写景校园的作文

写景校园的作文[锦集3篇]

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写景校园的作文3篇，欢迎大家分享。

写景校园的作文 篇1

　　我的学校是一座美丽的大花园，一年四季景色宜人，非常美丽。

　　春天，小草从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了，迎春花绽开了花蕾。学校操场东面的红绿相间的塑胶操场就占了学校地面的三分之一。同学们运动起来十分舒适，如同在软绵绵的地毯上一般。站在草坪看着蔚蓝色的天空，眺望着高大粗壮的树木，仿佛又回到了大自然。

　　夏天，校园里绿树成荫。同学们在树荫下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的`。快乐的时光总是过的飞快。上课的时间到了，个别同学还没有来得及抓回放松的心情，就匆忙在上课铃声中跑回属于自己的班级。

　　秋天，花草凋谢、落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色。有几片叶子还留在树枝上，一阵风拂过无情地把它从树枝上赶了下来。

　　冬天，一场大雪过后，塑胶跑道上覆盖了一层厚厚的白色棉被。树上、教学楼的房顶上都是白色，仿佛我们整个世界都换上了银装。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人、打雪仗，欢笑声都快把树枝上的积雪震落下来了。

　　啊！这是多么美丽的校园啊，我们要努力学习用更多的色彩绘制更美的校园！我爱我们美丽的校园。

写景校园的作文 篇2

　　我们都有自己的校园，我们也都爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧！

　　早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口，便可以看见门上那几个铿锵有力的大字。走进校园，映入眼帘的是红绿相间的操场，操场有几排跑道。站在操场上，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。来自处，你都可以看到美丽的花坛。它也是学校最美的地方了！在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英……连小鸟都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的织成绿绿的地毯，旁边的小树也长出了绿叶子。秋天，小树的'叶子变黄了，落了下来，整个花坛都变成金色的了。冬天，雪花掉在花坛上，像是给花坛穿上了一个银白色的大衣。花坛中有很多特别漂亮的石头。石头有的像一朵小花，有的像一颗星星，还有的像颗心……从花坛旁边的路走过去就能走到我们的教学楼里啦。每个楼层都有丰富多彩的黑板报。那是供我们欣赏的。

　　这就是我美丽的校园，春有百花秋望月，夏有凉风东听雪。

写景校园的作文 篇3

　　“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。

　　首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。

　　接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。

　　然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！

　　出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的'“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。

　　走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……

　　春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！

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