写人记事的作文

时间:2022-10-08 19:07:11 写人作文 我要投稿
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有关写人记事的作文汇编十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的写人记事的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关写人记事的作文汇编十篇

写人记事的作文 篇1

  上课了,刘老师神神秘秘地说:“今天的习作要围绕两个东西来写。”我一听,心里乐开了花,准是玩游戏!刘老师拿出了一个土黄色的信封和一块单砖,我想:葫芦里到底卖得什么药,这两件东西毫不相干,这是怎么回事?莫明其妙啊!刘老师不动声色,从大信封里取出小信封。我想:“刘老师,别卖关子了,快说出来吧!”

  刘老师工工整整地写了两个字——吹砖!轰!全班炸开了锅。我们即使用尽全身力气,也吹不倒呀,再说,吹砖这两个字不是明摆着跟信封没有关系吗?这是怎么回事?

  刘老师首先请上来了全班最秀气弱小的两个女生——金玉,王奥家。金玉深吸了一口气,鼓起腮帮,使出吃奶的劲儿,使劲一吹——砖头纹丝不动。金玉再吹,还是纹丝不动。金玉像只泄了的皮球,害羞地下去了。

  该王奥家吹了,她鼓起腮帮,嘴巴挨近砖头,用尽全身力气,使劲一吹,砖头仍然屹立在那儿。小女生吹砖失败。

  大刘和宋向虎这两个五大三粗的男子汉亲自出马。刘不愧是牛,虎不愧是虎,看看他们能否将砖吹倒吧。大刘做了一个打太极的姿势,扎好马步,用力一吹——呵!砖头摇晃了两下,可还是没倒下去。希望在一瞬间之内破灭了。宋向虎可不甘心,他也同样扎好马步,嘴巴靠近砖块,使出九牛二虎之力用力一吹,砖头还是纹丝不动。

  Oh! No!。我尖叫道。

  “人多力量大嘛.”刘老师一句话让我们如梦初醒,三个人一起吹。大家毫

  不犹豫地举起手。三个力气中等的女生没有把三股气流合成一股,所以她们失败了。

  王耀伟,潘潘,小刘上来用他们的“牛”劲儿吹,三人把气流合在一起,疯狂地吹,砖头还是没有动——又失败了。

  这时刘老师神神秘秘地说:“信封可以起大作用。霎时,教室里鸦雀无声,接着,同学们交头接耳,窃窃私语。

  刘老师说:“有办法的同学请上来!”一群人跑了上去,可一个都没有成功。真是的,他们有的把信封做成圆筒状吹,有的把信封压在砖下,有点把把砖罩住,有的把信封放在纸上……全军覆没,无一幸存。

  这时,刘老师把小刘、大刘、小潘叫上来,小刘把信封压在砖下,只有一点点被压住,他打开信封,用双手捂住信的两端,用力一吹,结果,还是没把砖吹倒。大刘、小潘也采取此种办法,大刘一吹,砖仍然没倒——这法子还是无济于事。看来,再这样也是枉费心机。

  小潘上来,结合全身力气一吹,奇迹发生了,信封在一秒钟之内膨胀起来“噹!”砖头被气流涨开弄倒了,真是不可思议。

  看来,做什么事都要靠巧力,不能靠蛮力。

  这堂课,让我懂得了:只要找到方法和技巧,才能成功。一切皆有可能!这句话说得好。找到技巧,不可能的事都会变成可能!

写人记事的作文 篇2

  我遇到过那么多事,有好事,也有坏事,但大部分都被我忘记了。唯独那件事让我终生难忘,我忘不了它,也不能忘记它,那件事就像是被我刻在了我脑海里面的最深处,让我常常想起。

  我记得那是一个二年级的早晨,我拉着我的书包冲向校门。我很着急,因为第一节课就要上课了,我就快迟到了,我就像热锅上的蚂蚁,急的团团转,可是着急又有什么用呢?最好的方法就是一直跑了,我只好开始跑,一边跑一边着急。我一着急,班级的路好像就变远了,就好像没有尽头,我跑呀跑,终于跑到了楼梯口。唉,最痛苦的时候又来了,我又要拎起那几乎比我还大,比山还重的书包了,我做了一个深呼吸,然后又吸了口气,再用力把书包一拎,果然不行,还是行不通,我又试了很多办法,拎是拎动了,但是只拎上去了一小节就拎不动了,心想:我再也拎不动了,我就快迟到了,我快绝望了,都快哭出来了,这时,一个长头发,扎着马尾辫的大姐姐向我走了过来。这个高年纪的大姐姐笑眯眯的看着绝望的我,对我说:“小朋友,你这么小一个人居然要背这么大一个书包,肯定拎不动的,一定很累吧;你再这样下去是会迟到的`,我来帮你拎吧!”说着,她就拎起了我的那座巨大的“山”,往二楼的方向跑去,我到了二楼,我连忙和她道了好几声谢。她朝我笑了笑,和我说再见,我也朝她挥了挥手。我一直看着她,直到她上了楼,再也看不见为止,在去班级的路上,我想:这真是一位好姐姐,我一定要向她学习!

  大姐姐,虽然我们可能再也不会见面,虽然我不认识你,虽然你可能已经上了初中,但我还是要对你说:“谢谢你,大姐姐!”

写人记事的作文 篇3

  我的妈妈的爱很特别,是那种纯纯的爱,浓浓的,似一杯咖啡,似一杯茶……那么甜……那么香……

  我是农村里长大的孩子,都说:“农村里的孩子早当家”,我觉得也是!妈妈对我很严格,她也不用过多的语言,只是几个眼神,因为妈妈不会说话,她是哑巴。我曾为此感到不幸。

  我为自己感到惭愧!

  她虽不会说话,但她却用她那特别的语言——手语教导着我。

  她会写字,她曾给我写过这么一句话:人生好像一盘棋,与你对弈的是命运;在这盘棋中,即使命运占尽了上风,不要推盘认输;即使你将要赢了,也不要为之自豪,要继续坚持下去,因为成功永远垂青于坚持的人!

  妈妈,你教会了我太多太多!我爱您!这就是love!母爱!

写人记事的作文 篇4

  有一种爱,从不求回报,那就是母爱;有一个人,一辈子值得爱,那就是母亲。母爱,是真挚的,朴实的,伟大的,是子女人生中一大笔财富。 在母亲节来临之前,越来越多的人在网络上、微信上、报纸上谈论母爱,我也在……

  有一种爱,从不求回报,那就是母爱;有一个人,一辈子值得爱,那就是母亲。母爱,是真挚的,朴实的,伟大的,是子女人生中一大笔财富。

  在母亲节来临之前,越来越多的人在网络上、微信上、报纸上谈论母爱,我也在回忆中再一次深深地感受到妈妈对我的爱。记得小时候,我身体不太好。老是会生病,特别是哮喘,总在半夜里发作。妈妈每次都陪着我,整晚都不能安睡,第二天还要坚持上班。

  还有些时候,我不听话,犯一些错误,妈妈会很生气,批评我。但是我知道那都是因为妈妈爱我。

  这几天,奶奶回老家去了,烧饭做菜就成了妈妈的任务。每天下班,妈妈就会去买好菜,然后带着我赶回家。一回到家,妈妈便开始洗菜、切菜,有时为了快点让我吃上饭菜,不让我饿着肚子,在厨房里忙得连接电话都没时间。每次当妈妈端着香喷喷、热气腾腾的饭菜从厨房里出来,摆上餐桌,我都觉得又一股暖流在身体里流动,让我觉得很温暖,气氛也一下子变得更温馨了。

  今天是母亲节,我看到妈妈又在拖地了,很辛苦。于是,我就为妈妈泡了一杯茶,让她解解渴,休息一下。

  今天,在母亲节这个特别的日子里,我想对妈妈说:“妈妈,谢谢您!您辛苦了!我永远爱您!”

写人记事的作文 篇5

  今天,我参加阅读与理解的培训班。上课的时候,老师让我们举手唱歌,猜谜语,讲故事,讲笑话,我就举起了手。我选的是唱歌,我唱了一首《天天好心情》的歌:小书包轻轻,小伙伴同行,轻松愉快上学校,天天好心情,啷里咯啷,啷里咯啷,天天好心情,上课动脑筋,创造数我行,轻松愉快上学校,天天好心情!好心情!

  我唱完以后老师和同学给我鼓掌,夸我唱的好,我又给同学们说了一个脑筋急转弯“人可以登上任何山顶,可是有一座山顶永远都上不去,那是什么山顶?”同学们都没猜到,聪明的小朋友,你们能猜得出吗?

  放学后,爸爸来接我,考试对爸爸说:“遥遥这节课表现的很好。”爸爸笑了笑,我的心里更是乐开了花。

写人记事的作文 篇6

  我小的时候,爷爷常常带我去玩,买吃的东西,他经常穿的一身蓝衣服,戴着一顶蓝帽子,黑黑的胡子。

  爷爷还背着我去看小狗,我可害怕了,小狗也跑了,跑的可快了,我还在后面追,一不小心绊倒了,我哭了起来,爷爷又把我领回家了。

  做饭的时候,我和爷爷去拿柴,我看见柴上有刺,我又看见爷爷敢拿柴,拿了一大 把,我问爷爷你为什么敢拿柴呢?爷爷说“我带着手套呢?”我也带上我的小手套,和爷爷一起拿柴,可是 我只能一次拿一点柴,柴拿完我们的饭也做好了。

  爷爷对我多么好!我多么想和他一起往。

写人记事的作文 篇7

  “世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。”别的孩子都这么唱,可在我口中,却不知不觉唱成了“世上只有爸爸好”。爸爸是个电视剧编剧。虽然年过四十,却总是精力充沛。他长得高高的,但很胖。

  爸爸是个有自信心的人。在他十三岁的时候,就敢于把自己的作品去投稿。由于那时他的水平还没那么高,有好几次稿子都被寄了回来。但他有锲而不舍的精神,敢于从失败中站起来,再一次挑战自我。从此,爸爸便立下志向——一定要做一番大事业。因为他对语文特别地喜爱,每天都醉心于名作的阅读和写文章的乐趣中,所以没有顾其他科目的学习,才造成了偏科,因而没有考上大学。但是爸爸从不沮丧,从不自卑。

  终于,经过他艰苦的奋斗,爸爸考上了北京广播学院的导演系,他的分数是全班最高的。从此爸爸便成了名导演。爸爸是个事业心很强的人,而且导演的工作非常繁忙。我就像爸爸的掌上明珠。爸爸舍不得打我,可是就在那一次,爸爸第一次打了我。一天下午,爸爸开车送我去上作文课。那天我来得很早,老师就让我们帮她抄作文。(准备教案)我高高兴兴地到老师那里去领了我要抄的作文和稿笺纸后,迅速地回到了座位上开始写。

  我想:这可是我第一次抄作文,一定要抄得好一点。就这样,我把每一个字的一笔一画都写得很工整,但是速度有些慢,所以上课前我还没抄完,只有下课后接着抄。今天我们有一篇大作文要写,所以我就只有等作文写完了再来抄。等我都完成了以后,教室里已经没有几个人了。我一下楼,就看见爸爸扳着脸坐在车上。他粗声粗气地问我:“你在干什么呀?害我等那么久。”我听了爸爸的语气,心中的怒火迅速的燃烧起来了。“我在抄作文。”我大声地对爸爸吼。“抄作文还写什么?”他也回了我一句。我气冲冲来告诉爸爸原因,我们互不相让,直到回家为止。

  我一到家,就坐在我房间里的沙发上看起电视,没想到,爸爸拿着个家伙走进我房间,我原以为他只是吓唬我罢了,不料,他把我压在床上,我知道我要挨打了,便拼命挣扎,可是爸爸却力量无比,他用那个家伙使劲地打我,每打一下我就痛苦地大叫一声,我的眼泪浸湿了床单,我的心里难受极了。从此,我不再对人大吼大叫,因为我知道,爸爸希望我变得体面、有礼貌。我爱我自信而慈爱的爸爸。

写人记事的作文 篇8

  秋天是我最喜欢的季节,秋高气爽、秋色宜人都是形容秋天舒适的成语,嘻嘻。但是没想到今天,就变成秋风萧瑟、秋雨绵绵了,滴答……滴答,老天爷突然变了脸,雨水哗啦啦地下了起来。

  这时,下课铃声也突然响起来,放学了!我看着校门外人山人海的放学人潮,一把把花花绿绿的伞挤在一起,校门内外立刻变成了伞的海洋。可是我没有带雨伞,只好在传达室干着急。

  突然,我看见妈妈在校门外四处寻找着什么,我知道妈妈现在是在找我,但是这时,雨下的更急了,还伴着大风。我朝妈妈的方向挥挥手,希望妈妈能看到我,果然,妈妈在人群中看到了我,朝我冲过来。她看见我没有被雨淋湿,焦急的表情渐渐退去,我看见妈妈手中只有一把小雨伞,就是平日下雨天我用的那把,妈妈笑笑说:“我看马上要下雨了,就给你拿伞来了”,我着急问道:“您的伞呢?”妈妈说:“出门太着急了,忘记了,不过没关系,咱们家不远。”

  我们朝着回家路上走去,妈妈半搂着我,将雨伞往我这边倾斜着,我想:妈妈怕我淋到雨会感冒,才把我护得紧紧的吧,可是,她就会淋雨啊!在这大风大雨中,我们依偎着向家走去,但是雨水肆无忌惮地打妈妈的身上和脸上,一阵阵寒风吹向妈妈,妈妈不禁打了个寒颤,转头看妈妈,衣服已经淋湿了,我却一点儿都没有淋湿,而且很温暖,这时,我深刻体会到了妈妈对我的爱。妈妈,谢谢你,我爱你!

  平日里,妈妈对我的关心、爱护、教育的情景一下子涌上我心头,母爱使我健康快乐地成长,母爱使我知道了感恩,母爱使我学会关爱他人,谢谢伟大无私的母爱。除了母亲,谁还会为我遮风挡雨呢?感谢我的妈妈,把我带到这个世界,让我茁壮成长,我长大后一定也为你遮风挡雨,孝顺您的。

写人记事的作文 篇9

  从小我就躲着他。

  他整天不是傻笑就是一个人大声的唱歌。

  他坐在教室最后一排,却享受着种种“特权”——不交作业,老师们会用一种淡淡的不耐烦的语气道:“他不交就算了,他不算我们班的”;上课不听讲,老师们不但会大开绿灯,还会用一种近乎恳求的语气说道:“请不要影响上课的同学好吗?”

  又一年,我们的教室从一楼搬去了五楼,每每下课,他总喜欢靠在栏杆上,朝楼下大声吼叫。这时,总会引得许多人驻足围观,有些女生担忧地看着他道:“会不会有危险啊?”可她一旁的男生会接话:“那你去关心他吧,到时候他缠上你就没地儿哭喽……”更有调皮的男生在他背后大叫着:“傻哥,你好牛咧,有本事就跳下去哇!”

  有一次,我在打扫教室卫生,当我扫到他的座位下时,看到了一张脏兮兮又被折得乱七八糟的纸,上面用黑色的笔,重复的写着几个狰狞的大字:“我是正常人!”‘正常’两个字被他用黑笔描了好几遍,纸都快被描破了。我这才明白:平日里同学的捉弄,老师们的视而不见,在这个看似只会傻笑,无法与人交流的“傻子”眼里是一种多么巨大的伤害。

  对于他,我实在想象不出是什么力量支撑着他穿过那要人命的讽刺伤害,是不是他的母亲呢?这位母亲天天都会在校门口接儿子放学,当这对母子穿越重重漠视来到彼此身边时,他总会依偎在母亲怀里撒娇,像别的孩子一样。

  没有人在乎,除了他的母亲。

  他就像海中的孤岛,看着眼前的海岸,却是可望不可及。不,他不是孤岛,是孤舟,因为孤岛还有强大的礁石支撑,他却没有,只能在海面上无助的漂着;不,他也不是孤舟,他是浮萍,因为孤舟还有一双船桨,他却没有一个朋友。

  随着时间的流逝,我们不再同班了,我也终于不用再躲着他了。直到有一天,一个小时同班的闺蜜跟我重新提起他,因为他们住同一个小区,他妈妈曾向她妈妈哭诉过,因为生他时难产,差点命都没了,三天三夜才生下他,结果却留下脑瘫的后遗症。更可悲的是在这之后,他爸爸也离开了他们。

  残酷的现实让人唏嘘的同时,也使我始终忘不了这个特别的同学。我真希望有一天,人们能脱下有色眼镜,真诚友好地看待每一个虽然有着不同外表,却一样有尊严的个体——人!

写人记事的作文 篇10

  我的语文老师她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的好老师。

  “六一”儿童汇演那天,我在跳舞时不小心把租的扇子给搞坏了,老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了,渐渐就忘记了这件事。后来老师发现了但不知道是谁干的,就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说,没想到老师没责怪我,还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文老师充满了感激之情。

  这件事虽然过去了很久,但我还是记忆犹新,让我难忘的是她对我们的付出,但是,让我更难忘的是她那善解人意的品质!

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