同桌写人作文

时间:2024-11-05 21:52:11 写人作文 我要投稿
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同桌写人作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的同桌写人作文,希望能够帮助到大家。

同桌写人作文

同桌写人作文1

  枫是那时候的班草,恰好我当时和他同桌。

  我因为被z欺负,每次都会哭,而且z还屡教不改,一直骚扰我,不过也是朋友之间的骚扰,只是z不懂分寸,每次都会把我弄哭。班主任无可奈何只能把我们调了座位,然后我就顺利地做到了枫的旁边。那个时候没注意那么多细节,倒是现在,几天前敏告诉我,那个时候我和枫坐一起时,好多女生都私下骂我。

  那很可笑,我又没有对枫有什么特殊的情意,我只是把他当哥哥。他比我大,后来他也喜欢我叫他哥哥,每次找他帮忙就叫哥。其实还是很奇怪,班里其他女生叫他哥他压根不理。后来知道,那个时候他觉得我很可爱[然后我还是懵逼...]。在那个时候是男女做一桌,很多人都不敢和彼此靠太近,怕被说什么谁喜欢谁,上课老是眉来眼去……

  然后就只有我和枫两人经常是手碰着手,反正都习惯了,也不曾觉得有什么。

  后来几年后遇见枫,枫还是很好看,比以前高了,还成熟了。那个时候初中毕业,我们处了三年的同桌也分开了。他去t校,我在f校,可能有些人就是有缘无分。我和他有着不一样的感情,像是兄妹之间的,比亲兄妹还要亲一点,他很包容我,包容我的`脾气我的小性子。

  很舍不得枫,可没办法,他需要更好的资源换取以后得前途。

  几年来也只见过几面,就在前几天。我在咖啡馆遇到了他。

  “枫,是你?咦~这是嫂子嘛?”

  “是啊,女朋友,她叫聆”然后转过头和聆说“这是初中的同桌,也是妹妹……”

  ……

  那天,聊了很久,我很高兴,那个不靠谱的枫终于靠谱了。

  回到家,心里觉得很落寞,很空荡,似乎枫对我已经没有当初的感情了。

  空空如也。

同桌写人作文2

  秋风吹过树梢,黄叶纷纷,叶子一片一片飘落在地上,带着秋天独有的魅力,渲染着大地的金黄。在这丰收的季节里,我结识了一个文静的小姑娘,她长着一张标致的瓜子脸,长长的马尾辫梳到了腰间,爱看书是她最大的爱好——她就是舒曼。

  舒曼是一个不幸的小女孩,五年级下半学期期末的时候,她的爸爸死于一场车祸,从那以后只要我们一提到爸爸二字,她亮晶晶的眼睛瞬时就是会黯淡下来,遮上一层蒙蒙的雾气,默默地走到旁边,所以我们一般不会在她的面前提起爸爸这二个字。有一次,她悄悄地告诉我,在她的'心里爸爸是她最好的亲人,他总会陪她一起玩耍,带她出去旅游,所以她非常想念他。

  她的成绩也非常优秀,她从不上任何补习班,却总是门门功课能达到优以上。因为我做作业速度比较慢,她总是带动我一起做作业,和我比赛谁作业做得快,在她的帮助下,我现在每天几乎在学校里就可以完成一到两样家庭作业了。我们也经常互相解答,每次遇到数学难题。我们就一起推理计算,也许利用十分钟的下课时间不够我们分析一道题目,也许我们争论半天得出的答案可能是错的,但是我们相信对错不重要,最重要的是享受中间的推理过程。我们还 互加了QQ,有些不确定的题目,回家经过查证后,我们也会向对方传递自己做题的思路和方法。

  她还 是一个多才多艺的女孩,美术——她既会画素描,又会画动漫,每一次图画课的作业她不达六颗星以上,她就不姓舒;舞蹈——民族舞十级,学校舞蹈队队员,下腰、直叉,对于她来说真是so easy!侧滚翻能连续十个不断;音乐——嘿嘿!更不用说了!琵琶四级,长笛两级,口琴课才上了一节课,琵琶弹过的曲子,她都会吹了。口琴考试的时候,我们一群女生都围着她,要她教我们吹曲子。当我以好朋友的关系问她吹口琴的密绝时,她只是慢悠悠地从嘴里蹦出三个字“找”“感”“觉”。

  一个学期过去了,我和舒曼一起学习,一起说笑,同起同落,渐渐地,我们成为了一对形影不离的知心朋友。

同桌写人作文3

  我们班有一个“男人婆”。“男人婆”当然不是男的,而是一位女同学,她叫钟华娃,是我的同桌。

  “男人婆”长得人高马大,总爱穿一套青色的或灰色的运动服,整个一“假小子”。她做事讲话风风火火,得理不饶人,班里的几个调皮男生也让她三分。同学们叫她“男人婆”,她一点儿也不生气。新学期开学,钟华娃背着书包走进教室,顿时引来一阵哄堂大笑,你猜怎么着?她居然理了个“板刷头”!

  一天中午,曾夏飞冲着走在操场上的钟华娃大声喊:“占云峰,等一下!”见她不理,就追上去,猛拍她的肩膀。钟华娃一转头,这下子,曾夏飞傻了眼,边上的同学都笑得直不起腰来。

  还有一次,上完体育课,钟华娃和曾琴琴手拉手从楼梯上下来,二年级的占老师看到了,说:“你怎么拉着女孩子的手啊?”这么一来,“男人婆”的.名气更响了,全校老师都知道了1班有个“男人婆”。

  前些日子,“男人婆”成了我的同桌。我决定给她来个下马威,让她瞧瞧俺老孙的厉害。我在课桌上画了一条“三八线”,如果她超过了这条线,对不起,嘿嘿……我超过嘛,不要紧,谅她也不敢怎么样!

  一次,我正在做作业,忽然有一只胳膊直捅我做作业的手,作业本上立即出现了一条“小尾巴”。我大声骂:“你找死啊!”钟华娃毫不示弱:“谁叫你超过分界线的?”“你想怎么样?”“你怎样对我,我也怎样对你呀!这叫‘以其人之道还治其人之身’!’”见她那怒目圆睁的样子,我自知理亏,事情闹大了,到老师那儿我也讨不到好处,只好就此罢休。

  现在,我们课桌上的“三八线”早已擦去,因为我的同桌是个“男人婆”呀。

同桌写人作文4

  最初我认识的同桌的你,你有些孤僻,因为你不太爱与人说话。

  那时候,大家是一起进入到新的班级里的,在这陌生的环境里,我们都会对身边的同学有一种陌生。不过,大家也都在积极的融入到新的环境里来。所以,班上大部分的同学都在尝试着与对方说话,想要在这新的环境里,交到新的朋友。

  但同桌的你是那时候班级里少有的几位不愿与人交谈的同学,在我和你成为同桌之后,你也从来不与我主动说话,每次也都是我找话题,这才能和你说上话。原本我以为你就是这样的一个性子的,但是后来发现,原来你只是慢热。

  后来我认识的同桌的你,你有自己的想法,你也是一个很有耐心的人。

  我一直都记得那一天,因为课上我没有将老师讲的那一道大题弄清楚,所以在课后的时候我就询问你。当时候你看了我一眼,接着拿过本子还有笔就对我讲解起来。这是我第一次对你改观,因为讲起题目的你滔滔不绝。我记得在课堂上,针对这道题目,老师只对我们讲了一种方法,但是同桌你在复述完老师的话后,为了让我更加吃透这道题,你又给我讲了另一种解题方式。这是你自己琢磨出来的另一种解题方式,当我听完之后,我觉得你的这种解题方式显然比老师的那种解题方式更加的'简单易懂。

  同桌的你从来都善于自己去琢磨,有自己的想法。与你相处久了之后,我好像更明白了你一点。你是一个相当有耐心的人,也十分的聪明,在之后的学习中,你的学习成绩经常都名列前茅。

  现在,同桌的你可是成为了我向前看齐的目标。你身上那股对知识无比钻研的劲,值得我去学习。

同桌写人作文5

  他长着一头浓密的短发,大大的眼睛里常常溢满了笑容,一张小嘴,笑起来特别开心,周围的人都会被他阳光般灿烂的笑容所感染,他就是我的同桌——刘昊辰。

  刘昊辰不仅学习好,而且还兴趣广泛,他特别喜欢架子鼓,架子鼓敲得非常出彩。上学期学校举行合唱比赛,老师选了一首非常有气势的歌曲——《亭亭山上松》,全班每人还拿了一把红色的中国风扇子,加上几个动作,显得特别整齐有创意,但还是觉得少了点什么,我的同桌自告奋勇地说:“要不我打大鼓给同学们伴奏吧!”老师一听微微一笑,非常赞同:“嗯,这个主意不错,这样就增加了气势,真是锦上添花!你要好好练习。”以后的排练中,刘昊辰特别认真地敲每一个节拍,力度和节奏掌握的非常好,使同学们信心倍增。

  决赛的日子终于到来了,这一天,刘昊辰早早地来到学校,他在鼓面上洒了很多爽身粉,我们都很疑惑不解,问他原因,他神秘地笑了笑:“一会你们就知道了。”轮到我们上场了,只见,刘昊辰尽自己最大的力气,使劲地敲击鼓面,立刻腾起了一片云雾,全场的观众都发出了惊奇的'赞叹声,我们大家也努力地唱了起来,跟随者刘昊辰的鼓点,我们的歌声强悍有力,动作整齐划一,感染了在场的每一位观众,唱完后,场内响起了雷鸣般的掌声,最后我们取得了第一名的好成绩。

  刘昊辰不仅打击乐敲得好,他还是一个遇到困难不退缩,勇往直前的人。当我问他为什么架子鼓打得那么好,他说了两个字——坚持。我特别喜欢弹钢琴,可是一首曲子需要练很多遍,日复一日,当我不想练下去的时候就想到了他说的话,咬牙坚持了下来。在他的影响下,我的学习积极性很高,做事也非常认真,勇于坚持。

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记……”每当听到这熟悉的旋律,我就会想起舞台上敲大鼓的同桌——刘昊辰。

同桌写人作文6

  自从上学以来,我遇到的同桌有各种各样的。但是,我现在的这位同桌我们两个缘分比较深,兜兜转转我们两个同桌了好几次。因此,我们两个之间也有一些避免不了的摩擦。

  我现在的这位同桌头上长着一头乌黑的头发,留着一个小平头。不大的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,,鼻子长得就有点难看了扁扁的。他的身材不是那么强壮,瘦小瘦小的,个子也不是那么高,虽然他是男生,但是还没有我长得高呢?

  我的同桌他优点不这么多,但是缺点却是一大箩筐。平时,在学校的时候,他特别爱贫嘴,尤其是喜欢在女生面前贫,很令人讨厌。他这种行为,让许多男生也不喜欢。不过,他还是有一点可取之处的.,就是每天在学校闲着没事的时候,他就喜欢给他的妈妈做上一份爱心礼物,虽然他做的礼物有些难看,但是他这份孝心还是值得我们学习的。

  虽然,我的同桌有很多缺点,但是他也是一个比较乐于助人的学生。有一次,上数学课的时候,老师让我们做习题,需要用到尺子,我却忘记带了,我同桌看我没有带尺子,就很豪爽地说:“给你用我的尺子吧!”

  他在我们老师眼里就是一个百折不扣的“捣蛋鬼”,经常会给老师带来各种各样的麻烦,不是打架,就是和老师顶嘴。因此,在老师办公室里站岗也是他的家常便饭。不过,他有时候做事也是有分寸的,也是有集体荣誉感的,因为每次只要有其他老师来我们班听课,他就会认真听讲,回答问题的时候也很积极,把手总是举得高高的。

  这就是我的同桌,虽然他很调皮捣蛋,学习成绩也一般,有时候让人有点烦,但是他也是个有情有意的孩子。

同桌写人作文7

  我被换了座位,新的同桌是个可爱的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑的秀发,一个字:靓!

  还不到一天,我就对她产生了好感,不仅是因为她学习好,守纪律,乐于助人,还因为她——爱笑。

  早晨,我打扫好卫生,托着略感疲惫的的身体回到教室,眼前一亮,我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上,那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来,她微微冲我一笑,说道:“作业本我已经帮你交了,我怕你打扫卫生回来迟了,就……她不好意思地理了理那头齐耳短发,嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。(人物细微神态的描写给读者留下深刻的印象)我连忙道谢,并还以一个微笑。顿时,一股暖流流进我的心田,刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧!”她微笑着说道。“嗯!”我俩互相看着对方,点了点头,开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了。(细致的心灵体验,有效地表达出作者的.真情实感)

  中午,赵老师要给我们上英语课,我正好没有带英语书,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一个温柔的声音进入了我的耳朵:“来,一起看吧!”我转过头一看,又是她,她已经把书放在了我们俩人的中间,依旧是满脸笑容。(又是抓住人物的微笑,细腻、传神)她见我有点儿不好意思,便说:“同桌应该互相帮助嘛!”看她那股热情劲儿!我害羞地笑了。

  还不到一天的同桌,她竟然给了我这么多的帮助,我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。她的笑,像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助,容忍他人改良自己,共度美好时光,共创美好未来。美好的明天,有你,有我,也有她……(点题,跟前文呼应)

  点评:这是一篇写得很不错的文章。作者为了表现人物善良、友好,选取了生活中不起眼的小事,但恰恰在其中抓住了细节,充分表达了真情实感。贯穿全文的是同桌的微笑,角度小,可立意深,值得称赞。

同桌写人作文8

  我的同桌是个又胖又幽默的男生。对了,他就是韩子扬。

  韩子扬很胖,身上除了肉还是肉,像一个大肉球。他那肥肥的脸上,一双小眼睛被肉挤得几乎没有立足之地了;他的鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,谁看了都想笑。鼻子下面一张嘴巴能抵别人两张嘴,说起话来绘声绘色,还不时

  用手做动作。他的手粗脚也粗,最喜欢穿一件蓝色T恤配一条棕色的长裤。虽然不爱运动,脚上却总是穿着一双特大号的.运动鞋。

  韩子扬非常幽默。有一次体育课,骄阳似火,我们在操场练马步,韩子扬满头大汗地跑过来,手里捧着一堆树叶,大声喊道:“冰霜!冰霜!在这个炎热的日子里,你想不想来一杯冰霜呢?快来韩大师冰霜店买一杯吧!”顿时,全班笑倒在地。不一会儿,韩子扬又捧着他的“宝贝”跑了过来,“哦!大家快看!”他兴奋地叫起来,“猜猜这是什么?这就是李广当年射中的那块石头呀!它怎么会在我们学校呢?啊!我的宝贝哦!”我盯着那拳头大的石头,问道:“那白羽箭呢?”“被我这位大力士给拔了!”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰马翻。

  韩子扬还是个爱搞小发明的男生,他在我们班已经拥有五项“专利”了。上个星期,他又发明了一个“音乐盒”,是溜溜球形状的,顶上有两根电线,只要将两根电线碰在一起,就能唱出“北京欢迎你”的歌曲。当他把这个小发明给我看时。我惊呆了:想不到平时傻头傻脑的韩子扬居然能发明这么复杂的东西。

  韩子扬是我们班的开心果,如果没有他,我们班里会少掉许多欢笑声。

同桌写人作文9

  可是她的成绩并不全是她的智商决定的。她的作息时间也和大家不同。学校的起床铃是早上六点半。可她总是自己设好闹钟,六点就爬起来。然后举着个小台灯跑去洗漱。睡在她下铺的我刚开始表示有点伤不起啊。我是有点动静就会惊醒的人。不过后来久而久之也习惯了。等六点半,我们随着学校广播里欢快又高昂的铃声缓缓坐起身的时候。娟娟早就捧着书,背着包。等在宿舍大门口等宿管老师开门了。而到了晚上。宿舍熄灯。大家都进入梦乡见周公了。她还把自己蒙在被子里和数学题大战三百回合。或者就是在历史的海洋里畅游。反正,这些我可做不来。晚上这么拼,第二天,我上课会打瞌睡的。

  娟娟还很少去食堂吃饭。天天啃饼干,面包。有次我问她:“食堂不合你口味吗?”娟娟:“食堂要排好久的队。白白浪费我的时间。吃面包省事。”从那以后,我经常打包食堂的.饭菜带给她。作为回报,她也经常给我讲解题目。有次考完大考。老师让我们好好放松一下。还说晚自习放电影。我听了,开心的跑去小卖部买爆米花了。回来的时候,只见娟娟独自一人站在走廊看书。我说:“不是考完了吗,你还看啥书呢?”娟娟:“数学考试的时候有道题不太会,我想研究研究。”我:“明天老师会讲解的呀。”娟娟:“我想试试自己能不能解出答案。”我:“不是劳逸结合吗,你这么拼干嘛??”娟娟:“为了不让未来的我,抱怨现在的我。”顿时,我觉得娟娟身上充满了学神的光芒。简直要闪瞎眼了,偶像就是偶像啊。我连忙把刚买的水果递过去说:“这个,给你吃。补充补充脑细胞。”

  从那以后这句话话一直回荡在我心里,激励我努力学习。

同桌写人作文10

  我的同桌叫张海立,你真是我的好伙伴,学习上的好帮手是你给我带给我快乐;是你带给我欢笑。

  我成绩不好,当上课老师提问时,我的心犹如一只好动的兔子跳个不停,我好担心,担心大家不理我,担心大家嘲笑我,上课不敢抬头。

  "丁零零"下课了,我慢吞吞地走了出来,就在这时,你来了,你勇敢的伸出双手,我的心中充满了感激,小心的把手给你,一起沉醉在欢乐的海洋.你抽时间给我讲题,补课,使我很快就赶上来了。

  一次偶然的机会,我与你互相交换了电话号码.回到家,我扑向温暖的小床,嘴上不停的.念着你的电话。终于,我拨下了你的电话,"喂,你是谁"电话那端传来了你那熟悉的声音:"喂,你好,我是张海立!"我们就这样慢慢的聊着,我看了看钟,哇,我都足足打了30分钟了,我和你就这样拜拜了.

  转眼间,我的生日到了,我邀请了一些同学,也包括你.我们约好了你和她们去定蛋糕,我去买零食.当我回来时,你告诉我,你们刚刚和那师傅吵了一架,因为那个师傅没有学徒做的好.我知道了,我对你的感激又加深了.晚上,你拿出送我的礼物--一串精美的风铃,着串风铃是绿色的,五角星的图案,说真的,我很喜欢它.于是我把他挂在了窗户上.每天晚上"叮当当"风铃发出清脆的歌声伴我进入梦乡.早上起来,我轻轻的摇了摇它,看见它就好比看见你一样。

  你处处关心着我,呵护着我.我将在心中感谢你,感谢你带给我的欢笑,感谢你说的每一句话,感谢你带给我的一切一切。

同桌写人作文11

  看了题目,你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧!

  不,不是的,因为我的同桌是一个爱说话的“小蜜蜂”,而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做“小蜜蜂”?如果你不明白,那么我给你列个“同桌解答方程式”。

  提问:为什么我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢,并且不厌烦,还乐在其中呢? 回答:因为我的同桌不喜欢学习,对学习没兴趣,而且爱玩电脑游戏,(其实他天天都玩。)于是便叽叽喳喳地跟我前面的同学说话。可是,他们说话不但害了自己,还害了我,有时使我听不见老师的`话,有时使他自己听不见老师说什么。因此,我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢,并且不厌烦,还乐在其中呢!

  举例:在一次英语课上,老师让我们玩一个游戏。游戏玩法是这样的:从星期一至星期日(Monday~Sunday),每人说一个字母。那一个人说错了,他们组就要扣一颗星。当到我那个“爱唱歌”的同桌时,他居然还在自言自语地说着关于电脑游戏的游戏玩法,不知道我们在干什么。于是他直直地站在座位上,傻呼呼地看着老师,好像老师脸上有答案似的。结果?他不知所为地说了个“a”,不但说错了还害了我们的那组白白地扣了一颗星。下课后,我们都一人一句教训他,可是他还是“老样子”:爱说话。你来评评理,他这不是损人不利己吗? 列式: 对学习没兴趣+爱玩电脑游戏=我的“小蜜蜂”爱天天都“嗡嗡”地唱歌呢,并且不厌烦,还乐在其中呢。

  听了以上我对我的“小蜜蜂”介绍,相信你一定会想知道更多关于我的“小蜜蜂”的故事吧!想知道吗?嘻嘻!我偏不让你知道!

同桌写人作文12

  每当躺在床上,回想着今天在班上发生的有趣事,我就会不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是谁吧?告诉你,她叫安佳琪。

  五年级时曾见过她一面,当时她正在追打同学梁岩,我一看,啧、啧,还是个泼辣的.呢。不巧六年级却和她分在一班,而且还是同桌,我首先对她望而生畏。她虽然不是班长,但非常爱管闲事,真想给她起一个外号,嘻嘻。对了,不要告诉她,否则我就要死翘翘了。就在今天上午,我由于早上没有吃饭,到上课时,肚中便唱起了“空城计”,到了第三节下课,我已严重的体力透支了,再不吃东西,我怕会饿的走不动路。便拿着最后一点体力下楼到小卖部买了两包东西。叮铃铃,上课了,我边吃边跑,跑到班里还没吃完。上课时,我坐得笔直,装作认真听讲,趁老师不注意时,以迅雷不及掩耳之势放入嘴中,当我吃第二口时,爱管闲事的她看见了,只得放下,伺机而出,祭祭我的五脏庙,“咕辘”,“咕噜噜”,肚中的馋虫发出了最后通牒,不管三七二十一了,吃吧。一阵狼吞虎咽,便吃完了,我转过脸发现她那一双“铜铃般的眼睛”正瞪着我,心中顿生敬畏。最后,我给她说了原因,她才没告诉老师。

  记得还有一次老师让组长检查作业,其他几位同学都保质保量地完成了,只有我字写得很差,而且还故意少写了一道题,组长检查作业时,唯有她协助组长一道一道去过关,当时我怀里像揣住个兔子忐忑不安。只听她大声说:“王澳翔‘偷工减料’,我要报告老师。”当时我恨不得拽住她的辫子给她拼了,可是来不及了,老师已经来到我们组,询问作业情况,我只好低下头。

  我常抱怨,我的命好苦,六五班最厉害的偏让我碰上,但是仔细想来,我的同桌其实没有错。

同桌写人作文13

  刚刚步入初中时,我有一个非常友好的同桌,她乐于助人、爱帮助别人,做什么事情都会冲在最前方,而且学习成绩也非常好。

  那时我竟然犯了一个天大的错误,向老师要求换同桌,我也不知道是为什么,提出了这么荒唐的要求,老师问我为什么,没有想到我的理由更荒唐,老师听了之后笑了笑说“你知道吗?你的同桌是全校第一名,你还有理由要求换同桌吗?”我听了之后,当时惭愧至极,便乖乖的坐回自己的座位上,到了晚上该上晚自习了,因为是第一次上完自习吗,难免有些激动,当时,不知道为什么和前面的同学打起来了,正好被老师当场逮到,很丢人,被老师叫出去了,没想到的是他竟然不承认错误,更没想到的是他把责任全推到我身上,当时又差点打起来,老师只好把我的同桌叫来说明了事情的前因后果,我才得以解脱,也正是从那时起我和他成为了好朋友。

  渐渐的我了解了她,了解了他的家庭情况,她是她们家唯一的孩子,大家都会认为她过得很幸福吧,开始我也是这么认为的,事情却恰恰相反,她,和我们不一样,他比我们付出的要多得多,她的妈妈是一名先天性白内障患者,可不幸的是她遗传了她妈妈的白内障,她的爸爸为了给她治病,花光了家里的所有的积蓄,在她九岁那年,做了手术,手术非常成功,可是因为错过了最佳的手术治疗时间,即使坐在第一排也看不见黑板,她并没有抱怨自己的`命运,而是在改变着命运,她是一个非常孝顺的孩子,有什么好东西他总是拿回家,和妈的爸爸妈妈一起分享,她的事迹感动了很多人,也有很多的媒体来采访她,还有去多的热心人士为她捐款,她都会把他们的名字一一记下来,整理在一个本子上面,她说“我会回报他们的”他是一个知恩图报的人,希望还有更多的热心人士来帮助她。

  这就是我的同桌。

同桌写人作文14

  从五年级到现在,我换过很多同桌,他们都很有趣。我现在的同桌叫崔峥,看上去有点傻乎乎的,可是数学成绩很厉害。他的耳朵很大,耳朵边是波浪形状的。头很扁,嘴巴轻微有点嘟起,眼睛小小的,戴着一副300多度的眼镜。仔细看崔峥的头发,又短又黄。

  以前,即使我和崔峥是一个班的,我向他打招呼,他看都不看我一眼,很高冷的那种。直到我和崔峥同桌两个星期之后他才对我说了一句话。其实我私底下是很逗的人,特别爱逗别人笑,所以人缘很好。我一直逗崔峥玩,刚开始崔峥一笑不笑,很淡定也很木然。后来,我给崔峥猜了几个脑筋急转弯,他终于笑了。之后我一直给他猜,这样我们的共同语言就多了。

  崔峥有点像个女生,上课老师叫崔峥回答问题,崔峥声音只有一点点,而且脸红得像苹果一样,说话声音也是嗲嗲的。崔峥体育很不好,一分钟跳绳只能跳20几个,很惊讶吧!现在中午老是被沈老师叫到办公室里跳绳去,回到教室时总是面红耳赤的。崔峥走路的背影不得不说有点像我爷爷走路的样子。他的背有点驼,走路有点前后不稳的感觉,东倒西歪 。他的口头禅是“我靠,太牛逼了!”我把我的画或者我写的什么好玩的东西给他看,他一直会用那句口头禅回答我。有时候真的忍不住很想笑。

  其实,崔峥也是一个很有趣的人。上次我们学了一篇课文叫《轮椅上的.霍金》,看到屏幕上霍金先生的大照片时,大家目光都不约而同地投向了崔峥,因为崔峥长得真的和霍金先生有几分相像。下课之后,同学们纷纷称崔峥“崔 ·霍金。”崔铮听了,脸涨得跟猴屁股似的,歪斜着身子逃也似的冲出了教室。

  这就是我的同桌“崔 ·霍金”,我朝夕相处的小伙伴。

同桌写人作文15

  七年学生生活,同桌只有几任,印象最深刻的就是同桌“睡神”。

  我的这位“睡神”同桌平平淡淡,一张大众脸,成绩不突出,语不惊人,总之,各方面都是一般。他有一个全年级人人皆知的特点那就是睡,早上他绝对是全宿舍起床最晚的那一个,上午的课堂和下午的课堂他基本上都在睡,连上体育课似乎也在半睡半醒间,晚上睡觉他绝对是按时睡觉的模范生,不会让生活老师操心。

  《皇帝的新装》里,那个昏庸的皇帝把所有的金钱花在新衣服上,他每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”我的`“睡神”同桌呢?他把所有的时间都花在睡觉上,有老师有同学问:“你的同桌在干嘛呢?”我一定毫不犹豫地告诉他:“他在睡觉。”

  一次上公开课,校长啊外校的老师啊都来了。老师作了特别交代,不许睡觉!前几分钟他还精神奕奕,甚至象征性地回答了一个问题。过了一会儿,他就像冬眠的狗熊一样趴着一动不动了。这怎么行?那么多老师看着呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐,他一吃痛马上就醒了,眼睛定定地看着黑板。一会儿,他又睡着了。我又掐,他又醒。再睡,这一回,居然还打起了呼噜,吓得我赶紧又掐。

  唉,一次公开课,我累得不行。

  还没下课,表演还得继续呀。我同桌的呼噜声又起,老师用杀人的眼光瞪了他一眼,但他睡着了,瞪也没用。老师又提示我叫醒他,我气不打一处来,一巴掌拍在他背上,他痛得大喊一声:“谁老是妨碍我睡觉,有病啊,站出来!”老师的脸都绿了。

  我的这位睡神同桌,是不是得了“嗜睡症”啊,一定是的。

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