【推荐】年级写人的作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的年级写人的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
在我的脑海中，总会呈现出一个在“雨帘”中的身影，那身影是经历了苍桑，已经有了疲倦，不再年轻……
望着窗外已经一连下了快一星期的暴雨和满天的乌云，还有那一层层的薄雾，我在教室里深深地叹了一口气，心想：“唉，这雨怎么还没停呢？要什么时候才能让我们见到明媚的阳光啊！”
突然，雨滴加大了，重重地砸在了玻璃上，发出“啪啪啪”的响声，似乎要把玻璃砸破似的`。这时，我突然想起了要来接我的爷爷，想象着他在雨中的身影，我忐忑不安起来：这么大的雨，爷爷那瘦弱的身躯怎么能经得起这狂风暴雨，快要放学了，他现在肯定是在风雨中等待着我的到来。
终于，放学了，我如出膛的子弹般冲出了教室，远远地望见爷爷那疲倦的身影，他正站在学校门口，眼睛死死地盯着学校大门，不愿放过每一个身影。一瞧见有我们班的学生走出来，就立刻冲上前去，询问我下来了没有。他那一双眼睛就如同一台扫瞄仪，在不停的“扫瞄“着我的影子。当我走到校门口时，爷爷马上撑着雨伞向我走来，暴雨不时地落在他的身上。
走在回家的路上，我悄悄地望瞭望爷爷，岁月已经在他的额头上留下了太多的足迹——满脸皱纹。而他那弯曲的背也有了不少的弧度。望着爷爷风雨中的身影，我的泪水不禁悄然流下。
年级写人的作文 篇2
最近，NBA职篮场上掀起了一股林书豪旋风。这旋风的主角林书豪成了各大媒体追逐的焦点，他究竟有什么魅力呢？先前默默无名的他，又是如何跃上NBA的国际舞台呢？
其实林书豪的职篮生涯并非一帆风顺，他曾在NBA选秀上落败，又先后被两个球队开除，坐了很久的冷板凳。一直到进入尼克队，因为主将受伤，终于让林书豪有了出线的机会。他奋力一搏，令人为之惊艳，终于一战成名。
然而，林书豪并非侥幸成功。事实上，当所有的球探不看好他的时候当所有的教练让他坐冷板凳的.时候，他从不放弃!每天从早到晚持续的锻炼体能，磨练球技。终于，在某一时刻，当机会来临时，他把平日累积的实力表现出来。此外，在球场上和团体的合作，除了自己主动进攻之外，也会协助或掩护队友，让球队顺利得分。比赛赢了，把功劳归给队友展现谦虚的风度；比赛输了，则扛起责任，但是他并没有沉溺在挫败中，反而调整步伐，在下一场比赛中再创佳绩。
林书豪的成功绝非偶然，谦虚不自满，面对挫败时的镇定，并快速调整自己，都是使他赢得胜利，赢得尊敬的要点。而他也曾说：“就算没有人相信你，你仍然要相信你自己。”是的，这种坚持下去、从不放弃的精神，正是他带给我最大的启示。
年级写人的作文 篇3
嘿！看远处那个打着太极、精神矍铄的老人，可不就是我的爷爷？爷爷虽然已经八十多了，但却还是特别健康。不说别的，每天下午，总是自己拎着个小板凳，在院里或者去院子附近跟大家下棋。爸爸妈妈曾说过要送爷爷，可爷爷摆摆手：“不了不了，我自己走走路，刚好锻炼锻炼。”
有一次，我特别无聊，看到一旁的象棋，突然来了兴致，兴趣盎然的想跟爷爷学学下象棋，都说象棋是国粹，所以，我一直特别好奇，这国粹，到底是怎样的一番玩法。爷爷想了想，点点头：“好啊！”
爷爷先教我各个象棋摆放的位置，以及他们可以怎样“走”，还有怎样“将”掉其它的象棋。在爷爷的教导下，过了一会儿，我就将摆放的位置牢记于心。开始下象棋了，爷爷并不心急，面对我这样的一个菜鸟，哦不，连菜鸟都算不上，爷爷没有流露出一丝不耐烦的表情，教着我怎样下棋，在爷爷的指导下，我才算渐渐地明白了过来，但还是经常会犯迷糊，爷爷告诉我，不要为了一些不值得的小棋而放弃许多有价值的重要的棋，要顾全大局。
这时，我突然想到，生活中许多事不也正是如此么？我们的'目光要长远，不要为了一些不值得的人和事，而丢掉什么或放弃什么，丢了西瓜捡了芝麻的事，相信大家都不愿做。
还有一次，爷爷扔坏掉的水果时，不断地向我念叨着：“多可惜哟，多可惜哟……”刚开始，我有些烦，而后，才恍然明白，所有东西，我们都要珍惜，不要等到它变质了，过期了之后才想到它，才想去珍惜，可那个时候，早就已经来不及了……
而爷爷，也正是这样，通过一件件的小事，令我明白了许多道理。
爷爷特别关心我，每次给爸爸妈妈打电话，总是要让我接电话，听听我的声音才肯罢休。而有什么好吃的，好喝的也都留给我，自己舍不得吃，好几次，看到爷爷为我留下我爱吃的零食，眼角总想有泪溢出……
……
爷爷，您知道么？在生活中，您用您的一言一行影响着我，令我明白了许多道理。您虽不是圣人伟人，但您对我的影响，胜过那些哲人，您令我明白了许多人生哲理，您对我的关心，对我的疼爱，永远像绵绵的春水，滋润着我幼小的心田。
年级写人的作文 篇4
星期三早上，阳光明媚，小佩戴好红领巾，背上书包，蹦蹦跳跳地向学校走去。
忽然，她看见了一个女孩。她，坐在轮椅上，梳着整齐的马尾辫，看上去似乎比小灵大两、三岁。更重要的是，小灵发现她的胸前也佩戴着鲜艳的红领巾。小灵加快了脚步，凑上前去。“姐姐！”，“哧”的一声，轮子不了。“姐姐，你是要去上学吗？”小灵急切地问。她过头来，微笑着看着小灵，“嗯，我是锦华小学的，你呢？”“太好了！我们同一个学校呢，一起走吧！”小灵听了她的回答，高兴的叫了起来。
说完，小灵走到后面，推起轮椅来。她吓了一跳，谁会想到小灵居然帮她推起轮椅来呢？但是很快，她平静了下来，开始和小灵交流。通过交流，她们对对方都有了了解。很快，她们从陌生人变成了好朋友。不时，还传来一阵阵爽朗的笑声。过往的路人，都向她们投来友好和赞许的目光……
这一刻，世界上充满了阳光，充满了微笑，两旁的树木变得异常的美丽，周围的人们也变得异常的`亲切，每个人的脸上，都洋溢着幸福的笑容……
年级写人的作文 篇5
我的妈妈，是一个很漂亮的人，在我们家表现得天不怕地不怕，但他也是有伤心的一面的.，记得，那一次是在一个我们全家人很开心的一天，可是到了晚上，不幸来了，我的外公，因为有急性气管炎，所以住进了医院，妈妈急得哭了，不知道为什么这是觉得妈妈，不再是那个天不怕地不怕的家庭主妇，还有我的妈妈。
【年级写人的作文】相关文章：
年级写人的作文4篇05-15
【精选】年级写人的作文四篇05-18
年级写人的作文三篇05-13
年级写人的作文9篇05-24
精选年级写人的作文九篇07-30
精选年级写人的作文六篇07-31
年级写人的作文八篇06-30
精选年级写人的作文五篇06-26
精选年级写人的作文5篇06-21
精选年级写人的作文三篇05-17