【精品】三年级写人作文锦集五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级写人作文5篇，欢迎大家分享。
三年级写人作文 篇1
有人说，老师就是一支蜡烛——燃烧了自己，却照亮了别人；还有人说，老师像一位父亲，总就是那么和蔼、慈祥；而我却认为，老师更像一位有着共同语言的大哥哥，在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们，矢志不渝的奋斗，去追寻我们人生的理想。
这天我要介绍的这位主人公就就是我的班主任，他就是一位年轻且又充满活力的好老师，他的个头虽不算太高，但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛，时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑，他总就是面带笑容，仿佛一切的挫折都与他无关。尤其就是一笑起来，总就是憨态可掬，难免让人一眼就辨出他就是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默，他总喜欢对别人讲他的光荣历史，丰富我们的`社会经验和知识，让我们以后的路更好走一些。
我喜欢我的班主任，喜欢他的幽默风趣，更喜欢他学富五车的样貌。
他在我们班还像就是一个“全能领袖”，一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大，来无影去无踪。同时他又就是一个“武林至尊”，虽然海拔并不高，但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心，我将努力学习。
三年级写人作文 篇2
我的同学叫欣琪，她简直像一位长着洁白翅膀的小天使，帮助着我。
有一次，我因为昨天生病没来上学，所以没有听到课。今天，我来上学了。同学们告诉了我昨天数学老师布置的几道计算题的题目。我看了看题目，哇！好难呀，这应该是新内容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我们组的数学组长是欣琪，她正在数作业本齐不齐。“一二三四五六，还差一个人。”组长说。她望了望我们组，发现我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁对我说：“你是不是不做？”我点了点头。“我来教你，好吗？组长说。”好。“我说。她便专心地教我方法，我认真地听着。我学会了方法以后，很快地，就把全部题目轻松地做完了。我把作业本交给组长的时候，说；“谢谢你，教会了我方法。”“不客气，同学之间本来就应该互相帮助。”组长笑了笑对我说。说完，她就把作业本交给了数学科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我学习的榜样。
三年级写人作文 篇3
又是一个新学期开始了，我们班换了个新语文老师。我的这个新老师他姓赵，他对我们很好。
赵老师三十开外，身材高大威猛，个头一米七五左右，高高的鼻梁，一张能言会辩的嘴巴和一双炯炯有神的眼睛里藏着智慧和自信。
但初看老师的眼睛没有什么特别的，可是仔细一瞧，啊！赵老师眼睛会说话。有一次上语文课，赵老师在黑板上写字，教室里响起一阵阵轻微的说话声。老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，好像在说：“上课要认真听讲。”教室里顿时变得鸦雀无声。
赵老师每次上课总是夹着书本，神情自若，态度平和，双眼充满慈爱的目光走进教室。可以看得出，他对每一堂课都是做了充分准备的。他曾经说过：“我们只要学得好，玩的自然也就好了。”他是这样说的，也是这样做的。
每次，我们碰到难题的时候都喜欢去找赵老师解答，他那么耐心、那么和善，我们都很喜欢他，可是，他生气的时候我们都不敢看着他的眼睛，只是干盯着黑板。
瞧！这就是我们的语文老师，一个待人严格又亲切的好老师，我从心里喜欢我的语文老师。
三年级写人作文 篇4
他有个虎头虎脑的脑袋，明亮的眼睛，小小的鼻子，樱桃小嘴，你知道他是谁吗？他是——我的弟弟。
我的弟弟很贪吃，所以，我叫他猪八戒，嘻嘻。有一次，我们学校发了一个面包，我不爱吃，就拿回家。没想到，我把面包一拿出来，弟弟就像见到宝贝似的，抢走了。
这就是我家的猪八戒弟弟，怎么样？他够贪吃吧！
三年级写人作文 篇5
今年十月一日不到奶奶就把玉米采摘完了，今天我一定要回家帮帮忙，一下补习班我就骑这车，我奶奶家赶。到了一条小路上，我发现上面金黄金黄的，走进一看原来是一堆玉米子，走在这样的一条路上感觉特别的滑，好不容易到了奶奶家，发现大家已经干得热火朝天，我赶紧停下车，来到玉米堆哪开始往桶里捡玉米。
干着干着，我感觉少了一个人似的，少了谁呢，对了姥姥，姥姥每年十月一对会过来帮忙，可今年我却见不到姥姥了，想想和姥姥在一起的时光是多么快乐，渐渐热泪爬上了我的眼眶，我想我要去看看姥姥了。
姥姥走时就留下了一间小屋子，在大爷家正好我也可以去拿一些感冒药，我那感冒唯由进入了大爷家，偷偷的看了一眼阴暗的小屋，又一次想起了姥姥，想起来在一起的时光姥姥你什么时候再来看看我呢？
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