描写景的作文精选（10篇）
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在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描写景的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景的作文 篇1
春天来了，天气变晴朗了，太阳公公从层层白云里跳出来，露出了甜甜的微笑。他把金色的阳光洒向大地，大地就变得温暖了。地上的小草，伸了伸懒腰，长出了新芽。花儿们抬起了头，朝着太阳盛开了。大树爷爷打了哈欠，绿色的`头发长了出来。大树爷爷高兴的笑了起。小蜜蜂飞进了花丛中，在勤劳的采蜜。小蚂蚁钻出洞，辛勤的盖房子。鸟儿都落在大树爷爷身上，在叽叽喳喳的唱歌。
人们都脱下了厚厚的棉衣，外出享受着美好的春光！春天真美好呀！
描写景的作文 篇2
儒家“山水说”便有了“智者乐山，仁者乐水”，而大海则把水的概念发挥到了极至。只有面对大海才能感受到什么是浩瀚，什么是博爱;只有面对大海才能感受到什么是风险，什么是征服;只有面对大海才能感受到什么是风险，什么是征服;只有面对大海才能感受到什么是人生起伏，什么是潮起潮落……
当我们面对那宽阔的海，我们感悟她广博的胸怀。她海纳万种生物，甚至那天水一色的时候，她包容了天。
儒家之道在于“泛博爱而近仁”，提倡人类懂得博爱，要懂得宽容。从前不理解莫里老人那句“相爱或者死亡”。读了欧·亨利的《最后一片叶子》，才明白对他人的爱原来是可以用生命作为代价的。有了海的博爱与宽容，才让人感受到朋友、老师、父母的关爱。面对天海，我们要懂得博爱。
大海的包容并不掩盖大海的豪放。面对大海，能看到避风的港湾，亦能领略惊涛骇浪。也许这就是所说的风险和磨难。
圣地亚哥与海浪搏击了三天三夜，以坚定的口吻告诉我们：“人可以被毁灭，但不能被打败。”也许我们的一生会遇到无数风险与许多的磨难，但我们应有向巨浪涛天的'大海挑战的勇气。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困难，征服了自己。相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
由于自然界的力量，大海潮起潮落;由于社会圈的原因，人生潮起潮落。
面对大海，面对潮汐，我们总有一种平和的心态。百川总会归入大海，海水的蒸发、降落，又会回归百川;秋天总要落叶，但这又何尝不是一种“化作春泥更护花”的平和呢?
面对人生，也应有这种平和。贾谊和苏东坡都遭受当时朝廷的不公正待遇，但两人的心态便有不同。贾谊被贬后，作了《吊屈原赋》郁郁而终;苏东坡受了“乌台诗案”的牵连后，仍为“豪放派”的代表人物。面对人生起伏，应有子瞻的豁达，有观大海潮起潮落的潇洒。
面对大海，我读懂要博爱，要宽容;面对大海，我读懂了要奋斗，要拼搏;面对大海，我读懂了要用一颗平和的心去接受生命……只有如此，心胸便不再狭窄，心海也没有了疆界。
描写景的作文 篇3
窗外响起噼噼啪啪的声音，我抬头一看，原来天地之间下了一场哗啦啦的大雨。
听着雨声，我不禁遥想：那些雨落在桃花上，变成了美丽的桃粉；落在梨花上，变成了晶莹的梨白；落在稻田里，变成了金灿灿的稻黄。雨的色彩是如此的五彩斑斓，绚丽多彩。
雨不仅颜色丰富，而且形状、本领也大着呢！春天的时候，下得是牛毛细雨，给小朋友带来了欢乐、喜悦。夏天的时候，下得是黄豆粒般的大雨，给花草树木带来了新的生机。
秋天的时候，下得是凉爽的雨，给农民伯伯带来了丰收的喜悦。冬天的时候，下得是刺骨的雨，冬爷爷总会在这个时候考验人们，看小朋友是否会按时去上学，看大人们是否会准时去上早班。
天空是白云的家，白云是雨的家。上帝赋予我们这么好的`“礼物”。我感激雨，感激雨给小朋友带来欢乐；感激雨给花草树木带来了新的生机；感激雨给农民伯伯带来了丰收的喜悦。
啊！雨，我爱你！因为你是我们的四季！
描写景的作文 篇4
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。
在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨，在烂泥里跌滚了几天的.战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……
这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给部队给同志们带来了温暖和力量，从而赞颂了无名战士的革命品质，突出了全篇的中心意思。
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里以不可捉摸的声响，极远的也是极近的，极洪大的也是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
先写所见，三种景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上缀着的宝石”，山峰比作“巨人一样矗立在面前”，山谷比作“一口井”。
接着写所闻，声响难以模写，用比喻才显得形象直觉：“像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”。
奇特的高山景色，多美啊！目的是什么呢？为了烘托出红军战士的乐观主义精神。
下面是某一同学的《记一次救灾活动》中的一段环境描写。
星期天的清早，我起床后推门一看，太阳还没有露出来。过了一会儿，东方出现了一片红色，渐渐钻出一点红色，后来越来越大，红红的，大大的，照得大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚，天气逐渐变得闷热，到了下午，突然，雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了雷阵大雨。大约下了三个多小时后，雨停了，天气也凉快了很多，河水暴涨。
广播里传来紧急通告：三里湾堤坝决口，滚滚洪水……
这段写景，有点地方纯粹为写景而写景。写景的要有明确的目的，一是烘托和渲染气氛，使人物在特定的环境中，形象更鲜明。二是为下文作铺垫，引出下面的事情。所以与目的无关的写景一定要砍掉。
下面是修改后的景物描写。
暴雨一连下了两个多星期。鬼天气，到了中午云层又逐渐变厚，天气变得更闷热，。到了下午，突然，雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了雷阵大雨。河水暴涨。
描写景的作文 篇5
夏爷爷走了，秋姑娘穿着金色衣裙，迈着轻盈的脚步，来到人间。
她用手上的扇子扇走了炎热，扇来了凉爽。并且捧起了沉甸甸的果实奉献人间。吃
你瞧，稻谷绽开了笑脸，高粱涨红了脸颊，玉米撑破棒子，急的给农民打招呼呢！
果园里，苹果像红红的脸蛋，香蕉送给果民一个灿烂的微笑，桃子高高兴兴地我自己开心……
天宫中，大雁往我们南方飞来，它们有时排成“一”字，有时排成“人”字。好像说：我来了，欢迎我吗？
树林里，动物们都准备过冬。瞧，小松鼠在找松果，小青蛙在挖洞，小蚂蚁搬着过冬的东西……
我爱秋天，爱它的.香飘四溢，爱它的秋高气爽，爱它的美景……秋天，使农民和果民在脸上绽开了笑容。
描写景的作文 篇6
那样娇艳的春迈着轻盈的步子，走了。迎来的，是充满生命力的夏 。 瞧，花丛中那盛开的月季，红艳艳的，散发着浓郁的香味，在绿丛中显得格外艳丽。走近瞧瞧，似鲜血染成的花瓣层层叠叠，摸摸，似绒布一般柔软，晶莹的露珠滚落在花瓣边缘，指尖触到那凉丝的露珠。露珠顺着花瓣的边缘滚落在那翠绿的叶片上。这么一朵婀娜多姿的月季花，就如同一双手捧着一颗火红的宝石。在这散发着芳香的花丛中，不止有这一株月季，也不是一簇月季，而是一丛月季。
然而，在这丛月季中，还有许许多多不知名的小百花，它们似云雾一般，弥漫在这红绿相间的海洋中。抬头看看，那一棵棵挺拔的玉兰树，站立在灌木丛中。玉兰树果然名副其实，每一片花瓣，每一片绿叶，都像是玉雕成的，要不怎么这样光滑， 还 泛着点点光泽。湛蓝的天空像一匹万丈蓝纱，带着七彩色的云被镶上金边。在小区外的一片芦苇地上，风儿打趣地转着，那一片片绿的海洋泛起了轻轻的`波纹。
花园里那一棵娇嫩的香椿树 ，如今已苍翠挺拔；那是春雨无微不至地浇灌，那是春光的沐浴，才有今天夏季的生机。初夏这美 丽景色是春天给的，我们这美好的生活是父母给的，感恩父母结出秋的收获。
描写景的作文 篇7
静谧的午后时光，我独自一人坐在房间里，享受着美好的个人世界。
渐渐地，我坐的时间已接近2个小时，身体难免有些不适，想要舒张一下筋骨。我无精打采地站了起来，趴在窗户上，眺望远方。
最先映入眼帘的是那连绵起伏的青山。山很大，参差不齐，互相遮掩。而他们彼此也靠在一起，仿佛几位亲密无间的好朋友。
山的`脚下是平静的长江。
不知为什么，长江没有了往日威风凛凛、奔腾澎湃的样子，也失去了它原本的清澈，变得浑浊不堪。但是，即使如此，长江也是我最喜欢的江，它静静的，好像一位睡着了的老人，安详平和。江面偶尔会有一、两条小船驶过，荡起了一波一波的浪花。长江像是惊醒了一般，睁开了紧闭的双眼，打量着蔚蓝色的天空。
再近一点，便是一所名叫“云中”的高中学校了。
趴在窗户上，只能看见云中的一小部分——操场周围的树和道路两旁的树。
操场周围的树十分茂盛，雄赳赳、气昂昂地守卫着云中，好似一位位精神抖擞的士兵，整齐有序地站立着。
而道路上的树呢，一棵紧挨着一棵，枝叶纠缠着，好似一团绿球，又宛如一头蓬乱的绿色爆炸头，十分惹人喜爱。
我家窗前的景色呢，颇有一番风味。
数不清的绿树交织在一起，还能看见一些树叶的枝条伸得特别特别长，好似几把大小不一的宝剑插在了我家窗前。也许少了点美艳，却蕴藏着许多雄健的气魄。
几株南瓜藤悄悄爬上墙头，金色的南瓜花盛开着，好似一朵朵金子雕刻的花，引来了不少蜜蜂的亲吻。
多么平凡的一处景色啊！
描写景的作文 篇8
天堂“明珠”-----杭州西湖 人们都说“上有天堂，下有苏杭”，而杭州西湖绝对是“天堂”中最亮，最美的一颗大明珠。不管是春夏，还是秋冬，它都以独特的魅力吸引着别人。
春天，波光粼粼的湖面好像一块碧绿的翡翠宝石。灿烂的阳光照在如镜的湖面上闪出金色的细碎光片，如一颗又一颗的小星星。蓝天，白云，山峰倒映在湖面上，构成一幅极美的山水画。
夏天，站在湖边，乍看西湖，犹如一面明镜，风儿轻轻吹动碧水，不时荡过丝丝水纹，好像无数透明的丝带在水中飘舞。接天的莲叶随风摇摆，嫣红的莲花翩翩起舞，美轮美奂。
秋天，秋雨带着凉爽的秋意来到了，出着太阳却下着雨，是太阳雨!滴滴雨水落入西湖，荡起一圈圈圆晕。水是绿的`，雨也是绿的，染青了山，染蓝了天，在人们心底染上一层绚丽的色彩。
冬天，西湖百里冰封，晶莹如玉。冰上飘着冷冷的寒气。从天而降的雪花，一瓣瓣，一片片，一层层，流光溢彩，璀璨晶莹，像是要给西湖的湖面缀上天然的碎花图案，美不胜收，秀丽无比。
春天，柳丝轻拂;夏天，凉风习习;秋天，水波荡漾;冬天，银装素裹。啊!西湖!你真不愧是“天堂”明珠!
描写景的作文 篇9
傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
到处银装素裹，美不胜收。不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌。
落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的.外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。
描写景的作文 篇10
今天，我们来到了紫竹院 ，一进入景区，到小桥上，就看到了满眼的荷花，有的含苞欲放，有的争艳比美，还有的已经结出了小小的莲蓬。水上还有几只野鸭正在戏水不，我不由地感叹：太美了!
过了石桥，走过荷花池，踏着石头做的阶梯，我登上了小山，来到了“览翠亭”我向远方眺望，云雾迷漫之中，我隐隐约约地看见几座山，好似一块块形状不规则的图形，又好象一块块巨大的拼图。
下了小山，旁边是一片竹林，还是刚下过雨，从泥土中发出淡淡的清香，每片竹叶上都有一个小小的'露珠，我一碰，它们就落到土地上藏了起来。
前面又是一个荷花池，几乎每片荷叶上都有一个晶莹露珠，拿雨伞一碰荷叶，露珠就像孩子们在荷叶上跑来跑去，然后落下，打破的静寂的湖面。
随后，我又去了一个真版游戏场，那是一个象棋真版游戏，两边的都是雕出来的。只见它那两位将军昂头挺胸，小兵们左手提奖牌，右手拿宝剑，随时准备冲杀，我还注意到，脚下踩的就是棋盘。
崇尚自然， 这是紫竹院之所以美的原因吧，下次我还想再去紫竹院细细游览这仙境般的美景!
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