年级写人的作文

时间:2024-05-25 08:56:27 写人作文 我要投稿
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实用的年级写人的作文(共9篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的年级写人的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的年级写人的作文(共9篇)

年级写人的作文 篇1

  每个人的父母都很爱自己的子女。我的爸爸妈妈也不例外,只要有一些小小的举动就会在我们脑海里留下深刻的印象,我也不例外。

  记得有一次,数学考卷发下来了,我满不在乎地用眼睛瞄了瞄,一个鲜红又可怕的数字映入我眼帘:83分!这次我是大吃一惊地盯着试卷,脸色一青。我很伤心,心想:“我考成这样怎么向父母交待呢?”回到家里,我怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走进爸爸的房间,小心翼翼地把试卷递给爸爸。我以为,爸爸会责怪我,可爸爸没有,还笑呵呵地把试卷放在桌子上,和颜悦色地说:“翎翎,你知道哪错了吗?快改过来吧!不会的来问我。”我使劲地点了点头,放心地回到了我的小房间里。在修改时,我看见一道题觉得很奇怪,于是,我拿着试卷,问爸爸:“这题我错了吗?”正在工作的.爸爸看了看,耐心地讲解,我明白地点点头。

  爱,是珍贵的。爸爸对我的爱,更是无价的。爸爸,感谢您!

年级写人的作文 篇2

  当我第一次见到班主任王惠涛老师时,就深深地喜爱上了她,因为这是第一个把我名字中的“昶”字读正确的人。我看到了她手中的名单,原来昶字上面不仅标注了拼音、还注明了释义,真是一个用心、细心、暖心的好老师,我开始期待我的小学生活了。

  王老师——辛勤的园丁

  记得刚入学的时候,王老师拉着我们的手,用阳光般的笑容,温柔的话语说:“走进小学,意味着成长,就像一棵小树苗一样,根基扎稳、长出新叶,收获果实,我会陪你们一起成长……”。她是这样说,更是这样做的。课上她认真传授知识,课后及时检查,面对小山一样的作业、测试、听写纸,她打趣地说:“吾乃愚公,上午移‘太行’,下午移‘王屋’”。王老师的颈椎、腰椎都抗议了,而我们班的成绩连续三年排名年级第一。

  王老师——慈爱的妈妈。

  每次课间休息,王老师都会督促我们喝水;每次室外活动,老师都提醒我们穿好外衣,细心地检查好衣扣,掖好露出衣角;我们生病了,她牵挂我们的病情,叮嘱我们按时吃药,还把课堂的板书都拍照片发过来,及时补上遗漏的课程;我们进步了,奖励给同学们的'甜甜的棒棒糖,在她心中每一个孩子都是最棒的。

  王老师——最好的朋友

  圣诞节同学们带来的平安果,被王老师洗干净,切成小块,大家一起分享,她说懂得感恩的朋友最快乐。游学时的拓展训练,王老师在一旁为我们加油打气,鼓励我们敢于战胜困难、勇于挑战自我,取得胜利的我们,得到了她大大的拥抱,她说一起战胜困难的朋友最真诚。

  敬爱的老师、妈妈、我们最好的朋友——xx。

年级写人的作文 篇3

  灿烂的阳光用自己的笑容给苦丁香的叶片打扮得光洁碧绿,给苦丁香浅紫色的花苞点缀上一片片细嫩的花瓣。苦丁香在宿舍窗口下哼着春天的歌谣,歌唱着生活的美丽,抖擞着生活的欢乐。

  窗口里的乐乐,生得浓眉大眼,弯弯的眉毛下,闪烁着光亮的双眸里,目光是那样纯洁、清澈。一说一笑时两个圆圆的大酒窝是那样娇媚动人。宿舍里有六张床,住着四名同学,其他三名同学在文化室看电视,乐乐却帮助阿姨把窗子擦得干干净净、光洁透明。让窗下苦丁香的芬芳能飘逸在同学们芳香的梦里。乐乐白净红嫩的`小手,挂着大颗大颗的水珠儿,就像小手心儿里摇晃着一颗颗闪亮的珍珠。额头上闪动着细细地汗滴,红红的小嘴唇儿随着手臂的用力擦拭,在有节奏的抖动着,让人看了是那样感动,甚至有些心疼。窗台上的小瓷花盆里怒放的花朵,在微风中用自己幸福的微笑答谢着乐乐的辛苦和善良。她用粉红色头绳系着的马尾辫儿,也在有节奏的抖动着,显得大方自然,恰当好处。

  乐乐是六年级学生,她的爸爸几年前就失踪了,妈妈到韩国去打工了。她和奶奶一起照顾着卧病在床已经退休的爷爷。爷爷的退休金不足两千元,乐乐的生活比较清苦。夏天的每个星期天,上午她要陪奶奶去草地上放鹅鸭,大鹅吃饱喝足把自己的歌声挂满树枝的时候,乐乐早已经背熟了几首优美的唐诗宋词,画好几张素描。下午,她要帮奶奶打水,让菜苗喝足白白的泉水,幸福快乐的成长。

  乐乐是管局级三好学生,十佳道德模范,她常说,自己最喜欢苦丁香了,尽管苦涩,却总给春天散发着袅袅的芬芳,绽放着瓣瓣欢乐。

  乐乐就是春天里一株快乐成长的苦丁香。

年级写人的作文 篇4

  我有一个既可爱又机灵的小妹妹。

  我的妹妹长得十分可爱。她的脸大大的,水灵灵的眼睛,好似一颗水晶,樱桃搬的小嘴,红彤彤的,还有她的腿长长的`,都快和我一样高了,可爱极了。

  我的妹妹不光长得很可爱,而且也很机灵。上一次,我和我的好朋友一起玩枪战,妹妹也吵着要玩。我无可抵抗,只好让她玩一盘。游戏开始了,一个比她大的小男孩当“僵尸”,他迅速锁定目标—我的妹妹。当我妹妹反应过来,他已经蠢蠢欲动了。当时我急得大叫一声:“快跑!”,妹妹赶紧一边跑,一边大叫“救命啊!救命啊!”。在一个转弯处,我的妹妹灵机一动,迅速转了个弯,便逃出了缠人的“僵尸”。当她胜利回来时,我还表扬了她,还敢智斗“僵尸”。最后,我们三个人终于灭了那一个“僵尸”。

  我的妹妹在学习上也有一番成绩。她每次考试都在96分以上,一直都排名在前10名。在课堂上,她总是积极地发言,被她的老师表扬。

  啊!我有这样一个好妹妹真开心,真希望我们可以永远那么幸福美满地生活下去!

年级写人的作文 篇5

  在我家里,和我最亲的,不是爸爸,也不是妈妈,而是外婆。因为,我是外婆带大的。

  小时候我非常渴望和妈妈待在一起,但是她工作忙,渐渐的',这种感觉,也就随着年龄的增长,慢慢的磨灭了。而爸爸。他虽然很疼我,也因为工作忙,不经常回来,虽是亲爸,但感觉有点疏离,现在这种感情渐渐淡了。

  而外婆,从我记事开始,就没有离开过外婆。一直都是由外婆独立带着我,外婆虽然唠叨,但也是为了我好同时,瞎操心也是经常有的,在我任性不吃饭的时候,外婆见劝不动我,只能作罢,等到我自己饿了愿意吃的时候,她才帮我把菜翻煮一遍。在我生病时,她会非常着急的带我去看病,其实我也没多着急,但我不说话还是跟着外婆去医院了。

  平常,我有什么开心或者烦心的事都回告诉外婆,她会坐在一旁认真听,也常常给我讲她年轻那时候有趣的事。

  外婆给我的爱,比爸爸妈妈的多得多,所以,相对于爸爸妈妈,我还是更愿意与外婆亲近些。

年级写人的作文 篇6

  我爸爸今年三十五岁,属猴,猴子挺聪明,我爸爸更聪明,可样子却恰恰相反,众所周知,猴子长得是皮包骨头,可他的脸却是又圆又大,就像一只足球,我喜欢把这个圆圆的“足球”搂一搂。

  爸爸教书教得可好了,他就像是上知天文、下知地理的“全球通”,他的学生都很佩服他。有一次,有一段很难的乐谱我总是弹不好,只得向爸爸发出“求救”信号,爸爸见我一副痛苦的样子,非常“同情”,便告诉我应该一个小节、一个小节地逐一攻克,我一试,果然奏效,结果那一周还得到老师的表扬呢!还有一次,姐姐遇到一个奥数难题,问了几个人都还是不懂,爸爸见此情景,主动出马,三言两语就给姐姐讲得明明白白,姐姐从此便把爸爸当成了她的'“快译通”。

  记得我和爸爸一起学围棋,爸爸真是进步神速,每次和我比赛都是步步紧逼,弄得我狼狈不堪,常常是早早就大局已定,迫使我中盘就举起了“白旗”。

  虽然爸爸板起脸的时候挺吓人的,他还是很可爱,别看他肚子不大,吃起饭来你瞧瞧,就像一头老黄牛,有两个胃,怪不得爸爸什么时候都是精神十足的。

  爸爸虽然已年过三十,但还是未失去童心。有一次我在爷爷家,爸爸给我打电话说:“快把电视打开,看中央一台。”我半信半疑地打开电视机你猜猜看是什么?是那些一点意思也没有的动画片,真让我有好气又好笑。

  我的爸爸真是既聪明能干又非常可爱啊!

年级写人的作文 篇7

  爱是心灵的启发,爱是个人的希望,神奇的爱就这样发生在我们身旁。

  我的妈妈有时会很愤怒。她愤怒时会把我弄得嗷嗷叫,有时会把我赶出家门,当这时,我就觉得太阳立刻被乌云挡住了,这里就是一片黑暗,但是,这是愤怒的妈妈对我的爱。

  我的妈妈温顺时,她会笑咪咪地对我说话。有时,我会觉得很寂寞,她会陪我玩,也会陪我唱歌、跳舞,妈妈的爱就会更加深刻。

  我的妈妈有时很文静。她坐在沙发上看书,我会冲到她背上,当她开始把书倒扣在沙发上,胳膊甩来甩去想把我从她的背上摔下来,我使劲抓住她的脖子,就是不下来。妈妈忍无可忍,喳喳地叫,我这才下来,在她背后捧腹大笑,弄得她无法忍受。还有时,我会在她耳边说一些她听不懂的话,揪揪她的耳朵,用她的头发在她的耳边扫一扫,逗得妈妈哈哈笑。

  妈妈的`爱就是这么奇妙,这么愤怒,这么欢乐,让我们带着妈妈的爱一起回报妈妈对我们的付出吧!

年级写人的作文 篇8

  我的妈妈是一个漂亮又美丽的好妈妈,我妈妈她虽然她生气时打人,但是我知道他是为我好,有时候我上课不好好5听讲,妈妈不打我只给我讲道理,我不该做的事妈妈为我讲要改正,我和妈妈是一对知心朋友。

  我爱妈妈。妈妈也爱我。我喜欢我的.妈妈。

年级写人的作文 篇9

  我有一个爱我的奶奶,她每次都是带着微笑的'问我:你想吃什么?我总是装没听见,奶奶就知道我想吃米饭喝汤,所以,她非常爱我。

  有一次,我的奶奶突然去世了,我非常伤心,我想,奶奶要是没去世就好了。我哭,我哭,爸爸说不要伤心,奶奶会在天上看着你的。

  我爱我的奶奶。

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