写景物的作文合集【4篇】
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在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的写景物的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景物的作文 篇1
人们都说:”五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”然后今年暑假我就欣赏到了美丽而雄伟的黄山。
黄山有四绝:奇石，松树，云海，温泉，但给我印象最深的然而奇石。此时在课本中学到的巨大的仙桃石，可爱的猴子观海，神奇的仙人指路。让我惊叹不已，然后觉得大自然的造化和人们的想象太神奇了!
最让我难忘的奇石然而”手机石”，它的体形大，身体长长的，此时还有那根指向天空的天线。，真然而了不得的”手机。”啊!我想，;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。
最让我觉得搞笑的然而那尊在黄山上穿着佛衣的`猪八戒，然后当我们到达莲花峰脚下时，忽然导游指着一块巨石让我们猜像什么?游人们七嘴八舌的议论着，有的说然而唐僧，然后有的说然而儒来佛。，有的说然而孙悟空。，在我们议论纷纷时，导游说那然而”此时朱八戒”那大大肚子，，小小的头，越看越像。我想可真搞笑，然后八戒坐在那里干什么?他有闲工夫坐在黄山看风景?他就应在高老庄才对。
最让我佩服的然而那鲤鱼跳龙门的奇石，然后高高的黄山上几块石头缝里，一条鲤鱼正在奋力往上跳，那嘴，那眼。那腮和真的鲤鱼没有区别。
黄山上的奇石真然而千姿百态，只要发挥你的想象力，你会从中找到许多快乐。
写景物的作文 篇2
大自然真是神奇的魔法师，让世界那么美丽，让蒙山的风景那么迷人!
我们家乡的蒙山非常美丽，我经常去那里玩，春天，山上的花草露出了自己的小脑袋，犹如绿色的.地毯上带着五彩的斑点，行人路过此地一定会停下脚步，来观赏这美丽的“地毯”。有些小朋友不想伤害花花草草，就在一个木牌上刻出“不要伤害小花小草”几个字，立在地上。小树也长出了几片绿叶，在阳光的照射下显得多么吸引人啊!
夏天，树木的叶子长得多么茂盛，它不忍心让夏日的炎热在人群中扩散，于是，它用自己那碧绿的大伞遮住了阳光，使绿树下变得特别凉爽。在树下乘凉的人们一定会夸赞这些树木的。可见，这些树木的心灵是多么的美好。
秋天，林子里特别凉爽。树叶变黄了，飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在漫天飞舞，最后落在地上。这么多的黄蝴蝶，铺成了一个黄色的地毯，踩上去软软的，既舒服，又好玩。另外，树上结满了成熟的果子，掉在了地上。咬一口，一定会说好。
冬天，雪花飞舞，落在地上。慢慢地，越来越厚，像是给大地盖了一层洁白的棉被。小朋友在雪地上打雪仗，堆雪人，看，他们玩的多开心啊!
看，这样的蒙山你喜欢吗?蒙山的风景迷人吗?你有想来蒙山旅游的冲动吗?
写景物的作文 篇3
秋天到了，果子成熟了，树叶像蝴蝶翩翩起舞的飞落了起来。
我和妈妈去公园摘果子，路上有很多人种的果子。有苹果，有梨，有柿子，有杏儿，还有很多很多…五颜六色。
到了公园，付了钱，进了公园到处都是果树，我一下子跑到一棵大苹果树下，那苹果红红的'，大大的像用红色的颜笔染过似的。
我叫妈妈过来摘苹果，我和妈妈一起拿了个篮子，我不管苹果好不好我就摘。公园有很多人，我有一个苹果摘不着。忽然一个姐姐帮我摘了下来。我对姐姐说：“谢谢。”姐姐对我说：“不客气”。我跑到妈妈身边把这件事告诉了妈妈，妈妈夸那个姐姐真是个懂事的孩子。
我问妈妈什么是懂事，妈妈说“你帮助人家才叫懂事。”我说：“我也要懂事。”
写景物的作文 篇4
我的校园是一个充满知识的校园，是一个充满活力的校园，是一个丰富多彩的校园。一个小小的校园，却拥有很多的特色，最有特色的还是校门口走进的那一处……
从校园门口走进，映入眼帘的是一个花坛。花坛中有各色的.鲜花，五彩缤纷，像彩虹那样绚烂。其中最引人注目的是蝴蝶花了，从远看，那蝴蝶花像一只只美丽的蝴蝶，在花丛中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，挥着纤细的手指，向同学们招手呢！花坛中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黄色大字——希望之星。上面有半弧形支架，还撑着一把打开智慧大门的钥匙。在半弧形支架上有两个孩子，一个男孩，一手抱着足球，一手拿着飞机模型，而那个女孩手握一本书，手向上托，两人目光炯炯凝视远方，好像在对自己以后的未来充满希望，也在鼓励同学们。
花坛左边是学校荣获的各类奖牌，在花坛的右边，是一面文化墙，在文化墙右边是孔夫子的石刻像，有博、学、德几个大字，刻在文化墙棕色的墙上，陪伴我们成长。文化墙旁有三棵古老的香樟树，树干拔地而起，枝丫重重叠叠，微风轻轻吹过，才露下斑斑点点的阳光。这几棵老樟树是我们的朋友，它陪伴学校走过了百年历程！
这就是我们美丽的校园门口，尽管它不是家，我却觉得这里像家一样温暖，像家一样快乐！我爱我的校园！
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