年级写人的作文

时间:2023-07-23 19:40:53 写人作文 我要投稿
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(精华)年级写人的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的年级写人的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精华)年级写人的作文4篇

年级写人的作文 篇1

  我们家有一个名负其实的淘气大大王哦。

  那就是我的表弟,表弟今年已经3岁了,他是我三姨妈生的,他一出生哭声都不一样,他的哭声跟怪兽的.叫声没有什么区别,那时我就段定他长大了一定是淘气大王了,嘿嘿!

  有一次,我到三姨妈家去和弟弟玩,我刚一进屋,那电脑就把我给迷住了,我什么都不顾就向电脑跑了过去,连弟弟叫一声姐姐我都像没有听见一样跑了过去,我就开始玩起了电脑,也忘记了我来三姨妈家是和弟弟玩的,弟弟看见我,很生气,也很喜欢我和他一起玩,他看见我玩的这高兴,他眼睛一转轻轻的走到电脑旁,突然,电脑被弟弟关了,关了后,我大声叫了一声是谁关的,我看见一旁的弟弟在哈哈大笑,我怀疑是他干的,就对弟弟说“弟弟,是不是你干的啊”!弟弟却装着没有听见,他还说“什么,什么,我没有听见!”我心里想呵呵弟弟还真淘气的哦!

  你看看吧!这就是我的那淘气的表弟!

年级写人的作文 篇2

  我的母亲一直生活在农村,现在已五十多岁但她并不服老,依然种着庄稼修着菜园。一生没有太多的爱好,到老了陪着她过日子的只是田地与几间房子。

  每当夜深人静或独处时,那种不需酝酿、不需前奏的想念油然而生,我的母亲你辛苦了!每次母亲到我这来,都是匆匆而来、匆匆而去。因为她不想耽误我的工作,所以这些年见面的时间少了,一见面那种话不知从何而说起的感觉多了。我知道要多陪陪她,可每次和他说及此类话题时,她总是摇头推辞,反而要我“好好工作,把学生教好,咱家以后要靠你了。我很好,你给我的钱,还有呢。”这是她对我的期望和委婉的搪塞。

  在我的印象里,她总是那副装扮,不太整齐的长发,有些缩短的外衣。和人说话时那爽朗的笑,与干活时那麻利地脚板。

  我的母亲她是一个苦命的人。

  年轻那会儿没日没夜的干活,田里她是一把好手,家里还要操持家务,可苦了她。每年一到二三月青黄不接时,家里的吃饭就成了问题,真是勒紧裤腰带过日子。我记得那会妈妈总会盐一大缸咸菜,中午饭前那会是我最饿的时候,我总会悄悄地揭开缸盖子抓一把咸菜塞在嘴里,然后跑到没人的地方慢慢地嚼。有时实在不想吃这东西,可家里除了这之外并没有什么可以吃的了。

  后来我们刚长大。本来母亲可以享享福了,可父亲却走了,这对她打击很大。父亲走的那几天,她不吃也不喝天天躺在床上。后来我外婆和我姨她们来我家住了一段日子,她才慢慢下床。那些日子是最难煎熬的,食不甘味、彻夜难眠,多少个夜晚他的枕头旁都被泪水浸湿。反过来还要劝慰我们,“你父亲去了,他不管我们了。我们还要生活,咱们都好好的”每回这话音刚落,他的喉咙就哽咽住了。我明白母亲在强颜欢笑,我也明白这话的份量。父亲走后的好几年,三十团年都没过成,说好了不许提,可吃着吃着,眼泪水啪啪直掉。上坟更不用说,母亲总在坟上打滚,哭的`死去活来,我也没有去劝,但每次都是我背着回去。

  前两年,我出远门打工,母亲那不忍离别但有无可奈何的样子。更是让我多少个夜晚纠结。我是一个木讷的人,往往人前的感情人后才知,于是我跟母亲通上了电话,我明白说话时不要让母亲听出在外地的不适。强作镇静地喊了一声“母亲”,眼泪不听话的顺着脸颊大颗大颗的滴在地上,我极力掩饰着调整着自己的声音。电话那头的母亲见我半天没有动静,就一遍一遍地喊我名字,我听出了母亲的着急,便不自觉地点头嘴里憋着一个字“嗯”,母亲问我到了,路上好吧?一个人在外面别急,干什么慢点。我终于忍不住了,哭了出来,也许是第一次出远门,也许是太孤单,也许是母亲的牵挂。母亲听出了我的哭声,又喊起了我的名字,接着,电话里传来了母亲一抽一抽的哭泣声。我们都停止了说话,过了一会儿,母亲的声音变正常了,说道:“你要好好的在外头干,不要让人家笑话,吃饱穿暖,不要亏待了自己。我在家里很好,不要牵挂。”

  现在,我回了家乡。想把母亲接过来跟我住,好好让我孝敬孝敬她老人家。可母亲总是推三阻四说:“现在我还能干,等过两年干不动再说。”

年级写人的作文 篇3

  死党是下雨时的一把雨伞。死党是放弃时的一声鼓励,死党是苦闷时的一丝春风,死党能带给你不计其数的快乐与温暖。——题记

  一个白白的瓜子脸,一个瘦小的身板。一看这形象,就知到是我的死党——李卓俊,师称“李捉精”!

  别只听这个外号就认为他是一个捣蛋鬼,其实他也是一个乐于助人的好学生。

  记得那一天,轮到我们组做值日了。我们组足足跑了三个,我又要上补习班,真不知道该怎么办!李卓俊回来拿东西,站在门口,正好听到我说的话,便自告奋勇的说:“让我来吧,正好今天我没事。”我的心有点踌躇了:有人帮忙是很好,但是我以后绝对很过意不去。据我所知,昨天,是他们那组值日,他们也跑了好几个,他一个人扛了两个扔的工作。但是如果不让他帮忙的话,到天黑也不一定可以做完值日!

  正当我陷入踌躇的时候,我的同桌拍了拍我的肩,示意我,李卓俊已经在帮忙扫地了。我只能硬着头皮让他帮我们扫地了。扫完地,我们都不愿意倒垃圾,(我们教室离垃圾堆很远)而李卓俊却毫不犹豫的.拿起那又脏又臭的垃圾桶,向垃圾堆跑。不久,就飞奔而回,可他也累的上气不接下气。我有点疑惑了:他这么爱老师却要叫他“李捉精”,这是为什么?

  就是这样一个可以和任何人相处的死党,下次你如果和他见面千万不要和我争着与他相处呦!

年级写人的作文 篇4

  我的同学有很多,其中对我帮助最大的是李明。他曾经当过班长,学习在班里比较优秀的。现在担任团干部,思想表现很好。他中等个头,黑色的皮肤,大眼睛,小鼻子,一看就知道是一个淳朴,老实的人。

  每当我看见他,就有一件往事出现在我的`脑海。

  那是初二的后半学期,我们面临着升初三的严峻考验。同学们都起早贪黑地学习,我也不例外。可是就在这关键的时候,我的右手无意中扭伤了,并且很厉害,使我耽误了一天的课。当时学习很紧,一天不上学,过后就要以两倍三倍的时间赶。就在我心急的时候,李明来到了我的家。他刚坐下就说:”你一天没上学,我猜你准会着急的,所以我来给你补课来了。”当时我很受感动。他说着就拿出书来,给我讲当天的课。可是我一连听了好几遍也没有懂,他又给我讲解计算题的要领和运算方法。当我补上了当天的课时,已经过了几个小时了。<我的父母让他留下吃饭,可是说什么他也不吃,就赶紧走了。

  第二天,老师对我们进行测验,来检查前一天的听课效率。我就主动地跟老师要了一张卷子,认真地答题。后来老师批改完卷子找到我问是不是有人帮助补课,我就把事实说了,老师在上课时表扬了李明的助人精神。

  这件事虽然是一件极普通的事,但是他的助人精神真值得我学习。

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