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年级写人的作文

时间：2024-03-14 08:22:31 写人作文我要投稿

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[合集]年级写人的作文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的年级写人的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[合集]年级写人的作文3篇

年级写人的作文篇1

　　春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是深蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的…可在我心目中一件事把我的心给照得五彩缤纷的！

　　她的外号是“小医生”，粉嘟嘟的脸，一笑就开了花。加上一个蒜头鼻子，别有一番风味！雪白的牙齿真像闪烁着光彩的`玉石。而头发是乌亮浓厚，像黑色的瀑布从头顶上倾斜下来。

　　要是有谁病了，她就用她那柔软的手，帮它大致的看一下，比如搭搭脉搏都是她的拿手好戏。虽然帮助别人的次数不是很多，但我永远都不会忘记那件事…

　　那一次体育课，我们进行钻圆圈比赛。由于我心急，那个洞被我重重的力量给弄破了。我的中心失去控制，腿脚不听使唤地摔在跑道上了。我鹅行鸭步的走了回来，“小医生”看到了步伐矫健的走过来扶我上楼，我说：“你顾自己去玩吧，摔伤的又不是你，何必只顾着我呢？”“小医生”说：“不行啊，你膝盖已经局部擦伤了，细菌老大都要来你膝盖里来做客了！”我听听也是，就蜗牛步行地向5(2)班教室走去。

　　到了5（2）班，我坐在“小医生”的位置上，好像要开始紧张的手术。教室里非常安静，空气仿佛凝固住了。“哎哟怎么这么痛？”我叫了起来。“小医生”看了看说：“宝宝乖，不痛，不痛哦，一回就好了。”“小医生”耐心的说。她一心为我疗伤自己的汗珠留下来了都还不知道。我拿出餐巾帮她把脸上的汗水擦了擦说：“真谢谢你了！”“别这么说，自己都是一个集体吗！”“小医生”乐滋滋的说。我心里默默地想：多好的一位同学啊，体贴入微，尽心尽力地为我疗伤。过了半晌，我的伤终于好了，腿脚也不痛了！

　　对了，说到这里你们还不知道这个“小医生”是谁？她就是我们的叶琳同学。你们可别小看她哦！

年级写人的作文篇2

　　我的好朋友刘承润有一个圆脸，有一双炯炯有神的眼睛，大大的嘴；他性格外向，很活泼。下面就让我来说说他的优点。

　　虽然他学习不优秀，但他上课写作业时总是那么认真；记得有一次，在数学课上，老师刚走出教室，教室里就热闹起来了。同学们有的玩脱了，有的跑到别的同学位子上，有的和前后的同学说话，只有他，在那里认真的写作业，直到写完为止。后边的同学拍他的肩膀：“喂，我们来玩陀螺吧！”而他却什么也没说，继续认真的写作业。

　　当然，它的`缺点也是有的。

　　他嘛，上课总爱蹲在桌子下面，不知道在干什么。过了一会儿，这件事情被老师知道了，老师悄悄地走到他的旁边，说道：“在干什么？”他还没回过神来，老师就让他站在讲台旁边。

　　我希望他能改正缺点，发扬优点，做个优秀的学生。

年级写人的作文篇3

　　我的爸爸长着一张方字脸，总是带着微笑，高大挺着的鼻子上挂着一副眼镜，一双炯炯有神的眼睛十分锐利。我的爸爸不胖不瘦，是中等身材，我的爸爸虽然很少运动，但是他很健康。

　　我的爸爸是一名医生，他常常一早起床就给病人看病，一直到深夜才能休息。

　　有一次，一位病人发高烧，爸爸一直为这位病人吊了一个晚上的针。第二天，我起来一看，我们家什么时候来了个国宝——大熊猫。原来是爸爸的眼睛外面多了一大圈黑圈子，我一直对他笑着。

　　还有一次，我们正在吃晚饭时，忽然来了一个慌慌张张的病人，爸爸连口饭都没有吃一口就要跑出去时，妈妈就对爸爸说：“吃了饭再出去吧！”爸爸说：“病人等急了，不好办，等我看了病人后再回来吃饭吧，”我也对爸爸说：“爸爸吃了饭再出去看病人吧，饭菜凉了不好吃。”爸爸不听我们的劝告，还是跑了出去为病人看病。爸爸一会儿认真探切病人的脉搏，一会儿仔细观察病人的脸色，一会儿轻柔地摸摸病人的'肚子，然后，温柔地安慰病人说：“你的病不要紧的，只是普通的肠胃炎，打针、吃药就行了。”最后给病人轻柔地扎了针，就给病人取药。病人得了药后高兴地说：“多谢！多谢！”爸爸说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　这就是我的对工作认真负责的爸爸，我十分敬佩他。

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