(推荐)写景的作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的写景的作文10篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
今天早上，我们坐北游12号船到了涠洲岛，涠洲岛位于北部湾，是一个很小的火山岛。涠洲岛的景色很美，岛上住着一些渔民，到处都是果树，这里空气湿润清新，很安静。
我们住了渔民家，妈妈还给我泡了粥，我喝了一点，有点烫，我坐了一会儿吊床，院子里有香蕉树、菠萝蜜树……我坐在吊床上被海风吹着，真舒服。
写景的'作文 篇2
夏天的公园是美丽的，夏天的沙滩是美丽的，但什么也比美也菜园美丽。
菜园里有圆圆的西红柿，又红又亮，像一个个红红的小灯笼，又像一张张笑脸，让人一看就十分喜爱。
菜园里有红红的辣椒。绿色的茎叶间藏着许多黄色的小花，挂着大大小小的辣椒。有的像一个弯弯的红月亮，晚上可以照亮小朋友回家的路，有的像一根直直的.绿手指，可好看了。
菜园里有黄黄的玉米，玉米外面衣服的颜色是绿色的，成熟了就发黄。里面是黄黄的皮肤，一颗颗玉米粒紧密地排列着，绽开快乐的笑脸，一看就知道非常的美味。
菜园里有绿绿的黄瓜，像一个个穿着绿裙子的小姑娘，头上戴着一朵黄色的小花，漂亮极了。菜园里还有大白菜，绿绿的叶子，白白的叶根，像一把把打开的雨伞。人们吃了就会健健康康地生活。
夏天的菜园给我带来了许多快乐，我喜欢夏天的菜园！
写景的作文 篇3
秋天像一把钥匙，悄悄地，趁你没注意，把秋天的大门打开了。
花园里，许多爱美的菊花争先恐后地让秋姑娘帮它们梳妆打扮。看，五颜六色的菊花真美啊。桂花在一旁看得笑出了声，风一吹，桂花的香气飘了出来，深深一闻，淡淡的香味便钻进鼻息、沁入肺腑。
果园里，红通通的苹果笑红了脸，香蕉被秋姑娘染得金黄金黄的，可漂亮了。还有像水晶球似的葡萄，像鸡蛋一样大的'枇杷——果园里到处飘着水果的香气。
田野里，玉米弟弟被风儿直挠痒，笑得开心极了，都快把衣服笑爆了。麦子哥哥被玉米弟弟的囧态逗笑了，谷子姐姐笑弯了腰，高粱妹妹也笑红了脸，四个好朋友在一起多开心啊。
我喜欢秋天的图画，更喜欢这秋天的笑声……
写景的作文 篇4
春的脚步是又轻又柔的，你听，“沙沙沙”，春踏过了树叶：夏天的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”夏天抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听，“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬天的脚步呢？冬的脚步象水波扩散，无声无息的。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。
静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵“沙沙沙’的脚步声，我知道妈妈来给我盖被子了，她的脚步又轻又柔，生怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种心情，因为那是妈妈的爱，那是爱的脚步声，伴我酣然入梦。
犯错，当我不安与害怕时，我会听到妈妈“咚咚咚”的走过来，我心里的节奏象抢拍似的狂跳，然而，妈妈的话却始终鼓励我，她总是原谅我的幼稚与无知，她告诉我应该走正确的路，让我收获多多，妈妈那又重又实的脚步，伴我健康成长。
考试，是让我由焦急又不安的字眼，象中了邪一样，每当一大考，我的`心情便变得不安与暴躁。今天，我走上了考场，出乎意料的出奇平静，因为我与妈妈肩并肩的走着。听着她的脚步声，我对她说：“妈，你真的好厉害。”妈妈一脸微笑又带一丝茫然，但我不胡说，因为这份爱，其实很简单。
春去秋来，冬夏换季，我时时刻刻都听到妈妈用爱编成一首首动听的乐曲，伴我成长，为我解忧，这就是爱，这简单的爱，深深印在我心中。
写景的作文 篇5
岱庙被称为“小故宫”，是皇上为民祈福的地方，更是一处中外闻名的景点。
春天，岱庙里一片生机勃勃。小草嫩绿嫩绿的，就像一张色彩明艳的地毯；树木戴着嫩芽，期待着风扬起它的枝条；各种各样不知名的小花盛开了，在微风中轻轻摇摆；小鸟清脆的叫声在耳旁回荡，让人听着特别舒服；鱼池里的鱼儿自由自在地游来游去。金色的`阳光像利剑一样穿过树梢，射到石椅上，十分自然。
夏天，蝉“知了、知了”地叫着，好像在说：“知道了，夏天来了！”树木打起精神，伸个懒腰，枝叶便探出头来，越发显得葱葱茏茏。小径两旁的草地更加茂盛，地上盛开着五颜六色的花朵：蓝色的牵牛，艳丽的蔷薇，金色的向日葵，优雅的睡莲，还有雪白如玉的六月雪……这么多的品种，简直数也数不清。
秋天，枯黄的落叶随着冷风飘落下来，铺成了一条金黄色的小道，走在上面就好像踩在金灿灿的云朵上。再看看那飘着的叶子，它们好像托着我的思绪，飘得越来越远了。小鸟叽喳地唱起了调子，给这金色的季节伴奏。
冬天，大雪纷飞，鹅毛般的大雪覆盖了整个世界。古树披上了白大衣，显得更加神秘；俏皮的松树也穿上了大衣，好像美味的冰激凌。
春天的岱庙，是翠绿的；夏天的岱庙，是五彩的；秋天的岱庙，是金色的；冬天的岱庙，是雪白的。我真喜欢岱庙！
写景的作文 篇6
1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的.顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。
16、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。
19、写出了特点，写出了新意，景美DDD自然美;人美DDD可爱天真无瑕的美。
20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢DDD都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了DDDD
21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
22、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
23、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
25、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
26、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。
写景的作文 篇7
晚风吹起了你的长发，形成一条完美的弧线。红红的夕阳下，你的酒窝被照得迷人，一双炯炯有神在夕阳下闪闪发亮。
湖面的.倒影上，红彤彤的世界：大概是被鲜血染红的吧！不论天空是多么蔚蓝，多么明朗；不论太阳是多么火红，多么耀眼；不论月光是多么皎洁，多么明亮，我都在你的身边！
红红的夕阳下，波光粼粼的湖泊旁，夕阳下我们的背影是那么清晰。战胜未来的，是爱！
写景的作文 篇8
秋天来了，山上长满了枫树，红红的像穿上了一件红毛衣。田野里，金灿灿的稻谷一堆堆的像黄金，高粱打着一面面小红旗在秋风中摇摆，葡萄捧出一串串紫色的玛瑙在阳光下闪烁。
我来到果园看到：苹果红红的，高高的挂在枝头，就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的，吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的，像一个个黄色的葫芦。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴，露出了红红的牙齿，好像在欢迎我们。秋天的果园真是硕果累累啊!
田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，棉花敞开外套露出了雪白的内衣，到处是一片丰收的景象。
突然，一阵微风吹过，一股沁人心脾的`清香迎面扑来。我“顺藤摸瓜”不知不觉地来到了果园。果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑，黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头，橙黄色的柿子像一个个小灯笼十分诱人，还有红玛瑙似的枣子油光闪亮，各种各样的水果真让人垂涎三尺。
秋天的景色真美啊!我喜欢美丽的秋天。
写景的作文 篇9
雨夜江景
“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，没错，这正是诗人张若虚笔下美丽的富春江。富春江是富阳的一处美丽景观，它景色变化多端，阴雨朦胧时像罩着面纱的少女，蓝天白云时象一位清秀的男子。而我更喜欢的是富春江的雨夜景。
今天是个雨天，我吃完晚饭，撑着雨伞来到富春江边，观赏富春江的美景。天渐渐暗了下来，雨滴像一串串晶莹剔透的珍珠，落进了富春江，使富春江的水面荡漾出一圈圈水纹。这时，江面不再平静了，水流缓缓地加快了脚步，像是一位“上班族”快要迟到了，赶紧飞奔起来，而那水声，则是他沉重的呼吸声。湍急的水流，不时翻滚的浪滔，给人一种雄壮的气势与无限的激情，让人忍不住想跟富春江一起奔跑，给人一种以动为美的感觉，抒发心中的忧郁，给人带来内心深处的快乐！雨渐渐小了，给人另一种以静为美的感觉，那蒙蒙细雨像是为富春江盖上一层朦胧的面纱，使富春江变地十分神秘，水流停下了匆忙的脚步，我抬头看了看从远处云层深处露出的少许明月，或许是雨让我有了许些悲伤，我似乎看到了一颗海外游子的心。这时，我的耳边传来了王安石沉重的`声音，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”月渐渐明朗起来，银白色的月光照在江面上，江边散步人群也渐渐的多起来了，这时的富春江虽然声音嘈杂，但还是看的让人不禁感叹。夜已深，我依恋不舍地离开这幅美景，这雨夜，是多么美好，是多么具有江南的诗情画意啊！
我爱富春江，更爱我美丽的家乡——富阳！
指导老师点评：小作者开篇以“春江潮水连海平，海上明月共潮生”一句引入，为读者展开了一幅春江雨夜图。文中运用了比喻和拟人的修辞方法，赋予了这春江之雨以神韵，描绘了它从大到小的变化过程，笔触细腻，情景交融。文章最后对月亮的描写，更是为这雨夜江景带来了几分诗情画意。
写景的作文 篇10
冬天，在平常人心目中一般都是寒冷的。但在我的心目中，却是温暖的。虽然它是寒风凛冽，但是这个时候人们总是一家人过年，在一起说说笑笑，畅所欲言。和久别的亲人们一起喜迎新年，与彼此都能一起相聚，让久别的亲情再次荡漾在心间。
冬天，银装素裹，酝酿着银色梦想的形象在人们心中根深蒂固。它来到这个世间，让人们惊讶而欣喜。它是一个偏爱白色的姑娘，喜欢那漫天飞舞的雪花，爱怜那不可多见的雪人。在这个季节，它总带给人们冬天的丰采。
那凌寒独自开放的梅花，在冬姑娘的鼓励下，暗自飘香，那香味令人如痴如醉，无法忘怀。那就是冬姑娘献给人们的礼品，它所表现的是梅花那不屈不挠，高风亮节的高尚品质。
孩子们在雪地中尽情玩耍，打雪仗、滚雪球、堆雪人、做冰雕……
在这个季节，给孩子们带去了无限的欢乐。那一张张笑脸，想梅花一样美丽，那是给冬姑娘最好报答。
冬天的风是干涩清凉的。它从西伯里亚出发，穿过广漠的西北高原，来到我们周围.它吹落了树叶，给予了树叶蝴蝶般的灵魂;它吹黄了小草，让人想起"野火烧不尽，春风吹又生"那不屈不挠的'精神.它吹在我们的脸上，就会使人不禁打个冷战，似乎在冷战，似乎在鞭策我们，让我们打起精神，更加努力的工作和学习.冬天的云是浓厚阴沉的。看不到一丝阳光.它似乎正悄无声息地积聚着无穷的能量，时刻准备着泽被苍生。
雪终于飘飘然地落下来，起初的雪花落在地上，争先恐后的钻入大地的怀抱，去润泽干涸的土地.孩子们仰起红嫩的小脸迎接着雪花的亲吻。慢慢的，慢慢的，树上开满了银色的花朵，大地盖上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈现出一派银妆素裹的世界。这时的广场，已是孩子们的天地了。他们在洁白的世界里欢喜跳跃，象是在白缎上绣出的移动着的鲜花。
天晴了，太阳高高的挂在空中.她那和煦的光芒洒在雪地上，让雪感受到阳光的温暖.于是雪变成了晶莹的雪冰，反映着耀眼的银光.宽宽的民心河面已是厚厚的冰，它终于成为了我们男孩子幸福的天堂。
美呀!我的冬天!!!冬天，风呼呼刮着，我的心里还是热乎乎的，这是我心目中的冬天，更是一个温暖的冬天!
【写景的作文】相关文章：
关于窗外写景的作文_写景作文01-10
初中写景作文-初中写景作文04-05
描写景色的写景作文09-04
描写景物的写景作文12-29
写景的作文(精选)10-07
写景作文05-23
写景的作文(06-07
写景的作文（精选）08-30
写景的作文07-28
[经典]写景的作文08-10