写人的作文15篇【精品】
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的写人的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写人的作文1
是你，在黑暗中，打开明灯；是你，在寒冷的冬天中，点亮火把；是你在人烟稀少的角落中，弹奏美妙的音乐；让我真正感受到“有你，真好”的温暖。
每个人的心里都希望有着无论如何都陪在自己身边的人，因为你，当我难过时，安慰我；因为你，当我孤单时，陪伴我；因为你当我遇到挫折时，握住我的手走向未来的路。谢谢你的安慰；谢谢你的陪伴；也谢谢你那温暖的手，使我不再难过；使我不再孤单；使我不再因为遇到挫折，而不敢再站起来。
在中学当中，总会发生朋友之间的争执，可是不管怎么样，你都会一直支持我、鼓励我、为我加油，你眼中所发出来的光芒使我有了自信，使我有了永不放弃的精神，也使我知道不要在意别人的眼光，相信自己永远都会是对的，“有你真好”。
你曾经在我难过时，用你那双温暖的手，轻轻拍着我的肩膀，让我不再难过，跟你分到同一班让我感到你的温暖，让我感到同学在的意义。
谢谢你在学校中陪伴我；谢谢你在学校中安慰我；谢谢你在学校中握住我那冰冷的双手，谢谢你，我永远不会忘记你在我身边的那段美好回忆，因为“有你真好”。
写人的作文400字篇我的妈妈是我家的“家庭主妇”。她中等身材，不高不瘦。她有很多优点，比如勤劳、有耐心。但是，她的短处三天三夜也说不完，她很臭美、胆小、爱玩手机。不过，她是我心中的`好妈妈。
有一天，我们一家五口外出游玩。妈妈正在和她的老朋友们一起微信聊天。这时，我看到了一条胖嘟嘟的毛毛虫，大声叫道：“毛毛虫，毛毛虫！这有一条大毛毛虫！”顿时，妈妈吓得大惊失色，眼睛睁的好大好大，牙齿上下打架，眉毛僵住了，还一边抖着脚，问我：“在哪，在哪？毛毛虫呢？快打死它！”唉，没办法，我的老妈就这么胆小。
我妈还特别唠叨。当我做事稍微慢一点时，妈妈就叉着腰，眼睛直直地盯着我，还闪着烈火，脸气歪了，嘴巴动的速度比光线传播还快，口水像雨点似的向我飞来，我真应该打开一把伞，可我都快被吹飞了。
妈妈的歌声很难听，可她自己才不这么认为，一天到晚总爱唱些七十年代的老歌。妈妈唱歌时，眼睛眯起来，眉毛弯弯的，像月牙儿，陶醉在歌唱中。而我皱着眉头，捂起耳朵，逃回房间。
这是我不完美的妈妈，又胆小，又唠叨，可她是我心中的好妈妈，因为我知道她爱我。
写人的作文2
““哗啦！”一声，这是怎么回事呢？原来是我和弟弟搭积木。可是，弟弟的积木倒了，我就在一边哈哈大笑。
“我和弟弟比赛搭积木，比谁三十分钟积木搭得高。我把积木累了十几层，可是弟弟累了五六层就东倒西歪，到了第七层就“哗啦”一声给倒了下来。我哈哈大笑：“就你这本事〖pｕxuewang．cOm〗，还想超过我？再等五年吧！哈哈······”说完我就走到了电视机前，打开了电视，津津有味地看起了电视。我心想：弟弟反正也搭不了多高，那我先“座山观虎斗，看你能干啥”。弟弟不高兴了，说：“我就算是蜗牛，我过一段时间也是可以追上你的！”我不屑地“哼”了一声，可是心中却挺佩服的。我看了一会儿电视，一直听到了哗啦的声音，可是当我看到弟弟的`积木时，眼珠都瞪圆了：我的天啊，他靠着顽强的意志，居然达到了二十多层了。我马上关掉了电视，飞奔向积木，又继续搭了起来。我俩搭得飞快，几乎看不见手的影子，积木不断增高，我俩甚至连头都不抬一下，妈妈叫我们吃饭我没也当没听见一样。突然，妈妈走了过来吧，说：“快来吃饭吧，时间已经到了，再等黄花菜都凉了！”我俩只好去吃饭了。
“弟弟和我的比赛感觉就像龟兔赛跑一样，只有不气馁才会成功。
写人的作文3
我的妈妈个子挺高的，戴着一副眼睛，头发很长，垂到腰里，她在报社工作，一直很忙，还要值夜班，但是我生病的`时候，她就会放下手头的工作来照顾我。
有一次，大家班上有几个同学得了流感，疾病像妖魔一样，转眼就传染到了我身上，妈妈快点把送到医院进行治疗。医生说：“流感病毒感染，不挂盐水不可以！”然后大家就化验，抽血化验时疼得不得了，接着大家排队挂盐水，大家等了好一会儿才轮到。我的双手吓出了冷汗，还慢慢地颤抖着，妈妈鼓励我：“别怕，像蚊子叮！”果然一点都不疼。
盐水挂得很慢，但是妈妈一直陪着我。晚上我的体温又升高了，妈妈用冷水毛巾帮我降温，半夜我发现妈妈还在陪我。
写人的作文4
看到这个题目，大家可能以为我是个单亲家庭的孩子，但事实并非如此。老爸这两年在读博士，很少有时间呵护我们“孤儿寡母”，因此，老妈就成了“单身”。
“单身”老妈不但长着一张能说会道的嘴，可以不时地“改变立场”，一会儿表扬我，一会儿批评我。更加不一般的是老妈那张生动无比的脸，这张脸的表情丰富多彩，可谓喜怒哀乐悲恐惊，样样精彩。不过，有的`时候我也可以“调控”老妈的表情，“调控”的关键取决于我的学习成绩和平时表现。
有一次，我在数学测试中考了满分，全班就我一个。我兴高采烈地回到家，把这喜事报告给老妈。她一听，脸上细小的皱纹迅速扩大加深，顾不得擦手上的面，一下子把我揽到怀里，霎时，我的脸上不知道被老妈盖了多少枚“印章”，就像刚刚洗了脸一般，湿乎乎的。
还有一次，我的语文考砸了。走在回家的路上，我绞尽脑汁，想着怎么才能拖延一段时间。可是老妈那“凶神恶煞”般的脸老是在我脑海中晃悠，只能听天由命了。
到了家，我小心翼翼地对老妈说：“妈，这次语文测试，我没考好。”
“没考好是考了多少分啊？”老妈的表情还可以，也许她以为我开玩笑呢。
“我……考了79分。”我底气不足。
“什么？才考了这么点分！”我仿佛能看到老妈胸中的火气正不停地上窜，似乎能听到她骨节发出的愤怒的声音……看来，一顿“红烧熊掌”是逃不掉了。
这个时候要是老爸在就好了，怎么也能有个救兵吧。唉，我的“单身”老妈呀！
写人的作文5
我有一个活泼可爱的弟弟。她的'眼睛像两颗黑色的珍珠，而她的鼻子很小，嘴巴既不太大也不太小。我弟弟不仅是个活泼的孩子，还是个小书虫。每当晚上天黑，他仍然看书。
有一次他考试没得满分，她自己也开始哭了。我弟弟仍然是一个优秀的运动员，每天早上他都被要求带他去跑步。还有一次，他们学校举办跳远比赛，他得了第一名。他很高兴回来。
我有一个这么活泼的弟弟，这让我觉得很骄傲。
写人的作文6
写人作文的教学反思 写人作文是小学作文教学的重要内容之一，在以往的教学中，我是这样教学的：让学生选择一个人，写出他的事。然后读一些例文给学生听，举一些身边的例子，就让学生动笔去写。结果学生选题没有中心，选材也不能说明问题，而且学生往往几笔带过，没有展开具体描写，人物做这件事情时的动作、表情、心理、语言很少有，大部分是些概括记述的语言，使文章非常干瘪，人物的特点很不突出。还有的甚至文不对题。
为了解决这个问题我和同事们一起研究，还在网上学习，翻阅有关的书籍，向有经验的老师请教，结果总结下面的方法，重新组织学生再教学，效果很不错。
一、确定要写的人是谁，如：妈妈或老师等，
二、明确所写的人是一个什么样的人。如：《闲不住的爷爷》《古怪的妈妈》等。
三、选材要为中心服务。如《闲不住的爷爷》选择一定能体现爷爷闲不住的事例加以叙述，其他体现爷爷善良、老实等方面的材料，哪怕再好，一律不要，就像砌房子，要的'是沙、砖和水泥等建筑材料，做衣服的材料再好再多也无用。 选材还应注意几点：
（1）事例不能太多，也不能太少，太多显得哆嗦，太少又不具备说服力，2—3件为妙。
（2）典型、新颖。
所谓的典型，就是要能够说一带万。写一个人，要能够说明一类现象；写别人一件事情，就要能够体现别人的一贯作风；写一句话，就要能够体现一个人的精神面貌。扇扇子这个动作，就有不同的典型特征。贵族小姐们扇扇子，非常斯文，扇子常常不是用来扇风的，而是用来拦嘴的——尤其是在笑的时候；文雅书生扇扇子，一摇一晃还要摇出风度；拉车出力的、做粗活计的人，只有热了才扇扇子，而且是一边扇，一边脱衣服，口里还要出大气…。
人都有离奇的想法，越是奇怪的，少见的，就越喜欢看，就是新颖的。如：人人都说后妈的不是，我的后妈却比我的亲妈还要亲，这就是典型。
（3）事例不够还可移花接木
（4）所用材料主次详略要有区别。
四、要把情节写具体、写生动
这就要注意细节描写，细节描写包括外貌、语言、动作、心理活动等
1、外貌
写人的外貌不可面面俱到，也不可千人一面，只要抓住一两点，能现人物的特点即可。如：我的妈妈是个勤劳的农村妇女，她今年33岁了，因为她长年累月在田间干活，所以她的手像松树皮一样粗糙。说明我的妈妈非常勤劳。
2、语言
（1）语言的内容要体现人物特点
（2）语言内容前面要加上描述性语句。
（3）用更多的词语代替说
3、动作
注间动作发出的部位，连续性的动作重点刻画，还可以通过动作的力度和速度体现人物的特点。
4、心理活动
自言自语，觉得、想、心里说等引出的内容。还可以说做梦，产生幻觉等。
最后再让学生在阅读具体的文章中去加以理解、借鉴，效果非常不错。
写人的作文7
我们班的大硕同学高高的个子，皮肤有点黑，他方方的小脸，一双明亮有神的大服晴，长得挺帅气的。平时他喜欢穿一身白绿相间的球服，一双运动鞋。老师们都叫他“阳光大男孩”。他可是我们班的体育健将。
记得运动会当天的跑步比赛，就要开始啦，每个运动员都很努力，体育老师的枪“砰”的一声响，大碩就飞快地跑出去了，虽然他起跑落在了后面，但是在弯道时他又追了上来，我们卖力地大喊着“加油”他第一个冲过了终点，获得了第一名。
篮球比赛他就更了不起了！你看他带着球冲过了对方两名队员，一个回身，把球传给了自己的伙伴，迅速往篮筐下面跑，伸出两条大长胳膊，一个起跳抓住了队友传过来的球，对方球员立刻转过身来抢他手里的球，他双手抱着球在空中迅速转了一个圈，一个假动作，哈哈，上当了吧！绕过对方的`拦截，双脚一蹬，往上一跳，手轻轻向上一托，一个漂亮的两分球稳稳地落到了篮筐里。进了！场上场下一片沸腾······再看他，又几个健步回防到自己家的篮筐下，弯着腰，叉者两条腿，双手自然下垂来回摆动，探着头，警惕着盯着对方的队员，开始了又一轮的严防死守。
这就是我们班的“体育健将”，我们都特别佩服他。
写人的作文8
矮矮的个子，大大的肚子，粗壮的手臂，灵巧的双手，没事儿就喜欢逛菜市场，在家的时候喜欢呆在厨房里，要么洗菜、要么切菜、要么炸花生，总是很忙。
她是谁？“当、当、当”，这么短促有力的声音是什么？“滋啦——”这么火爆的声音又是什么？咦，空气中有股什么麻麻辣辣又香香的`味道？没错，没错，这就是我的奶奶，确切的说，是我的大厨奶奶。
奶奶的家在宜宾，偶尔到成都来。每次来，她都要给我做好些宜宾菜，最拿手的就是冷吃兔和燃面了。
奶奶做冷吃兔很讲究，兔子绝不用超市里卖的冷冻兔，而是要在菜市场买那种新鲜的。仔仔细细洗干净后，奶奶就开始施展她的刀功了。她先目测一下每一刀应该切的位置，然后一手摁兔子，一手用力砍下，分毫不差。很快，一只兔子就被均匀地分成了N块。
干煸是这道菜的关键。只见奶奶熟练地把兔肉倒入锅中，锅铲在她手中飞快地旋转，兔肉不停地被她翻炒着。
整个过程中发出的“噼啪”声仿佛是在对奶奶说“真棒！真棒！”肉煸得差不多了，奶奶开始准备配料，那手法之熟练，那动作之迅速，好像就是一会儿的功夫，葱、姜、辣椒、花椒、蒜就都准备好了。这些东西一下锅，天哪，立刻满屋生香。再炒一会儿，一道绝对好吃的冷吃兔就大功告成了！
有了肉，还得有面。你可别小看，这面的配料可多了：芽菜、碎肉、花生、青笋丝，一样也不能少。面要先煮过再晾冷，而且不能让它粘成一团。一时间，锅碗瓢盆、柴米油盐酱醋茶一齐出动，热闹得不得了。经过奶奶的一番搭配，这面是鲜香可口、麻辣适中，我是吃了一碗想二碗，根本就不想停下筷子。
大厨奶奶每次来，都会给我做很多吃的：豆浆、银耳汤、包子、叶儿粑、汤圆、饺子、馒头、玉米馍馍，每一样都非常好吃，不是大厨绝对做不出来。
大厨奶奶通过她的每一道菜传递着她对我们所有人的爱，我们在菜中细细地品尝，用心品味着她的这份爱。
写人的作文9
xx是我的数学老师，一个40多岁的小老太太，因其腹黑的言语和狠毒的手段，被冠以“容嬷嬷”的称号。而我作为初入“后宫”，不对，是初进小学的无名小辈，不知怎么就得到了容嬷嬷的认可：有幸担当她的课代表。但我的数学成果，应当说是全部科目的成果都不太好——班里一共50人，我恒久是10多名。
不过，我并不觉得这有什么丢人的。但容嬷嬷不这样想，她觉得我既然是她的课代表，就理应表现出的气质来，班里前3的位置我必需坐稳。
当容嬷嬷把她的想法告知我时，我着实吓了一跳，只想跪下来抱住她的`大腿哭诉：“嬷嬷大人，您大人有大量，放我一马吧……”但当我抬起头对上嬷嬷那充溢信念又杀气腾腾的目光时，竟鬼使神差地点了点头。
从那以后，嬷嬷常常会来我们班巡察，那道越过人群为我而来的目光，虽然有些扎人，却异样暖和。起先后，嬷嬷加大了对我的“压迫”力度，她常常会从语文老师那儿要张试卷，或是去英语老师办公室顺两张复习提纲给我。于是我起先“加夜班”，每天是早出晚归。
付出总有回报。六年级第一学期的期中考试，我成了从雷打不动的20多名前进到3名的黑马。
一个月后，我们迎来了小学最终一次运动会。体育委员竟然给我报了600米!我找妈妈要钱买跑鞋，妈妈黑着脸将我臭骂了一顿，我只得穿了一双帆布鞋去学校竞赛。参与跑步的同学每人都穿着一双荧光色的跑鞋，在的照耀下晃得我发晕。我恨不得在地上找个缝钻进去。
突然，我的眼前出现了一双蓝色的跑鞋。我抬起头，是嬷嬷!“傻小子，跑个步连跑鞋都不带。跑完记得还给我，待会儿我们老师还有竞赛。”。
12岁这一年，我最终遇到了一个除了妈妈以外给我送鞋子的人。也是在这一年，我收获了人生中第一枚金牌。 曾经，在我自甘平凡地想要放弃自己的时候，一个佝偻的小老太太手持教鞭威严凛凛地揪住我的耳朵大吼道：“不准放弃!”于是，我就真的不想放弃了。因为在这个世界上，还有人信任你具有变更自己的志气，你还有什么理由放弃呢?
写人的作文10
她，是我的生命中，最美的存在。——题记
画面一
记得很小的时候，我和她在一个幼儿园，而且又是一个班，我们是形影不离的好姐妹，老师开玩笑说我们是连体婴儿。我傻傻的只知道笑，她拉着我的手，笑眯眯地对老师说：“我要保护她。”
吃饭的时候，我吃得很慢，一碗饭我可以吃上一个小时。她早早的吃完，见我还在慢吞吞的扒拉着饭菜，抓起我的饭勺就开始喂我，由于太猛，小小的门牙被撞了一下，直到吃完饭好一会儿才慢慢不疼。我稚声稚气的问她：“你那么大劲干什么，我的牙好疼。”偶然抬头，她的眼中溢满了泪水。她轻轻地说道：“对不起，我只是不想让你那么慢，如果你追不上我，咱们就不能永远在一起了。”
那么小的她，说出那么深刻的话。那时候的我，只是呆呆的，并没有做任何回应。
画面二
我们从幼儿园开始一直到学前班都在一起，到了小学，我去了胜利东，她留在了早春园。开学的前一天晚上，我在她家玩。我们摆弄着满床的娃娃，正开心，她忽然蹦出一句话。
“你以后每个周六周日必须来我家玩一次，我也要去你们家玩一次。”
我开心的`点了点头，但也没忘问她为什么。
她说，一个星期不见你，我会想你的。
刹那间，我的鼻子狠狠地酸了一下。
画面三
初中，我们都不约而同的来到新华中学，因为家本来就住在一个小区，于是我们天天一起上学放学。
只是，渐渐成熟的我发现，我们之间的关系，貌似没有那么亲密了，若即若离的感觉让我害怕，让我恐惧。我怕她离开我，她是我长这么大以来心灵上的依靠。
上学放学的路上，我努力的找着话题，可不管怎么样，她也只是回应一两句，甚至用一声淡淡的“哦”来带过。一路上，寂静无语。
我们之间的说说笑笑，渐渐地少了起来。
而现在，我终于明白了这是为什么。
她对我的关心爱护，我从来没有认真地对待过，就好像这是她的义务一样，我没有对她有一丝一毫的谢意。她烦了，我依赖她，但她想要的美好也没有从我这里得到，我只是把她当做普普通通的玩伴。
真的，原来只有失去了，才懂的要珍惜。
对不起，也谢谢你，十三年来对我的爱护与包容，从今以后，就让我来保护你吧。有我在，天塌下来你也不用怕，我会帮你顶着，不会让任何人欺负你。我要守护你的天空，看着你自由的在天空中翱翔。
写人的作文11
小伙子，你醒了！”在蜡烛的照射下，宾宾模模糊糊看见一个熟悉的身影，他努力使自己的脑袋恢复正常运作，努力地想。
啊！眼前这个十分会乔装打扮的男人就是现在全城搜捕的绑匪！宾宾的心跳顿时加速，颤颤抖抖地问：“你……你想做什么？”“哼，你还不认识我吗？当然是绑架了，我要让你的父母拿很多的钱来，到时候就逃之夭夭，过上幸福的'生活。”绑匪的神情变换地极快，刚才还满脸严肃，现在却一副陶醉于其中的样子。
“想得美！”宾宾脸上露出厌恶的表情，眼前的男子就像是一个变态。“对了，那些小雨珠……”绑匪脸上露出贪婪的表情。”
“什么小雨珠？你在说什么呀？”宾宾装作一副满脸疑惑的样子，他可不想把小雨珠也连累到这场绑架案里。这时，他突然发现小雨珠正悄悄躲在墙角后面观察着他们的一举一动，脸上充满了焦急，一股暖流涌上宾宾的心头……绞尽脑汁想遍了所有可能的逃脱办法，依旧毫无进展，宾宾似乎有点疲惫，往后一靠，突然撞到了蜡烛，蜡烛“砰”倒在了地上，那快要熄灭的火焰在紧急关头居然烧到了后面的布料，火苗像抓到了救命稻草一般迅速蔓延，像一只巨大的魔爪张开了恐怖的五指……。
写人的作文12
昨晚，我做了一个可怕的噩梦，可怕到我闭着眼睛没完没了的哇哇大哭起来。这时候我感觉到一只温暖的大手放到了我的肚子上抚摸着我，我的哭声就像大雨快要停的时候一样，渐渐地，渐渐地变小了。过了一会儿，我又安安静静地睡着了。
早上起来，我才知道原来是我的`哭声吵醒了熟睡中的爸爸，是他走进我的房间安抚我，爸爸的大手可真是灵呀！只要一放噩梦就不见了，原来爸爸的大手是如此的神奇！
写人的作文13
关爱是一句问候，像一束阳光，温暖我们的新天;关爱是一个微笑，像一缕春风，吹开紧闭的心门。在我的记忆中有一位交警叔叔，特别令人难忘。
星期一，10月1日国庆节那天，天刚亮，太阳从地平线上升起，我和爸爸妈妈准备去广场上看升国旗。马路上车水马龙，川流不息，我目不转睛地欣赏着窗外的风景。到了一个十字路口，所有的车辆都在红灯前等着，有一位老奶奶想要过去，她白发苍苍的，岁数有点大，还拎着一大包东西，因为太着急了摔倒了，而车辆马上就要前进了。交警叔叔赶紧摆了摆手，车停了。他急忙跑过去说：“您慢点，我扶你过去吧!”只见他扶着老奶奶一步一步地走过去，一直把老奶奶送到马路对面，然后继续指挥交通。冉冉升起的红日映红了他英俊而年轻的'脸颊，我很喜欢交警叔叔。
关爱他人，就是关爱自己。只要们每个人都献出一点爱，世界会变成美好的人间。
写人的作文14
这一个学期，我们班来了两位新同学，第一个同学的名字叫小杰，第二个同学的名字叫小泽。小泽有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和樱桃般的小嘴，乌黑发亮的头发，他长得胖胖的，很可爱。她非常厉害，能歌善舞，有几次在实验中学表演过节目。
国庆节时，我们举行了庆祝大会，到实验中学表演节目，我们化好妆准备迎接节日的到来，节目里就有一个关于张隆泽的节目，是弹琵琶，他表演节目的时候非常高兴，弹的.琵琶也很动听，我们都被这歌声吸引住了。评委又给了我哥高分。
自从她来到了我们班，我发现了她很认真，不但书写很好读书也是非常大胆，是我们的好榜样，我们夸奖他，他很高兴但是他不骄傲，还是继续努力学习。小泽真是一个热爱集体努力学习的好学生，我要向他看齐！
写人的作文15
毛班体形高大，略微带些胖，他皮肤有些巧克力黑，头发卷卷的，活脱脱的像只泰迪。他在收作业方面很活跃，而且对收数学作业情有独钟。一般在晚自习第二节课时，他手上总会抱着一摞作业，若无其事地在教室中穿行，静静地没发出一点儿声音。他走得很小心，扭曲着身子，从走廊中穿过而不碰到椅子，但不变的`是他那直挺挺的背。
毛班做为班长，却不怎么尽责。你看吧，教室里抹布散在地上，地板上撒着纸屑，风一吹就能吹起千堆雪。值日生正在和身边的同学闲聊，劳动委员也没到，但毛班已经到教室了。这时候出于班长的义务，他是不是应该提醒值日生去做值日呢？但他却不以为然，他正戴着耳塞，低头写作业，只闻笔刷刷地写，纸哗哗地翻，唯不见其管事人来，好个与世隔绝的老钓客呀！老师嘱咐他办的事呀，不一定都办得成。除非祝老师亲自嘱托，他才会上心起来。
毛班虽在管理班级琐事上不管尽心尽力，但在紧要关头，他却从不马虎。还记得在运动会上，大喇叭还没开始响，他就已经上跑下跳了，左看右看地把人聚集齐了，这时他就开始细致地心理辅导，一个个地鼓励，一个个地调整心态。等我们班的队伍整理完毕，其它班的队伍人都没找齐呢！连比赛的时候，毛班也不停歇。加油打气数他喊得最起劲也最大声。
综上所述，毛班他功过相抵，不予追究，不予嘉奖，望其深刻反省，改正错误，为班级做更大的贡献，成为国民好班长。
【写人的作文】相关文章：
人写人作文11-15
写人作文怎么写，写人作文写作指导05-12
身边人写人作文11-13
写人的作文09-22
写人的作文[精选]07-06
写人的作文（精选）07-05
（精选）写人的作文07-05
与写人作文11-09
(精选)写人的作文01-16
《写人的》作文03-27