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年级写人的作文

时间：2024-10-27 19:02:26 写人作文我要投稿

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【精选】年级写人的作文合集十篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的年级写人的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】年级写人的作文合集十篇

年级写人的作文篇1

　　我有一个可爱而又淘气的表弟，今年已有2岁半了。白白胖胖的身体，红平果似的小脸，乌黑发亮的头发，还有一张爱吃的小嘴巴。

　　我的表弟非常的淘气，在刚搬到新家里面就发生了一件令人头痛的事情，那就是我的表弟把自己锁在了房间里面，当时我们都有点惊慌，因为所有的放间钥匙也在被锁的屋里面。我们实在开不了门，只能不断地呼唤，不断地叫，希望表弟能配合，但他偏偏只哭，死活不给我们一起配合，就这样喊着，四十分钟过去了，门还没有开，只好拨打了开锁电话，一名叔叔赶到了，经过三十分钟的苦战，门还是没有打开，原因是这个锁太好了，是三根小钢丝起的作用，实在是无法打开。开锁的.叔叔说的很对，这个门有四千多元呢！我们只好拨打了119，就连他们都没有什么好的办法，经过我们的同意，决定把锁用锤子砸坏，救出弟弟。用锤子”敲敲敲“，用电器”嗡嗡嗡“，几分钟后，淘气的弟弟终于被救出来了。

　　从这件事以后，淘气的弟弟变乖了。

年级写人的作文篇2

　　说到我们班的小能人，所有人的眼神肯定都会投向她——清澈而明亮的大眼睛，动听的歌喉，还有那挺直的腰板，浑身散发着的艺术气息。大家猜，她是谁？猜不出，没关系，听了我下面的叙述，你就会知道她是谁了。

　　话说这天，在五（2）班的教室里即将举行一场别开生面的演奏会。演奏者就是我们班赫赫有名的“艺术达人”。只见她泰然自若地走到讲台边，轻轻地鞠了一躬。接着，她用甜美的嗓音向我们介绍了她要吹奏的曲目。我发现，她的脸上挂满了微笑，长笛平举了起来，十个手指各就各位，嘴巴也凑到了笛头上。她甜美的微笑、高雅的气质，使我充满期待。我想：她一定会给我们带来一首美妙的'乐曲。随着第一个音符的响起，我们就沉浸在《匈牙利田园幻想曲》中。

　　这时，班级里除了她悠扬的笛声，就再无其它声音了。大家屏气凝神，静静地倾听着音乐。她时不时地看看谱，又看看我们。一些同学冲她会心一笑，看见我们的微笑，她更卖力了。旋律中带着几分忧愁，从她的眼神中也流露出了忧伤。我想：这一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而难过呢？

　　但不久，这种忧伤转变为了欢快，她的身体随着旋律的起伏，轻轻地摇晃着，神情也立刻转变为了愉悦。乐谱上的一个个音符仿佛鲜活了起来，与她的手指共同起舞。从她的笛声中，我仿佛感受到了匈牙利人民安居乐业的生活，大家全都沉浸在声浪之中。

　　第三段就更加欢快了，她的气息转变成了一个个音符，一个个音符又变成了一颗颗珠子，又好似碎玉，倾泻进了一个玉盘中。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，好听极了。这是匈牙利人民在狂欢呢！最后一个音符也吹完了，雷鸣般的掌声响起。虽然余音也渐远，但那优美的旋律依然回响在我们的耳边。

　　听到这里，你该知道这位“艺术达人”是谁了吧？没错，她就是GJJ。

年级写人的作文篇3

　　“咪咪咚咚……”琴声像泉水一样，流出了窗户，流向花园，乡村，庭院。你会好奇，谁在弹钢琴？在一个挂着白纱帘的小屋子里，一个小女孩坐在琴凳上，全神贯注地弹钢琴。音符正在屋子里面游来游去。她微笑着，弹着，看着，梦一般的音乐在流淌，滋润着，她的心田。没错，那小女孩就是我，ll岁的我。《童年的回忆》和《土耳其进行曲》、《水边的阿第丽娜》和《喷泉》在我一遍又一遍地弹奏下，忧烦、暴燥马上飞得无影无踪。取代的是快乐和自豪。五彩的梦，七彩的虹，美妙的琴声在涌流，是我心中的，永久回忆。

　　我，一个胖胖的小女孩。有人说我像面团。不过我却并不在乎，走自己的路，让别人说去吧！我个子小，志却不小，我要当宇航员、钢琴家。音乐，在我的脑海中画出了各种图画。那音乐画，连凡高，达芬奇也比不了。因为，那是我童年的回忆，是金子。钢琴给我的是买不到的快乐，喜悦、成功与自豪。

　　我有一个梦想，长大了要当宇航员。在我家里，有一张我亲手绘制的画，上面画着我穿着宇航服，正在面带微笑走向飞船！烟火在空中。夜晚我经常在夜空下，托着脑袋看天上的小星星。浩翰的宇宙，让我浮想联翩，宇宙到底有什么真的外星人吗？当我说当宇航员时，同学嗤笑我。看着银白的'小星星，我经常想：

　　远方黑暗的夜空下，

　　一定有一个人和我一样，

　　寂寞的人不同，

　　仰望的星空却是唯一，

　　每人的梦想不同，

　　远大的志向却人人相同。

　　记得聂海胜说：“我小时，有一个梦，向鸟儿那样飞上蓝天，没想到，我真的飞上了蓝天！”我听了，眼泪马上流了出来，是真的，我都不敢相信为什么那样激动。

　　有人问我：“你为什么要当宇航员？"我只是抿嘴一笑，心里却蹦出一首小诗：

　　地球，神秘而美丽。

　　宇宙中，你是水晶球。

　　我心中，你是和我一样的孩童。

　　我想看一看，宇宙中的地球。

年级写人的作文篇4

　　“那些年错过的大雨，那些年错过的……”听着这首歌，我仿佛回到了小时候天真无邪的孩童时代，那时的友谊是最纯洁的，是最开心的。

　　我依稀记得那时候我还在农村上的一年级和幼儿园，然后二年级是在学校塌了之后才在市里上的二年级，在市里我让人生地不熟每个星期我都坐着公交车去求学，在陌路人的指引下我逐渐的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年级的'时候，因为我姑姑和我姑父不晓得补课，所以在课堂上老师讲的我根本听不懂，每次成绩都垫底。养成了自卑的心理，不过我在我周围的同学和老师对我的开导还有老师对我的格外关注，我的成绩突飞猛进，这都是靠老师和同学们的帮助。可是好景不长啊，我因为我的老毛病而被学校强制开除，就在那一刹那，我哭了，我不忍离开他们，可是又不得不离开他们。

　　就像苏轼的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”可不是么，人怎么可能没有离合呢？有离既有合，有合既有离。离开后我又去了一家肯收留我的学校，在哪里我完成了学业并且结业。我到了那里还是时常和他们通信和他们一起玩，谁然我是特殊人群。但他们不嫌弃我，还拿我当正常人来看待，我是拿心同他们交朋友，他们也拿我当朋友。我很高兴。现在他们都上各自的初中，我也上了初中。现在我还时常想起他们。

年级写人的作文篇5

　　小核桃是什么?吃的核桃吗?错，那是我可爱的小表弟的小名。因为他最开始在他妈妈的肚子里时，就像一个核桃，所以，他的小名就叫“小核桃”。他那一对弯弯的柳叶眉和一双圆溜溜、乌黑发亮的眼睛嵌在圆圆的小脸上，白里透红的脸蛋像一个大苹果，让人看了总想咬上一口。一个西瓜太郎的头型，随着他摇头晃脑时上下抖动，显得他特别活泼。

　　小核桃很淘气。有一次，我和他一起画画，一开始，我们玩得很好。他在我的`指导下，拿着蜡笔有模有样地画个不停。后来，妈妈要打扫房间，让我们俩出去玩。我们来到客厅，拿来一个玩具，商量好一起玩。他却横行霸道，非要一个人玩。他用双手拿着玩具，抱得严严实实，奶声奶气地说：“要玩，一个人。”可他又不会玩，我担心他弄坏玩具，一边苦口婆心地劝他：“乖，姐姐教你玩。”一边把玩具高高举起，不让他碰到。他有些生气，一屁股坐在地上，双手拍着地板，嘴里叽哩咕噜地大喊大叫。我有些心软了，把玩具放下来。忽然，他向我冲过来，双手去抢我手中的玩具，我没防备，玩具差点被他抢了过去。我更加谨慎，不敢把玩具放下来。这时，弟弟使出了“杀手锏”——哭!他哇哇大哭，哭得惊天动地，整个房子似乎都在震动。我怕妈妈来批评我，赶紧把玩具给他。他倒好，立刻“雨转晴”，脸上挂着泪珠，嘴巴却咧开，笑得像朵花，还调皮地向我做了个鬼脸，弄得我哭笑不得。

　　这就是我的表弟，既淘气，又可爱。关于他的故事，还多着呢!“给我，快给我!”咦，表弟又怎么了?我得去凑个热闹喽!

年级写人的作文篇6

　　我的父亲是一位在福利院工作的干部，他那扁平的额头上被时光无情地冲出了道道沟坎，他的眼中时常饱含着慈爱、宽厚和忧虑。

　　父亲小的时候有一段痛苦的经历。他9岁开始边放牛边上学，放晚学后还要给家里砍柴，那是正是文革时期，父亲只上了两年学就辍学了。由于家境贫困，父亲11岁就开始挣钱谋生。他每天清早4点钟就要起床帮人家卖早点，不管是严寒酷暑，他都坚持着，他时常被油给烫着了手，到现在他那伤痕累累的手时常勾起父亲辛酸的回忆。父亲在16岁那年成了一位军人，他把每个月省吃俭用积下来的一点钱寄给我的`爷爷和奶奶。

　　正由于父亲有过这样的不平凡的童年生活，所以他更体会到在福利院生活的身有残疾而又失去父母关爱的孩子们的痛楚，他每天都在起早贪黑地做好他所负责的后勤工作，他在用爱心和汗水浇灌那些将要枯萎的花朵，整洁美丽的环境设施，科学合理的饮食起居，是父亲每天为孩子们所创造和所追求的，用父亲的话说他所做的一切就是希望这些孩子在不幸中得到幸福。

　　也正是父亲曾经苦过，他希望他的儿子我过上好日子。所以他不但在生活上尽量满足我那些并不过份的要求，在学习上更是对自己的钱绝不会"手下留情"，当然他对我所犯的错误也绝不手下留情。记得有一次，我由于连续好几次没认真完成老师布置的家庭作业，惹怒了老师，一个电话，把父亲给请到了学校。父亲匆匆忙忙地赶到了学校，顾不得擦一把汗急忙找到了老师，听完老师的介绍，父亲火了，当着老师的面把我狠狠地教训了一顿，我哭了。当天放学回到家，我默默地坐在自己的房间，没有和父亲打招呼。不一会儿，父亲来到了我的身边，和往常一样，给我讲起了道理。虽然我一句也没听进去，可我了解父亲的心声--一切都是为了我啊！

　　我真想对父亲说一声您辛苦了！

年级写人的作文篇7

　　我的奶奶已年过半百了，但身体还很硬朗，稀疏的头发白了大半，掺杂着几丝黑发，岁月的痕迹印刻在奶奶的脸庞上，每一道皱纹都证明着青春走过的痕迹，虽然奶奶已经不再年轻，但从她的眉宇之间，我依然可以看出，奶奶年轻时是十分俊俏。奶奶常常鼓励我们，要我们好好学习。她说她小时候学习可好了，考试总考100分。说这话时，奶奶的脸上总是挂着骄傲的笑容，但是因为奶奶家穷，供不起奶奶，而奶奶又是个女娃，那时重男轻女的观念十分强，于是，奶奶退学了，供她的弟弟继续上学。我理解奶奶，也为奶奶惋惜。但有时候我也会想，如果不是这样，奶奶也不会嫁给爷爷了。那天，我试探着问奶奶，问她恨不恨，奶奶不明白，疑惑不解地说：“恨？为什么要恨？”我说：“恨命运的不公平啊！”奶奶以认真的态度跟我说：“恨。有时候恨，特别后悔的那种，不过那都是过去了的事了，现在这样儿孙满堂，不也挺好的吗？老了，不想这些不高兴的了，也许，这就是我的命吧。”听完这话，我真替奶奶打抱不平，为什么老天这么不长眼，把奶奶这样的好人给错过了呢奶奶年轻时只照过一张照片，是黑白的。

　　照片上的奶奶浓眉大眼，高高的鼻梁，梳着两条粗粗的大辫子，真美啊！相信在那个年代，谁见了都会夸奖一番。奶奶共生了5个儿子。那个时候，家里都穷的'揭不开锅，可奶奶硬是拼命干活，把这5个孩子拉扯的很壮实，可见，奶奶年轻是吃了多少苦啊！她每天得早早起来，给外出干活的爷爷做饭，还得照顾年迈的太爷爷，还得去喂牲口，忙完这些家务活后，一刻也不休息的背着最小的儿子，到地里锄草，奶奶多累呀！这么些活奶奶怎么能做得过来呢？难道她就不想休息一会儿吗？她也想啊，可手里的活怎么办？谁帮她做？休息之后不还得干吗？奶奶是在替这个家考虑啊！如果单从自己的角度出发，那这个家不就完了吗？按理说，这么些重活要一起干，而且日复一日，身体是迟早要垮的，可奶奶呢？她却以惊人的毅力，将这一切扛了下来，她真可谓是那个穷苦年代的“女强人”！奶奶给我们讲这些是很平静的，却把我震撼了，我好心酸，眼睛一热，泪水涌出了我的眼眶，奶奶你好伟大！虽然奶奶曾经受过那么多的苦，可她说她不在乎。谈起她的孩子，她依然谈笑风生，她为她的孩子感到自豪，她用辛苦孕育着生命的延续——5个儿子又是那么的孝顺，看着奶奶自豪的表情，我从心里佩服她。

年级写人的作文篇8

　　昨天去摘樱桃了，不知怎的，还想给在昆明的二姐留下。

　　我有许多个姐姐，都是舅舅家或以娘家的。和我最亲的，是五舅家的二姐。或许是因为小时候她带我最多，或许是她最护着我，我和她最亲，是无可改变的，深深的印在了骨子里，无法刮掉。在我的眼中和心里，她是最漂亮的最娴淑的，任何人都无法替代。其实我也说不出为什么和她这么亲，或许是因她在潜移默化中改变了我。

　　所以，在我心里，她无法抹去。

　　她，最护着我。每次都是她在为我说情，每次都是她在为我辩解。记得一次，我去街上玩耍，一直到黄昏都没回家。外婆四处寻找我，一直到夜晚才将我从深巷中带出来。回来后，舅娘让我罚跪。二姐见说情没用，便将她的枕头给我垫着，白枕头变脏了，我也忘不掉了。所以现在我也要护着她。

　　她，最爱我。二姐很忙，要学习吗，还有家务要做。她从学校回来后，或星期天。回到我的学校来接我，我很幸福。这种时间很少，所以我很珍惜。跟在姐姐后面，那滋味别提有多舒服了。

　　她，最惯着我。我最爱吃煮花生，她知道。她跋涉很远去她的外婆家给我弄花生。回来时，我已经等不及睡下了。她知道花生起锅时最好吃，所以她抱着我一颗颗的剥给我吃。那时的花生，最香。

　　她，最了解我。她给我买的`衣服都很漂亮，她买的类型一定是我最喜欢的。从小到大，没有变过。甚至，她给我买的衣服，看也不用看，穿起来一定很漂亮。她永远知道我心里想什么，永远知道我需要什么，她最能读懂我的眼神。每年春天她会和我一起去放风筝，因为她知道我爱。她会在休闲时和我打羽毛球，以为她知道我喜欢，她会剥花生给我吃，因为她知道我喜欢吃。所以我喜欢靠着她，她是除了父母与外婆之外最亲的人。

　　朋友们总爱问我有没有姐姐，我说有；问我是最亲的吗？我说是；问我说，又不是一母同胞，能算吗？我说能。她永远是我最爱的姐姐，无可替代。我不明白，为什么人们总爱姐

　　昨天去摘樱桃了，不知怎的，还想给在昆明的二姐留下。

　　所以，在我心里，她无法脱离。

　　她，最护着我。每次都是她在为我说请，每次都是她在为我辩解。记得一次，我去街上玩耍，一直到黄昏都没回家。外婆四处寻找我，一直到夜晚才将我从深巷中带出来。回来后，舅娘让我罚跪。二姐见说情没用，便将她的枕头给我垫着，白枕头变脏了，我忘不掉了。所以现在我也要护着她。

　　她，最了解我。她给我买的衣服都很漂亮，她买的类型一定是我最喜欢的。从小到大，没有变过。甚至，她给我买的衣服，看也不用看，穿起来一定很漂亮。她永远知道我心里想什么，永远知道我需要什么，她最能读懂我的眼神。每年春天她会和我一起去放风筝，因为她知道我爱。她会在休闲时和我打羽毛球，以为她知道我喜欢，她会剥花生给我吃，因为她知道我喜欢吃。所以我喜欢靠着她，她是除了父母与外婆之外最亲的人。

　　朋友们总爱问我有没有姐姐，我说有；问我是最亲的吗？我说是；问我说，又不是一母同胞，能算吗？我说能。她永远是我最爱的姐姐，无可替代。我不明白，为什么人们总爱问是不是亲的？有爱对你好不就是亲的吗？不是比亲的还亲吗？在姐姐身边我永远是那个长不大的弟弟，总觉得依偎着她是幸福的。

　　我知道，她永远护着我，只因，我是她的弟弟；长大后，我也要护着她，只因，她是我的姐姐。

　　问是不是亲的？有爱对你好不就是亲的吗？不是比亲的还亲吗？在姐姐身边我永远是那个长不大的弟弟，总觉得依偎着她是幸福的。

　　我知道，她永远护着我，只因，我是她的弟弟；长大后，我也要护着她，只因，她是我的姐姐。

年级写人的作文篇9

　　我有一个好伙伴，她叫林嘉怡。林嘉怡皮肤雪白，留着一头黄黑色的长发，不大不小的瓜子脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，一张樱桃小嘴笑起来十分漂亮。

　　没错！林嘉怡特别爱笑。有一次，我们一帮小伙伴在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我当老鹰，柳美汐当鸡妈妈，其余的小伙伴当小鸡。游戏开始了，我左右跑，声东击西，趁机跑到了张琳旋后面一下子捉住了她。“哈哈——”传来了一阵大笑声，我一看，原来是林嘉怡在笑，她张着嘴哈哈地笑，我心想难怪大家都叫她“大笑王”，果然名不虚传，这么点事也值得她大笑一场。

　　“哈哈——我笑的停不下来了，救救我，让我停下来，我笑的肚子都疼了。”林嘉怡边笑边说。我立马打了她一下，笑声戛然而止，“你打我干什么？”林嘉怡说。我在一旁偷笑着说道：“我帮你把笑停下来啊！”

　　记得还有一次，我们大家伙一块玩木头人的游戏，“一不许动，二不许笑，三不许露出小黑手，四不许露出小白牙。”歌谣一停，我们摆出各种逗笑的姿势定在原地不动，林嘉怡看见我们摆的姿势太好玩了，忍不住哈哈大笑起来，因为每次都是她第一个笑，所以木头人的游戏她从来没赢过。

　　林嘉怡画画特别棒，美术课上经常得到老师的夸奖。一次美术课上，老师让画高楼，可我怎么画都画不好，于是我找林嘉怡帮忙，她爽快地答应了。只见她拿起2B铅笔先画起了楼的'顶部，再画楼体和窗户，边画边说：“慢慢画，不要着急，等会按照我教你的画。”高楼画好了，我照着林嘉怡画的样子开始画了起来，果然也画好了高楼，我们一块给画勾线涂色，画得十分漂亮。

　　这就是爱笑、爱画画又爱帮助人的林嘉怡，她永远是我的好伙伴。

年级写人的作文篇10

　　我有一个小弟弟，他叫韩毅，他长得眉清目秀，有一双大耳朵和一头乌黑的头发，十分可爱。他今年六岁，刚上幼儿园中班。

　　他很爱搭积木，另外，他自己也有着非凡的搭积木的能力。有一次，我正在看书，他却自说自话地从家里跑出来，拍了我一下肩，说：“哥哥你帮我搭恐龙。”“自己去搭吧，我在看书，没空啊”我说，可他却执意不肯，非要我搭，才肯罢休，我拿他没办法，只好随随便便搭了个“四不像”，应付应付。可谁知他又跑出来，神气活现地说：“你搭的`不像，我搭的才像！”他给我看了看他搭的恐龙后，大摇大摆地回去了。

　　除此之外，我的弟弟还经常人小鬼大，滥用词语。有一次我和弟弟在家门前的一棵大树上，发现了一只蝉，正在贪婪地吮吸着甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，发出“翁翁翁”的声音，我见了后，十分有风度地对他讲解：“它蹭翅膀表示它要飞了，知道了吗？”他点了点头。中午，爷爷把一只特别小的虾留给我们玩，我们便把它放在水里，看着它划水，就在这时，弟弟指着小虾说：“它发出声来了，它肯定在蹭翅膀。”我听了反驳到：“不对，虾压根就没有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我闹了起来……“唉真是秀才遇到兵，有理说不清”

　　另外，他还有一个特点就是爱自我欣赏。记得一次，弟弟从包里掏出一张光盘，让我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答应了，可后来一看，原来是他们幼儿园庆六一的演出，那总要好好看吧？谁知他又按快进，直到第十一个为止，我问他干吗？他却指着电视屏幕说：“看，这是我，我表演得好吧！”他的这番回答令我哭笑不得。

　　怎样，这就是我的一个活泼可爱，聪明伶俐的弟弟。

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