小学生写人的作文

时间:2022-06-09 11:17:04 写人作文 我要投稿
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【精品】小学生写人的作文3篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的小学生写人的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】小学生写人的作文3篇

小学生写人的作文 篇1

  我不太喜欢植物,因为他们一动不动地窝在花盆里,没一点生气。家里到处摆满了妈妈买的花花草草,我总不屑一顾。直到有一次,一盆一直放在墙角的仙人掌引起了我的注意。

  一次暑假,我和爸爸妈妈一起旅游,把家里的钥匙交给奶奶,让她有空帮我们照看下花。

  只能说老年人记性不太好,第二天奶奶就忘了钥匙放哪里了,但为了不打扰我们的心情奶奶每打电话告诉我们。直到16天后我们回来。

  一进门,原本一片草绿的生机变成了枯黄的死气,甚至有的植物已经渴死了。唯独那盆放在墙角的平时最不起眼的仙人掌依旧很绿。

  这使我开始注意和敬佩它了。

  利用上网时间我查了一下仙人掌的资料。仙人掌是一种生长在沙漠里的植物,需要的水很少,而且很长时间没水也可以顽强的生活下去,放在电脑前可以减少电脑的辐射。

  我对仙人掌更加敬佩了,它不仅生命顽强,还可以减少辐射,它不仅需要的水少,还给人们带来许多好处。

  “仙人掌”如它的名子一样。“掌”上是顽强的生命,是无私的'奉献,是不屈的意志。

小学生写人的作文 篇2

  邻居搬走后,我在空荡荡的房屋中无意间拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小,绝大部分因失水变得焦黄,只剩下一角,还固执地绿着。

  我的心不由一动。我回家找来铁铲,在土坑里弄了点土放进一个废弃的塑料碗中,把仙人掌安置在那里面,轻轻地放在阳台上的一个角落里。

  它能活下来吗?我有些怀疑。一个月后,我到阳台看那片枯萎的仙人掌。没想到那片仙人掌奇迹般地活了下来。焦黄的仙人掌,绿色在扩大,在涌动,阳光下,它散发出无限的生机。我喜出望外,激动地望着这片九死一生的仙人掌,我被它生命力的顽强、坚韧,深深震撼。我看到了它的希望,它不可遏制的求生的力量。

  我快速冲向花盆店,买了一个花盆,迅速冲回家中。我赶紧把仙人掌移植到新的花盆,又是培土,又是浇水。虽然我已累得气喘吁吁,可心里却分外的满足、兴奋。

  又过了一个月,当我再次来看这仙人掌时,仙人掌明显比原先大了、粗了、绿了,顶端还发出了一个嫩?,只有腐烂的边缘还悲伤地诉说着苦难的过去。我再次为这片生命力顽强的仙人掌欢呼起来。

  一年后,这片仙人掌已脱胎换骨,焕然一新。那嫩?也长得跟小孩的手掌一般大了。我十分感动,在我心里,这片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的顽强简直可以用空前绝后来形容。

  面对这盆起死回生、越长越旺的仙人掌,我恍然明白,一个人无论遇到多大的打击,就算走到了死亡的边缘,也不应该轻易放弃,只要有一点点希望,就要坚持走下去。

  每当遇到挫折,或感到不如意时,我都会情不自禁地想起这片创造了生命奇迹的仙人掌,我便有了信心、勇气。在阳光下,那片仙人掌格外的耀眼。

小学生写人的作文 篇3

  我有一个姐姐,她非常爱看书,简直是一个书呆子,她在书房里看书的时候,八台轿子也不能把她抬出去。

  我记得有一次,我非常的无聊,就想找正在看书的姐姐玩,便走到她面前,说:“姐姐,去玩吧”姐姐说:“要去自己去,我不去。”“你就去玩吧。”我哀求道。“你去看电视吧,不要烦我”

  我及不情愿地去看电视,可是,电视一点都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先别看书了,陪我玩吧。”“说了不陪啦,你别烦我”姐姐说。

  “姐姐……”话还没说完。就被姐姐赶出门外。

  我在门外发呆,打扰姐姐看书,后果自负。

  这就是我爱看书的姐姐,她真是一个书呆子啊。