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描写景的作文

时间：2025-03-31 08:44:52 写景作文我要投稿

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描写景的作文[优秀8篇]

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　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写景的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写景的作文[优秀8篇]

描写景的作文篇1

　　不知什么时候起，我和音乐结下了不解之缘。从雨滴滑落地上的声音，再到风吹树叶的“沙沙”声，在我的耳中都是动听的乐音。

　　每一次坐在琴前，听着美妙的乐音从指间流出，我都会感到有一股暖流充斥着全身。尽管这音乐断断续续，但每一遍下来，妈妈总会啧啧赞叹。

　　记得很小的时候，爸爸妈妈有一天发现我的记忆力和模仿力很强，一首童谣听过两遍立马就能记住。于是，妈妈带我去了一家音乐教室。整齐悦耳的琴声从教室传来。我好奇的走进去，原来是几个哥哥姐姐在弹电子琴。妈妈问我想不想学，我点了点头。

　　我学会的第一首曲子是《采荼扑蝶》。以前没学的时候，我总是双手放在琴健上，左一下右一下，受陶醉也仅次于电视上钢琴家弹奏时的动作。现在不同了，让我着迷的是优美的琴音“1－2－3－4－5－6－7……”，一遍一遍，先单手练，再双手练，左手在低音区，右手在高音区。

　　但在学习音乐的过程中，中途也有过放弃的念头，因为总是这几个一成不变的音阶，使我感到枯燥乏味。电子琴班的其他同学也一样，一副无精打采的感觉。老师大概看出了我们的心事，把我们叫过去，关上琴，给我们说故事。这让我们惊诧不已。老师笑着说：“我像你们这么大时，学东西总也坚持不了，偶然的`机会让我爱上了音乐，于是就下决心练好电子琴，使音乐成为我生活必不可少的一部分”。他看看我们，伸出双手，“我完成了目标，这双手就是最好的证明”。

　　老师的手很粗糙，很多长时间与琴健接触的地方已磨起了茧子。忽然间，我们明白了老师的用意，都惭愧的埋头练琴。就是这双手，让我懂得了何为坚持。所以我坚持下去，一遍一遍反复练习。脑海中也时常浮现出这双大手。我在探索音乐世界的路上，三年过去，我的欣赏水平不仅提高了，而且一首歌听过几遍总能弹出几句。

　　付出让我有了收获，是音乐，也是那双手，使我学会了坚持，更磨炼了我的意志。

描写景的作文篇2

　　风儿迈着轻快的脚步走过四季，将含情脉脉的目光放在了雪飘如絮的冬天；我爱冬。

　　冬的凉意是淡雅素净的。冬是那么的美好！但却是一种勇敢者的享受。毕竟没有一个季节是完美的，哪怕是百花齐放的春天。冬风仿佛在考验你的意志，当你昂首对风时，你会发现，其实并不冷哪！

　　冬雪是纯洁晶莹的。整个大地银装素裹，晶莹皎洁，一望无际的白连接着天地之间。清新悦目。雪花儿徐徐地仙女般降落在人间，脉脉动地、轻轻地、凉丝丝地……让我想起《秦时明月》里清新脱俗地雪女，让我想起《飞雪玉花》这优美的古筝之曲。

　　冬梅是淡雅的。如同少女出浴般的恬静，少女哭泣时的`忧伤，少女幽会时的甜蜜。一簇簇的红梅如同黛玉的茜纱帐般，朦胧地笼罩着我，使人也渲染在一片鲜亮而脱俗的梦境之中。

　　在我最完美的想象中，冬天是一望无尽的银色，雪飘呀飘，飘落在几株开得正旺的梅树上。树上的梅花清新脱俗地挺立在枝干上。一阵阵凉彻心底的风儿刮过，不仅使人心神冰凉，还顺便掠走了一肚子的委屈、哀伤。

　　忆往昔，雪映朦胧天夜静谧，多少次，梅花树下赞寂冬。若说夏之色为暖的金，如朝霞，如麦浪，饱含生命的活力；那么冬之色则应为冰的银，如玉雪，如飞花，更似少女古朴淡雅的妆姿，同为两极性，为何冬意如此富有诗情画意呢？

　　让我们细心地抛守护着这既来自人世又远离俗尘的清幽冬景吧！

描写景的作文篇3

　　同学们，你们爱秋吗？或许有的人喜欢春天的万物复苏，也有的人喜欢夏天的阳光明媚。秋天，虽没有春的生机勃勃，也没有夏的绿意盎然。难道秋天真的这样无色无味吗？不，它的魅力在与春夏不同的地方。

　　秋的魅力，在于它是一个丰收的季节。在秋天，高粱笑红了脸，玉米乐弯了腰。黄灿灿的小麦聚在一起，像一片金色的海洋；红通通的苹果聚在一起，像一个个闪闪发光的小红灯笼挂在树上；紫莹莹的葡萄聚在一起，像一颗颗亮晶晶的宝石一样挂在架上。水果、粮食熟了，农民伯伯笑了。像这种喜气洋洋的收获景象，春天有吗？夏天有吗？

　　秋的魅力，在于它是一个黄绿相间的'季节。秋天，金灿灿的落叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶飞舞一样。秋天的树叶有一点绿，大部分已经泛黄了，不是单纯的黄，也不是单纯的绿，这就是秋天树叶美的地方。美丽的树叶挂在树上，唯独松树依然穿着绿色的衣服。秋天，不是单纯的黄，也不是单纯的绿。像这种黄绿相间的缤纷世界，春天有吗？夏天有吗？

　　秋的魅力，在于它是一个凉爽的季节。秋天，空气清新，沁人心脾。天空上万里无云，金黄色的太阳温暖地照耀着大地，阳光不冷也不热，舒服极了。秋风温和，吹拂着我们，使我们更有精神，迎接新学期的到来，更努力的学习，更幸福地成长！这清新，春天有吗？夏天有吗？

　　秋天是个与众不同的季节，秋天是个缤纷美丽的季节。我爱金色的秋天！

描写景的作文篇4

　　清晨，微微的曙光透进窗帘，听得见“唧唧啾啾”的鸟鸣仿佛就在窗外，穿衣起床，伫立窗前眺望，鸟鸣声是从对面养马城山的一面坡上传来的，山上植被保护的很好，树木种类杂陈，枝繁叶茂，鸟儿自然也很多，一年四季都有花儿常开，即使寒冷的冬天也有苍苍郁郁的松绿点亮灰暗的黎明，不多时，一轮红日跃出山巅，大地上的一切立刻精神焕发，被阳光照彻得金灿灿亮闪闪了。

　　万物萧瑟凋零的冬天，母亲般慈爱的阳光给了我们许多热量，有了温暖的阳光，空旷的院子里一下子有了人气，来来往往的大人小孩构成了清晨充满生机与活力的生活场景，全新的一天开始了。

　　最喜欢有阳光的日子。这种感觉在以前不是很强烈，自从院子里来了许多乡下老妈妈以后才有的。与其说是喜欢阳光，不如说是喜欢晒太阳的老人们。她们大都六七十岁，年龄最长的一位老妈妈近八十岁了。每天清晨，锻炼后的老人们相约到院子里晒太阳，时间可以不固定，但地点一定是要靠墙背风向阳的窗户下才好，隔着玻璃窗，听不清她们说什么，只看见她们不时的又说又笑，偶尔还会站起来伸伸懒腰，聊一会儿，又坐下继续晒太阳继续聊，她们的脸上是祥和慈善的神情，远远地看去就像是一幅泛黄发旧的画儿，包容了太多岁月的积淀和流逝，我的心中渐渐有一点明白，快乐的老人们让人有一种说不出的亲切和喜爱。

　　有许多次，我从窗户往外望，忽然觉得她们其中一个便是我的母亲。母亲八十三岁，一直生活在几十公里以外的乡下，每天大把的吃药，却不愿意离开生她养她的小山村，我们没办法，只得随母亲的心意，每次回家总能看到母亲乐呵呵不停地忙活着。自留地要种，家禽要喂养，家务活要做，一年到头，乡下人家的事情总是停不下来，母亲安心地过着自己想要的生活。

　　这个时候，我的思绪不由得翻山越岭回到乡下。阳光和煦的午后，母亲喜欢坐在老屋的`门槛上打盹，门槛早已没有了木质的坚韧，中间部分被我们从小长大的脚步磨去太多，留下了一个圆形的坑洼，母亲总是喜欢坐在那个坑洼里晒太阳，老屋的檐台宽且深，两根大柱子立在门的两旁，刚好满满地怀抱着浓烈的阳光，母亲叫晒太阳为“照阳婆儿”，母亲睡相纯真，很甜蜜地倚着门框歪着头，轻轻的鼾声在空气中弥漫，雪白的头发比阳光还耀眼，梦中的母亲也许正在进行着属于自己的宗教仪式，或去看望离世的父亲，或在地里劳动，或早已游走在山外，我不得而知，却看见日复一日的现实中，她的日渐憔悴和老迈。

　　母亲不服老，目光明亮，她的眼神中丝毫没有风霜雨雪，看到的只有:人活在世上一天，就要劳动，就要好好的吃饭睡觉。有了这种人生信条，母亲每一天都是乐呵呵地活着，从不把疾病看成是大敌，相反，还常常安慰子女们:“你们各忙各的事情，不能老惦记着我，我不聋不瞎能照顾好自己。人吃五谷杂粮，就得生老病死，人活完了自己的寿数都得死。”母亲说这话的时候，我分明看见未来的某一个春天，青青的草色中静卧着母亲的新坟，低低的叫一声:“母亲，来看你了。”安眠的母亲久久不答，她是静默的又该是喜悦的，与父亲终于相聚，朝夕相处。

　　因着母亲的话往开里想，即使子女和父母之间再亲，也没有必要每天都彼此探问，但心里却被彼此的血缘紧紧缠绕，一声悲一声喜共知同感，只要亲人之间的牵挂了然在心就好。

　　冬日，天朗气清，净无丝云，太阳恣意地流光溢彩，没有风的拂动，风静止成老树上的一枚枯叶，那枚枯叶早已走完了生命旅程，只剩下矮小的影子，因此，每当看到灰暗的事物就会想:母亲会不会如落叶一样枯萎?会不会如夕阳一般坠落?会，一定会，答案是确定的，我如实地告诉自己。死，又有何惧!从哪里来，到哪里去，任何一种生命轨迹的结束都是圆满，都是真正的回归。

　　望着窗外，感觉乡下的母亲与这些在院子里说笑聊天的老妈妈们一样，都是那么的喜爱阳光，她们苍老衰退的身体需要足够的关怀和爱，需要晨曦携来金子一样的阳光，沉醉着她们的肉体与心灵，让她们由衷地感到舒畅、自在，幸福的老人们展示出生活的和谐与甜美。

　　笑声未歇，阳光西斜，待太阳收去最后一道光芒的时候，整个院子像被老式相机按下了快门“咔嚓”的一下暗了许多，老人们恋恋不舍地起身站立，互相告别，返身回家。宽阔的院子，立刻变得寂寥晦暗，从远处飞奔而来的一股风卷起细碎的尘土，飘过窗前，没有阳光的世界好冰冷，仿佛带我们回到了黑暗的夜晚，心里紧跟着打了个寒战，我和那些老人们一样执着，一样希望再次看见日出，看见灿烂的阳光照在母亲酣睡的脸上。不由得想说:“太阳，是世间万物的母亲;而乡下守望阳光的老人，是我亲爱的母亲。”

　　当冬日的阳光再一次打开清晨的窗户时，晴朗仍在，蓝天依旧，阳光下的老人们该是最满足的，阳光下的母亲该是最幸福的。

描写景的作文篇5

　　还记得学校举行的那次踏青活动。是为了让我们感受一下春天的气息。

　　早上下着微微细雨，像是在为我们送行，乘着车向目的地出发了，车子驶进山中一下子天空又阳光灿烂了，像是在欢迎我们的到来。

　　到了，我们下了车。在到有的带领下我们进了排队旅游景点。一进门我就闻见了春天的气息，我的.周围都是花花草草，到处是春天的气息。我们漫步在小径中，呼吸者新鲜空气，也时刻提防着脚下的台阶，生怕跌倒。山中的小溪潺潺地流着，山上鸟语花香，我们沿着小径一直走着，看见美丽的风景我们也会停下来拍几张照片来留做纪念。走着走着我们就到了小火车前，等了一段时间我乘上了小火车到了另一个地方。没有几步，我们就到了千丈岩脚下，一条细细的瀑布非一般的从上流下来，形成了巨大的声音。再走几步，就到了这次春游对我来说最有趣的地方了，那就是坐缆车，当我刚坐进缆车里心里确实有点儿害怕，但是一升到空中我一点害怕都没了，反而觉得很有趣，还在缆车里拍起照来了，我在车上眺望着远方，那景色是多么的迷人啊！然后缆车的时间非常少，一会儿就结束了，从车里出来时我还有点吧舍，像再坐会儿，但那是不可能了。随后我们参观了许多的旅游景点，让我们真正感受到了春天的气息，春天的美丽。

　　这次踏青让我感受到了春天的美丽，我觉得非常的有趣。

描写景的作文篇6

　　在我们的成长过程中，学校无疑最熟悉的地方了。学校如同我们的家，在我的心中我们的景鹏小学是全世界最美丽、最可爱的学校。

　　我们学校的校门，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多宽，是一个气派的电动伸缩的金属门。在校门旁边的南楼墙上，挂着一列整齐的红字“深圳市景鹏小学”。在那么醒目的地方贴上富有强调性的红色字体，就是让同学们每天都能看到它，记住它。每当看到这几个字，我就升起一股浓浓的自豪感。

　　刚进校门，映入眼帘的是枝繁叶茂，犹如卫兵一般保护着我们的校园的两排大树。大树的树冠像一把大伞，树干挺拔隽秀，树枝粗壮有力，似乎还能闻到花儿的丝丝甜香，但看不见花儿，估计是藏到叶子底下了吧!

　　我们的教学楼分为南北两楼，南楼有1、3、5年级，北楼有2、4、6年级，每楼有5层，共24间教室，大约有1000多人在这里学习。上课时，这里很安静，似乎是矮小的灌木和蚂蚁们的天下，教学楼里时不时的.传来朗朗的读书声。下课时，这里就是同学们的乐园，到处都是同学们欢乐的笑声。

　　再往前就是内操场。两边的灌木里点缀着一两朵小花，前面的大树摇曳着嫩绿的叶子，显得颇有生气;还有蚂蚁和不知名的小虫爬来爬去，又给内操场增添了一份生机。再进去就是外操场了，外操场很大。一个红色的长约350米的环形跑道包围着两个宽敞的篮球场。每当下课时，我们就会到操场做各种各样的游戏。

　　操场的东北角有一个美丽的生物园，里面有各种各样的花儿。一走进去，会有糖浆般的浓香。旁边有一串葡萄，绿油油的，真想摘下来吃。我们经常试图伸手去摘那似乎离我们遥不可及的青葡萄，这里留下我们探索的足迹。

　　生物园旁边是新综合楼，一楼是一个大大的架空层，相当于室内体育馆。里面有4张乒乓球桌和一排单杠，但这些器材很少人玩。夏天时，可以在楼道里乘凉;冬天，可以靠在柱子上晒太阳。

　　校园是一本相册，里面记录了我们的童年，所以，我们要好好珍惜她!

描写景的作文篇7

　　每当下课时，我最喜欢下楼去，逛逛我的校园，这样让我头脑变清晰，上起课来更有精神，而且有时还会看见新奇有趣的事呢！

　　走在校园里，就好像来到了世外桃源，有虫鸣、鸟叫、流水声，走到花园，还有花香呢！能感受、享受这里干净的.环境，全都要感谢认真扫地的学生们，但有时还是有垃圾，我就会帮忙检起垃圾，因为我想我看了不舒服，别人看了也会不舒服，那如果我把它捡起来，那不就一举两得吗？

　　我记得我刚进中学的时候，就觉得学校真美，而且有一次，当我刚好经过花园时，就听到啾啾啾的声音，就往上看，哇！上面有一个鸟窝呢！我就爬到二楼，看到原来是鸟妈妈带着食物回来了，小鸟们在抢食物，看见这幅景象，心里就想我一定要好好保护这个校园里的环境，才能让更多的动物在这里居住，同时也发现到，父母真的很伟大，无怨无悔的为小孩付出。

　　只要我走在校园，就可以学到很多是，例如：要像大树一样沉稳，要像小鸟一样机灵……。而且在帮忙扫地检垃圾时，可以发现很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一点点一点点慢慢的扫，终究还是扫得完。和学问、知识一样，如果你也是慢慢吸收、慢慢学，最后还是可以得到很多，甚至接近全部的学问，所以下课、放学有空，多在校园走一走，说不定还可以得到许多知识和启发喔！