互抄作业，这种行为是不好的！”
还有一次英语课时，我的同桌被英语老师点名了好几次，那时的他就像一只晕头转向的傻狍子，不知道自己身在哪儿，该干嘛。
但他可不是总这样，他也很有观察力，早上班主任带我们到饮水机旁，同学们都看到了饮水机上的纸和纸袋。返回教室后，老师要求我们写饮水机旁看到后的感受。同桌抬起头想了一会儿，像一只充满自信的能打猎物的猛虎。拿起笔“唰唰”地写了起来。提交的作文，竟得到了班主任的赞扬，并且在全班朗读了他写的作文，同学们纷纷露起了掌，表示祝贺。我也开始羡慕起我的同桌。
我的同桌一身正气，观察力强。如果我把他给你做同桌，你愿意跟他坐吗？
我的同桌小学作文4
每个人肯定曾经有过学习生涯中坐在一起的同桌，我以前的同桌叫雅虹，她是我记忆里最深刻，也是印象最好的同桌。
经常扎着两根小辫子的雅虹有一张白里透红、圆圆并充满智慧的小脸蛋，细细的黑眉毛下面长着一双不大不小的眼睛，里面闪烁着稍带淘气的光，小巧玲珑的鼻子微微向上翘，粉红色的小嘴说起话来很真切。
雅虹的学习成绩不错，还是我们班的语、数组长，讲起英语来很流利，其他科目的成绩也名列前茅。
由于雅虹善良热情，所以我和雅虹经常“谈天说地”，下课时说，放学了的时候说，偶尔碰到了也要说一会儿，雅虹自然成为和我交谈最多的好朋友之一了。
我们班上许多同桌之间都要在课桌上“划清界线”，而我们也不例外，但每当我超过“界线”时，她只总是满不在乎地说：“超过‘线’了!”却从来没有认真和我计较过。
我因鼻子过敏鼻涕奇特的多，所以我就是班上的“二大鼻涕虫”之一。记得有一天，轮到我们小组值日，我正在扫地，突然看到雅虹正在用她那洁白无瑕的小手，把我放在抽屉里擦完鼻涕的纸一张张地拿出来放在垃圾桶里。那肮脏的鼻涕纸是那么恶心，她却一点也不在乎。看到这一切，我的脸“刷”地一下红了，我深深地感到激动和惭愧，在我眼中，雅虹变得更加美了!多好的雅虹啊!
难道我还要和她“划清界线”?她现在已经不是我的同桌了，我希望她以后别忘记我这个同桌和我们之间的友谊，也希望同学之间互相谅解和爱护!
我的同桌小学作文5
我们的班级就像一个美丽的花园，每个同学都是一朵盛放的花朵，在我心中最美的花朵就是林林。他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他不仅学习好，而且十分乐于助人。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远我和沈弈同等一些同学在跑步。“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却奋不顾身地往前走
他总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是许许多多的总是在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。我相信，善良的你一定会受到很多人的喜欢，你就是我心中那朵最美的花儿。
我的同桌小学作文6
我的同桌孙涛，不仅是个调皮鬼，而且常常和我“作对”。有好几次，他和几个男生搞“恶作剧”，不仅惹恼了我，还惹哭了我。在我的眼里，他曾是一个不怎么友好的“坏同桌”，提起他我就会产生狠意。后来发生了一件事儿，让我彻底改变了对他的看法。
一天下午快上课时，我发现自己忘带了音乐书，一时急得我像热锅上的蚂蚁。这时，同桌悄悄问我：“怎么啦，愁眉苦脸的?”我无奈地回答：“忘带音乐书了!”“给，看我的吧!”说着，他把音乐书放在课桌的分界线上。我不敢相信自己的眼睛，可这个举动却是真真切切的。我感激地望了望他，真诚地对他说了声“谢谢!”“我们是同桌呀，就应该互相帮助的!”就这样，虽然忘记音乐书，却上了一节开心快乐的音乐课。同桌的友情让我心里暖暖的。
从此，我改变了对同桌的看法。他乐于助人的精神尤其让我记忆深刻。其实，同桌的调皮还是蛮可爱的，总能给我们带来欢声笑语，让我们舒缓了学习的压力。难怪“调皮”一词总是和“聪明”、“可爱”等词语连在一起使用。我的同桌孙涛就是这样一个又调皮又聪明又可爱的小男孩。况且，我的同桌还用行动证明了“与人为善”的乐趣呢。
可爱的同桌，我再也不会误解你了。我以后也要象你一样，做一个乐于帮助有困难的人。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
我的同桌小学作文7
我和我的同桌相处的时间不长，因为她是我五年级以来的第三任同桌。她相貌平平，学习成绩也不太好，有时还会被老师列入“危险人物”名单中。
她在班里潜水了很久，存在感几乎为零。和她坐在一起的这段时间，我发现她竟然有两面，一面是冰，一面是火。
“谁可以来试试？”数学老师让同学们做个小实践。同学们拼命地举手，可她呢，不说话，也不举手，就如同一块冰雕，周围同学们的熊熊烈火也没能融化得了她，就这样冷冷地坐在座位上，显得那样格格不入。
下课后，她却立马变得活泼起来，热情似火，和同学们打闹着，叫嚷着，和课上截然不同。我都惊呆了，这是她么？
她的声音也很有“个性”。记得有一次数学老师喊她起来回答问题，老师满怀期待地看着她，换来的却只是一阵“嗡嗡嗡”的声音，我凑到她身边才能勉强听见。语文课上，老师一声令下，大家就开始交流思想内容。全班顿时热闹起来，只有我们这一桌异常安静。我是男生，就先说了，轮到她时，她却又是一阵嗡嗡嗡的声音。无奈，我只能和前面的同学交流。
她这个人虽然很无趣，但她上课却很认真，也从不交头接耳。我的前两任同桌就是因为喜欢和前面的人讲话才被调走的。或许因为她是女生吧，女孩子总是更文静一些。虽然平时我们不怎么交流，但是和她坐一起后我总是觉得心定了许多。
这就是我的同桌，虽然对她的了解还不多，但是不可否认，她还是挺不错的。
我的同桌小学作文8
同桌，顾名思义就是和自己拥有同一张桌子的人。俗话说得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得选好的，下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧！ 我的同桌叫何熹。他戴着一双蓝色眼镜，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方，有一颗黑痣挂在右脸上，他的脸微微有点瘦。他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子，再配上一双黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的优点非常的多，比如：书写认真，成绩好，乐于助人……但是他也有一些缺点：比如：喜欢嘲笑比自己差的人，喜欢打女生，喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。 他也有许多爱好，比如说：吹竖笛（连<<菊花台》都会吹），喜欢打网球、游泳，爱和中队长斗嘴，爱装结巴……好玩极了! 他在班级里的职务是学习委员和英语课代表，我们四人小组给他取了几个外号：结巴学习委或英语达人……他一点也不生气，反而还很高兴，说：“谢谢你们给我取的外号！”
我们特别奇怪他为什么没有生气，反而笑。 何熹非常喜欢看书。有一次上课铃打响了，他还在看书，我碰了碰他，提醒他上课了，他好像没感觉到，继续沉浸在他的书里面。等到老师进了教室开始上课以后，发现何熹在看书，很生气，当即把他的书给扔到走廊里，何熹只好安安心心地上课，等到下课铃声一响，他立马冲出教室，把书捡起来，继续津津有味地看着他的书，真是一个让人哭笑不得的，名副其实的“书呆子”。 这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
我的同桌小学作文9
俗话说不打不相识，我和我的同桌就是打着打着才变得关系不错的。我觉得做一个好学生不一定就要多老实，调皮的人才机灵嘛！
想知道我这位“调皮鬼”同桌长什么样吗？下面就听我来讲讲吧！
他长得圆头圆脑，看着就一副聪明样。他有一对又细又淡的眉毛，还有一对大眼睛，那对眼睛炯炯有神，里面闪烁着调皮的光芒。他还有着一张能说会道的“大”嘴巴。哦，差点儿忘了！他还有一双“飞毛腿”哟！
先说到那张嘴，那可真叫一个伶牙俐齿！有一次，他跟我开玩笑：“嘿，你个猪八戒！”我回他：“你看我哪里像猪八戒了？长得像还是什么像了？再说人家猪八戒还取得西经成神仙了呢！”他嬉皮笑脸地说：“别忘了，你姓朱啊！”我反击道：“我的朱是朱元璋的朱。”他又回答道：“那是因为你妈给你取名字的时候写错了。”我虽然一肚子火，但一时却无言以对。
当然了，他最厉害的还是那双“飞毛腿”！有一次体育课时，他又喊我“猪八戒”，我正好闲着没事，便去追他，本以为能轻松追上，却没想到被他远远地甩在后面，我追了整整一节课，最终还是没有追上。于是，在下一节体育课时我继续追。他那奔跑的速度，真是风驰电掣，不！感觉比风还快些呢！
小半节课过去了，我已经大汗淋漓，可他却像没事人一样。我相信，他奔跑时身边景物后退的速度一定也是如同白驹过隙！过了一会儿，我的双腿像灌满了铅一样抬不起来，他却还没命似的跑着，速度丝毫没有减下来的意思。我想未来奥运长跑冠军应该非他莫属了吧！
怎么样，长见识了吧，这就是我调皮的“飞毛腿”同桌。哦，对了。他叫——封鑫宇。
我的同桌小学作文10
我的同桌是个又胖又幽默的男生。对了，他就是韩子扬。
韩子扬很胖，身上除了肉还是肉，像一个大肉球。他那肥肥的脸上，一双小眼睛被肉挤得几乎没有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，谁看了都想笑。鼻子下面一张嘴巴能抵别人两张嘴，说起话来绘声绘色，还不时用手做动作。他的手粗脚也粗，最喜欢穿一件蓝色T恤配一条棕色的长裤。虽然不爱运动，脚上却总是穿着一双特大号的运动鞋。 韩子扬非常幽默。有一次体育课，骄阳似火，我们在操场练马步，韩子扬满头大汗地跑过来，手里捧着一堆树叶，大声喊道：“冰霜！冰霜！在这个炎热的日子里，你想不想来一杯冰霜呢？快来韩大师冰霜店买一杯吧！”顿时，全班笑倒在地。不一会儿，韩子扬又捧着他的“宝贝”跑了过来，“哦！大家快看！”他兴奋地叫起来，“猜猜这是什么？这就是李广当年射中的那块石头呀！它怎么会在我们学校呢？啊！我的宝贝哦！”我盯着那拳头大的石头，问道：“那白羽箭呢？”
“被我这位大力士给拔了！”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰马翻。 韩子扬还是个爱搞小发明的男生，他在我们班已经拥有五项“专利”了。上个星期，他又发明了一个“音乐盒”，是溜溜球形状的，顶上有两根电线，只要将两根电线碰在一起，就能唱出“北京欢迎你”的歌曲。当他把这个小发明给我看时。
我惊呆了：想不到平时傻头傻脑的韩子扬居然能发明这么复杂的东西。 韩子扬是我们班的开心果，如果没有他，我们班里会少掉许多欢笑声。
我的同桌小学作文11
小学我的同桌叫秦俊烨。一双还算大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副带框眼镜，鼻子下面是两片厚厚的嘴唇，嘴里悄悄露着两颗小虎牙，组成了她憨厚的脸。
秦俊烨的性格也与他的长相一样，老老实实，很憨厚。他很喜欢发呆。他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本，一动不动，让人觉得他好像是一座思考的少年彩雕。有时，他也会像发现了什么似的，目光紧紧地盯着窗外，那神情，恰似一只正耽耽注视猎物的老狼，睁着眼，紧紧随着一样东西。这时，我就要充当“灵魂召回师”了。我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的.手臂，将他的魂魄给“召”回来。这时的他，便会像突然活过来一样，打个激灵，连忙坐端正，认真听讲。
秦俊烨也很乐于助人。有一次，我写错了字，没带修正带，只好将书包翻了个底朝天，又来回地翻着书，急得团团转，也许是他察觉到了我的异常吧，只听他问了声：“唔，怎么了？没带什么呢？嗯……什么？修正贴？哦，我有！”只见他拿起仅有的一张，小心翼翼地从中间撕开，放到我桌上，冲我“嘿嘿”一笑，说道：“快用吧……”此时的我也顾不上说什么，赶忙用起来。
不知不觉，又到了下午，我的修正贴也所剩无几，他见了，忙又递过来些，憨憨一笑：“呵，我还有很多，这些给你吧！你不修掉，涂掉对你可不利！”又忙补了一句：“不谢！”。我心中却还是心存感激，我冲他笑了笑，包含了我的感谢，包含了千言万语。
虽然第二天，我又还了他一张，但他将那半张修正贴给我的情景，却深深地印在我脑海中，谢谢你，小学我的同桌！
我的同桌小学作文12
看到题目，你肯定会好奇我的同桌有哪三面呢？一定很期待认识我的同桌吧！别急，且听我慢慢道来。她叫刘凯琳，一个美丽活泼的女孩。
第一面——善良
善良是一个人最高尚的品德。一天上午放学时，她嘴里哼着小曲儿，手中攥着十块钱纸币，打算去买心仪已久的小熊橡皮，她开心地蹦蹦跳跳，像只灵动的小白兔。
无意间，她看到了一群人围在一颗树下，好奇心让她停下了脚步，她挤过人墙，发现一个残疾的老爷爷正坐在地上乞讨，老爷爷的衣服破了好多洞，上面沾满了污渍，裤子烂得像废纸团，而我们现在穿得则是干净美丽的校服。
刘凯琳微笑着走近老爷爷，毫不犹豫地把钱给了那位可怜的老爷爷，把买橡皮的事情完全抛到了九霄云外。此时，我的眼中有一丝湿意。
第二面——任性
她不仅对自己要求严格，对我也是十分严格。她在我们的课桌之间设定了“三八线”，同时单方面宣布：不经允许谁都不可以越线，否则后果自负。因为我坐在左边，写字很不方便，几乎每次都超过“三八线”，眼疾手快的她这时总会用力把我推回来，让我备受折磨，可怎么办呢？谁让我有这么一个任性的同桌呢！
第三面——乐于助人
有一次，我有一道数学题不会，又没有勇气去问老师，抓耳挠腮地正苦恼着。此时一个温暖的影子靠近了我，我抬头一看，是刘凯琳。她耐心地教我，把计算过程一步一步地写下来，最后还细声地问听懂了吗，我顿时感到一股暖流在心中涌动。
我很庆幸有这样一位同桌，她既让我懂得了知识又让我懂得了许多道理。
这就是我的“三面”同桌。
我的同桌小学作文13
从小学一年级到四年级，我有很多个同桌，他们各有各的特点，有粗心的、有调皮的……而我印象最深的同桌叫刘锦鸿—他是一位乐于助人的人。
记得那是三年级下学期的一天，刚下过雨，路上湿漉漉的像个溜冰场。我和同桌一起上学，走着走着，突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了，丢下一句话：“你先走……”，话音刚落，同桌就撒开腿，三步并作两步跑，一下子冲到小弟弟摔倒的地方，弯下腰，伸出手，插到他的腋下，把他从地上拉起来，拍去他身上的泥土，然后关切地对小弟弟说：“别害怕，我来帮你，你没事吧！”小弟弟感激地看着同桌，摇了摇头，突然又嚎啕大哭起来，原来他看到自己的衣服已经湿了大半，想回去换又怕上课迟到。同桌明白了他的意思，拍了拍他的肩膀，诚恳地说“别急，我送你回家换衣服，再和你一起回学校吧。”听了同桌的话，小弟弟的脸上“转阴为晴”，可是我皱起了眉头，向同桌使了一个眼神，同桌心领神会，摇摇头。我明白了他的意思，叹了一口气，于是和同桌“分道扬镳”了。
“铃铃铃……”上课铃响了。同桌“狼狈”地从教室后门溜进去。老师看见了，批评同桌又迟到了。同桌不好意思地低着头，这时我情不自禁地站起来，向老师和同学“抖出”同桌迟到的“秘密”。老师听完后，刚才严肃的表情消失了，脸上露出了满意的微笑，全班同学都向他投来赞许的目光，这时同桌开心地笑了……
这就是我的同桌，一个时刻为别人着想的好学生。他身上这种助人为乐的品质值得我们敬佩和骄傲。
我的同桌小学作文14
这学期开学不久，我们班转来了一位女同学，她很胖，大家都不愿意和她同桌。正好我旁边有一个空位，老师就安排她和我坐在一起。我心里很不乐意，但没办法，师命难违嘛。
我和她同桌了好几天，也没说几句话，她的名字还是我在她本子上看来的。她来没多久，学校举行朗诵比赛，要求每班选一个代表参加，老师宣布了这件事，同学们议论纷纷，都推荐别人去没有一个是推荐自己的。这时我的同桌举起了她那肥胖的手，老师问她有什么事，她说：“我能代表全班参加比赛吗？”老师先是一愣，而后答应了，并表扬了她，说她很勇敢，不像其他同学……这时同学们议论声更大了，由于她是新来的，大家都不了解她朗诵水平怎么样。
离比赛还有几天，每天早上我到学校，都发现她已在座位上专心地练习朗诵的内容，我也没放在心上。到了比赛那天，前面几个班的代表朗诵得非常好，赢得了热烈的掌声。到我们班了，我们班没有一个人说话，生怕她朗诵得不好，其他班同学会嘲笑我们。但事实并不是这样，她的朗诵出乎意料的好，评委们连连点头，比赛结果，我们班获得了第一。
“人不可貌相，海水不可斗量。”通过这样事，大家对她的态度有了根本的改变，现在她已完全融入了我们这个集体中。我发现她身上有许多优点，勤奋刻苦，乐于助人……她是我学习的榜样，我感觉和她同桌是一件非常幸运的事。
我的同桌小学作文15
我有很多同桌，细细数来，已经有七八个了。可我印象最深的只有两个同桌。
我的第一位同桌是赵秋琛。因为刚上学，胆子比较小，所以不经常讲话，但赵秋琛却很喜欢跟我说话，而我总是“嗯”个不停。有时我甚至觉得他很烦，每次上课，我的耳边总会传来他那滔滔不绝的“演讲”声，语速很快，特别流利，而且说的头头是道，外加一些形象的动作，仿佛一位说书先生。不仅如此，他还是个吵架能手。一次，我们因为一件鸡毛蒜皮的小事争吵起来。由于他口齿伶俐，速度超快，而且说得有凭有据、天花乱坠，一件小小的事被他讲得关系到一个人的生死，我听了也只能甘拜下风。
一段时间之后，我的第二位同桌魏昊天又来了。他长得又高又胖，让人觉得像一只大猩猩。他与赵秋琛截然不同，整天沉默寡言，而且很不爱干净。一次，我们都在写作业，突然，他的铅笔盒掉在了地上。全班同学的目光都集中在他的身上，看他有什么反应。可是，几分钟过去了，他依然“岿然不动”。下课了，他仍然没什么动静，我终于忍不住了，帮他捡起了铅笔盒。我问他：“你为什么不见铅笔盒？”他仍然以动不动：“你看看我的抽屉就知道了！”我低头一看，呀，他的抽屉里塞满了杂物，要不是他那肥大的肚子挡住，那些乱七八糟的东西早掉下来了。看到这个情景，我不禁哭笑不得。
如今，我的同桌又换了一个，但我还是非常留恋和他们在一起的那段快乐时光。
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