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把一个人的特点写具体作文

时间：2024-06-07 17:27:58 写人作文我要投稿

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把一个人的特点写具体作文精选[15篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的把一个人的特点写具体作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

把一个人的特点写具体作文精选[15篇]

把一个人的特点写具体作文1

　　我有一个同学叫陈晓，我们都叫他“小猴子”。他长的不高也不矮，但很活泼，像猴子；人很精明，也像猴子。

　　陈晓的性格很活泼。每一次上课时，他总会闹出点笑话，活跃一下气氛。看，他又在闹笑话了。语文老师正在上课，突然有急事，对我们说：“要安静。要是我看到有谁在捣乱，罚抄课文！”随后老师就走了。我们立刻开始学习，怕被罚抄课文。而陈晓呢？拿起钢笔当“话筒“，开始“高歌一曲”：“我深深地爱着你，你却爱着一个。”我们全班哄堂大笑。这时，老师回来了，看着拿着“话筒”高歌的陈晓，大发雷霆：“陈晓，抄16课两遍！”活泼可爱的陈晓立刻垂下了头。

　　陈晓也非常的“精明”。一天，妈妈出门了，他自己在家。他在玩时，一不小心把花盆弄砸了，他非常紧张，不知道怎么办好。过了一会儿，妈妈回来了，看到被砸的花盆，非常生气。陈晓连忙跪下，说：“大人，小的知道错了，求宽恕。”妈妈“扑哧”一声笑了。就这样，陈晓“逃过一劫”。

　　陈晓啊陈晓，我可爱的“猴子”同学！我非常非常的'喜欢你，一只活泼可爱又精明的小猴子！

把一个人的特点写具体作文2

　　“慢慢小姐”这外号可不是吹来的，你若不信就往下看。

　　“你快点给我穿衣服”随着妈妈的`一声怒吼。她慢慢地从床上坐了起来，“哦，我知道了。”她有气无力地说。“叮叮，叮叮”闹钟一遍又一遍的响着，妈妈一遍又一遍地叫。她终于忍不住了，从床上爬了起来。

　　一步…两步…三步…她虽然起床了，但还是小碎步的走来走去，像是在梦游一样，并未睡醒，时间慢慢地过去了。从她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分钟。

　　哎，你以为这就没了？那可就大错特错了。

　　有一次考试，“开始考试，请大家把考始无关的东西都收到书包里。”拿到卷子后，一分钟…五分钟…二十分钟……时间一眨眼就过去了，慢慢小姐才刚刚写到阅读理解，其他人都在写作文了。“还有30分钟，没写作文的同学要抓紧了。”老师善意地提醒到，这可急坏了慢慢小姐。时间很快就过去了，同学们纷纷停下笔，在做最后的检查，“叮叮叮”下课时间到了，该交卷了，慢慢小姐的作文才写了一半……慢慢小姐伤心了一整天。

　　你们肯定很想知道，那个“慢慢小姐”是谁吧，那我便告诉你，她就是我！

把一个人的特点写具体作文3

　　我有一位同学，他很像一只猴子。他喜欢吃香蕉，喜欢蹿来蹿去，他还很机灵、聪明。想必大家已经知道是谁了吧！没错，他正是明宇。

　　他特别喜欢吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家还要吃几根，晚上临睡前再吃一根，就连晚上做梦都梦见自己在吃香蕉。总之，一天不吃到五根香蕉是不行的。

　　他喜欢蹿来蹿去，每当到大课间活动时，他都是第一个冲下楼去，跑到运动器材那玩耍，你瞧！他现在正玩着单杠呢！

　　他还很聪明。记得有一次，数学老师在黑板上出了一道非常难的奥数题，同学在底下窃窃私语，但最终没有人能算出来。再去看明宇，只见他三下五除二，“唰、唰”两下写出了答案的'思路，然后便高高地举起了他的手。老师见明宇一个人举手，便喊他上黑板上做题。他高高兴兴地蹿上了讲台，先挠了挠他的小脑袋，眼睛一转，便拿起了粉笔，不到一分钟他便写好了。老师看了看，脸上乐开了花，连连点头说道：“完全正确！”顿时，教室里鸦雀无声，过了一会儿，便响起了雷鸣般的掌声。

　　这就是我的“猴子”同学明宇，你们喜欢他吗？

把一个人的特点写具体作文4

　　我的爸爸最能坚持的事就是早起了，别人早起做饭、洗衣、打太极，我的爸爸早起干嘛呢？竟是背着相机赶早出去拍日出。

　　爸爸是一位业余摄影师，为了能拍张好照片，什么苦都能吃。

　　有一次，我正在甜美的睡梦中，突然客厅传来一些声响。我心里想：外面这么吵，难道家里进小偷了？出去一看，是爸爸！他背着一个黑色双肩包，手拿三脚架，正往门外走。我诧异地问：“老爸，才五点钟，你去哪儿？”爸爸惊讶地回答：“都已经五点了，可能来不及去海边拍日出了。”我不以为然地回答：“日出天天都有，有什么好拍的？”爸爸耐心地教导我：“不是这样的，孩子，日出虽然天天都有，但能早起拍日出的人并不多。爸爸早早起来，为的是记录这美好的一瞬间啊！”

　　正如爸爸说的那样，其中，老爸拍的一张题为《早起吧，朝霞！》的作品就得了奖。这也正像爸爸说过的另外一句话——早起的`鸟儿有虫吃。

　　爸爸又去拍照了，不知道他又会拍出什么好作品来。我好期待呀！

　　爸爸虽然没有专门给我讲过早起的人生道理，但我从爸爸的背影中，似乎明白了什么。以后我也要早起。早起了会有许多事情可以做。

把一个人的特点写具体作文5

　　看！他又睡着了！他是谁呢？他就是我的同桌，爱睡觉的同桌。

　　他尖尖的下巴，一双不大却明亮的`眼睛，一张能说会道的嘴巴，总是叨叨个不停。每天早上来到学校时还挺精神的，但是一到了下午，本来明亮有神的眼睛，一下子就黯然失色了。

　　这不，这天下午上数学课，仿佛上课铃，就是他的催眠曲一样。大家都在专心致志地上课，他却开始昏昏欲睡了。表面上看两只手还端端正正地放在课桌上，眼皮却开始打架了。也不知什么时候手臂变成了他的枕头。这节课，老师竟然没有发现，让他逃过了一劫。

　　可是，长在河边走哪能不湿脚？第二天下午，他又故伎重演，正无力地趴在课桌上梦周公呢。被数学老师一回头，瞄见了。板书的粉笔“咔嚓”被老师掰断，变成了两截。“嗖——”，其中的一节“钛合金子弹”以迅雷不及掩耳之势从大家头顶飞过，“啪”的一声，在同桌的旁边爆炸了。他迷迷糊糊地睁开了眼，惹得全班哄堂大笑。

　　这就是我的同桌，上课爱睡觉的同桌。

把一个人的特点写具体作文6

　　吴律松，个子偏高，平时都穿校服，脚上一双安踏的运动鞋，天天不换，磨得很厉害。一看这装扮，就是个爱运动的家伙。

　　那天我和吴律松去打篮球，我们俩一队，与李天悦和孔麒皓对战。开始了，吴律松先虚晃一招，把李天悦支开，再加速冲进三分圈。呀，孔麒皓冲过来了！准知他一点也不慌，一个传球一一球到了我的手上。我又回传，弄得孔麒皓在我们俩之间来回跑动，不累死才怪。

　　可这也不是个长久之计。李天说冲了过来，吴律松用他结实的身体一碰，他们就立刻被撞开了。我在一边看得目瞪口呆，都忘记上去协助他了，吴律松又趁着对手被撞开的机会，一投，命中！还是空心球！

　　事后，他又教李天悦那些人打球的'技巧，也让我学到了不少绝招。

把一个人的特点写具体作文7

　　“妈妈，给手机！”瞧，表弟又向小姑要对他如同美食一样的，在他眼中值999999999……（一百万个9）美元的手机。

　　20xx年12月21日的17时1分，表弟刚从幼儿园回来不到15分钟，就想起了小姑的手机。

　　“妈妈，快给手机嘛！”表弟的.眼睛死盯那部智能手机，对小姑闹着要手机。

　　“豪豪，等一下再给手机。”小姑虽然身心疲惫，但由于有事儿要干，否决了表弟。

　　“啊，啊，啊……！”表弟又“哭”了。他硬从眼角挤出了一滴眼泪，脸都变形了，发出了高达1000分贝的干嚎。

　　“烦死了！给你手机！”小姑脸上写了三个字：不耐烦。将手机递给了表弟。

　　只见表弟听到这话，嘴角才露出了一丝微笑。一秒后，将手机拿走。

　　他一边玩着游戏，一边说：“哈，吃我萝卜的怪物被我打掉了！”连在他大腿贴贴纸都完全没半点发觉，直到吃饭时都不想放下手机。

　　小姑现在都不设密码，是因为20xx年1月1日的手机报废事件。

　　那天，就像上面说的那样，他依然是要手机，小姑却一反常态马上将手机给他，因为她觉得自己设了密码，表弟绝不可能知道密码。

　　只见他拿到手机，拿了一袋薯片，到了沙发，坐下，一个劲儿地乱点，一边吃着薯片。半个小时后，他竟然主动交出手机。小姑一看，呵呵！手机出现许多的数字、字母、标点符号。到专修手机的店一修，花了五六百才修好！

　　看来，表弟已被手机抓走咯！

把一个人的特点写具体作文8

　　她，个子不高，但她可是我们班上的学霸人物。一谈起她的学习，可谓是：此人只因天上有，人间能得几回闻！人人都说她才高八斗、学富五车、无所不通、博古通今、满腹经纶。可以说是一个天才，在班上，我们叫她“活字典”。今天，我就来给大家讲一个这个“活字典”的故事。

　　有一天，我像平时一样抬头挺胸，高高兴兴地来上学。我一看课表，第一节――数学课。我一想――啊哦！今天得凉凉了。我的心里段时唱起了电视剧三生三世十里桃花的主题曲――凉凉。由于昨天考试我们考的很差，今天老师会五雷轰顶地大步走进教室。

　　不出我所料，数学老师果然五雷轰顶地走进教室。老师刚走进来，同学们立刻鸦雀无声，连大气都不敢出。只见老师拿起一支粉笔，怒气冲冲地在黑板上写下了一道难题，说：“立刻给我做出这道题来！不然我今天布置比山还高的作业！”

　　只见大多数同学抓耳挠腮，一句话也不说，有些同学正用一本书挡住自己的`脸，有的同学不敢正视老师，我也和一大堆的同学一起在绞尽脑汁地想着……

　　突然，只见她高高地举起了手，老师叫了她……

　　只见她把答案像竹筒倒豆子一样说了出来，老师十分惊讶，大家不约而同的鼓起了掌。

　　这就是我们班上的“数学达人”――晏熙恬。

把一个人的特点写具体作文9

　　弟弟是一个精灵淘气的孩子，他胖胖的脸上，长着一对调皮的小眼睛，那两颗大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，无论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖上，都使你感到滑稽逗人。

　　我的老弟是个名副其实的调皮鬼，要是借他十个胆，他就得飞到天上去。

　　国庆节放假期间，弟弟来我家住，我家干干净的，可是下一秒就已经变成了他的`战场。他兴奋地像一位舞蹈演员似的，在光滑的地上溜冰，顿时天昏地暗，啪的一声，四脚朝天摔倒在地上，我站在门口咯吱咯吱笑。晚上我睡在双人床的上面，弟弟在下面用脚顶着我的床，我整个人都不好了，鼻孔喘着粗气，脸胀的通红，身体一上一下的，被弟弟用脚掌顶着。我大吼一声：“你还想不想活了？”我爬下楼梯，把他打了个青鼻脸肿，气冲冲地爬上了楼梯。

　　还有一次，我和妈妈走在前方，弟弟在后面，疑神疑鬼跟踪，他偷偷摸摸的找来一根棍子，放在我和妈妈的脚中间，妈妈正在看手机，忽然一下“嘭|”手机和人一起摔在了地上，妈妈火冒三丈，又骂又打的，弟弟跪地求饶。

　　哎，我的调皮弟弟，你啥时候才能让我安心啊。

把一个人的特点写具体作文10

　　每天，我都会从阳台上看见一位叔叔在小区花园喂流浪猫。而且每次他都会带着三个大红袋子。

　　有一次，我和妈妈下楼碰巧又看见这位叔叔在喂猫。虽然叔叔蹲在地上，但看起来依然很高，目测身高有一米八五。叔叔总喜欢穿一件大红的外套。他还留着长长的波浪发，像一位艺术家。圆框眼镜后是一双和善明亮的眼睛。他的红袋子里分别装着猫粮、猫罐头和收集猫垃圾的工具。

　　叔叔一勺，接着一勺，往一个大盆里铲着猫粮。他周围有好多小猫啊！有的小猫吃好了在舔毛，有的还在埋头大口地吃着。大多数猫吃好就走，唯独有一只黑白的猫会一直陪着叔叔，一直陪叔叔走到楼下才不舍地离开。而叔叔也会用和善的眼神告诉它，就在这里等着自己，下次再来。

　　有一天，我和爸爸妈妈在地下车库喂猫咪小狸的时候，叔叔看见我们有着同样的.爱好，于是便与我们聊起了流浪猫的事。他还给我们讲了小狸的身世。因此，我们知道了为什么只有小狸一只猫呆在地下车库。

　　那天，爸爸与叔叔加了好友，而我也知道了叔叔叫小归。后面的几天，我们一下楼喂猫，就叫上叔叔一起。我因此知道了许多关于猫的事。比如，小狸的胃口最近不好，眼睛还有脏东西。叔叔告诉我们说猫眼睛上有脏东西，就是生病了。

　　小归叔叔就是我们小区猫咪的保护神。他用行动告诉我们要善待动物。这更坚定了我帮助流浪猫的信念。而这一切都要感谢小归叔叔的指引。

把一个人的特点写具体作文11

　　她是一个大眼睛，小鼻子，小嘴巴，她真实，平凡且善良，她是谁呢？你们先猜猜。

　　她给我留下了深刻的印象，她是我的一位老师，上她的课我们很轻松，因为她会说很多既有趣，又丰富的我们没有听过的知识。她的课堂上常常是风趣的语言伴随着丰富的肢体动作，时不时引出同学们一浪高过一浪的阵阵欢笑声。在轻松愉快的课堂上，我学会了很多语文知识。她也喜欢时兴的电影与一些流行的网络元素，因此她与我们之间十分有共同语言。她把枯燥乏味的知识变得富有生趣。当然她也很好学，她经常和我们全班同学同星期同读一本书，读完后还会和同学们交流讨论。她在我们心目中就是这样一个可以和学生亲近，与学生之间充满欢乐、笑声和共同爱好的'人。同学们都喜欢上她的课，同样她的课也是我最喜欢的课程之一。

　　呵呵，她开心的时候如小绵羊一般温柔，可是她一旦发火了，就像一个要爆炸的气球一样，一经点燃，就会使出她的绝技“狮子吼”。她的大发雷霆会让我们深深惭愧和自责。

　　你们猜出她是谁了吗？我想你们一定都猜出来，她就是我的语文老师行老师。哈哈！

把一个人的特点写具体作文12

　　在我们班上，有一位小弟弟，他是谁呢？是他！是他！就是他！他就是我们班的“小傻瓜”——小朱同学(真名隐去）。

　　一双小眼睛、一个大嘴巴，嘴巴里嵌上了好多的“玉米粒”，最有特点的是他那眉毛，两个眉头都连在一起了。他虽然比我们都大，但是我们一直把他看作的小弟弟。

　　第一次见到他时，还是不了解他，直到一周过去，大家才明白他是智力有障碍的学生，知道此事后我便非常心痛他，就每天带他吃饭，久而久之我们俩成了朋友，他也会叫我的名字，只是有点不清楚。

　　他是我们班上劳动能手，每天只要看见垃圾桶满了，都会主动倒掉。每次打扫卫生，都能看到他忙碌的身影。

　　记得有一次，我们在大扫除，“小夫让开，让我来！”正在打扫的我扭头一看，原来是小朱同学。，我让他去休息，他偏要帮我扫，我也拗不过他，只好随他去了。看着他忙前忙后，头上豆大的'汗珠直流，让人很心疼。

　　小朱同学，虽然你的头脑智力不是很好，但是你心底善良，能遇见你这个可爱的“小傻瓜”，我们感到也很幸福。

把一个人的特点写具体作文13

　　我的身边有许多人，同学，老师，家长，而今天我要介绍的是一个“斤斤计较”的人——我的`同桌。

　　我的同桌是一个女生，她以前带着一个大大的眼镜，看起来特别文静，不怎么爱说话，但其实她特别爱“唠叨”，“爱管闲事”还喜欢“斤斤计较”。

　　记得有一次数学课，老师讲完后让我们自己做几道练习题，我看到第一道题时就傻眼了，我居然不会，我想了一会儿，想不出来就放弃了。转头一看，我的同桌已经把这道题全做出来了，我靠近同桌悄悄地问：“小谢，这道题怎么做？”同桌看了我一眼，不耐烦地说：“你没有听讲吗？老师讲了呀，我不会告诉你的，要不你自己去问老师吧，你快举手呀！”同桌太唠叨了，我一句话都没听进去。同桌说：“我帮你举手啦。”什么？我还没反应过来，同桌就举起了手。“老师，我同桌不会这道题。”我连忙把同桌的嘴捂住，但已经晚了，老师走了过来给我讲解了这道题。同桌的“爱管闲事”让我弄明白了，这道我不会的题。

　　一次自习课，全班都在安安静静的写作业。“喂，这道题怎么写呀？”同桌小声的问我，我说：“我也不会。”“那我们去问老师吧！”“等一下，你先去。”我说道。同桌知道我不敢去，于是就说：“那我先去了。”不一会儿，同桌回来了。我问：“怎么样？还好吗？借我看一下呗！”同桌说：“不行，想白白知道答案，没门儿，要想知道自己就去问老师，不会的题要自己弄懂才行呀！”我的脸刷的一下红了，只好硬着头皮去问老师。因为同桌的“斤斤计较”，我又弄懂了一道题。

　　那次我上台背课文，背着背着，我就忘记怎么背了，怎么办？我只好跳过那一段，接着下一段继续背。结果下台时，我听见有个同学说：“词都没记住，还来表演，真是可笑啊。”我心里感到非常沮丧和委屈。同桌听到后便说：“如果换你上台你能记住吗？可能还不如他，只知道说别人的不足之处，不能学会换位思考吗？”最后那位同学还给我道歉了。

　　如果没有同桌，我可能不会弄懂那两道题，也不会赢回尊严。

把一个人的特点写具体作文14

　　在我们班有个小瞌睡虫，他不仅躺着能睡，坐着能睡，最厉害的是站着还能睡着，叫他瞌睡虫真是名副其实。

　　记得有一次上课，老师一丝不苟地讲着课，我们在专心致志地听讲。这时一个身影左摇右晃像个不倒翁，头时不时地低下，又猛地抬起，一边坐直了身体，一边吓得赶紧看老师。见老师没发现，不一会上眼皮和下眼皮又开始不停“打架”，一副昏昏欲睡的样子。最终还是没忍住，头枕着胳膊趴在桌子上一动不动地睡着了。只见他嘴角微微向上斜，挂着一丝晶亮的哈喇子，像是梦到了可口的东西。“他又睡着了！”“他经常上课睡觉。”……同学们七嘴八舌地议论开来。“嘘，”老师示意大家安静下来，轻轻走到他的桌前拍了拍他。“啊？啊！是谁打扰了我的美梦，真讨厌。”他睁开朦胧的`睡眼，坐直身子，左顾右盼地问道。所有的同学看着他那滑稽的样子，笑得前仰后合。老师让他站着听讲，可没多久斜靠着教室墙壁的他又睡着了。“好厉害呀，站着都能睡着！”“比我们任何一个人都厉害！”老师忍无可忍：“你昨天晚上是不是做贼去了，没睡觉吗？”同学们更是哄堂大笑，他羞愧地低下头掉出了眼泪。

　　这个同学真不愧“瞌睡虫”这个称呼，——他就是王少煜。真希望他把在课堂上睡觉的毛病改一改！