描写景物的作文汇总(8篇)
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的描写景物的作文8篇,欢迎大家分享。
描写景物的作文 篇1
春天的风着实大了些,吹着我有些散乱的头发、吹着我有些松垮的衣服,不知怎地,就是感觉是那么的惹人生厌。
踏着已经走了三年的地板,我的心中竟也有了些唏嘘。在三年前,我怀着虚幻的梦想踏上了去初中的路途,大家都做着不切实际的梦,天真的以为这便是自己理想的开端。
在走廊外便可听见教室里的少年少女们嬉戏打闹的声音。我揉了揉有些隐隐作痛的额头,怀着对春天的厌恶、对未来的迷茫走进教室。
这个我待了三年的教室,是那么的熟悉,熟悉得令人感到烦躁。‘人都是喜新厌旧的’。也不知道这话是谁说的,简直就是只知其一不知其二,对于年轻人来讲这话确实一点没错,而且我也验证了,但是实际上并非如此。人在小时候渴望着长大,却在长大后渴望回到小时候。我想,这便是人的.逃避心理吧。
我们的英语老师走进了教室,班长起身,用她那一口比之班里许多同学要流利得多的英语说:“Getup."众人听罢,懒洋洋的起了身,英语老师便用她那已经用了不知多少次的开场白对着大家说:“Goodmorninggirlsandboys。”之后众人便也齐声回答:“Goodmorning,Mrs.Wen.”“Sitdown,pleass.”“Thankyou.”……
其实说白了,这仅仅只是走个过场而已,至于老师在讲台上说什么,我根本就没有听了多少。再看看教室里的同学们都在做什么吧。看看,前桌的女生正照着镜子由两三个女生帮忙打理着自己浓黑发亮的长发,实在是搞不懂那些女生们,一个发型而已,有必要那么兴师动众吗?再看看后面的那位兄弟,嗑瓜子的声音是那么的响亮而清脆,仿佛怕别人不知道他在吃东西似的;目光再放远一点,便可以看到,靠窗子那边的伙计们,正捧着手机玩得不亦乐乎;再看看后面的同学们,居然还有在自拍的,这个角度不错,咔嚓一张,这个光线还行,又是咔嚓一张……
我不由得对同学们感到有些敬佩。在我为了自己的未来而焦头烂额的时候,这群大哥大姐们还有这些雅兴,也是值得他人为之佩服了。
这么浑浑噩噩的过了一节又一节课,我发觉我的心理承受能力又提升了一个档次。
历史老师也是个好脾气的人,对于同学们的这些‘雅兴’也是睁一只眼闭一只眼,最为讽刺的是班委们居然没有一个人站起来维持纪律,我实在受不了了,扯着嗓子嚎了一声:“喂,伙计们,都够了啊,安静点。”本来我话都说到这份上了,脸皮薄点儿的人也会不再说什么,但是事实却足以让人大跌眼镜,你一句我一句接着讲了个没玩没了,我心里却一直憋着一股子无名火,看着班上这群家伙们的嘴脸我就来气。
历史老师用他的眼睛扫了众人一遍,叹了一口气,感叹般嘀咕了一句:“你们班真的不行了啊……不行了。”说完他还略带惋惜般的看了我一眼,杵着下巴等下课铃响,待到放学的时候,他抱着历史资料便走了出去。
春风吹在我身上,感觉凉凉的,有些湿润的气息,像是以前小时候在山林里光着脚,挽着袖子和裤脚到溪水里摸鱼似的,但是却没有了小时候的纯真,只剩下一股凉意。
描写景物的作文 篇2
今天,我上镇上上学了,坐在车上,望向窗外,一路上的风景比我们的那个小村落美多了,正赶上是秋收的季节,人们在田间劳作,拖拉机轰隆隆隆不绝于耳。
刚出村,路两旁的树带向后疾驰,秋风从树梢悄悄走过惊落那金黄的叶。路叶归根,应了那句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
正值十月,已然是深秋了,金黄色是北方的主打歌,迷人眼的.乱花已经凋落,没马蹄的浅草也不知何时被秋姑娘穿上金黄色的衣服,一眼望去,仿佛盛大仪式将要举行,金黄色地毯铺满漫山遍野。
收秋的人们在田间劳作,丰收的喜悦在他们脸上体现的充分,这一刻,他们就是那些参加盛大仪式的人,一个个身上披上了金色的霞光,好像那小金人。
打开车窗,一阵阵果香飘进了我的鼻孔,很好闻,我觉得这不仅仅是果实的香,它也是朴素、家的味道,此时此刻,这美丽的画卷一定是上帝在作画吧!
路上有风景,伴我走进校园!!
描写景物的作文 篇3
我们的学校可美了,可棒了!简直难以用语言来形容。
说起学校的建筑,第一句话,我就会夸夸那幢新建的综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边,从远处看,综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方;从近处瞧,综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主,欢迎着每一位同学的'到来,周围的几棵小树就是小矮人,在微风中忙碌着。
接着谈谈学校的绿化,我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛,一、二、三……一共有12个花坛,而且面积也十分大,花坛里面还中满了小草、小花。每天,都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫,干的可起劲了。
再来说说我们学校的教学设备,那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个,那边哆来咪,这边咪来哆;电脑教室有五个,信息技术先进吧!还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场,可气派了,这下,刮风下雨我们也可以上体育课了。
在这么好,这么棒,这么美的学校学习,我们一定要好好学习,为学校增光添彩,让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望,大家都行动起来吧,好好学习,天天向上!
描写景物的作文 篇4
写作思路:
1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。
2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。
3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。
容易出现的问题:
1、思路不清晰。
一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。
2、语言不生动。
充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。
(三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;,可参考。)
优秀例文:
校园一角
走进我们学校的.大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。
在升起台后面,有一个长方方的花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。
花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。
树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。
右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;
看!几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。
这就是我的校园,我美丽的一角。
描写景物的作文 篇5
我的家乡可美丽、可漂亮了。
春天,一株株茶树发芽了,一阵阵清香飘荡在家边,只要一走出家门就能闻到茶叶的清香。我们把茶叶一朵朵的摘下来,在炎热的天气里晒上几天,就可以泡茶了。
夏天,荷叶在小河中长着,荷花开了,红红的花瓣展开,里面有像碗一样的'东西,碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。
秋天,一棵一棵的柿子树挂起了灯笼,又大又红,而且还很甜,甜的能把你的秘密说出来。
冬天,雪花在空中飘荡,到了早上,伙伴们在地上堆雪人、打雪仗。
你们看,这就是我的家乡。
描写景物的作文 篇6
中秋节的夜晚,我独自站在阳台上,抬头望着迷人的月亮。天空中,一轮银白色的圆月已高高地悬在空中,向大地撒下皎洁的月光,月亮是那么温柔,像轻纱一样。
好迷人的月夜啊!月明星稀,虽说只有远处有几点星星,却也给月夜增添了几分诗意。人们都说月亮是一位最善良、最易受感动的姑娘。谁要是有什么不幸和悲哀,她就会怜悯的.看着他,有时还会流下泪来。月亮会掩盖住脸,我想因该是她不忍心去看那不幸的人们吧!但她那像轻纱似的光,还是同情地从窗户射进房屋,黑暗的屋子,也变得灰白起来。
在月亮上,不知那漂亮的嫦娥在月宫中是否还注意着后羿。也不知道吴刚是否砍完了那高大的桂树。
描写景物的作文 篇7
我的家乡在开州和桃坪,其中,我最喜欢桃坪茂盛的竹林。
竹林在我家的东北方向。在我的家乡,竹林可是我们村的“掌上明珠”。它们常年错落有致地挺立着,好似一位位整装待发的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在那笔直坚硬的竹竿上,显得那样精神,那样富有活力。向上望去,好似要把无边无际的天空遮盖起来,才足以展示自己的“能耐”。
早晨,竹林是“鸟的天堂”。我和朋友们来到了枝繁叶茂的竹林,我使劲一拍,一只翠鸟从竹竿上飞了出来,在天空转了一圈,又飞了回来,停在竹竿上唱起了欢乐的歌儿。那么多的鸟儿,有的'梳理自己蓬松的羽毛,有的唱着动听的歌儿,有的三三两两聊着昨日有趣的见闻,还有的在枝头跳着优美的舞蹈。
中午,太阳公公把阳光洒在竹林上,密密层层的枝叶遮住了阳光,阳光透过枝叶的缝隙洒下来,在地上形成了一个个圆圆的光斑,微风吹来,竹叶摇曳着,光斑也跟着跳起了欢乐的舞蹈。
要是到了炎热的夏季,竹林更是孩子们游乐的天堂、乘凉的胜地。捡竹子做草帽、荡秋千、做“飞人”,爬竹竿比高低……只要你喜欢,欢乐无处不在。
夜里的竹林更有趣。月光朗照,星星闪耀。沙沙的竹叶相互摩擦的声音与蝉鸣声交织在一起,好似合奏曲,令我陶醉。夜风轻拂一片片青翠欲滴的竹叶,那声音,似飘渺的仙乐,给竹林添上一层神秘的色彩。
我爱家乡!我爱家乡那茂盛的竹林!
描写景物的作文 篇8
我们温州有许许多多的地方,如:江心屿、楠溪江、温州乐园--今天,我要给你们介绍雁荡山吧!
一天,阳光明媚,妈妈带着我们去雁荡山玩,一到那里,我跑了下去,看了一下四周,那里有岩石。有的石头像调皮的猴子,还有的想一只凶猛的老虎,有的像巨大的.大象,还有点像可爱的小兔--可爱极了!那里风景优美,我和妈妈一直走啊走,那里有一根线。原来是廊车,我想乘廊车,妈妈说"廊车太危险了,小孩子不能玩。"后来我们到了吊桥,走了过来。很陡很陡,我们被吓得又惊又跳。
雁荡山,那里风景优美,我喜欢雁荡山!
【描写景物的作文】相关文章:
描写景物作文12-30
描写景物的作文[精选]04-03
描写景物的作文02-10
(精选)描写景物作文08-04
(精选)描写景物的作文09-15
描写景物作文[精选]01-23
描写景物的作文(精选)03-17
描写景物的作文(精品)07-05
描写景物作文【通用】04-06
描写景物的小学作文07-11