年级写人的作文

年级写人的作文4篇(热门)

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的年级写人的作文4篇，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文 篇1

　　大家好！下面我给大家介绍一下我的妈妈，我的妈妈是一个“变色龙”，为什么说我的妈妈是一个“变色龙”呢？因为她有时和蔼可亲，有时严厉无比。有时胆小如鼠，有时又很勇敢。有时很调皮，有时很安静……

　　有一次，临放学前突然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，我心想：“我和爷爷非浇成落汤鸡不可”。但是让我意想不到的是妈妈的车却停在校门口，我上了车妈妈和蔼地说：“天气冷，我来接你，你穿的少，我给你带了件衣服，快穿上吧！”还有一次，我在做作业时不专心，在小纸片上画起了画，没想到妈妈突然从我背后冒了出来，拍了我一下，眼睛像利箭一样射向我，严厉地说：“认真写作业，不许开小差。”吓得我整个人仿佛像闪电击中一般，瑟瑟发抖。瞧！这就是和蔼可亲和严厉无比的妈妈。有一次，我们去石咀山爬山，突然从草丛中窜成一条又细又短的小蛇，我和爸爸很镇静，一动不动等着蛇爬走以后，我们把目光都投向妈妈，只见妈妈一屁股坐在地上，吓得脸色煞白，看不出一点血色。还有一次，在游乐场我想自己体验一下激流勇进的刺激，我万万没有想到的是妈妈竟然悄悄地跟上了船，她是最害怕这些刺激的项目啊！但为了保护我，却勇敢的上了船。瞧！这就是胆小和勇敢的妈妈。

　　每到周末时，妈妈总是装小孩，让我当妈妈，一会儿把布娃娃当布口袋扔着玩，一会儿乱弹我的'钢琴，一会儿把果皮扔一地……我必须像妈妈似的哄她，否则她就不停的调皮捣蛋，忙得我团团转。可是有时妈妈捧起一本厚厚的书看的津津有味，如痴如醉，我喊她好几声，她都听不见。这就是调皮和安静的妈妈。我爱我的“变色龙”妈妈。

年级写人的作文 篇2

　　我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。

　　半夜里，我发烧了。该怎么办呢？妈妈当机立断，迅速地穿好衣服，背起我，奔向医院。那时，是冬天，我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣，和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的`脸，我在昏迷中嘟囔着;"妈妈，放我下来，我自己走……"

　　妈妈边喘气边说："宝……贝，妈妈不累……不累……"

　　在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`。

　　我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 。看那样子。就像"想正在帐子思考中"。过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。

　　这样，这样……懂了吗？"

　　“哦……"我若有所思。

　　"恩_不错！"

　　就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。

年级写人的作文 篇3

　　数学老师姓陈，在我们班姓陈的老师中她算最“年长”的一位了。听陈老师上课，既有老一辈教师的严谨和认真，也有新一代教师的活力和幽默。

　　那次颇有难度的证三角形全等，陈老师充分展现了她的严谨和幽默。一开始，陈老师就举了几个例子，接着耐心地教我们怎样深入分析问题并解决掉。然后，陈老师马上进入练习的阶段。前几道题难度不大，大家很快就解决了，不时还有许多方法提出。看我们进入了状态，陈老师便提醒我们：“下一道题你们要注意了，有点难哦。”我抬头一看黑板，进入苦思状态。一分钟，两分钟，好吧，这道题的确很难。如果从题目给的数据看，能通过平行和内错角以及数据证得两个大三角形全等，但是，题目的要求是证得另外两个小三角形全等。我完全找不到突破点，于是，我决定不采用刚开始的想法，再想办法解决。

　　正当大家都沉默着“我来试试，陈老师。但不……不确定是正确的。”甲同学勇敢地尝试“说吧。”“我认为可以先运用数据……”甲同学开始的方法和我一样，只不过他看到了其他的全等，再由而证出小三角形。问题在于好像绕的圈子大了，过程太复杂。“谢谢甲同学。你带我们绕了一趟三环路，这还不是最简单的办法。”陈老师评点道。“三环路……”大家都笑了起来。呵呵呵，果然是个严谨又幽默的老师。后来，难题还是被我们的智慧攻破了。

　　给我留下印象较深的还有陈老师检查作业或试卷改错。

　　这个时候，陈老师总会坐在讲台上，不停地招呼同学前来检查。检查时，她会仔细浏览一遍，再将没有改对的地方指出来，接着提点一番，最后让同学下去修改。对于一些成绩不是很好，有时不能按时交或不交作业的同学，她总是不厌其地的催促。几乎每次放学她都牺牲自己的休息时间加班，总不会放过没有改完或是逃跑的同学。由于她的`记忆力尚好以及我们科代表的记录，还有班级的惩罚，现在不交作业不改错的同学少了许多。

　　跟我们相处时间长了，大多数同学她都了解得很清楚。

　　对于自制力较强、成绩又优秀的同学她会非常信任，也多加提醒他们注意不要犯低级错误，比如计算、小数点之类的。对于自制力较弱的同学她会更仔细地检查，更严格地监督。对于自制力不错、成绩不是很优秀的同学她总是经常鼓励他们，并且建议他们有时间多做做最难的解答题或证明题。

　　在陈老师极力帮助和监督下，班里喜欢数学的同学多了起来。下课时，这一组、那一团都主动讨论起了数学题；手机、QQ里的聊天也不知是漫无目的闲聊，多了很多学习的讨论，自然而然，大家的成绩也提上去了。现在我会骄傲地说——我的数学老师是陈老师。

年级写人的作文 篇4

　　我的妹妹长着又圆又胖的脸，睫毛长长的，黑黑的大眼睛，忽闪忽闪，脸蛋儿白里透红，皮肤白皙，可真讨人喜欢。

　　她可淘气了！特别是来我家的时候，就拿那次说说吧！暑假期间，她来我家玩。一进门，马上“溜”进我房间，翻箱倒柜不知在找什么。“噢！找到了！”她叫起来。原来是我那充*娃娃，因为充*娃娃是我三岁时姑妈送给我的生日礼物，到现在已经褪色了许多，妹妹却说娃娃得了“白血病”，还要给娃娃打针！她在柜子里拿了一根针，往娃娃的屁股扎下去。娃娃成了一块又干又瘪的`塑料皮！我哭笑不得，说：“充*娃娃不是有血有肉有骨头的人，是充气玩具呀！”她听了，似懂非懂地点了点头。

　　又有一次，我们在姑妈家，闲着没事干，想玩却又不知道要玩什么，她对我说：“我们来玩老师和学生的游戏。”我答：“好啊！我比你大，我当老师！”她却说：“不管，反正我要当老师！”“我当老师！”“我当老师！”我们吵了起来。忽然，她对我说：“等一下！”便独自跑进房间里，不知道在干什么。一会儿，她出来了。手里拿着一张纸条，对我说：“你能念出这些字吗？”我想：反正她不可能想出什么办法难住我，就稀里糊涂地念了起来：“我当学生。”她听了马上说：“好！说话算数，你就当学生吧！”妈呀，我念的是什么呀！哎，只好让她当老师了。

　　妹妹虽然淘气，她还会“作诗”哩。就拿《春晓》来说，“春眠不觉晓，处处蚊子咬。天天不洗澡，臭得不得了。”真算得上是个“嘎味”小诗人呀！

　　这就是我的妹妹，一个天真活泼可爱的小姑娘。