写身边人作文

写身边人作文[合集]

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的写身边人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写身边人作文1

　　我的数学老师王老师是一位讲课幽默风趣的老师，他戴着一副黑框眼镜，炯炯有神的眼睛里充满了智慧。

　　有一次，王老师在黑板上写出几个常见的`算式，突然，他转过身来，对着我们开始讲解。可他刚讲了几句，同学们就在下面议论纷纷。这时，一个胆子大的同学站起来说：“老师，你的算法全都错了！”说着，便上前去，将错误的地方一一改正。全部做完后，老师大笑起来：“看来大家对新学的算式掌握得十分熟练，那我就不用瞎操心了。”原来，王老师为了让我们对算式的记忆更深刻，故意写错，以这种轻松的方式使这些算式深深地刻在了同学们的脑海里。

　　还有一次，在上课时，张同学哈欠连连，老师见了就叫他起来回答问题，结果一问三不知，王老师就开始教育他：“张同学，昨天回去是不是作业太少了，玩得太累了，所以今天的思维都飞到九霄云外了呀？”这时，张同学红着脸，抓了抓后脑勺，只能尴尬地站着。“坐下吧。”老师摆了摆手，“下次要用教鞭敲敲你的木鱼脑袋了。”整个班级哄堂大笑，张同学再也不敢在课堂上打瞌睡了。

　　王老师讲课幽默，但不失分寸；教学有方，但并不死板。我们班级在他的带领下成绩越来越好。

写身边人作文2

　　在我们的一生中，会接触到许多位老师。是他们，给予了我们知识；是他们，教给了我们知识；是他们，向辛勤的园丁一样，抚育着我们这些祖国的花朵。我现在就说说其中的两位好老师————闫老师和李老师吧。

　　闫老师的教学经验很丰富。所以，在他的课堂上，我们从未感到过古板和枯燥，反而是活泼和活跃的气氛。一篇课文总是用他幽默风趣的语言描绘得栩栩如生，总是把我们逗得开怀大笑。而且闫老师有时会在课上讲几个小故事，让我们听得津津有味，仿佛身临其境。

　　李老师对我们非常有耐心。有时，李老师在课上讲的.内容有同学听不懂，老师便让他们下课去办公室问。记得那一次，我去办公室请教李老师，她非常高兴，耐心地给我讲解，还在课上表扬了我。从此，有很多同学都去问问题，这提升了我们班的数学水平。

　　老师，您们就像辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；您们就像蜡烛，照亮了我们，耗尽了自己。在这里，我想对您们说’老师您们辛苦了，谢谢您。

写身边人作文3

　　每个人都有“两面”，一面也许是天真、幼稚，另一面也许是坚持、执着。没错，她就是这样一个“两面人”。

　　她，个子不高，梳着一个学生头，用两个可爱的卡子将刘海别向两边，脸显得更圆了，十分可爱。在同班近两年的学习中，我逐渐了解了她的“两面性”。

　　有时在路上走着，她突然从身旁蹦到我面前，双手握紧在胸前，用两只闪烁着天真的眼神兴奋地望着受到惊吓的我，一会儿又用热乎的柔软的双手拽着我的细胳膊甩来甩去，身体跟着前后摇摆，激动地说：“太开心了！太开心了！”问她为何如此兴奋，她笑着露出两排整齐而洁白的牙齿，用独特的娃娃音答道：“我找到了一张好漂亮的图片！”她总会因为一件微不足道的事情而兴奋好一阵子。

　　不过她也有另一面。有一次，老师讲了一道相对来说较难的数学题。同学们都把注意力放到下一道题上了。等等，怎么有些不对劲？我的左边应该传来翻书声以及一些细小的说话声，今天怎么全消失了？我用余光一瞟，她正满脸疑惑地盯着布满白色粉笔字的黑板，左手举着书，右手握着笔，像根木头似的纹丝不动地立在座位上。这是怎么了？我担心地伸出左手轻轻地推了推她，想小声地唤她的名字，可当她的名字还没等我念完时，她就闪电般地伸出滚烫的右手把我挡了回去，连瞅也没有瞅我一眼。她也许是在想题吧！但换做我，我一定就放弃这道题了。祝她好运！“叮叮叮……”伴随着清脆而熟悉的下课铃声，同学们陆陆续续地离开教室去上下一节的其他课了。她时不时的嘟哝声和笔触到纸上的“沙沙沙”声与同学们仓促的脚步声形成了鲜明的对比。她的世界仿佛凝固了，只剩下那神奇的`“1/a”和身旁默默地站着的孤零零的我。再不走就来不及啦！我焦急地直跺脚，但又不忍心打扰正在冥思苦想的她，只好轻轻地喊：“亲！别想了！上课去啦！”她这才像刚回过神似的，懒懒散散地站起来，慢慢悠悠地收拾好东西，跟在我身后，嘴里还念念有词，伸出左手，用右手的食指在左手掌心上不停地比划着。中午到了。“啊！我想明白了！太开心了！”突然，一声尖叫传入我耳朵里，她在再一次拽着我的胳膊，高兴地跳来跳去，望着她那炯炯有神的眼睛和脸上的自豪感，我不得不佩服她的坚持与执着，同时为自己感到羞愧。

　　这就是我身边的“两面人”。

写身边人作文4

　　在我们身边，有许许多多可爱的人，他们是我们身边的“小榜样”。今天我要讲的“小榜样”，就是我的同桌——小红。

　　学习上的小专家

　　有一次，老师要我们背一篇很长的`课文，我们怎么也背不下来，很多同学泄气了，干脆不再读背。可小红仍全神贯注地看着课文，大声地读，我和她说话她都不理我。上课时，当她一字不漏、流利地背完全文后，同学们热烈地鼓起掌来。

　　老师让小红分享背诵课文的方法，小红说：“背诵其实很简单。先把课文读熟，想一想意思，然后把课文想象成一组连续的画，最后把画面内容按照先后顺序描述下来，这样就可以了。”同学们又鼓起了掌，老师也向她投去赞许的目光。

　　劳动上的带头人

　　一个冬天的早晨，天气十分寒冷，我和小红一起到校后，看到昨天排练过节目的教室十分脏乱，可是值日的同学都缩手缩脚，不愿意打扫卫生。当我还在暗自庆幸没有轮到自己值日时，小红已经拿起笤帚扫起地来。看到这里，我立刻明白了，和她一块儿干起来。同学们也受到了感染，纷纷拿起卫生工具，有的扫，有的擦，有的拖，干得热火朝天。不一会儿，教室被打扫得干干净净。

　　看着整齐干净的教室，同学们都向小红竖起了大拇指。

写身边人作文5

　　罗丹说过：〝我们身边不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。〞美——就在我们身边。我要说的我们身边最美的人——那就是我们班的任涛。任涛是一个勤劳。乐观。乐于助人的同学，他在学校里是个勤劳的孩子，每次需要大扫除的时候他总是冲锋在前，最苦最累的活他的抢着干，而且干得十分干净。还有一次他刚来，看见教室里在大扫除，他就立刻问老师有什么活可以干。任涛的家是一个三口之家，但也是一个不幸的家庭，因为他的妈妈眼睛看不见，爸爸则在船上打工，平时他爸爸不在的时候，一家的重担都压到了他的身上，但他从不抱怨。每天早上，当我们还在甜美的梦想的.时候。他就早早的起了床，骑上自行车去菜市场买菜，挑妈妈喜欢吃的菜。不乱花钱。然后又匆匆地把菜拿回家，吃完早饭，赶紧来学校上课。可即便是这样，他也没有迟到过一次，而我们班的其他同学一起床马上可以吃饭，但还是迟到，可见我们与他的差距有多大。这学期，我的脚经常崴到，是任涛在我受伤的时候给予我以帮助，他对我说：〝下次小心一点，这段时间我会照顾你的〞以后每天上下学都是任涛把我从一楼背到四楼，又从四楼背到一楼，他每次背的气喘吁吁。满头大汗，但他从没喊过累。每天下课他总是回来问我要不要上厕所，如果要他就会把我背去。中午，他每天会把饭菜送来，当我吃完后，他就把盘子送回食堂。就这样在我受伤的那段时间里，他在我的身边不离不弃，为此我十分感激他。

　　漫步在校园时常可以看见任涛帮助别人的身影。他不但乐于助人，而且有一颗宽阔的胸怀。一次他跟同学玩耍时，郑毅豪同学把他的额头弄伤了，当时鲜血直流，郑毅豪同学哭了，他一手捂着伤口，还安慰郑毅豪同学说：没关系，一点小伤算不了什么。多大度的同学呀。

　　任涛就是我们生活中的活雷锋，使我们学习的榜样，我们也为有这样一个同学而自豪。从任涛的身上我懂得了：外表美不是真的美，内心美才是真的美。以后我要以他为榜样，做个内心美的人。

写身边人作文6

　　他肤色白皙，五官清秀。一头乌黑的短发干净利落的洒落在耳垂边的鬓角处。他那两枚乌黑的眼珠，格外有神，格外玲珑。鼻梁虽不笔挺却和整张脸完美结合。一张巧嘴说出的语录，是班里的至宝。他声音平稳，好像在他的生活中，局促不安是无能的.表现。

　　每当下课时，他总是拿出一本书来读。不管我用多大的声音叫他，他也一动不动，一言不发或轻声回答：“等一会儿，我在看书。”其实你根本等不到他的空闲时间。他经常看书直到上课，有时甚至都听不见上课铃声。

　　他很善良。记得有一次他去拿作业本，我也刚好去拿。回教室的路上，他主动帮我拿一些作业本。我不好意思给他，他却伸手帮我拿了一大摞！上课铃打响了，我不禁越走越快，最后跑了起来。突然，我摔倒了，本子洒落一地。他本想将我扶起，可他见我已经站了起来便和我一起捡作业本，走进了教室。

　　说到这里，大家一定很想知道他是谁吧？先让我再卖个关子。

　　我们是互帮互助的好朋友，我们是齐头并进的好同学。他就是——吴恪行。

写身边人作文7

　　有一位老师，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面还长着一张鲜红的嘴巴。她笑起来好看极了，像一朵盛开的杜鹃花。虽然我们很少能见到她，但她的形象在我的记忆中是不能忘记的。她就是我们的美术老师——张老师。我们经常称她为“一位谦虚的大画家”。

　　一天，我们在看张老师画狮子的时候，我们大叫起来，她惊讶的问：“怎么了？”只见我站起来，大声地说：“张老师，纸上有只狮子！”“呵呵！”张老师笑了，摸摸我的.脑袋，温柔地说“张婉晨，谢谢你的夸奖。”“嘻嘻”我得意地笑了。

　　一次，我摔跤了，张老师看见了，急忙把我扶起来，让我坐在椅子上，轻轻吹着，一边关心的问我：“疼吗？”“不疼”我感觉心里暖暖的，一点也不疼。

　　这就是我的美术老师，她美丽、善良、温柔。我相信，一定会有更多的人感受到张老师悉心地照顾。

写身边人作文8

　　说起我表哥，我就佩服不已。为什么呢？还不是他比我聪明啊！我表哥名叫张柏杨，他有着一双大而黑亮的眼睛，眼睛上挂着一对浓浓的眉毛，可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。

　　张柏杨的自学能力非常强。他在我5岁半的时候（他比我大3岁）认得的字竟然比我多很多。他6岁之前，就会用计算器随便计算一些计算题，渐渐地，就掌握了一些计算规律，计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来，可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候，妈妈经常会对我和张柏杨说餐桌上的某一样菜的单价和总价，让我们算出数量，或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想，我比张柏杨小，本来就不会比他先算出来。，不到半分钟，他已经算出结果，我呢，常常是“默默无闻”，唉，郁闷啊！

　　张柏杨还有一个爱好，就是特别喜欢看书，是个名副其实的书迷。没上一年级时，他就把家里能看的.书看了好几遍。等上了一年级，他住到我们家，他就以每天一本书的速度看书，到二年级上册时，他就看完了我没看过的书。那时候我偶尔订有一些刊物，可每次得到新刊物时，他总是第一个看完。当时我就对他说：“这还是我的书呢，我都没看完你就先看完了，什么意思啊？”

　　他却幽默地说：“就你这种蜗牛般的速度，等你看完了这一本，可能新的书又来了，我不先看完那怎么办呢？”

　　“唉，看你伶牙俐齿的，还这样来反问我，只好让你看吧！”

写身边人作文9

　　我们班有一人，名叫任泽曦。其人乃我们男生队的队长，尽职尽责，也算是把我们管理的挺好吧。

　　他个子不高，算矮的了，身板短小，戴着一副远视眼镜，却力大如牛。倘若谁说了个笑话，准会把他逗得乐呵呵的.，脸蛋似山丘一般分成好几道杠，眼睛也眯成一条缝。你以为他很傻？错，完全相反！

　　假如你进了食堂，跟别人说话，和他间隔四五个人，以为他肯定听不到，便更加放心大胆地讲。哪知他会在你讲得正嗨之时，出其不意地出现在你眼前，把你吓一跳，然后对着你比个“嘘”的手势，你的名字就被他记到一张随身携带着的纸上，吃完饭后你便会被惩罚得苦不堪言，并且再也不想随意讲话了。

　　一天早上，我去上了个厕所，回来时看见任泽曦正在教室门口做俯卧撑，甚为专注。我走到拐角处，停了下来，心中迷惑道：“唉，奇怪，他在干嘛？是在给第一次受罚的男生做示范吗？不对，男生好像都领过罚。难道是健身吗？奇了！”我从他身边走过，再扫了他一眼，便回到教室，不再思考此事。

　　直到后来，我才听说，他是因为早上迟到而进行自罚，从而反省自己的错误。我算是明白了，可还是有一点一直使我不解。大部分人犯了一个较小的错误后，并不会惩罚自己，而他却全然相反，当我想到曹操割发代首这个故事时，恍然大悟。

　　是啊，要治理好一支队伍，并制定规则，一定要先自己履行了，别人才甘心如此，难怪他能如此深得人心！

写身边人作文10

　　唐太宗李世民曾说：以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。时刻以身边道德高尚的人为榜样，才能不断提升自己。我的朋友郧德骞身上就有这样熠熠闪光的美好品质，曾给过我非常重要的启示。

　　小郧是个文静的男孩，瘦瘦高高，白白净净，细鼻细眼细眉毛，说话声音清脆悦耳，走起路来稳稳当当，还写得一手漂亮的.毛笔字!别看他有些单薄，干起活儿来，可从来都起模范带头作用呢!

　　那天下午，我们年级有实践活动。一百多名同学聚在一起，一百多把椅子占满了场地。活动结束后，老师便安排小郧带领着我班七八个男生一起将所有椅子都搬回二楼大厅。一听到这个任务，就有男生开始想着怎么偷懒了。毕竟从一楼到二楼大厅得走挺长的路，还要上下二十多级楼梯。我也想：这样的劳动哪怕只做一次，也会累的气喘吁吁的!况且，楼下那么多椅子，我们这几个男生得来回搬多少趟啊!

　　果然不出我所料，有的同学一次只搬两三把椅子，搬完就回班休息了;有的同学则一边说说笑笑，一边慢慢悠悠的晃着;还有的甚至直接以要上兴趣班为由开溜了。只有小郧，一把抱起五六把椅子，小心翼翼地搬起来爬上楼梯，送入二楼大厅，放到指定的位置上，再快步转身回去搬第二拨。眼看小郧已经来回跑了好多次，肯定十分疲惫了，但他却依旧跑上跑下地忙碌着!

　　放学了，我们从二楼下去时，在楼梯上，又碰到了小郧。他费力地用两只胳膊勉强搂住一摞椅子，再用胸脯和肚子撑着，艰难地往楼上爬!虽然是在冬天，但他的额上却流淌着豆大的汗珠，整个脸颊都红扑扑的，原本洁白的校服此时也被灰尘布满了。看得出，他已经很累了。我问小郧：“要放学了，你也快走吧。”小郧“呼呼”地喘着粗气说：“老师交给我的任务还没完成呢，还不能走。”“那行，我在学校门口等你，咱们一起走。”我说道。“好!”他边往楼上走边回答我。

　　我在校门外面等了十几分钟才见他出来。我问他：“怎么这么长时间才出来?”他用手抹着额上的汗说：“老师信任我，把这项工作交给我，虽然有些同学偷懒先走了，但是我是咱们班的安全员，不管做什么事，都要起到带头作用。这是我当时竞选这一岗位时的一句话，说到做到。”说完，还得意地“嘿嘿”笑了起来!

　　看着他疲惫又自豪的样子，我很惭愧，很后悔没有和他一起搬完椅子。他就是我身边的榜样，这种在班级工作中吃苦耐劳、任劳任怨的品质是一面镜子，足以照亮我，不断完善自己。也许有一天，我也会成为别人榜样!

写身边人作文11

　　在我的小学生涯中，有许许多多陪伴我成长的好老师，其中让我印象最深刻的是我的班主任——樊老师。她个子不高，披着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，虽然不大，却十分锐利，仿佛能一眼看穿我们的小心思。

　　记得刚上一年级的时候，我胆子很小，上课时从不敢举手回答问题，因为怕说错。有一次，樊老师提了一个特别简单的`问题，同学们争先恐后地举起了小手，只有我的手像绑了千斤重的沙袋，怎么也抬不起来，我默默地坐在座位上。樊老师环顾四周，发现我没有举手，就把目光锁定在我的身上，用一双会说话的眼睛鼓励我：“你这么聪明，一定会的，快把手举来吧！就算说错了，也不会批评你的，我相信你！”这时，我就像一只迷了路的小山羊经过一番激烈的思考，终于慢慢地把手举了起来。樊老师微笑着叫我起来回答，我慢吞吞地站了起来，脸涨得通红，但还是说出了正确的答案。老师向我投来赞许的目光，还在同学面前表扬了我，我觉得心里比吃了蜜还甜。从此，就算最难的问题我也敢举手了，是樊老师给了我自信，让我战胜了胆怯。

　　樊老师工作兢兢业业。每次我们做好作业，樊老师都会认真地帮我们把作业批改好，如果发现错误的地方，会及时耐心地和我们讲解，直到我们理解为止。记得有一次，我从琴行回家，路过学校时，看到樊老师办公室里的灯还亮着，透过窗户一看，樊老师低着头，在认真地批改试卷。顿时，我感到一股暖流流遍全身。我下定决心要好好学习，回报老师。

　　她，就是我身边的好老师。

写身边人作文12

　　我有一个好朋友，他的名字叫巴梓诺，是个男生，平时大家都喜欢叫他“诺米锅巴”。

　　他个子不高，站在班级队伍的前面，平常喜欢穿一身运动服和一双足球鞋，看起来特别有活力。一年前，他的头发比有的女生还要长，有时候还扎起一个小辫子，像一个小艺术家似的，不过，现在他的头发已经只有几厘米那么长了，看起来酷酷的，特别精神。他巴掌大的脸上镶嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，在长长的睫毛映衬下，宝石般的眼睛更加闪亮了。

　　他给我的学校生活增添了许多乐趣。有时候我们会利用课间时间画画，有时候我们会把彼此的`课外书带到学校交换着看。有一件事情特别有趣，我们互相给对方出了一张数学试卷，我出了一道连自己都不知道答案的乘法竖式把他给难住了，他也不甘落后，出了一道找规律的题把我也难住了，我们互相对视了一眼，都笑了。

　　这就是我的好朋友——“诺米锅巴”。你觉得我的好朋友怎么样？

写身边人作文13

　　她是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；她是一位灵魂的工程师；她还是一位辛勤的园丁，浇灌我们这些花朵，她是一个伟大的人物，是一个让人敬佩的人物老师。

　　是老师给我们传授知识，使我们变得知识渊博，航行四海，让我们当白医天使为病人治病，让我们更好的培育下一代祖国的花朵，使我们的明天更好！

　　这一次，我们学校要求老师举办“大家访”活动，虽然班主任陈老师要备课，腿也疼，而且平时工作非常累，但她不害怕，情愿为我们而受苦，使我们的学习更上一层楼，接近师生间的.距离，就牺牲了自己的休息时间周末带着我们一家又一家的家访，同我们谈笑风生，像我们的妈妈一样用慈爱感动着我们，天都黑透了，老师还要把我们一个又一个送回家，然后自己才拖着疲惫的身子从来不叫一个“苦”字。无私奉献的为我们付出，是多么伟大啊！多么辛苦啊！

　　人类灵魂的工程师，无私奉献的蜡烛，伟大的人物，辛勤的园丁——老师，我赞赏，敬佩您！

写身边人作文14

　　校园内，是我许多个楷模，例如：教师，大姐，同学们……但我非常想学习的榜样是我的朋友张钰汶和叶槟榕。

　　这学年李老师并不像上学期一样，沒有提太多的背诵古诗的规定，只需大伙儿能还记得院校规定背的那一首就可以了。院校规定背的几个非常简单，大家不用花过多的活力便会背了。但这学年不一样，他使我们每一个人都需要备一本《最美古诗词》，使我们记诵，每日背一首，一周背五首，而且还需要查验背古诗的状况。如果沒有达到目标，那么就抱歉了，没背的每一首抄十遍。如果能背得好的，那要夸奖的。就这样的“威胁利诱”，许多同学们都完成了背诵古诗每日任务。张钰汶太不简单了，过去了一个星期就背了十首，而我也只背了一首。結果一直拖下来他人都背了二十五，三十首了，我都背了但是十首。如今，张钰汶早已背了一百八十两首歌了，要我自愧不如。听闻，她为了更好地背古诗是十分认真的，在课间活动，在等他人用餐时，在寝室做完后勤管理时，她都运用这种時间在记诵，怪不得她背得这么快。她如何并不是我的榜样呢？

　　有一次上数学教学的情况下，叶槟榕取出一支鲜红色的'的笔芯，说成写不出字，让我看一下。我将笔芯放进口中，像塑料吸管喝纯牛奶一样的吸笔水。糟了，仿佛有什么东西一下子冲入了我的咽喉里，肯定是我将笔水吞时肚子里了。我想吐出，可压根赶不及。我想告知教师，可又怕教师指责。叶槟榕发觉了，抬起了手，告知老师说我不会当心吸了黑墨水。教师赶紧让我要去洗去。若不是叶槟熔，我我也不知道会怎么样，可能我只有含笔水一节课了。他确实很胆大自信心，一点也扭怩。

　　有一次，我吃了早饭和叶槟榕回寝室的情况下，我正跟他有说有笑的，好好結果半路碰到了一起“大事件”。我们班的谢兆恒由于在半路被值日生抓到。值日生叫他快点儿老实交代，結果他支支吾吾了大半天也想说出一个字。值日生要会上他的学籍号的情况下，他或是捂着校卡，結果值日生说又要二倍罚分，这使他更不愿意拿出校信用卡。叶槟榕看到，对谢兆恒说：“你那样做不是对的，教师并不是说过吗，犯错误不恐怖，恐怖的是死不认错。”谢兆恒过意不去拿出了校卡。

　　瞧，这就是她们为什么是我的榜样的缘故。你认为呢？

写身边人作文15

　　我身边的“开心果”

　　在我们的家里，有一个“开心果”，他是我的弟弟，叫陈昂雨。他长着圆圆的脸蛋，水灵灵的`眼睛。笑起来的时候，眼睛就像月牙一样，细细的，还会露出红红的小酒窝，好可爱。我的弟弟是既聪明又幽默。

　　记得那一次，外面正下着雨，地上都是水，弟弟看见了，就对我说：“姐姐，我们做纸船去外面放吧，那一定非常好玩！”妈妈这时刚听到弟弟的话，就哄堂大笑起来，差点把邻居给叫上来了。

　　记得在弟弟五岁的时候，他叫我妈妈大姑姑，可他觉得这样叫腻了，就和我商量了一个计划。第二天早晨，妈妈起床后，弟弟看见妈妈醒了，就连忙跑过去，对妈妈说：“姑姑大，您早！”妈妈听了还以为在对大公鸡说呢。后来才知道弟弟把名字调了顺序。那天还害得我们把肚子都笑痛了，整个人都前俯后仰。

　　我这弟弟可喜欢看书了，记得在六岁的时候，一次火中救书，令我至今难忘。那天，他来到我奶奶家，我对他说，我们来自己做饭吧，我叫爷爷把火点着，然后再去拿了点米，就开始动起手来，我拿了一些书，准备当柴烧，可弟弟看见了这些书，喜欢得不得了，一个劲地求我给他，我说这些书没用了，不给。过了一会，我对弟弟说：“我再去拿点米，这太少了。弟弟看见我不在了，就连忙把书拿起来，陶醉其中，可他忘了米饭，我回来见饭焦了，火冒三丈，正准备发火，弟弟见状，连忙用筷子夹了一点，放入嘴里，边吃边调皮地说：“可真好吃啊！”见弟弟这样，我真是哭笑不得。

　　你看，这就是我家的开心果——陈昂雨。

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