小学写景作文10篇[经典]
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学写景作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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小学写景作文 篇1
我的家乡是个景色优美，物产丰富的地方。如果你们想来观看，那就让我给您说说吧！我的家乡有许多地方。首先是杨桃园，远看像一片美丽的星空，空中的“杨桃”像一个个晶莹剔透的宝石。近看，有的是斜的，有的是弯的'，还有的是直的。看着看着就留口水了。我们赶紧来翟杨桃吧！一边摘杨桃一边想：“杨桃的味道怎么样呢？”然后是草莓园，远看，一颗颗草莓在绿叶中像一颗颗红宝石。一阵风吹来，草莓“娃娃”动了起来，似乎在说：“小主人，快来摘我吧！我等不及了！”再是菜园，首先看到是一对菜葫芦，远看像一对沙锤。好像是一对情侣。近看，它们的身上长满了雪白的小刺。它们身上长的小刺像铠甲勇士身上的铠甲。像白胡子老爷爷的胡子。首先映入眼帘的还有乡村田野，绿油油的草地，一望无际，原来，一片褐色的土地上扑了一层绿地毯。然后，那边有结对的牛羊，在有限自在的吃草，好像边吃草，还边说：“好吃！好吃！”呢！再往那边看，是一个五颜六色的花坛，一阵风吹过，缕缕的花香味，扑面而来。最后是小河。小河的水，清澈见底，当然少不了鱼儿了！有的是黑色；有的是红色；还有的花色的......有的鱼在玩耍；有的在吐泡泡；有的在睡觉......介绍到这里，我想起小时候在水里游泳、憋气、打水仗，在河边钓鱼，妈妈在河边洗衣服。啊！我美丽的家乡，你是多么好！多么美！多么漂亮啊！我喜欢你家乡！
小学写景作文 篇2
看!那山，多姿多态的山!像海螺、像大象、像乌龟、像骆驼......我称赞不尽它的壮美!
那盘旋而上的青山，屹立在漓江的旁边，像一只歌唱着的海螺，向大家娓娓讲述着大海的汹涌澎湃;潜入水中的象鼻山，长长的鼻子伸入漓江，细细地品尝着甘甜的母亲河水，它的形象闻名全世界，今天已经成了桂林的标志;那形态逼真的骆驼峰，跋山涉水，去寻找自己的伙伴;还有那若隐若现的月亮山，从初一到十五，耐心地等待着游客的到来。
小小的山包，在远处连成一片，连绵起伏着。巍峨的青山三三两两地穿插在中间，像是看守着这群顽皮的孩子。山的顶端，有尖有圆，尖的是妈妈，圆的是爸爸，而那些小小的山包，像是他们的.孩子，偎在爸爸妈妈的身旁。
青山与青山之间，升起袅袅炊烟，那是一个山中的小村庄，准备吃饭了。
看，那山!秀丽的山!
看，那山!碧绿的山!
看，那山!巍峨的山!桂林的山!
小学写景作文 篇3
1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好
而幸福的。
3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的`。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人
应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
11． 无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
14． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世
事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22． 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24．可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网
26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
小学写景作文 篇4
暑假，我和妈妈来到武夷山坐竹排、观景。
我们上了竹排，艄公用竹竿一撑，竹排便离岸了。竹排缓缓前行着，溪水静静地流动着。一两只小鱼从水里跃起来，又跳进去。我从包里拿出早就准备好的鱼食，一扔，只听“卟通”一声，一道银光一闪，一只小鱼跃出水面抢了鱼食，接着又跳入水中。我乐了，抓起一大把鱼食，向远处扔去，那声音犹如大雨“哗哗哗”从天而降。水里的鱼儿好像知道，我送大批军粮来了一样，纷纷跳出水面“卟通、卟通、卟通、卟通”把鱼食抢了个精光。没多久，我所有的鱼食都弹尽粮绝了。
竹排慢慢地划着。突然，我看到一座像老头一样的高挺的山峰。只见那“老头”的头光秃秃的，眉毛像一条直线；眼睛大大的，凹凹的；鼻子短短的，高高的.；嘴巴圆圆的，宽宽的；手伸过了头顶，一副乐呵呵的欢乐模样。奇怪的是，“老头”的嘴里竟然还有几口棺材——那就是著名的武夷悬棺了。那里可是悬崖峭壁呀，这么高，怎么上去呢？我猜测：可能这些棺材早已埋在这里数千年了，因为地壳运动，被运到那个位置了吧！
我又看到几座连着的奇怪的山峰。左边是“汉堡”，右边是“茶壶”。我猜着汉堡的美味，想着好茶的清香，这可能够我吃喝一生了吧！竹排继续前行，我看到了秀丽的“玉女峰”和雄伟的“大王峰”，我才明白，原来是玉女和大王在边吃汉堡边品茶呢！
武夷山还有很多很多的景观，如：天游峰、虎哮岩……还有好多美丽的奇观，等着你去看呢。
小学写景作文 篇5
“寒花开已尽，菊蕊独迎枝”，飒飒起舞的秋风，只有这时菊花才展露芳颜，秋天正是有了菊花的装扮，却格外的丰富迷人。
菊花五颜六色的，黄的、白的、紫的、淡绿的……它们白的如雪，黄的似金、红的似火、粉的如霞、绿得如玉……它们在寒风之中，发出了清幽淡雅的香味，伴随秋日里的阳光，又是绚丽多彩，美不胜收的。
菊花可是秋日里的主角，它千姿百态，妩媚动人，它们都相互交织在一起怒放。有的花瓣圆圆的，一片挨着一片，一层一层的，紧紧地包裹在一起，像一个个滚动的兵乓球，有的花瓣一条一条的，中间的花瓣向里面卷着，就像捕捉的鹰爪一样，有的四周的花瓣儿向外延伸舒展开来，还略微有点弯曲，又有些下垂，好似金色的瀑布，飞流直下，一泻千里。你再看那朵，墨绿色的'叶子，层层叠叠地包裹起来，如众星捧月，托着洁白如玉的花。这些菊花在寒风中优雅地开放，更显的那么的宁静高远，神圣脱俗。
菊花不仅飘逸清雅，华润多姿，幽幽袭人的清香，而且菊之高洁，在于它傲霜独立。名又为“花之魂”。自古以来人文雅士都喜欢用以菊花赋予形象，起了一些贴切意韵超凡的名字。“白浪卷沙”，“飞黄腾达”，“金碧辉煌”……也许每个菊花名后都有一段精彩动人的故事吧。
我更喜欢菊花的顽强、傲霜耐寒的精神。这些花瓣儿紧紧地团聚在一起，它们共同抵御秋天的寒意，依然不畏秋风秋雨迎着寒风盛情怒放。
小学写景作文 篇6
都说我们90后是泡在蜜罐里长大的，可是谁又知道，我们在光鲜亮丽的外表下的殇……都说90后是幸福的一代，是被人宠爱的像个小公主，小皇帝的一代。可是，那些大人们谁又知道90后的伤，那些勾心斗角，那些尔虞我诈，那些朋友们的背叛，那些肮脏的人心都让我们过早的经历了这一切。90后的我们不是坏孩子，尽管我们K歌，蹦迪去舞厅；尽管我们染发烫发又吸烟，但是，我们在光鲜亮丽的外表下是一颗被伤透了的心，我们只能这样假装开心，假装的天真烂漫，假装的活泼开朗，然后对着泪水笑着说，其实，我很坚强。
90后的我们不是坏孩子，我们只是在假装，我们只是把伤心留在最后，然后在夜晚对着黑暗哭泣，哭过后对自己说，其实我很快乐。这样的自我安慰，有谁能知道？我们，不是坏孩子……90后的'我们不是坏孩子，我们在上课时，也会想要认真去听，也会想要进步，也会想要得到大人、老师们的嘉奖，也会想要真正的发自内心的去笑一次，也会想要找一个可以说真心话的好朋友。不是我们学会了虚伪，只是这个世界逼着我们去学会带上许多虚假的面具；不是我们学会了阴奉阳违，只是这个社会让我们明白了，只有这样的人才能在社会立足。不是我们变坏了，尽管我们的身边人一直一直在换，其实我们一直在迷茫，哪里有真正的朋友？哪里有真心对你好的朋友。尽管我们的每一段感情都在换，可是心中的那个人永远都不会换。我们，不是坏孩子！
小学写景作文 篇7
杨大山公园风景优美，是个游玩的好去处。
春天，小草冒出了尖尖的头，树木长出嫩绿的枝条，一阵微风拂过树林，树好像跳起了婀娜多姿的舞蹈。花儿们争奇斗艳，竞相开放，有深蓝的、粉红的、鹅黄的、橘红的，好像在举行一个盛大的舞会。各种各样的小鸟买到树枝上拍拍翅膀，好像在说：“春天来了，春天来了！”
夏天，树木长得非常茂盛，绿油油的，好像一片绿色的海洋。知了放开歌嗓，知了，知了地唱着欢快的歌曲。太阳用炎热的阳光照射在大地上，树叶在阳光的照耀下闪闪发光。
秋天，树叶换上了秋装，落了下来，好像一只只黄蝴蝶在林间跳着优美的舞蹈，给大地铺上了一层软软的毛毯，踩在上面，会发出“咯吱咯吱”的`声音。枫树的叶子红红的，像一只只小手，像一把把小扇子。只有松柏一年常青，像一个个士兵昂首挺胸地站在那儿，大雁成群结队地飞向温暖的南方。小鸟衔来又细又长的树枝仔仔细细地筑起巢来准备过冬。
冬天，雪花像一个个顽皮的小精灵来我们这儿做客。很快，大地就穿上了一件雪白的“大衣”。树上积满了一层厚厚的积雪，好像给树披上一件雪白的披风。你瞧，那群小孩正在打雪仗，脸上挂满了天真的笑容。那边又有一群孩子正在堆雪人，黑黑的眼睛，红红的鼻子，脖子上围着一条漂亮的围巾，可爱极了！那群小孩看了，心里乐开了花。
杨大山公园一年四季风景优美，百花盛开，真是一个美丽的大花园！
小学写景作文 篇8
夏天是一个美好的季节，是一个水果丰收的季节。当然，夏天的到来总是会悄悄地。
夏天到来先是下了几阵蒙蒙的细雨，春天才悄悄地离开。下完了雨，紧接着，春雷打了几下鼓，好像在迎接夏天，欢送春天。鸟儿们叽叽喳喳，仿佛在向夏天问好。树木在温暖的阳光下，自由自在地成长，花儿在这温暖而又美丽的阳光下随风飘动，仿佛在轻轻地舞蹈。
夏天，真是一个美丽的'季节。我喜欢温暖，我更爱那美丽而又漂亮的夏天。
小学写景作文 篇9
走下车，就与海风撞了个满怀，风中夹杂着露水与淡咸的气息，早晨好清爽。
踏上木质栈道，伴着吱嘎吱嘎的轻响，带上满怀的好心情，独自漫步滨海路。
仰视一座山，大连的山远没有南方的山那样陡直、险峻、嶙峋，而多是平缓、俊俏、柔美，如果说南方的山是粗犷雄伟、顶天立地的巨人，大连的山则恰似一位儒雅内敛、温润如玉的诗人。
啊！大山，你在这站了几万年了吧！你见证了这块土地发展变化的历史，又有多少人像我如今这样仰望你呢？波光明灭、泡沫聚散，岁月是一去不复返的逝川，唯有你坚持着。你那从不改变的姿态，让我看到一种古老而坚韧的灵魂。
山上的树木郁郁葱葱，有杉树、松树、槐树、橡树等，每一颗树木都有自己不一样的色彩，墨绿、翠绿、浓青，层层叠叠，里面或多或少的点缀着丝丝金黄、点点火红，各种颜色交错着流入我的眼睛，流进我的心田。
极目远眺是湛蓝的.大海，浪花轻轻地拍打着岸，宛如东方女子灵动流转的眼波，令人心旷神怡。
我来到海边，躺在沙滩上，忘了世界，也忘了自己。静静地、默默地恍惚里，我变成了童话中的美人鱼，美丽的鱼尾抚弄着海底的沙，发丝轻轻飘逸。拾起一枚海螺壳放在耳边，听见潮汐的声浪、听见时间的隆隆回响。
黄昏，山上传来几声归鸟的鸣叫，我也该回家了。掸掸身上的沙，带着满怀的好心情、好记忆，还带回一路山光水色。
小学写景作文 篇10
一阵阵扑鼻而来的花香，令人心旷神怡。往旁边一瞧，在大石头上有红色的字原来是忠山公园。
首先映入眼帘的便是花墙。一朵朵花插在“墙壁”上，小巧玲珑。有深粉色的，有大红的，有白的……五颜六色的花儿铺成的墙又有一番风味。走进大门花香更浓了!虞美人东望西瞧，白色的花瓣连接在一起特别像纸，配上黄色的花瓣优雅，红色的花瓣大方，粉色的温和……它们在微风中频频点头。一滴露水从花骨毛绒绒的脸上划过，落在土上激起了一丝尘埃。花坛里，娇嫩的仙子们争奇斗艳，姹紫嫣红，五彩缤纷。小草调皮地挑起一粒小珠远远望去绿得逗你的眼，亮得闪你的目。高大挺拔的侍卫丝纹不动地站着，抬头一看嫩绿的'叶子一簇拥着另一簇，一留一点空隙，好像把最好的一面展现给我们看仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
走过小石桥“哗哗”地流着，一座座假山涌出来的水由瀑布一般好看，澄澈的水真想泼到脸上。走到柳树边，风呼呼地吹着柳树姑娘的头发，像绿色的丝带一般随风飘动。你会情不自禁地往前走，船在水上划着，岸上的人们向人工湖里洒着鱼饲料。一条开吃了，二条三条最终一拥而上，像一匹饿狼疯狂地抢着。
鸟语林，果然名不虚传里面的湖面上有一只黑色大肥鹅有两三只白色的，常常的脖子让我手痒痒。还有公鸡和鸭子它们走起路来很搞笑，屁股一扭一扭的，鸭子在水里也是这样，鸵鸟的叫声挺吓人的，最先我还不知道是什么呢。最美丽的便是孔雀了，鼻子是蓝色的羽毛，下半身就是花了的棕灰色中带着蓝、绿色的小碎细毛，尾巴就更引人注目了：毛一根比一根长，形成的花纹仿佛是千万只眼睛，到最后的那点毛是几种颜色混起来的，也有一点反光，孔雀一会飞到这一会飞到那飘悠不定，看不仔细。
时间眨眼间就过去了，这就是美丽的忠山公园，酒城之美，最在江阳。
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