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三年级写景作文

时间：2024-10-19 13:02:37 写景作文我要投稿

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三年级写景作文[优秀9篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的三年级写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级写景作文[优秀9篇]

三年级写景作文篇1

　　我的家乡马架子矿区在祖国的东北部，这里物产非富，风景优美是个可爱的地方。

　　春天，冰雪融化，雪水汇成小溪淙淙的流着．漫山遍野的野花开了，万紫千红。有红的、黄的、紫的、白的、粉的，五彩缤纷。各家各户窗前屋后的桃花开了，五颜六色的十分美丽。夏天，树木郁郁葱葱。小河轻轻的流着，微风轻轻的吹过，小鸟在微风中唱歌、小草在微风中点头、柳条在微风中跳舞…… 秋天，枫树的叶子变红了，其它的树木都枯黄了，松柏显得更加苍翠了。就在这时森林向人们献出了香甜可口的榛子，还有一串串五味子、一串串葡萄、一片片木耳、一片片蘑菇，还有很多很多好吃的呢！冬天，天上下着大雪，四面八方一片银白。马路上的人和车都很少，只有孩子们在雪地里面欢快的'玩耍。有的划冰车、有的打雪仗、还有的堆雪人，快乐极了。我的家乡多美啊！我爱我的家乡，也欢迎您到我的家乡来做客。

三年级写景作文篇2

　　大家都知道北京朝阳区吗？嘿嘿，我就住在那里。现在就让我这个朝阳人给你说一说那里的秋天吧！

　　朝阳的秋天是蓝盈盈的。不是我吹，那里秋天的天空真是蓝的无可比拟，仿佛一块珍贵的蓝宝石。天上的云，更是千姿百态，变幻无常：一会儿它像一只展翅高飞的凤凰，一会儿它又像一只顽皮的小老虎，一会儿……

　　朝阳的秋天是金灿灿的'。秋风一吹，大街小巷的银杏树，就“唰”的一下“哗哗”作响。响过之后，这银杏叶就纷纷扬扬从树上落了下来，给坚硬的水泥地铺上了一层金色的地毯。

　　朝阳的秋天是红艳艳的。小区里，学校里，公园里栽种的枫树在这个美丽的季节都变红了，那一簇簇火红远远望去就如正在燃烧的熊熊火焰。

　　朝阳的秋天，你可真美！

三年级写景作文篇3

　　一踏进校门，绿意盎然的大树举起双手向我打招呼，仿佛对着我说了一声“早安”!五颜六色的花朵就像喷了香水，全身散发出芬芳的香气，令人心旷神怡。

　　校园里有一座漂亮的莲花池，莲花池上有一座木桥，从桥上往下看，会看到水波荡漾的池塘里，有一只只小鱼婀娜多姿的跳着舞，真是美丽极了!还有一朵朵漂浮在水面上的'睡莲，仿佛睡美人正安详的熟睡着呢! 池塘旁有一座花团锦簇的花园，里面种着各式各样的花朵，每种花朵都穿着鲜艳又美丽的衣裳，让人看了目不暇给。校园中还有一个大操场，是小朋友的游乐天地，每天陪着我们运动、玩游戏，使我们成为健康宝宝。

　　我喜欢走在花廊下，让阳光洒在身上，并欣赏六年级学长姐制作马赛克拼贴，每一张都做得很精致。我也喜欢到精致楼的图书馆看书，因为书本就像一位位学识渊博的博士，只要与“博士”成为好朋友，不仅能拥有丰富的知识，更可以增广见闻，成为博学多闻的小朋友。

　　学校仿佛一座巨大的山，每天守护着我，我跌倒时，它扶我起来；我哭泣时，它陪伴我；我遇到挫折时，它鼓励我。它永远是我的家，我会好好爱护它，让它永远都是一座强壮的“山”。

三年级写景作文篇4

　　当太阳消隐到山后，大地由灰暗变至深黑，田里的蛙声竞相鸣放，清亮的声音此起彼落，近远交汇。还会偶尔飞过几只蛾。

　　夜深了，我搬着小凳出来看星星。天空已是一块幕布，许许多多的星星正点缀着它。

　　倘若我没有看星星，那么，我会躺在软绵绵的草地上休息。周围开着几朵野花，周围处处是泥土的芳香；淙淙的小溪，传来匆匆的水流声；漆黑的夜晚，又有流星掠过……

　　草丛上的露珠越来越密，夜更凉爽。天空上的.星星越挂越多，每颗星星都眨动着眼睛，仿佛是无数个生动的精灵，拥进了孩子幼稚纯净的心田。

　　夜深了，孩子们进入了甜蜜的梦乡。

三年级写景作文篇5

　　1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。

　　2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的'描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容，也会引起读者遐想。

　　3、本文主要写了黄山的美景，从黄山的景色美、石奇、天气变化快上，突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸，说变就变”这样美的黄山，能不让人流连忘返吗?

　　4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法，将月亮的特点生动形象地展示给读者，用词华美，语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。

　　5、这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。

　　6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写，语言优美，形象生动，为文章增色不少，突出表现了大地景象的欣欣向荣。

　　7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。

　　8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。

　　9、这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。

　　10、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

三年级写景作文篇6

　　今天早上，下了一场大雨，乡村被冲洗得一尘不染，呼吸口空气，感觉空气非常清新。

　　太阳公公忙碌了一整天，在临走之前还会为我们留下一片美丽的夕阳美景。每当一天过后，我都会去看夕阳美景。今天，我走在一条田间小路上，一边呼吸新鲜空气，一边欣赏着美丽的夕阳。

　　路边的麦子已经换上了金黄色的.衣服，随风舞动，像是一位姑娘在跳舞，美丽极了!旁边果园里的果树像一位老爷爷弯下了腰。

　　我走着走着，看见了瓜园，西瓜们躺在地下，来欣赏夕阳的美景，瓜藤母亲温柔地抚摸着自己的孩子。再往前走看到几头老牛悠然自得地在山坡上吃草，不时会发出哞哞声，那声音响彻云霄，好像在说：“乡村的夕阳可真漂亮啊!”

　　如果现在能够给我一架照相机，我一定会将它们一一拍下来：夕阳美景中舞动着一身翠绿的玉米、躺在母亲怀抱里睡大觉的西瓜、果园里红着脸蛋的果树、悠然自得的老牛，我恨不得再来一次，而这次我会带上照相机，将我所看到的美丽的景色都一一拍下来。

三年级写景作文篇7

　　在美丽的长白山上，有股清辙的泉水，名叫“聚龙泉”。泉水周围都是连绵起伏的雪山，泉水温度却高达八十二度。那里的人们都用泉水煮鸡蛋，温泉水煮出来的鸡蛋看着嫩嫩的，软软的，吃起来有一丝甜甜的味道。

　　寒冷的冬季，身边的长白瀑布被冰牢牢冻成冰墙，但聚龙泉却与众不同，泉水依旧在不停地翻滚，大股大股的蒸汽向上弥漫，似条条巨龙从水中跃出，飞向山顶。热气腾腾，烟雾袅袅的聚龙泉，实在是别有一番景致。

　　用手轻掠一捧水，瞬间觉得温暖如春，听说这里的泉水还能治病呢。这春天般的`暖流，这神奇的功效，难道是天宫掉下的琼浆玉液?

　　泉水的叮咚声好似群龙在我耳边轻声细语，告诉我是它们做出了这神奇的泉水，并邀请我在这里住下，慢慢享受这种美妙的滋味。

　　聚龙泉可真特别。

三年级写景作文篇8

　　秋姑娘驾着云彩悄然无声地来到人间旅游。那飘飘零零的树叶正是她最忠实的使者。

　　秋姑娘是个技艺高超的化妆师。她首先来到果园田野，洒下金色，橙色，红色，紫色果树在她的装扮下，不再是单一的颜色了，瞧！红彤彤的苹果姐姐笑开了脸，黄澄澄的梨子弟弟摇摇欲坠，莹紫的葡萄娃娃你挨着我，我挨着你争先恐后的出来迎接秋姑娘呢！

　　秋天的果园是充实的，而秋天的田野则是另一般美丽的景象。细细长长的高粱挺着身子，支着那硕大的穗头在风中摇曳，叶子黄了，却不愿落下休息休息，仿佛一双双慈爱的大手继续保护着她的`孩子。秋风飒飒，远远望去，玉米地一片金黄。走进时，那一排排粗壮玉米秆整齐的排列着，仿佛一位位纪律严明的卫士守卫着这片土地。齐腰高的大豆黑里透黄，豆荚足足有二寸长，打开一看，一颗颗圆滚滚的豆子宝宝正熟睡着，仿佛正等着农民伯伯的爱抚呢！

　　秋天象征着成熟，象征着繁荣，它是一唱不完的丰收歌，一曲谱不完的丰收词。望着这秋天特有的蓝天白云，我大声地说到：我爱你，秋天！