【精华】写景的作文合集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的写景的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景的作文 篇1
风顾名思义，春天的风，叫和风。夏天的风，叫熏风，秋天的风，叫金风。冬天的风，叫寒风。风，既有好处，也有坏处。
春天，农民伯伯刚想种子种在地上，大地还没有苏醒，风将雨水从天上带下，浇灌大地浇灌种子，使种子更快的发芽长大，使大地更快的苏醒，那是，吹来的风是和风，走在林间小路，和风扑打着你的脸上，身上，腿上，肩膀上，和风，就是柔和的风，吹在身上是那么的柔软，将身体的每一个细胞舒展起来，使我们充满活力。
夏天，太阳高高地挂在天空上，散发出炽热的光芒，那时候，大地被烈日炙烤，花儿欲坠，小草更是低下了头。且不说中午在路上有没有人，在傍晚，也没有人约你在路上散步，傍晚时，依旧炎热，时不时吹来一股风，风中带着是炎热的味道，又有些温暖，可是在傍晚，风都带着一丝凉意，房屋上，看着星星，观赏月亮，时不时吹来一股风，这不仅是生活，更是一种享受。
秋天是丰收的季节，风却有另一番味道，风来了，带着收获的喜悦，吹在人身上凉飕飕的，跟夏天截然不同，这是告别的夏天的秋风，吹来秋风，人们便开始，收农作物，收果实，风，因为人们喜悦，自己也喜悦起来，吹在人们身上，给的人们力量，又带着振奋人心。
冬天的风，那么的寒冷，且不说下雪时的风，就当是早晨，出来，那风吹在人们的身上，带来了丝丝寒意，寒风刺骨，人们出来吹这样寒风，就又躲在被窝里，晚上寒风呼啸，吹着我们的每一根弦，每一根神经，东风，不仅寒冷，又带给我们对明天的向往，对春天美好憧憬的向往。
这就是风。
写景的作文 篇2
我摸了摸假山最上面的一块地方，“好脏啊！”我发出感叹。我的手指上沾满了灰色的灰尘，它们像粉笔灰一样，一颗颗的，周围还有不知从哪儿来的深灰色的绒毛，这些绒毛就像我们从毛衣上扯下的毛一样，一根根的。这假山真脏啊！
我用另一根手指在灰尘上摸了摸，那感觉就像是沙子一样，一粒粒的，滑滑的，很舒服。原本在一根手指上的灰尘立刻一分为二，沾在了两根手指头上，揉的感觉虽然很像按摩，但是由于灰尘实在太脏了，所以，没办法只能把它擦掉。我的手在旁边的墙壁上滑了滑，手指上的绒毛立刻掉了下来，接着灰色的灰尘也安安担担地粘在了墙壁上，手指上虽然还残留着一点点灰尘，但至少比前面的满手灰尘干净多了。我凑到墙上去看，灰尘中还有些不知名的物体，有蓝色像包装袋的一小块塑料纸伴在灰尘里面。
我在不经意地转头的时候，突然发现在假山中间部分的左侧面处，有一块黑色的不明物体，我定睛一看，发现那是一块被人门粘在假山上面的口香糖，我身体立刻向后倾斜了一点，用手捂着嘴巴。口香糖样子圆圆的，全身因长期接触灰尘而变成黑色的了，口香糖很薄，只有一枚硬币厚度的一半，如果看得仔细点还可以发现口香糖上还有一条条被风吹皱了的条纹。我从旁边找来一根树枝，大胆的在口香糖上戳了戳，口香糖的一部分立刻沾在了树枝上，我试着拉了拉，黑色的口香糖被拉长，露出白色的内部，我奋力甩开了树枝，口香糖就这样被定型在了那边。
写景的作文 篇3
奔流着，穿越着，山溪时不时发出各式各样的韵律。有的低沉委婉 有的缠绵细密，有的高昂激奋，宛如一支多声部的乐曲，撒落在翠谷芳 涧。空闲时，我常常 伫立岸石上，任悄然入耳的流水声裹袭了自我，
几乎到达“月好风清听不眠”的地步。 桃花溪水绕过九曲十八弯，闪着碧莹莹、蓝幽幽的光波，由西边淙淙跳
跃而来，在桃花谷抖了抖身姿，便又汩汩撒欢朝南奔去。 五月的小溪，水退了，浅浅的，像铺着薄薄的一条蛋青色绸带。溪里园润的石头，如顽皮的孩童的脑袋，光溜溜的探头探脑，把绸带撑破 了，冒出亮生生的水花儿。水花儿呢，又缠着绕着那光光的小脑袋，抚弄、戏耍、汩汩地唱着、笑着，还跳着。 温泉出自朱砂，有时能够从水中捧出它的本色，但它汇聚成潭，个性在游泳池里，却好像是翠绿色的，蓝得发亮，像晴朗的天空。 清泉从石缝泻出，其声如玉，其色如空，溅起无数细雨，润湿了碎
石子，滋生出绿洲一片，萋萋空心草，掩映着泉流。 蜿蜒曲折，清澈见底的泉水流淌在祠庙殿宇之间，在明丽的阳光 下，像一条银龙在翻滚、跳跃。
写景的作文 篇4
我是一位快乐的中学生，在学校有许多的好朋友，但是，最特别的一位挚友，是校园中最美的角落─两棵榕树爷爷和婆婆所管辖的那片绿色天空。
春天，榕树爷爷、婆婆的树枝冒出绿色的.嫩芽，充满着生命的气息，难怪一年之计在于春。我喜欢下课时，投入榕树爷爷、婆婆的怀抱中，让榕树爷爷、婆婆抚摸我，享受春风迎面吹拂的感觉。夏天，榕树爷爷、婆婆的绿色大伞已树荫苍苍、随风飘扬的树叶意气风发，树干更显得坚强挺立，把校园点缀的绿意盎然。我喜欢坐在榕树婆婆树根腿上，享受着天然的按摩，好消化前节课的知识，准备迎接下堂课的课程。
秋天，有许多的树叶已枯黄，但我仍喜欢和同学站在树下，接住榕树爷爷掉落的“黄色宝石”，我们比赛看谁接得多，谁就是榕树爷爷的最爱。冬天，榕树爷爷、婆婆显得疲累，但他们乃是笑脸迎接我的到来。这就是我喜欢独自一人坐在树下的原因。
日复一日，年复一年，转眼间升上初二年级了，我更能体会、更加珍惜两棵老榕树对学校的精神象征，所以那儿是校园中最美的角落，也是我最爱的一隅。
写景的作文 篇5
调皮的风风微微地吹拂着我的脸庞，它不像冬天的风那么刺骨凛冽，而夹着花草的清香，给人一丝丝凉意。我知道，冬天就要过去了，春姑娘正向我们招手呢！我意犹未尽，漫步在五星公园，静静地享受着。
松树挺立在湖边，旁边的槐树上也不时落下几片叶子。我的目光也随着叶子飘到了地下。树下一片淡绿色的草地，点缀着一些土黄色的草屑，仿佛是夜空中的繁星点点。我不由自主地捡起一片来，搁在衣兜里带回了家。
傍晚时候，我突然想起那片叶子，我从衣兜里把它掏出来放在手心仔细地端详一番。叶子上大半是红的，中间的一部分已经开始发黑，有的叶皮都要快掉下来了，而另一边那些还未脱落了叶皮已隐隐约约看见点黄色，但大部分也都成了绿中带黄，只是没有了水分，显得有些干瘪。
摸摸它，呀！手上沾满了叶表上干枯了的小碎沫，像灰尘一样，轻轻一吹，就飞了。我摸着这片树叶，想起了《做一片美的叶子》。就像书中所说，春天，叶子不辞劳苦地制造氧气，并吸收大量的有害气体，日夜操劳着；夏天，它又承受着曝晒，为人们送去阴凉；它为大树输送着营养，让大树茁壮葱翠。叶子为人们、为大树奉献了自己，虽然冬天叶子已枯黄，只是默默地等待着死亡的到来，但它早先的那份葱翠却久久萦绕在我的脑海。
写景的作文 篇6
春天已经到来，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象。看，花儿们都已经开出了五彩缤纷、姹紫嫣红的花朵。桃花、杏花、樱花、迎春花都开了。她们绽开了张张笑脸，送来了一阵阵浓郁的清香。
春天，不仅花儿开了，动物们也活跃了。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。”说的就是这热闹的景象啊！一声雷响，惊蛰到了，唤醒了冬眠的动物们，它们也开始活动了。
孩子们再也不想待在家里了，他们脱去冬装，跑出家门，去唤醒沉睡的溪流，听她唱歌，和她一起奔跑。大人们和小孩儿一起踢足球、放风筝、捉蝴蝶……多么热闹啊！
写景的作文 篇7
在三年级暑假，父母领着我去厦门的海滩上玩。
我高兴得不得了，一股脑儿就把作业搞定了。到了厦门，就坐着的士，来到了海滩上。我脱了鞋袜，在沙滩上蹦呀，跳呀，像一只刚从笼中放飞的白鸽。
爸爸、妈妈看着我快乐的样子，也笑起来，一起跟我蹦蹦跳跳。我们踩在松软的金色细沙上，真舒服，我恨不得想躺在上面做一个美梦。微风轻轻地吹着海浪，浪花后浪推前浪，一时上了岸，一时又退下去，好像也想在细沙上与我玩耍。阳光从云朵中射下来，海面上波光粼粼。我从没在海中游泳，今天我要享受鱼儿们的“海中欢乐”。
我学着以前下水的姿势，把脚踩入水中。“哎呀，水好凉哦！”我被冻得瑟瑟发抖，一滴水都不敢碰。最后，妈妈先把我的身子泼湿，做了准备活动后，才让我下了水。我刚把头放进水里，就喝了一口海水，“哎哟，咸死俺了！”我擦了擦嘴，皱起眉头说。爸爸也尝了一口，结果被咸得马上吐了出来。
我们在海滩上跑过来跑过去，玩得痛快极了。火辣辣太阳看着我们快乐的样子，笑眯眯地落下山去。我还想再多玩一下，但妈妈说明天有时间还会再来的，只好与“欢乐的海”依依不舍地告别了。
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