写景校园作文

[集合]写景校园作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的写景校园作文9篇，希望对大家有所帮助。

写景校园作文 篇1

　　校园那充满书卷气的地方令我向往，但校园里四季的美景更令我陶醉。

　　春天，校园里一片生机勃勃。学校的小花园里到处弥漫着芬芳的花香，花朵儿都绽放出来了，一朵朵千姿百态，争奇斗艳，一朵比一朵美，一朵比一朵艳。勤劳的蜜蜂忙着采蜜，美丽的蝴蝶收集花粉，它们好像是在为花儿舞蹈，好像在赞美它们，又好像是在叫大家快来看。这时，女孩子们就在小花园里做游戏，一边玩，一边闻着扑鼻的花香，一边唱着歌。有时，玩累了，坐在草地上，顺手采一朵花，深深地闻一口气，此时已顾不得去想那不能采花的规矩了。花香使大家把所有的烦恼都忘记了，因为这种香味使人陶醉，令人着迷，大家都沉浸在花的世界里。

　　夏天，校园里一片熙熙攘攘。火辣辣的太阳照射在学校里的.一棵老松树上，松树渗出厚厚的松脂，在阳光下发出金黄色的光，好像一不小心就会滴下来。真不知道什么时候才能形成琥珀。男孩子们则在操场上玩，他们有的踢足球，有的打篮球，还有的比赛跑步。他们一个个面红耳赤、汗流浃背。

　　秋天，校园里一片果实累累、红叶似火。校园里的枇杷树成熟了。椭圆形的叶子衬托着淡黄色的果实，里面的果肉好似要胀出来了，特别透人。枫香树则是另一番美景，小花园里此时已铺上了一条火红色的枫叶毯，枫香树还不时地飘下一片枫叶。秋风扫过，枫叶又一下子飘落下来，美丽极了。女孩子们小心翼翼地走在这条小路上，有时还蹲下身子，捡几片枫叶。男孩子们则躺在上面。

　　送走了秋风，又迎来了冬天。下雪了，树枝上盖了厚厚一层雪，地上、屋顶上、汽车上到处都是雪，远处白茫茫一片，雪白雪白的。大家都在雪地里扔雪球、堆雪人……

　　校园的四季是美丽的，是迷人的。它好似一部电影，在我的脑海里播放着。

写景校园作文 篇2

　　春天来了！春天来了！万紫千红的季节来了！

　　小草伸了伸懒腰，小花朵笑眯眯，春天生气勃勃，柳树上发出了嫩芽，海棠开了纯白色的花，为春天添加了一丝生机。

　　今天我发现校园里的无名树叶子绿了，树上还开了白色的小花，像白色的飞刀一样。校园西边的树林中，几十棵大树也都长出了大大小小嫩绿的叶子，很像绿色的饼干一样，我盼望着树叶茂盛，我们在树下乘凉，玩耍。

　　我去上微机课的时候，看到松树的枝头上，长出了嫩绿嫩绿的叶子，摸上去好舒服。

　　春天走进了校园，把校园变美了，把树变绿了，我喜欢这生机勃勃的春天！

　　春天来了，春风来到田野把小草、庄稼吹绿了；春风来到校园把绿色传播，你看那树上长出了又嫩又绿的枝叶，给“地震树”增添了许许多多的`生机。

　　校园里同学们在游戏着，欢迎春天的到来。

　　校园里一棵棵女贞长出了嫩绿的叶子，叶子绿油油的，上面长着一条条细细的纹路。

　　春天里有很多生机勃勃的景象，等着我们去发现。我喜欢春天，我爱春天。

　　今天我高高兴兴地出去玩，发现有一株植物有绿有红的，叶尖上是红色的，叶柄上是绿色的，非常漂亮。橘子树那粗壮的树干上长出了又绿又嫩的叶子！给那棵“地震树”添了绿色的生机，更显出了它生机勃勃的景象。

　　又一天，我看到很多的工人，又种了一种不知名的树，真希望那不知名的树，早点发芽，早点开花。

　　春天真是一个万物复苏的季节啊！我喜欢春天的校园。

写景校园作文 篇3

　　我们都有自己的校园，我们也都爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧！

　　早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口，便可以看见门上那几个铿锵有力的大字。走进校园，映入眼帘的是红绿相间的操场，操场有几排跑道。站在操场上，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。来自处，你都可以看到美丽的花坛。它也是学校最美的地方了！在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英……连小鸟都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的`小草偷偷的织成绿绿的地毯，旁边的小树也长出了绿叶子。秋天，小树的叶子变黄了，落了下来，整个花坛都变成金色的了。冬天，雪花掉在花坛上，像是给花坛穿上了一个银白色的大衣。花坛中有很多特别漂亮的石头。石头有的像一朵小花，有的像一颗星星，还有的像颗心……从花坛旁边的路走过去就能走到我们的教学楼里啦。每个楼层都有丰富多彩的黑板报。那是供我们欣赏的。

　　这就是我美丽的校园，春有百花秋望月，夏有凉风东听雪。

写景校园作文 篇4

　　星期五，我们在校园里寻找着春姑娘的身影。

　　众多的人们在这条道路上穿梭，我被人群挤到了花繁叶茂的草地中，我停了下来，看见了一朵红花在一个很不起眼的地方生长，它长的那么的高，那么地艳，那么地迷人，“啊！春天在这儿！”

　　我继续寻找春姑娘的身影，唱着：“春天在哪里呀！春天在哪------迈着大步子在路上走着。

　　我走到了一棵树前，树下重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影，但树下的小草依然长得那么绿，那么生机勃勃，抬头望望这棵树，树皮看上去很粗糙，但摸起来很光滑，枝条像绽开的烟花向四面八方伸展出去，枝上长满嫩芽，啊！“春天在这里！”

　　我随着蝴蝶的引导，来道了一棵不知名的`树旁，叶子上有一只蝴蝶，我便追起它来，我追着蝴蝶，紧紧的跟着它，它在一朵绽放的花朵上停下来了，我悄悄地合拢手指，捉住了它“哈哈，你逃不出我的手掌心了！我慢慢地张开了手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，望着远去的蝴蝶，心想：哦，春天在这儿。

　　我找到了春天，春天真是无处不在呀！

写景校园作文 篇5

　　春天到了，小草探出了头，花儿露出了笑脸，大树长出了点点嫩芽，校园就像被春姑娘化了妆一样，五彩缤纷。

　　在第二栋教学楼的旁边，有一排花圃，花圃中月月桂那浅黄色的花朵像米粒般大小，俯前身去，还可以闻到一股淡淡的清香；茶树长出了一个个小小的花苞，有的还开出了红色的花朵呢！那中间黄黄的花蕊像几根小蜡烛一样，美丽极了！迎春花也开了，黄色的花瓣上仿佛有几个新的'生命在颤动。泥土里，蚯蚓在松土，花圃里，小蜜蜂在采蜂。在花圃中还插着“草木绿，花儿笑”和“青草在微笑，请你绕一绕”……几个关于保护花草树木的小牌子，时刻提醒着大家要爱护花草树木。

　　沙沙沙，沙沙沙，春雨唱起歌来，花圃里的花草树木都抢着喝水，喝足水后，桂花树上的桂花显得更加金黄了，茶花也显得更红了。迎春花张开了它那黄色的小嘴巴，努力的吮吸着甘甜的雨水……

　　明媚的阳光照射下来，太阳出来了。桂花显得更加娇美了，小草显得更加翠绿了，大树则更强壮了……

　　我和我的小伙伴们都喜欢到花圃旁边玩，我们最喜欢玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。

　　这就是我那美丽的校园，一个带给我美好童年的地方。

写景校园作文 篇6

　　我的学校长什么样子呢？让我们一起去看看吧！

　　早上，走入学校，就能听到同学们琅琅的读书声，那声音清晰整齐。整个校园都回荡着同学们的琅琅书声。

　　我们的学校里还有很多时代高科技呢！比如空调，拿起遥控器一按，滴的一声，空调中就会吹出阵阵清新的凉风，舒服极了！

　　我们学校还有图书馆，图书馆里有温度调节器，所以不管春、夏、秋、冬哪个季节，图书馆里总是那么安静，舒适。

　　上课时，大家都在聚精会神地听着老师讲的每一句话，争取把每个字都牢记在心。回答问题时，几乎班里全部同学都举起了手。

　　多媒体教室里有时会举行一年一度的海峡两岸珠心算大赛，有时公开课也会在那里上，那里的所有东西似乎看起来都是崭新的'，其实什么桌子呀椅子呀什么的，虽然上去好像是刚买不久的，实际上已有好多年了。讲公开课时，老师用高科技技术让我们印象更加深刻。

　　学校里还有很多音响，它们分布在学校各处，甚至连班里都有，课间操时和升旗仪式时起到了很大的作用，全方位无死角地播放。

　　校园里的智慧无处不在，它们体现出了前人的智慧。我也要好好学习，尽全力为后人服务！

写景校园作文 篇7

　　我的学校是二马路小学，那是一所美丽的学校。有小鸟的歌声，有同学的笑声。

　　我们的教学楼是黄色的，一共有五层，在它的右上方刻着五个遒劲、醒目的大字：“二马路小学”。看着让人感到很温馨！

　　在教学楼的左、前、右分别还有一座花坛！每到春天，就会开满美丽的鲜花，感觉校园仿佛更加美丽了！

　　在教学楼的西侧和东侧，高大的参天大树像绿色的巨人守护着校园。如果到了夏天绿树成荫，树枝上长满了浓密的绿叶，绿叶把校园变成了美丽的绿色花园！而到了冬天，天空中飘落着洁白的小雪，树枝上挂满了一层雪花，远看去玉树琼枝，非常美丽！

　　在操场的北面，还有一些体育器材和一个沙滩，我们常常下课在那里玩，同学们一起玩我们最喜欢的.游戏：打联合、撕名牌，操场上留下了我们阵阵欢声笑语。

　　教学楼是我们上课的地方，走进教学楼会听见我们郎朗地读书声。在走廊里，每一个楼层都悬挂著名人的照片和介绍，不光这些，墙上还挂着每一个班级的合影。接下来就是教室了，教室虽然不怎么大，但那是我们的生活和学习的“家”，每一个大家庭都是那样的温馨！每一个大家庭都向我们无私地传授着丰富的知识。

　　我爱我美丽的校园，校园有欢乐的玩耍，有丰富的知识，有同学的友谊！

写景校园作文 篇8

　　我的学校坐落于烟台山下，闽江之滨。走进学校，跳入眼帘的是三座拔地而起的教学楼、一棵棵参天大树、一簇簇争奇斗艳的鲜花，还有一个引人注意的小鱼池。其中，我最喜欢的就是这小鱼池了。

　　鱼池呈扇形.鱼池里有两座假山,一大一小.在小假山上有一个小巧玲珑的亭子,两座假山之间架着一座精美别致的小桥.大假山的山脚下,坐着一位老渔翁,他身穿蓑衣,头戴斗笠,左手托着下巴,右手握着鱼竿,正悠闲地等着鱼儿.

　　鱼池的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠; 鱼池的水真平啊,平得像一面明亮的镜子,倒映出周围的绿树红花;鱼池的水真清啊,清得可以看见池底那活蹦乱跳的鱼儿们.

　　鱼池的主角当然是鱼儿们了.这里的`鱼足有几十条.它们的颜色五彩缤纷, 有红色的、白色的、黑色的、银色的还有红白相间的呢!它们每天快快乐乐地.时而你追我赶,好像在玩“跑跑抓”;时而东躲西藏,好像在玩“捉迷藏”;时而忽上忽下,好像在跳水中芭蕾;时而又聚在一起谈天说地,好像在聊什么新鲜事……

　　下课了,同学们则围在鱼池边.有时小朋友会撒一些面包渣.小鱼们被这“从天而降”的面包渣吓了一跳.它们惊慌地四处躲了起来.过了一会儿,它们见面包渣不会动,便慢慢游了过来,有几只胆大的先吃了几口,其它小鱼也立刻争先恐后地争抢了起来.吃完了,小鱼们会向水面吐出一串串泡泡来感谢小朋友.

　　鱼池的左边挺立着一棵枝繁叶茂的大榕树.它像一把巨大的绿绒大伞,无论春、夏、秋、冬,无论刮风、下雨,它都像一个忠实的卫士守护在那儿.

　　这样的树守护着这样的水,这样的水倒映着我们快乐的脸.真是“鱼在水中嬉,人在画中游.”

　　我爱我的校园,但更爱这校园的一角. 因为它让我紧张的学习、生活增添了许多乐趣.每当路过它,我都会驻足观赏.

写景校园作文 篇9

　　我喜欢校园里的教学楼，喜欢校园里的风雨操场，喜欢校园里的图书馆，但我更喜欢校园里的花坛。

　　春天，花坛里的花都开了，有迎春花、玉兰、桃花还有梅花。它们开得一个比一个艳丽，好像在比美似的。一场春雨过后，它们在春雨的滋润下，显得更美了。阳光一照射下来，花瓣上、叶片上的水珠闪闪发光，从远处看，就像花瓣上衬托着一颗颗金光闪闪的宝石。

　　夏天，花坛中间小水池里的荷花开了，它犹如一位位穿着粉红衣服的少女，隐隐约约躲在荷叶后面。几朵白白的花骨朵儿或被浓浓的绿色覆盖着，远远望去，像是绿地毯上绣的白珍珠。

　　秋天，桂花、菊花开了。菊花十分漂亮，像一件件五彩缤纷的蓬蓬裙，优雅从容。桂花很香，在阵阵秋风吹拂下，散发着醉人的香味儿，沁人心脾。就是站在十里外都能闻到。

　　冬天，腊梅花开了，有红的、白的，其它的花都谢了，被白皑皑的`雪覆盖着。在校园里唯独这株腊梅花迎雪绽放着。腊梅有五片花瓣，花蕊长长的，黄黄的，从远处看就像一颗颗五颜六色的钻石。“墙角数枝梅，凌寒独自开”看着它们，我让不禁想起了王安石的这句称赞《梅花》的诗句来，真佩服它惧严寒的精神。

　　一年四季，都有各色的花儿在花坛里绽放着，默默地装扮着我们的学校，已静静地陪伴着我六年了。我爱我的学校，但我更爱校园里的花坛！

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