老师我想对您说六年级作文
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在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的老师我想对您说六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对您说六年级作文1
马上就要毕业了，我舍不得对我呵护有加的老师，忘不了老师对我的教导，我忘不了老师在讲台上上课，忘不了老师和我们一起说笑的场景，忘不了老师因为我们上课太吵，而勃然大怒的情景，老师，是您教会了我怎样做人？老师，我对您的恩情永生难忘。
老师，记得有一次，我在上课时，突然肚子剧烈的.疼痛起来，是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊？现在怎么样了？接着摸摸我的额头，再摸摸自己的额头，再说一句：“呼！幸亏没有发烧，不然就会更难受了，”说完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒热水，倒完后，赶紧把杯子递给我，对我说：“你先把杯子放在肚子上，放一会儿，再看看，如果你还疼，我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音：“好。”
叮铃铃，下课了，老师把课堂作业布置完后，又走过来柔声对我说：“你还疼吗？”我摇了摇头对老师说：“谢谢老师的关心，我已经好多了，您的办法可真管用。”我说完，老师呼了一口气，紧张的心又恢复了平静。
老师，谢谢您对我无微不至的关爱，谢谢您，老师你是我心目中的蜡烛，是您在我找不到方向时，点燃了自己，照亮了我前进的路，我安全到达了，可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子，每当我想要出去顽皮时，您就会牢牢把我拴住，不让我出去惹祸……
老师啊！是您用自己的青春来教育我们，来帮我们指出那些错误与不足，老师，谢谢您为我所做的一切，我一定会牢牢记住您了。
老师我想对您说六年级作文2
告别了五年级的程老师，我们迎来一位具有多年教学经验的赖老师。如今，一转眼就要毕业了，我想和老师聊上几句：
老师之前给我们的印象是——严肃、严格、爱布置作业。可是不知情报有误，还是老师改正了之前的“坏习惯”。老师现在——爱说笑、爱谈心、作业也并不是很多。老师有时候还会用“网络名词”呢！什么“雷人”“神马”“雷同”等等。
我们班以前总是有一个永不磨灭的字，那就是——懒！不管是交作业、排队、交钱，还是参加活动、扫地都很懒散。可您一接手——流动红旗“不流动了”，它成为我们班的“固定红旗了”，我们班级受到表扬变多了；钉子户不“尖”了；效率都提高了50%了！更加意想不到的.是：今年六一节我们班被评为全校唯一的一个区级“先进班集体”。
咱班还有一个“老观念”——男女授受不亲。比如，一位男生帮助了一位女生，让别的男身看见了。别的男生就会说他的坏话……您一番教导之后，大家关系变好了。互相帮助的也变多了。相互之间也不会互相藐视了。现在许多同学都愿意无私地为班级作贡献，不像以前“各扫自家门前雪，不管他人瓦上霜”。吴紫莹、朱紫琪、姜俊豪、李昊等同学都为班级做出了巨大的贡献，班级越来越美好了。
赖老师：当了您的学生，我才明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润和苗的。
感谢您——赖老师，是您让我们深深的感受到：生活在这班级里是多么幸福呀！
老师我想对您说六年级作文3
敬爱的李老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，一晃就快要六年了，我们也快要毕业了。我们从一年级学的“鹅鹅鹅曲项向天歌”到现在的“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”从一年级的拼音“aoe”到现在的修辞手法“比喻、拟人、夸张、排比、插叙、倒叙、反复、设问、反问、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教导我们，现在就请您听一听我的.心里话吧！
李老师，您留的家庭作业总是三个班级中最少的，但是个别同学还是没有认真完成；您让我们背作文，给我们的时间是最长的，可是我们个别同学还是不会背；您总是提醒我要写好字，可是我还是把字写得歪歪扭扭；您总是……每一次您对我们的要求都很低，但是我们却没有完成您布置的任务。老师，您原来一年级时的声音是那么洪亮，可是现在，您总是要大声的维持纪律！上课不得不带上扩音器，以免后面的同学听不清。在深夜，您还在电灯下备课，为我们批改作业、考卷；即使您生病了，您依然坚持来为我们上课！老师我想对您说：“老师，您辛苦了！”
最后，我祝愿您：身体健康，万事如意！
尊敬您的学生：王银宇
20xx年11月25日
老师我想对您说六年级作文4
和蔼可亲的陈老师，您为了我们的学习操碎了心，我趁这次写作文的机会，跟您说一声：“老师，您辛苦了！”
您对我们的爱像慈母一般：每当有同学生病了，您就马上打电话给他家长，让他在家好好养病，多休息；每当天冷了，您就叫我们多穿衣服，不要着凉了；每当休息日到时，您总是千叮咛万嘱咐我们：“过马路时要注意安全，一停，二看，三通过。”您总是那么关心我们、照顾我们，却从来都为了我们生病了还要来给我们上课。每当听到您的`咳嗽声，全班同学都下定了决心：好好学习，认真做作业，不让老师伤心。
每当夜深人静时，家家户户都熄灭了灯火去睡觉了。可您，还在窗前的课桌上为我们批改作业。当我们作业不会做时，您总是耐心地给我们讲解。只要有一位同学不会，您也不会不管，而是走到她身边细心地解释给他听，直到他听懂了，您才继续讲下一道题。
敬爱的陈老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那种自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的头发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。
谢谢您，陈老师！谢谢您对我的教育和帮助，我在这衷心的对您说一声：“您辛苦了！”
老师我想对您说六年级作文5
每个人在一生中，会遇到数不胜数的老师。老师是什么样的人?老师是无私奉献、不求回报的人，老师是燃烧自己、照亮他人的人，老师是人类灵魂的工程师，老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人。
在我的记忆深处，有一位姓蔡的老师，她是我的启蒙老师。蔡老师既漂亮，又有耐心，总是娓娓动听地一遍又一遍地教我们还没有听懂、还没有学会的知识，我们从来没有听到她有一句怨言。因此，我会永远记住这位美丽、善良、有耐心的启蒙老师——蔡老师。
现在，我已经离开了充满美好回忆的幼儿园，在小学上六年级了。现在的.语文老师姓邵，虽然才教了我们几个星期，但我看得出她对工作的认真负责，对我们的耐心引导。在这儿，我送给她一句陶行知的名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
我的数学老师姓李，她从三年级开始就一直教我们到现在了。她不仅严厉，而且对我们作业的要求也很高。我知道，她是想让我们日后成为祖国的栋梁之才!我也送她一句诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
我的英语老师姓陆，从开始学英语起，就教我们了。她对作业的要求也很高，还经常让我们读、背。我也知道，她是要我们学好英语，出国为国家争得荣耀。我也送她一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
普天之下所有辛勤耕耘的伟大而又平凡的老师，我要送给你们一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师我想对您说六年级作文6
在从小到大的成长当中，其中我最想对一个老师说些话，那个老师的名字叫：郭玉霞。
亲爱的老师，我想对您说：您是我们在小学当中的第一个好老师，从刚刚入学的时候，您就能让我们学会怎样学习。从123到那难琢磨的解方程。可曾洒下了您的多少汗水和心血啊！亲爱的老师，您是无私的！我们同学能够把知识学到手，那都是您每一分每一秒的点点滴滴。您又天天在漆黑的'深夜里漆黑的深夜里给我们批改每一篇作文和日记，修改每一个歪歪扭扭的错别字，那是有多少滴汗血寄托在您的身上！我真的没有想过，您何时才能睡个安稳的觉啊！
记得有一次，同学们犯了错误；上课没有注意听讲，您上去就是一个小教鞭打在了他的身上。我知道您都是为了我们好，让我们学会学习。我们每一次坐在教室里的时候，您只要一走进来，总是会带着那甜甜的笑容冲着我们。那个时候，我们的心中仿佛洒下了一片温暖的阳光。亲爱的郭老师，您是在我心中最伟大的一位人民教师。如果您是那茫茫大海，我就会做那片小小的帆船，如果您是那朵美丽娇艳的牡丹花，我定会做您的花枝，永远伴随您，为您增加色彩。
老师，不管我们是上初中也好，高中也罢；但是，我们师生之间永远不分开的是友谊。我忠心地对您说一声："老师，您辛苦了！"
老师我想对您说六年级作文7
老师我想对您说：
我已是个六年级的学生了，在即将离开母校之即，我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅．老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采，读书总是软绵绵有气无力．其实主要原因还是＂归功＂于你们老师，记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来，班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来，不用说一定是上语文课．在上课时因为同学们还在想这节是体育课，所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去．你却大发雷霆的骂我们，搞的师生都很不愉快．您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢，您也能在同学面前树立一个好形象．还不止这些，在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文，如果上也是一下上四五课，仿佛那课程表只是做个摆设．
如果遇到上级领导下来，您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除．遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的`说．俗话说的好，行的正不怕别人说这又是何必呢？在次我要给自然老师叶老师提个意见，您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去，让同学怕怕的．还有上课的时候不要叫我们拼命的读，什么全班读，分组读，分男女读，好象是在做读书比赛．
老师们为了让学校越来越好请接受我的意见，谢谢．
老师我想对您说六年级作文8
老师，您已经教了我三年多了，今天我就想把我的心里话对您说。
在我刚上四年级的一天，我们刚学完第二单元的一类字，您就要给我们听写，当时有不少同学在交头接耳。您也不批评我们，只是一个劲的让我们传纸，等我们传好纸后，您就开始听写了。当时我的心都快跳到嗓子里了，生怕这个字不会写，那个词不会写的。还有不少同学在说话，好像在说，我这个不会，我那个不会。
听写开始了，我的心跳加速了，当您说出第一个字时，我的心跳终于缓慢了些，因为这个字我会写。时间一分一分的过去了，有时，您读的太快，我跟不上您的节奏；有时您说的字，我一时想不起来。当您说到“逊”这个字时，我绝望了，因为这个字和词，我都不会写。开始我还在想这个字到底怎么写，后来实在想不起来，就想看看吴昌瑞怎么写的。就在我犹豫着看不看他的时，您说出了下一个字。我迫不及待地把头偷偷抬起来看了看吴昌瑞的试卷，他竟然还没有写到“逊”这个字，当时，我都快气死了，他怎么写的'这么慢呢！当我要写下一个字时，您说：“有同学看别人的卷子。”听到这句话，我的脸刷的红了。我虽然看不到当时我的脸有多红，但是我感觉到我的脸特别的烫。我不知道当时您为什么没点我的名字，后来仔细想了想，您是在给我“台阶”下吧。
江老师，谢谢您对我的宽容，同时也深深地对您说声“对不起！”。老师，请您原谅我吧！我一定记住这一次，做一个诚实的好孩子。
老师我想对您说六年级作文9
老师，您是一位勤劳的园丁，我们好似园中的一棵棵小树苗，您不断地给我们浇水、施肥，让我们得到充足的营养，一天天茁壮成长！
老师，您是一截蜡烛，照亮我们，让我们走向光明，而自己却一天天变短，您的白头发想蜡油一样越来越多，直到蜡烛全部燃尽。
老师，您是一根粉笔，牺牲自己，教同学们写字，告诉同学们知识，让自己的躯体在黑板上变成灰，擦掉时不留一丝痕迹。
老师，您是一个蚌，我们就是蚌中的石子、沙粒，您不断地打磨我们，使我们变成一颗颗晶莹剔透的珍珠，您自己却忍受着痛苦。
老师，您是黑夜中的北斗七星，指引我们走向正确的方向，使我们在正确的道路上行走。
老师，您辛苦了！当我们在课间、中午玩耍时，您却坐在办公室里，默默无闻地批改着我们的`作业，您没有一丝的抱怨，当您改到不合格的作业时，依然那样认真，把一个个错误圈出来，并写上批语。
老师，您辛苦了！在夜深人静的时候，太阳睡觉了，星星睡觉了，月亮也睡觉了，人们也早已进入了梦香，而您，却在黑夜中非常显眼的一丝光中背着课，黑眼圈都出来了。
老师，你辛苦了！当同学们有不会的题时，您总是耐心地指点，当同学们犯了错误时，您又严厉的批评，我们知道，您是刀子嘴，豆腐心啊！
教师节到了，祝老师节日快乐！我们会好好学习，天天向上，不让您操心！
老师我想对您说六年级作文10
老师，您还记得吗？我是五年级才转到实验小学来的。
老师，您知道吗？当时，我对这儿既恐惧又不了解。是您，用饱含深情的眼光望着我，让我消掉了对这儿的恐惧；是您，一次又一次的鼓励我，点我起来回答问题，让原来不爱说话不爱与人交往的我，变成了现在活泼开朗的我。我从心底里感谢您，感谢您给了我自信，给了我勇气。自从您让我当上学习委员，我的生活也变了。我开始主动预习课文，课后复习功课。因为，我知道，这是您对我的信任，对我的希望，我要好好学习，不能辜负您对我的希望啊！
老师，您知道吗？从开学到现在，您融洽上人都变瘦了，眼里全布满了血丝。现在，要考试了，功课多了，您常常用您的.休息时间为我们批改作业，有时，作业太多了，您改不过来，就把作业带回家，在微弱的灯光下为我们改作业，人怎么不会瘦呢？好容易改完作业，您还要备课，把您的睡眠时间都占用了，眼里怎么不会布满血丝呢？
亲爱的王老师啊，您为我们付出的太多了，学生都不知该怎么报答您，我心里有千言万语想对您说，可又不知该怎么说，只有一句话：祝您身体健康，万事如意，在新的一年里快快乐乐。
老师我想对您说六年级作文11
老师，我想对你说暑假去学滑冰的事。
那是一个晴朗的上午，爸爸带我到鹿鼎寨去玩。我看见很多小伙伴在滑冰，便对爸爸说，要去学滑冰。爸爸欣然同意。
到了那里，我选了一双红色的冰鞋穿上。“嘿，我的眼力不错”正合适，我得意洋洋地走了几步，没想到，脚一滑，“啪”的一声摔倒在地上。痛得我“哎哟！哎哟……”直叫唤，此时我听到“咔嚓”一声，原来爸爸趁机给我照了一张相。
我没有泄气，继续滑。这时，我看见一个大哥哥滑得好极了，顺滑，倒滑，左右滑……我看着入了神，不只自己还在滑，一只脚往前，一只脚往后，又是“啪”的.一声，摔倒在地上，这摔得可严重，都起不来了。爸爸见我快不行了，连忙进来扶我起来，说：“抓住栏杆先学会沿边滑。”我休息了一会，又继续滑，这次我可小心了，抓住栏杆一步一步地滑。练习了一阵子，慢慢地，我可以不扶栏杆了，但必须沿着边滑，不然又得摔。正滑得高兴时，我没看见前面有个小石子，幸好手快抓住了栏杆，可由于姿势不对，把手扭了一下。
我休息了一会儿，继续滑。我看见前面有一排波浪，连忙叫爸爸过来，扶我滑波浪，开始还很顺利，可滑到波浪头时，又摔了一跤，爸爸告诉我：“滑波浪时要蹲着。”我听了，按照爸爸说的去做，果然成功了。
就这样，不到中午我就学会了滑冰，还能像样小燕子一样斜着身子“飞”了。
老师，你替我高兴吗？
老师我想对您说六年级作文12
我们一生当中，要感谢的人有很多，其中有个陪伴我们成长，用毕生心血来教育我们的，正是您——老师！
就在我上学的第一天，您便成了启蒙，教育我成长的恩人。
您就像那辛勤的园丁，一直默默付出，一直都不停歇着工作。
上课，您把全部的精力都放在教我们上。不知道现在，您已经写了多少粉笔字，叮嘱了多少话，批改了多少作业！可是，您不会抱怨，一直为我们着想！有时候，您有电话打进来了，可是，您为了不耽误学习的进程，不违反学校的校规，常常会把电话挂了，不停歇地给我们讲课；最近，您感冒了，但是，一张张擦鼻涕的纸，一声声撕心裂肺的.咳嗽声，都不会让您休息！您要调高嗓音给我们上课，要为一些不听话的学生操心而让喉咙更加难受，您是多么辛苦，多么不易！
下课，您也不能停歇，要批改学生的作业，碰到做得不好的学生，您还要把他叫来，细心体贴地给他讲解，希望他能够更懂；晚上，您还要为明天上的内容而准备教材，那课本中鲜红的字迹，说明了您是多么认真，多么辛苦！
您也像慈母般关心着同学。有时，调皮的同学受伤了，您会关心他，让他休息，自己却还在为他操劳；放学时，一些还在焦急等待的同学，您会慰问他，让他能早些回家；一些活动时，您也会把亲自烹饪的饼干分给大家，能让大家一饱口福。
老师感谢您对我们的悉心照顾，我们会用自己的努力来回报您对我们的操劳！您的谆谆教诲我永生难忘！
老师我想对您说六年级作文13
张老师，其实我知道您是一个好老师，您对我也是很好的，但是我却不知道这次的北大学而思考试您没有叫上我，或许想给别的同学一个机会吧，当然我可以理解您的用意，哪怕不是这样。
在平时的时候，我并不是一个爱发言的孩子，因为我很内向，觉得说错了同学会嘲笑我。每节课我都很期盼您可以看我一眼，这一眼会让我觉得幸福无比，会觉得您还是在乎我的。我也希望你会叫我起来回答您的问题，哪怕只有一次。
记得有一次，在一节语文课上，您把我叫起来回答问题，我当时答错了，但是因为我太激动了，让您失望了，对不起张老师。其实我十分希望您可以给我一次机会，只有一次也行，起码您是信任我的。
这次，你选了几位同学去参加北大学而思的考试，在您读名字的时候，读了好多个名字，都没有我的`名字。张老师，其实我真的很希望您给我这次机会，因为我特别想上北大。我也想去尝试尝试，张老师诚恳的向您请求，求您给我这次机会，我一定会好好把握的，谢谢您！
老师我想对您说六年级作文14
亲爱的老师，我要告诉您一件我亲身经历过的事情。这件事已埋藏在我心里好久好久了，它就如同一双嘲笑，讽刺的眼睛，时刻提醒着我，这些天里，我的脑海中总浮现出这个画面，让我的心砰砰直跳，使我感到很后悔，很内疚。
那是去年的一天，我们全家与朋友一家坐公交车去大观楼玩。刚上车，人很少，但当车行驶两个站后，人便循序渐进的多了起来。当车上没有一点空隙时，我和朋友回头一看，咦，怎么有一个住着拐杖，白发苍苍的老奶奶站在后面？这是，我和朋友便商量起要不要给老奶奶让个座。我们冥思苦想了半天，结出了一个结论：让。可是，说让吧，勇气又不足，不让吧，又觉得跟自己的良心过不去。哎，只有重新组织语言了啦！我和朋友继续发动脑细胞，又修饰润色，然后搜肠刮肚，半天才挤出几句话，真可谓是“新打的剪刀――难开口啊！”不知不觉，马上要下车了，我和朋友却“一弹未发”。我和朋友又紧张的`，小声地讨论起来。
“说吧”。头转过去，到嘴边的话又咽了下去。多少次头转了过去，又多少次的回过头来。
“各位乘客请注意，下车的乘客请准备……”时间爷爷走得飞快，下车了，我们看着扬长而去的汽车，心里有一丝的后悔，为什么当时不让坐呢？哎，现在想想，真是可惜！
时间如飞箭，一眨眼就过去了。然而，这天我玩得并不像往常那样乐不思蜀，而是心不在焉。我心想：我错过了人生第一道一道美丽的风景线――让座。
老师我想对您说六年级作文15
当我第一次跨进东方红时，我就知道我要成为东方红的一员了，我踏着沉重的步伐，走在东方红学校的路上，心里忐忑不安：“我们的老师是什么样子的呢？”当我看到您微笑地向我走来时，我心里不禁害怕了，我这么腼腆地对您笑一笑，然后立刻转移视线。
第一次看见您时，是在教室。望着您那即亲切又严肃的神态，我只想再次投进妈妈的怀抱。
在一年级时，是您耐心教导我们写字，我的胆子越来越大，在班上结识了许多好朋友，我不再害怕，每次远远的看见您时，总是欢蹦乱跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您说声“老师好”然后又嬉笑着跑开了。
到了二、三年级，我懂事了，您也慢慢的变了，变得有点凶，我们不听话时，您会责骂我们，我还是希望您能够温柔一点。
在四年级时，您还是这样，但直到有一天，使我改变了对您的看法。那是同学们去旅游，在车上我们兴奋不已，所有的人在一起有说有笑，秩序也不错。在合影时，我看到了您的'笑容，这使我想起了一年级时您的笑容，您的笑容还是那么灿烂，我突然想：“是呀！文老师就像我们的妈妈一样照顾我们，像黑夜中为我们照亮的明灯，像狂风暴雨中为我们遮风挡雨的大伞，我们是在文老师的带领下，才能进入知识的海洋，吮吸饱满的露珠――知识。”
在这里我想大声的对文老师说：“文老师，谢谢您，谢谢您一直以来对我们无时无刻的照顾，我们欠您的太多太多了，我只想说这一句话，老师我爱您！”
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