描写景的作文必备[4篇]
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在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的描写景的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
人民小学是我的学校,他有一个美丽的校园,有可爱的动物,绿色的树木,又有美丽的'小花,还有新鲜的空气,校园真是一个漂亮的地方。
早上走在往学校的路上,早餐店的老板手忙脚乱,忙着喂饱客人的肚子,好像八只脚的章鱼,真忙碌!
铛铛铛下课了,大家都冲到教室外面玩游戏,有的去地球仪,有的去花园,下课是大家最喜欢的时候。
放学了,小朋友都要回家了,老师来维护我们的安全,微风轻轻的吹,校园里的花草树木都摇曳着,好像是对我们说:再见了!
小朋友,明天记得来看我喔!我希望小学六年可以在学校学到很多知识。
描写景的作文 篇2
寒风呼啸,刺骨寒风带来了我最喜爱最期盼的雪。
雪一直下着,趴在窗前的我就这么痴迷的看着。那一片片洁白的雪花在我的眼前往下飘,飘向大地,飘向屋顶,飘向花草树木,飘到我们的身上。我眼睛追随着雪花飘向的地方,大地铺上了地垫,屋顶像盖上了棉被,银装素裹的花草树木金光闪闪,还有沉浸在雪白世界的快乐孩子们……我被这一切吸引到门外。
“砰”的一声,一个巨大的雪球砸在我脑门上,惊醒了正在发呆的我。我的好朋友来找我啦!就在我刚刚反应过来时,一场精彩的雪仗已经开始了。我们以最快的速度捏了一个个带有“杀伤力”的雪球,一声令下,我们任凭雪球在空中飞射。这场雪仗可不轻松,为了守住自己的领土,我们都玩得很吃力。
大家玩累了,又开始滚雪球、堆雪人。原本以为滚雪球很简单,我开始捏一个较小的球,然后在地上一直滚着,球体的身子是越来越大,但越滚越不圆,倒像一个圆柱。我看到一个叔叔,他一边滚雪球,还一边修饰,他的圆球又大又圆,又光泽又结实,我们都跑到叔叔身边欣赏。在叔叔的帮助下,我们每个人都设计了一个雪具:雪人、雪房子、雪马桶和雪水池。相信大家看到过很多雪人,有活灵活现的雪人,也有四不像的雪人,温柔小巧的公主雪人也有,人高马大、面目狰狞的坏蛋雪人也有,但雪房子、雪马桶、雪水池大家应该见得不多吧!大家以后可以试试堆雪房子,可好玩了。
我和好朋友都囤积了许多雪堆,在叔叔的指导下,我们把雪堆压得严严实实的,密不透风,叔叔拿着工具开始在中间挖,一边挖一边修饰,在他的努力下,房子的`门打通了,里面还修整出一块平地,可以放很多东西。接着,叔叔又把一堆雪修成椭圆形,再在里面挖了一个椭圆形洞口,我们帮忙磨平四周和桶盖,一个惟妙惟肖的雪马桶就出现在我们眼前了。借助叔叔的经验,我们开始自己动手,模仿着做了一个水池。路过的行人看到我们的杰作,无不停留观赏拍照。大家都忘记了寒冷,记住了这美好的时刻。
深吸一口气,空气很清新。扒开草地上的雪,竟发现小草已冒出新芽。冬天来了,春天还会远吗?这是一场迎接春天的雪,也许这场雪带来了很多不便,但在我心里,这场雪给我留下了如童话世界般美好的洁白无瑕。
描写景的作文 篇3
秋天是个迷人的季节,也是个丰收的季节,更是我喜欢的季节。
秋天,是一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,票哇票哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。果园里,水果成熟了,苹果树上的苹果红红的,像小姑娘的脸蛋;柿子树的叶子全落了,可黄澄澄的柿子还在枝头,像一个个黄灯笼;那红彤彤的石榴,上面的石榴粒儿就像红玛瑙,晶莹透亮;葡萄架上的葡萄,紫莹莹,鲜嫩嫩,像是倒挂的宝石;还有黄澄澄的`梨,就像一个个大大的葫芦。
田野里,农民伯伯喜气洋洋地收获着,一棵棵粗壮的玉米,玉米秆上都有一两个结实的玉米棒子。有的玉米棒子一尺来长,剥开叶子,金黄的玉米粒像列队的士兵一样整齐地排列着。
谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
描写景的作文 篇4
小朋友们,你们知道谁来了吗?让我来告诉你们吧——秋姑娘来了。
秋姑娘坐着马车来了,小草知道了赶紧换上黄色的小外套,大树也换上了金黄的大衣。柳树姐姐知道了赶紧给自己梳了个大辫子。
可只有果实宝宝们还在睡觉。秋姑娘把果实宝宝们叫醒,给它们涂上美丽的颜色,把苹果涂得红彤彤的。把肥胖的梨子涂得金黄,给可爱的`柿子涂上了橙色,给桔子换上了橙色的外衣。
秋姑娘去看望生病的银杏树,银杏树姐姐一看到秋姑娘,病全好了,哗啦啦地挥舞着金色的衣裙,就像吃了灵丹妙药。
秋姑娘要离开了,我们一起来送别,还有许多动物植物们都来了。秋姑娘坐着马车回家了,大家非常感谢秋姑娘把我们变得这么美丽!
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