(精华)描写景的作文9篇
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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的描写景的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
日落是美艳的。
当红红的太阳落入西山山尖，金色的光芒便洒满大地，把云霞、大山、树梢和芦苇都镶上了一条耀眼的金边。霞光招呼着彩云，给碧波荡漾的湖面添上了一层金色的光辉，给湖中一丛丛雪白的芦苇披上了火红的面纱，给岸边的垂柳梳理着美丽的长发，给远处的渔舟涂上了鲜艳的绯色……
日落是灵动。
在湖边，是一块块湿地。这一块漂满了铜钱草，那一块，浮满了金鱼草，而另一块，则是一株株凋零的荷花，它们似乎都随着风儿的节奏跳起优雅的`芭蕾。四方形的埂子上，站着高大的垂柳，其间，一只只池鹭正悠闲的钓鱼。夕阳西下，它们那婆娑的长羽也被染上了金色，倒影在清澈的水面上。就连圆圆的铜钱草也变成一面面小镜子，为它印出那柔美的身姿。霞光中的金鱼草更是一个个小顽童，正与水中游荡的小鱼儿欢快的嬉戏着。
日落是优美的。
当太阳已经完全落下西山，天空、树木、芦苇都换上了紫色的新装。一群野鸭伸长了脖颈，拍打着双翅在水面上急速的奔跑着。它们每一次踏上水面，都会泛起一圈圈涟漪，渐渐地，涟漪排成了一行又一行，仿佛一直在追赶着渐落的夕阳。当野鸭渐渐离去，只留下如镜的湖面和孤独的芦苇作伴。这时，时间似乎完全停止了，为这如梦如幻的景致所驻足。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，滇池的日落就是这样美！
描写景的作文 篇2
乡村，是一副美丽的风景画，使你永远记住它的美丽；乡村，是一首动听歌，使你永远深深地陶醉其中。我的家乡坐落在金州的一个小村庄里，那里非常美丽。
乡村的小河清澈无比，远处眺望，小河犹如一块碧绿的翡翠，近瞧，小河好似被岸边的.草映成了绿色。河里的小鱼在欢快的舞蹈，向我们说河里的快乐。
我爱乡村的美景，我爱乡村的美景！
描写景的作文 篇3
烈日炎炎的夏天过去了，又迎来了秋高气爽的秋天，秋姑娘在天空中自由自在的翩翩起舞，别提有多开心了。
秋姑娘飞到了田野里，蹈海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，还有白白的棉花，黄黄的玉米，似乎正在迎接秋天的到来。农民伯伯的脸上露出了开心的笑脸，正忙着收割呢! 秋姑娘又飞到了果园里，梨树挂起金黄的灯笼，向秋姑娘招手;苹果露出红红的`脸颊，正对着秋姑娘笑呢。它们被风吹的一摇一摆，好像正等着农民伯伯把他们全都摘下呢!
蓝天上的大雁告别了秋天，排成了一个大大的“人”字形向南方飞去，小松鼠正忙着摘松果，为冬天的到来做准备，人们也都穿上了厚厚的大棉衣，也在准备寒冬的到来呢!
秋天的田野真是太美了，我非常喜欢秋天的田野，因为秋天是一个丰收的季节，也给人们带来了丰收的喜悦。
秋天，是个秋高气爽，果实累累的季节，到处美不胜收。
看,田野上一片金黄。哇好多金项链呦，但我又一想，田野上怎么会有这么多金项链呢，我上前一看，只是豆角罢了，空喜一场;稻子已赶上了丰收的季节，从远处看，犹如日落的大海，从近看，好似一片沙滩;咦，躺着这么多个胖娃娃呢，仔细一看，原来是一些大大的冬瓜。
瞧，在稻田的周围有一条清澈见底的小河。虽然这条河没有黄河那样壮观、雄伟，但是这条小河为这个田野增加了新的景象。这儿的小河多清啊，清的可以看见河中自由自在的鱼儿;这儿的小河“歌声”潺潺，在田野里耕种的农民伯伯经常可以听见这条河清脆、悦耳的“歌声”;这儿的小河多蓝啊，蓝似海洋，蓝的纯净、蓝的深湛。多美的小河啊!
这样的田野里清澈见底的小河，加上各色的小蝴蝶和整天嗡嗡叫的小蜜蜂，各种美丽的花芳香扑鼻，让你感觉到像是走进了一幅连绵不断的田园画!
描写景的作文 篇4
又是一个月夜，依然是独自一个人在家。不经意间，看到天空那一轮孤独的月。在城市繁华的灯光下，星星早已隐去了光辉，只剩月亮孤零零地挂在天空，发出暗淡的光。一丝熟悉的孤独感再次涌上心头……
小时候，我的愿景就是坐在自家庭院里的凉凳上看月亮。每当明月当空照，星星向我眨呀眨呀的。而月亮就是王，一位高傲的王者，众星拱卫，威风凛凛，富丽堂皇，给人们带来了无限的光明。而今夜的月，暗淡无光，微弱得像一只萤火虫，昔日光彩，已不再现！你这高傲的王者，就在人们不需要你时，便将自己的光芒隐下了吗？就想从此销声匿迹吗？
或许，变化的不是月亮，而是人的心。此时此刻，我似乎突然读懂了月亮，月亮其实也是孤独的。从前是，现在也是。我明白了，陪伴我的也许不是月亮，而是孤独。月亮是孤独的，而能读懂月亮的人又何尝不是孤独的呢？
中秋节，这个以月亮为代表的节日，虽然常常被人提起，但谁又能感受古人对月时的那份情怀呢？是“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的范仲淹的惆怅？还是“但愿人长久，千里共婵娟”的苏轼的相思？亦或是“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的李煜的忧愁。我想：他们是懂月亮的，但也是孤独的。
此刻，月亮已高高挂起。我想，我和月亮也算是一对“知音”了。其实，孤独并不可怕，可怕的是你还未曾品尝过孤独。人的生命，一开始就是孤独的.，到死还是孤独的。悄然间，月亮被一团乌云覆盖。我也不再想其它的事了，只是希望父母能够陪伴在我的身旁，和我一起看月亮……可是，这颗深藏在心田里的种子何时能发芽、成长呢？
又是一个月夜，月亮与我总是不期而遇。但今夜的月，既明又圆，那是我心中最美的愿景啊！不知不觉间，心田里的那颗种子也轻轻地抖动了一下……
描写景的作文 篇5
来了来了，春风拌着我又来到了这熟悉的校园，这难道是梦？可我的手却实紧紧的握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的!来了来了!我的身我的心，的的.确确是容在了我的母校---民吉小学里了。我扶着那栏杆，缓缓地走着，透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的情景。
金黄的阳光透过那碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里，瞧!树儿!那些是我们曾经挖坑，浇水种植的树儿长的多高啊!一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了湖泽个花园，使之成为一片绿海，绿的那么清新，绿的那么醉人。啊，夏青!夏青又长高了一大截，像一个卫士，挺直了腰杆绕这个扁圆的花坛站成一圈儿。圈儿里，月季话露出粉红的面瑕；蝴蝶话轻轻地拍着五彩的翅膀，一串红夹着鹅黄的花蕊缀在丛绿之见；美丽的金黄条，在春风中飞扬。发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数条玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿中我眨眼含笑。花儿缀着绿叶，也儿衬着鲜花，红艳如流。翠绿欲滴。
啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好朋友在这里玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草，松土；有多少个春日，我与你们在一起，那时，我们多么的快活，我们无忧无虑，生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领我们读课文，教我们写生字，画画，唱歌。课后老师总是来到我们的教室和我们谈心聊天，教我们解题。五年的时光过去了，我们都长大了。现在，我在回首，告别了我的母校，进入了一个新的学习天地，让我在这片天地里开阔一片崭新的未来。
描写景的作文 篇6
夜，深了。入秋后的夜晚，黑暗来得很快，很快。薄纱轻掩着窗，窗口吹来的风，令我打了个寒噤，有点冷。
22:00了，对面的大楼仍有几家的灯亮着，恐怕也和我一样，都是为作业而熬夜的学生吧。想到这里，我不由移至书桌，来面对那些如山的作业。
妈妈推门进来，怀里抱着那只名叫小涯的猫，手里还拿着一沓十字绣的图案。自从我上了初三，妈妈的十字绣也忙活起来了，说是消磨时光。
妈妈在一旁的竹椅上舒服地躺下，小涯顺势一个打滚儿轻轻趴在了她的腿上，也找到了惬意的姿势，“喵……”了一声，闭上了小眼睛，一副享受的模样。
而我呢，埋在作业堆里，手心有些汗沁出，头也来不及抬。“哗哗”的翻书声惊动了正在小憩的小涯，它扑腾着想从妈妈身上站起，无奈身子太笨重了，提不起来。它不高兴了，喵喵的叫声中带着一些愤怒和不满。我顺着小涯看去，却发现了头已歪在一边入睡了的妈妈。她的手上还拿着十字绣的针和线，而小涯的燥动却已惊醒了她。
“妈妈，你去睡吧。”我看着她有些发肿的眼皮，还有一圈淡淡的.黑眼圈。“不了，我把这幅十字绣绣完，先让小涯睡吧。”她说着，却已将小涯放入小窝里，小涯却叛逆得舞动着前爪，细长的尾巴不住地摇摆，似是反抗一般。可是一触摸到那小窝里柔软的床，滑头得钻了进去。
妈妈继续坐下，摆弄着针线，我见拗不过她，只能作罢。书房里，又是一阵安静，就如同窗外月色下的风景一般。
不多时，身侧的妈妈似乎又睡着了，她的那副十字绣就一直停留在许久以前绣的一处。这分明是一幅还未动工多少的十字绣，妈妈今晚又怎么会绣的完？不过是她想陪我挑灯夜战罢了。
我轻手轻脚想拿一条薄毯给妈妈盖上，可是她的睡眠极浅，稍一动便惊醒了她。“你去写作业，我自己来就好。”妈妈笑着对我说道。然后便低着头，借着我的光亮，一针一线地继续绣起来，可是，每个动作，甚至便是举手，也显得略微沉重和疲惫。
在这深夜中，这仅十几平方的房间中，小涯的身子蜷缩着，头埋在前肢前，睡得可爱而安详，嘴边的胡子，微微晃动；而我的妈妈，哦，她又睡着了，几根发丝覆在了她的脸上，整个人看起来有些憔悴。许是太累了，只听得一阵细微的鼾声传来。我，看着她们，看着这一人一猫的睡相，心里不觉有些温暖滋生，蔓延。
窗外，依旧是秋风萧瑟的寒冷，而窗内的风景，却美好，温馨。
这一刻，是我的风景，也是我的幸福。
描写景的作文 篇7
好像在我眼前是另一个世界似的。清凉透明的池水倒映着湛蓝的天空，随着清风微微晃动，似乎有了灵性。满池碧绿，那绿装无语的团团荷叶，凌波微步，百千姿态，每一片荷叶，都一其高贵挺拔的身姿，屹立于明镜般的水面。如同一把突兀的绿伞，为池中小鱼撑起一个凉爽的午后。
清风吹来了，一股沁人心脾的清香迎面扑来，顿时让人神清气爽；这清风似乎也惊醒了那一朵朵娇羞嫩艳，如胭脂般的荷花，其颜色果真奇特，白中带粉，粉中透红，那含苞欲放的`花蕾，如同一位羞涩的少女，那情状，叫人一见，心生喜欢。
不知是池中的哪条顽皮的小鱼打破了水面的平静，几滴活跃的小精灵便跳到了荷叶上，在阳光照耀下，如同钻石般闪耀着。精灵也跳上了荷花瓣，显得静美、清纯，这分明是一幅传神写意的静物画，有着无限的灵气和幽怜。
情不自禁地吟诵起李商隐的[赠荷花]；‘惟有绿荷红菡萏，卷舒开和任天真。’终于明白，为何千百年来，众文人墨客独对荷花情有独钟。宋周敦颐一句‘出淤泥而不染，濯清莲而不妖’，是对荷花的最高评价；可知，众人不仅喜欢荷花清高，纯洁无暇，更喜欢它蕴含的美好资质。
人生的旅途中，不曾有这样的人吗？像荷花一样，出污不染，在风吹雨打中坚守原则，坚忍不拔；像莲子一样，伟大无私，朴实无华，始终保持一副谦逊的君子风范；像莲叶一样，有一种不在意世俗繁华，不屑于追求名利，一心只为荷花而默默无闻。
思绪依然翻飞，心却变得平静。满池的荷花，让我那在浮躁中麻木了的心绪，如行云般流水般慢慢复苏；让我那充满忧郁哀愁的目光，一如池塘中欢快自在的小鱼，拥有了喜悦和希望。
描写景的作文 篇8
我们的校园是可爱的，我多么喜欢这可爱的校园。
我喜欢天井中的紫藤。春天，紫藤开花了，紫色的小花儿缀满了整个紫藤架，连成一片，在微风中轻轻荡漾。淡淡的花香飘满了整个校园，引来了许多蝴蝶、蜜蜂上下翻飞。夏天，太阳火辣辣地烤着大地，紫藤架下却一片阴凉，同学们都喜欢来这里聊天。紫藤架旁边是读书园地，有“好书推荐”、“读书小报”、“读书导航”……每天中午，嗜书如命的同学们就会捧着自己心爱的`课外书，坐在紫藤架下的石凳上陶醉在书海中，真可谓是一种享受啊!紫藤架，已成为我们学校一道独特的风景线。
我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月，塑胶跑道边的桂花树开花了。一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸，它们是那样小巧可爱，远远望去，满树金黄金黄的，美不胜收。微风拂过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香，看看这朵很美，看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画，那画家的本领可真了不起。
我更喜欢溢满书香的教室。我们在这里快乐地学习，尽情地遨游在知识的海洋里。你瞧，教室两侧的柱子上张贴着读书名言，后面的黑板报上有“毛虫足迹”、“童心飞翔”、“书海拾贝”等栏目，它们时时刻刻激励着我奋发向上，不断进取。你听，教室里那朗朗的读书声此起彼伏，抑扬顿挫，诵读古诗词的，背诵经典美文的……可爱的鸟儿们听到了，轻轻落到窗台上，似乎在说：“小同学，你们真棒!你们真棒!”
我们的校园不仅美丽，而且充满着浓浓的书香气息。它是我学习的乐园!是我成长的摇篮。我爱可爱的校园!
描写景的作文 篇9
寒风呼啸，刺骨寒风带来了我最喜爱最期盼的雪。
雪一直下着，趴在窗前的我就这么痴迷的看着。那一片片洁白的雪花在我的眼前往下飘，飘向大地，飘向屋顶，飘向花草树木，飘到我们的身上。我眼睛追随着雪花飘向的地方，大地铺上了地垫，屋顶像盖上了棉被，银装素裹的花草树木金光闪闪，还有沉浸在雪白世界的快乐孩子们……我被这一切吸引到门外。
“砰”的一声，一个巨大的`雪球砸在我脑门上，惊醒了正在发呆的我。我的好朋友来找我啦!就在我刚刚反应过来时，一场精彩的雪仗已经开始了。我们以最快的速度捏了一个个带有“杀伤力”的雪球，一声令下，我们任凭雪球在空中飞射。这场雪仗可不轻松，为了守住自己的领土，我们都玩得很吃力。
大家玩累了，又开始滚雪球、堆雪人。原本以为滚雪球很简单，我开始捏一个较小的球，然后在地上一直滚着，球体的身子是越来越大，但越滚越不圆，倒像一个圆柱。我看到一个叔叔，他一边滚雪球，还一边修饰，他的圆球又大又圆，又光泽又结实，我们都跑到叔叔身边欣赏。在叔叔的帮助下，我们每个人都设计了一个雪具：雪人、雪房子、雪马桶和雪水池。相信大家看到过很多雪人，有活灵活现的雪人，也有四不像的雪人，温柔小巧的公主雪人也有，人高马大、面目狰狞的坏蛋雪人也有，但雪房子、雪马桶、雪水池大家应该见得不多吧!大家以后可以试试堆雪房子，可好玩了。
我和好朋友都囤积了许多雪堆，在叔叔的指导下，我们把雪堆压得严严实实的，密不透风，叔叔拿着工具开始在中间挖，一边挖一边修饰，在他的努力下，房子的门打通了，里面还修整出一块平地，可以放很多东西。接着，叔叔又把一堆雪修成椭圆形，再在里面挖了一个椭圆形洞口，我们帮忙磨平四周和桶盖，一个惟妙惟肖的雪马桶就出现在我们眼前了。借助叔叔的经验，我们开始自己动手，模仿着做了一个水池。路过的行人看到我们的杰作，无不停留观赏拍照。大家都忘记了寒冷，记住了这美好的时刻。
深吸一口气，空气很清新。扒开草地上的雪，竟发现小草已冒出新芽。冬天来了，春天还会远吗?这是一场迎接春天的雪，也许这场雪带来了很多不便，但在我心里，这场雪给我留下了如童话世界般美好的洁白无瑕。
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