有关年级写人的作文合集8篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的年级写人的作文8篇，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我们在内蒙的家的房东有三个人。他们家有爷爷、奶奶，还有一个24岁的大哥哥。
房东爷爷他的个子较高，说话和蔼可亲，对人很热情，我们刚来到内蒙时，缺的东西很多，总是向房东爷爷借，房东爷爷总是爽快地借给我们，爸爸整天忙着不在家，是爷爷每天给我们提水，爷爷还告诉我这儿的风土习惯，我很喜欢他。
房东奶奶天天不在家，她负责给工人做饭。她个子很高，大大的眼睛，说话时喜欢一只眼闭一只眼开，说话很和气，我们刚来他家时，爷爷奶奶就给我们送来了大西瓜，还给我们送来了“炒米王”，她还给我们挂窗帘，怕蚊子和苍蝇进家。
房东家的哥哥24岁了，个子高高的，胖胖的，每天上班，不常回家，即使回家也是吃过饭，就掉头就走。
他们一家人说话都爱笑，爷爷说话细声细气，而奶奶说话却嗓门很高，我喜欢我们家的房东。
年级写人的作文 篇2
在地球这个美丽的大家庭中，我们和一群可爱的家人生活在一起，它们就是各种各样的动物。我们同样来自海洋，我们呼吸着同一片天空的空气。我们的关系密不可分，我们的缘分无穷无尽。让我们用真诚与关爱来对待我们的家人。
也许有人说了，我们都吃了那么多动物，不要虚伪地大肆宣扬爱护动物。可是这并不是一回事，我们在保护生态平衡的情况下，从动物身上获取动物蛋白，这是生物链上一种自然的循环。动物们也常常通过正常猎杀来获得食物。但是如果是为了虚荣来破坏这个平衡那就是十分不可取的，比如你为了穿着和猎奇去捕杀濒危动物，这就是典型的破坏平衡了。
动物和我们的关系其实更类似于一个整体，我们都生活在大生物链的一环，我们不可大杀特杀，破坏这个生物链，那就是害人害己了。我们和动物是家人朋友，别让我们的朋友远离我们。
年级写人的作文 篇3
这个世界上，我最喜欢的人就是我妈妈了，因为我妈妈是把我带到这个世界上的人，是给我洗衣服、做饭、照顾我的人。
我的妈妈是世界生最漂亮的人了。什么大明星都比不上她！妈妈的个子不是很高。眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也不大，还有一头漂亮的头发。我觉得妈妈漂亮极了。
我的妈妈还是一个搞笑大师呢！为什么呢？因为……。。
有一回我和爸爸妈妈一起在家看电视，电视上演的是我最爱看的小品，小品演的是一个说话结巴的人想去商店买东西，到了商店找来找去还是没找到想买的，于是售货员走过来问他想要什么？那个结巴吞吞吐吐的大半天，最后还是没买着想要的东西生气的回家了。看完这个节目之后我乐了半天才停下来。
到了傍晚妈妈该作饭的时候便问我：“女——女——女儿，晚——晚上——吃——吃什么？”听到妈妈这么和我说话我呆住了，妈妈这是怎么了？开水烫舌头啦？病啦？哦！对了，是电视上的那个结巴，妈妈在学他！嘿嘿！学的还挺想，我越想越觉得好玩，大笑了起来，哈哈哈哈哈哈………“别——别——笑了——别——笑！”妈妈还在模仿那个结巴呢！
这就是我的妈妈，可爱的妈妈，幽默的妈妈，爱我的妈妈，我爱的妈妈。
年级写人的作文 篇4
我的班主任刘老师和蔼可亲，美丽迷人，像仙子般漂亮。
开运动会的第二天，刘老师没到校，听罗老师说：“刘老师生病了需要做手术”，我们一听惊呆了，没精打采的，在接力赛中我们班得了倒数第一名，同学们垂头丧气回到教室，班长和副班长提议，有哪些同学愿意去看望刘老师，没想到全班同学异口同声高高举起小手。
下午，大家纷纷把平时节省下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处，在班长和副班长的精心组织下，为老师买了补品、花篮、鲜花带上祝福和罗老师一道到中医院看望刘老师，到了医院，往日这群乌鸦嘴而今却鸦雀无声，连掉一枚针的声音都听得见，在病房看到老师身体虚弱，精神欠佳，我们很难过。老师看到我们的到来，脸上也露出了笑容，心情也愉快起来了，我们真希望她早日康复，回来给我们上课，我们五十五双眼睛都期待她在讲台上的出现。
从这次我深深体会到老师是多么神圣，多么伟大啊！生病这么久还坚持站在讲台上给我们聚精会神地上课，感动了我幼小的心灵，从此以后我要好好学习，以优异的成绩来回报她。
年级写人的作文 篇5
人的一生中都有许多小伙伴，我也不例外。我有许许多多的伙伴，他们有不同性格、爱好但是我们都有一个共同的爱好——踢足球。
刚刚过去的周日下午是我们约定踢足球的时间。我抱着球和小明找了几个伙伴。之后先分好组，再选出一名裁判。我们组有小明、小刚和我。比赛开始了，由我队先发球，我和小明一起往前走，小刚也紧随其后，正好形成了倒三角阵。我对小明使了个眼神，分别从两边往对方的球门前移动，完全不把对方球员放在眼里。对方球员好像生气了，想我冲了过来，而我不慌不忙的把球传给小明，对方队员赶忙又扑向小明，小明轻巧的过人后又把球传回给我。就这么几个来回后，对方的队员累的都不想动了，再也不追球了，所以我们就绕过他，等另外一个对方队员上前阻止我们时，我们就使用同样的技巧，我迅速的将球传给了小明，小明装出要射门的样子，而对方的最后一名队员一看没有办法，也跟着扑了上来，一个防备我的射球角度，另一个防备小明，出乎他们的预料，小明并没有把球传给我而是把球后传给了小刚，小刚用尽一挑，球进了。随着裁判‘1：0“的声音，这场比赛结束了。
仅仅几个眼神就能打出完美的配合和进球。这件事使我体会到朋友之间的那种默契，世界上没有几种情感可以与他相提并论。
年级写人的作文 篇6
我的弟弟是一个又可爱、又爽快、又淘气，又胆小的一个人。
他很可爱，有大大的漂亮的眼睛，还有一个小小的鼻子嘴巴。
我最爱他豪爽的性格，一点也不小气，如果我问他借东西，他就会爽快的答应我，并马上把我要借的东西借给我。
但有时他也很淘气，总是让我苦笑不得。比如有一次我回家做作业的时候，我写着写着铅笔就不见了。我找了半天也没找到，当我要问弟弟看没看见时，我发现我写字的那支铅笔就在弟弟的手里。他拿着铅笔在墙上乱涂乱画，他看见我发现是他拿走我的'铅笔。于是他对我说：“这支铅笔是地上找到的”。
有时，他还很胆小，有一次我带他去我朋友家，路上有点暗因为灯坏了。我弟弟害怕的差点哭出来了，我看他要哭就只能抱着他去我朋友家了。
这就是我弟弟，一个又可爱、又爽快、又淘气，又胆小的我的弟弟。
年级写人的作文 篇7
我的外公今年68岁了，个子不算高，人有点瘦，带着一副近视眼镜。脸上最特别的就是眉毛了，真是又粗又浓。眼睛不算大，但十分有神，那饱经风霜的脸上明显看得出岁月的痕迹。
外公退休前是个搞设备的工程师，工作勤劳刻苦。退休后，因为心脏不好，装了“支架”。可他总不把它当一回事儿，老是尽自己所能做一些好事。外公性格内向，不爱多说话，认识他的人都说他心肠好，太老实。我也这样认为，还一度认为他是个“爱管闲事”的老头呢。
外公所住的小区是个80年代的老住宅区，楼道的下水管道三天两头会堵塞。一天，天下着大雨，我放学回家，和外公经过楼道时，发现下水道出口附近又“水漫金山”了，空气里弥漫着污臭味，冒着泡泡的水满地都是，外公二话没说，赶紧叫我先上楼去，他要通下水道了。我赶紧捏着鼻子，踮着脚尖，绕开脏水跑上三楼。我站在楼上往下看，只见外公不顾雨水淋湿衣服，两手搬开下水道的窨井盖，动作麻利地拿来竹竿，费尽全身力气把竹竿捅下去，一边还大声叫外婆从上面放水。十分钟后，堵塞的下水道通了，外公脸上露出了欣慰的微笑。
这时我见外公举着两只手上来，十个手指上沾满了黑黑的脏东西，衣服湿淋淋的，一缕头发挂在他的前额，眼镜片上都是细细的小雨滴，显得有些狼狈。我有些心疼地外公说：“为什么下水道堵塞每次都要你去通呢？”外公淡淡地说：“下水道堵塞我帮助通了，大家生活都方便，总要有人出来通的。”我迟疑地点了点头。
啊，外公真是个好心人。我为自己有这样一个“爱管闲事”的外公而感到骄傲。
年级写人的作文 篇8
我最敬爱的人是我的张老师。她长着一双会说话的大眼睛，红红的嘴唇，头发有些卷。她天天有着灿烂的笑容。虽然跟她分开有些日子了，但是有一件事值得我永远记忆。
那是一次体育课。这天骄阳似火，烈日当空。同学们一个个热得汗流浃背，眼冒金花。自由活动开始了，我和几个同学在玩“三个字”的游戏。当猫的同学是个女孩子—平时就爱和男生玩。她一直不停地追，眼看就要抓住一只“老鼠”了。这时，“猫”不小心踩到了地上的石块，被绊倒了。我和几个同学惊慌失措，东奔西跑——我们只是小学一年级的学生，当然不知道该怎么办。
这时，张老师从旁边经过，看见这个情景，就立即过来把她抱起，送她去医务室。从操场到医务室有几百米远，中间还有一个陡峭的山坡，再加上烈日的烘烤，就更加让人受不了了。而张老师仍然继续向前走，我们则悄悄跟着 。只见张老师越走越慢，汗水把她后背的衣服都打湿了。
望着张老师远去的背影，我觉得她那本来娇小的身体变得越来越高大起来……
张老师是我最敬爱的老师！
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