描写景的作文8篇（通用）
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无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的描写景的作文8篇，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
乡村，是一个令我心驰神往的地方。在我心中，乡村是美丽的。
乡村的早晨是一首歌。公鸡站在鸡房上“喔喔”叫；鸭子排着队伍，“嘎嘎”地叫着，一个个按着时令下水游泳觅食；邻家的大黄狗“汪汪”叫；勤劳的农民们扛着锄头，在田里劳动；老牛“哞哞”叫，似乎在卖力地拉田。乡村的早晨是一首欢快、动听的歌儿。
乡村的下午是一幅画。太阳似利剑般洒向田野，田野变成了金黄金黄的了；远处耸立的山峰如同绿巨人，守护着村庄；大人们坐在大树下乘阴；孩子们的背后早已流满了汗，一个个扑通扑通跳下水，有的在游泳，有的在打水仗，还有的在捉鱼，玩的'不亦乐乎。乡村的下午是一幅和谐、自然的风景画。
乡村的晚上是一首诗。漆黑的夜空上，只有明亮的月亮和闪烁的星星挂在上边；萤火虫扭着身子，写出了一首首动人的诗歌；昆虫们齐声念着诗；孩子们睡着妈妈的怀里，口里念着《游子吟》。乡村的晚上是一首美妙的诗。
乡村如风景般美丽，无论我有多老，走得多远，乡村都永远印记在我的心中，抹都抹不掉。
描写景的作文 篇2
在校园中，几乎人人的手中都有一部手机，这几乎都成了一种时尚，好像你没有手机的话，你就过时了，不过我并不这么认为，到了高中，我们并不该带手机，这样，很影响学习，有害青少年的身心健康。
在学校的路上有拿着手机边走边聊天的，有拿着手机边走边手电话的，有拿着手机边走边听歌的.。
在课堂上，有的人头低得很低，这是为什么呢？因为他们有的在聊天有的在看小说，上课时，听到聊天时发出的和电话的铃声及其发出的振动的声音，这些都是常有的事，不过甚至有人上课电话来的时候就接，这一切的一切都是不尊重老师的表现，甚至影响老师的讲课的心情。
还有一宿舍里，有拿手机看小说，聊天，还不时传来铃声及按键声，手机发出的光，吵得舍友睡不着。校园一景作文,玩手机200字
这一切的一切几乎成了校园的景观。
描写景的作文 篇3
兴许，这是秋天为它的迟到，所表示的歉意。瞧，一下车，参差起伏的树林，便映入眼帘，成片的绿色，使人的心情豁然开朗，找不到丝丝秋意的存在。
假山前，当导游宣布分散活动，同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟，三五成群涌向公园深处。
幽静的林间小道，时不时传出鸟儿的阵阵欢歌，零星洒落的几片黄叶，在小道两旁陪衬着娇艳的菊花，仿佛是在告诉人们："不要忘了，这是秋天！"林子深处，繁茂的'大树鳞次栉比地排列着，继续走下去，笑声，欢呼声，取代了原先的幽静。定神一看，惊险刺激的游艺项目，伴随着游人的尖叫，显得别有洞天！大胆的同学可以去试试云霄飞车，三百六十度空中旋转等项目，将以往的课业负担抛到九霄云外！如果说，在森林里，这些惊险刺激的游艺项目是最能使人兴奋的，那么，租辆双人骑车与好友一起在园内畅游一番，一定是最能让人快乐的！漫步在绿荫下，不时看见一些同学悠闲地驱车而过，有说有笑，与成片的绿荫给人带来的宁静感受，形成一幅和谐的景象！仔细观察周遭的树木，或许你就能发现小生灵们躲在角落里，偷偷望着你呢！看！那是什么 在树枝上安静啃着松果的，不是小松鼠吗 散养的乌鸦和鸽子，"咕咕——"，"呜呜——"，犹如在表演二重唱那般。顽皮的男生，悄悄跟在后面，做出一付要抓它们的样子，不想，天空突然下起了雨，鸟儿成群飞起，他们扑了个空，却还站在雨里傻笑！
森林公园里，因为有了这些小生灵和游人的存在，显得尤为生机盎然，就连雨声，也似乎变得欢快，雨水打湿了伞面，打湿了地面，"滴答——滴答——"，声音清脆悦耳，更有趣的是，当你走在枝叶茂密的大树间时，似乎并不用撑伞，只是偶尔有几滴雨水顺着叶尖滴下来作陪衬！那种但闻雨声，不见雨滴的感觉，让人别有一番滋味在心头！
风，吹过树林，雨，洒落一地，我们的秋游，在秋雨中，低调结束，车上，同学们交谈着各自游玩的情形，有的同学，在玩的过程中，被淋湿了，有的则不小心摔倒受了些小伤，但从大家的笑声中，我们可以感觉到，大家真的非常高兴！
描写景的作文 篇4
今天早晨一起床，我就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像一颗颗明亮的珍珠在空中闪耀……这一切让我目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天洒下的米粒来造福人类。
我穿好了羽绒衣，顶着凛冽的寒风向学校走去，大片大片的雪花纷纷落在我脸上。我一边走着一边想：这是我记忆中的'第一场雪，同学、老师会怎样对待这场突如其来的雪呢？
早自习，老师微笑着走了进来，对我们说：“同学们，这节课老师让你们去操场玩，好吗？”同学们听了，欢呼起来，像小鸟儿一样飞向了操场。操场上，四周白茫茫的一片，这景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人。我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。
离开操场，来到童话园。看到“神笔马良”、“白雪公主”、“七个小矮人”、“小木偶”……他们的身上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一下马良身上的雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。我马上伸手抓了一大把正想往嘴里送，耳边响起了妈妈亲切的叮咛：雪虽然洁白，但里面有很多的细菌，不能吃。我只好眼巴巴地看着手里的白雪慢慢地放回“马良”的身上。
地理园里更有趣了！挤满了一年级的小朋友，有的蹦着跳着不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”有的脸朝天，闭上眼，伸出胖乎乎的小手尽情地旋转着。有的一本正经、摇头晃脑地吟诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
不知过了多久，上课的铃声响了，我们带着欢笑依依不舍地离开了白色的世界。
描写景的作文 篇5
前几天，我们这里迎来了冬天的第一场雪。这场雪来的突然，使人们都措手不及，因为已经有两三个月没下雪了。在路上的人们还正说笑呢，一颗颗雪花便朝他们袭来。有学生；有工人；有老 人。学生用书包放在头上急急忙忙地往家跑，工人用衣服遮住头慌慌忙忙回工厂，老人们则不慌不忙地走到房檐下避雪。
我在家里默默地注视着这场突如袭来的雪。我看着这每颗晶莹剔透的`六角形小雪花，心里格外开心，因为今年终于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地从空中筛下来，在晴天之下，旋风忽来， 雪粒便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿生光。雪下得更大了，被风吹斜的雪花，像白色的无边无际的瀑布像大地上倾倒下来。这些雪铺天盖地般的落在了地面上﹑房顶上﹑大树上。雪花落在大地上，仿佛 是送给人们大片大片的棉花；雪花落在大树上，仿佛是给房子披上了一个大大的棉被；雪花落在大树上，仿佛给大树戴上了一串串银项链；雪花落在。我还看见许多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪车﹑ 堆雪人，他们个个都十分开心，灿烂的笑容浮现在他们脸上。我打开窗户，把手伸出窗外，想亲手摸摸雪花，怎奈它却像位害羞的小姑娘，还未一睹它的芳容，雪就融化了。不知不觉地，到了晚上，我 恋恋不舍地回到屋里玩了，这个下午的雪太美了。
俗话说得好：“瑞雪兆丰年。”虽然我们这里下的雪不是太大，可是这场雪也预示着今年还是个丰收年。我十分喜欢这场雪，因为他把我们这里变成了一个银装素裹的世界。
描写景的作文 篇6
我从来没看见过冬天的雪花飘飘，好期待能有一天，我能看见冬天的`漫天雪花飘飘啊!
我3岁的时候爸爸、妈妈出去打工，也把我带去了。就因为这样，我从来享受不到雪花的美好。因为，福建那边天气炎热，几乎没下过雪。就在这次回来的时候，我坐在火车上望着窗外下着雪，把我给高兴极了!可当我下了火车时，我的梦破灭了。雪消失了，我特别伤心。
我的梦什么时候才能实现啊!冬天我爱你!
描写景的作文 篇7
此季漫漫，此意绵绵……
看那大雪纷飞的冬季，惟吾独享。
或一袭寒风，吹彻心骨;或一夜冰封，万里皑皑;或一吐轻气，烟雾萦绕。冬来了！冬季降临，大地显现出其本色，流水凝固其身躯，千树万树披上银装，千山鸟飞绝，万径人踪灭啊！冬季，给人的感觉是肃杀，是凝绝，是幻灭。然而，冬季并不意味着终结。冬，以冰冷的姿态立于人世，却以温柔的心爱着万物。冬季的降临，不是停止一切活动，不是终结一切事物，而是为了来年的丰收而稍作休憩。你知道吗这，就是冬季的智慧。她的慈爱，她的温情，她的聪颖，就是如此，单纯而真切。
漫漫的冬季，不如春意融融，万物争光辉;不如秋意绵绵，香山红叶飞满天;更不如夏意灿烂，烈日激情回射。但冬意，是暖暖的。冬季的阳光缓缓洒下，洒尽每一个角落，温暖人心。光线轻柔而温暖，孕育着一丝丝的生机;冬季的雨水声声滴落，落入每一寸土地，喂饱每一株生命，滋润万物细无声，孕育着一丝生命。冬季并不是人们想象中那么无情，冬季只是以她的方式爱自然。如果说春季是生机勃勃的，是万物复苏的季节，那么我说冬季是孕育生机的季节，有何过之相比之下，是不是冬季更伟大，更博爱呢
若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般绚烂，如秋般静默无言，那么，一帆风顺的人生，其意从何而来只有历经冬季的'洗礼，冬季的考验，才能战胜人生路途中的条条荆棘，道道障碍。
冬季的智，冬季的爱，冬季的锐。感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智;在漫长道路中，停一停，以积蓄更多的力量而薄发，如冬之爱;宽厚地爱众生，给出自己的热情，感化他人，以滋获人格的升华，如冬之锐。勇于体验，勇于战胜困难，挂云帆，济沧海。
此季是漫长的，而此季给予的情意，是绵绵的……
描写景的作文 篇8
游走在生活里，我们都是跋涉不辍的旅人：身后是一片花草葱茏的往昔，前方有我们心灵的驿站……而最好的姿态莫过于任身边的风景如画般自然展开，又让过往似云一样自然而散，唯有如此，方能待到春暖花开。
漫漫人生长路，身边要更换多少的风景啊!还记得《同桌的你》那首歌中一句残酷的歌词：“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”三年的初中生活从指缝间溜走。我们都进入了不同的学校，认识了不同的新同学。只是偶尔翻看相册，那些熟悉的容貌清晰可见，却只是被定格在了一个个不同的场景中。相片是最能让人回味往事的：有多少次，你下课飞奔到小卖部买水也替我捎上一瓶;有多少次，你在我睡眼惺忪而被老师突然喊起回答问题时小声提醒我讲到第几章第几节;有多少次，我学着写一些伤感的文字时被你嘲笑太矫情;又有多少次，你在我们一起拍照时偷偷跑到我身后摆出兔耳朵的手势……想到这些，眼睛总是被泪水打湿。这些我身边的风景，是积淀在我心里的柳絮，它们被风吹起，化作盛开的莲花。
毕业了，开始后悔自己也曾对你发过脾气，不理睬你。
不!不后悔!因为，来日方长。
可是真的来日方长吗?看着母亲斑白的鬓角，已经失去了昔日的风采。您常念叨：“老了，真的老了。”您的辛酸，您的无奈，我一下子全都懂得了。您用您的双手为我编织身边这美丽的风景，可我的无知却常常弄乱您的丝线。我长大了，您变老了。只是偶尔想起您做的美味的饺子，您织的温暖的围巾，您笑起来右边脸上的酒窝……
同学散了，亲人老了。身边的风景不复存在了，十六个年头，六千多个日子，一去不复返了。我静静地坐着，听风吹过树叶发出的'沙哑的低吟，突然想：我曾对那么多身边的风景不够珍惜，也许有一天，我也会消失在别人身边的风景中。我们日复一日地过着，肆意地挥霍我们的青春，却不曾在意我们的青春也将随那一轮落日渐渐隐没。等到蓦然回首，才像朱自清一样感叹：“八千多个日子，都去了哪里?”
平庸是可怕的，而无知更让人痛心。为什么当我们身处风景中时却常常忽略它的美丽，而失去了之后才追悔莫及?
于是，不再刁蛮任性，只保留心中那份美好的祝愿就好;
于是，不再放浪不羁，只把心系在风筝上，那一头绕着故乡就好;
于是，不再心浮气躁，只留恋江南那一蓑烟雨，甘心在心头添一抹惆怅就好;
于是，……
我身处在这美丽的风景中，看风景。
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