我身边的小能人写人作文
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在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我身边的小能人写人作文，欢迎阅读与收藏。
我身边的小能人写人作文1
我们班里有许多小能人，有“画家”张文，“数学王子”王梓健，“小书法家”张博学……但我介绍的是小钢琴家蔡一宁。
她的个字不高和我差不多12岁了。她张了一双炯炯有神的大眼睛。圆圆的小脸，弯弯的柳叶眉，一张小巧玲珑的嘴呀！真是好看。
她是我们班未来的'钢琴家，她那一双小手弹出了许多优美动听的曲子。她是我的好朋友。
每天下午放学写完作业，就去她那充满乐曲的小屋，弹出优美的琴声，有一次她去郑州比赛。我在家等待她的好消息，终于她回来了，但是很不高兴。从那以后她更加勤奋的练习新曲子。
一天我去她家，一进门就听见那优美动听的琴声，我悄悄的走近她的房间，她回过头来看了我一下，又开始练习了。
真是功夫不负有心人。第二次比赛得了第一名，脸上终于露出了开心的笑容，我也为她感到无比的开心和自豪。
这就是我们班的蔡一宁，这个活泼可爱的小女孩从小就开始学习钢琴，现在还坚持不断的练着。她的小屋里有许多的奖状和考级证书。
我在心里暗暗地说：蔡一宁祝贺你取得优秀的成绩，加油！
我身边的小能人写人作文2
我的身边有一位做菜能手，她个子矮矮的，有张圆圆的脸蛋，一双明亮的眼睛，一只高挺挺的鼻梁，扎着一个高高的马尾辫，她就是我的`妈妈。
妈妈经常给我烧番茄炒鸡蛋，因为那是妈妈最拿手的菜，况且也是我的最爱，做番茄炒鸡蛋时，首先拿几个鸡蛋敲开那硬邦邦的壳，把蛋黄和蛋清搅拌均匀，再把番茄清洗干净，用开水烫一下，剥开那薄薄的红色外套，切成小块，把锅烧热，倒点菜籽油，油温烧80度左右，把鸡蛋放在锅里炒热盛放在盘子里，然后开始炒番茄，撒适当的盐，最后再把鸡蛋和番茄炒拌均匀，撒点葱花，这样一道美味可口的番茄炒鸡蛋就完成了，每当妈妈做好这道菜，我都会迫不及待的尝一口，哇！真美味啊！我津津有味的吃了起来，边吃边赞不绝口：“哇，这道菜真是太有食欲感了，别说吃了，就是单单看着都会令人垂涎三尺。”“那可不，这真不亏是我妈妈烧的菜。”妈妈听了夸她的话不由得笑了。
妈妈真是一个大能人，我非常喜欢吃妈妈烧的菜！
我身边的小能人写人作文3
今天我们班在班会课上举行了“我最有才”才艺展示活动，由赵家玉和邵旭彤主持，给班里有才艺的同学一个展示的机会。表演的人有__宇、宋嘉琪、郑轲轩、吴一帆、张家瑞、宁伟涛、李子昂、赵家玉、邵旭彤和杨开心，还有我们的'老师。
在这些表演中，我最感兴趣的是赵家玉的京剧表演：红灯记。表演时，她唱的有模有样，字正腔圆，在配上音乐，真像一个戏曲家。等她唱完了，大家纷纷鼓起掌来。
我觉得只要大家肯尝试，勇于把自己的才艺展示出来，那么我们都是才艺小能人。
我身边的小能人写人作文4
我们班的陈子妍同学的画画很好，为什么说她是我身边的`绘画小能人呢？因为她在绘画方面得过很多奖，所以才说她是我身边的绘画小能人。
我们举个例子来说吧。有一次在绘画班老师选几个人去参加绘画比赛，其中有陈子妍，陈子妍不慌不忙地整理好东西以后，赶快跑过去，她在走之前还对我说：等我的好消息吧！我一定能拿到一等奖。她回来后果真拿了一等奖。
听了我的介绍。你们一定认为陈子妍是一个绘画小能人吧！
我身边的小能人写人作文5
他有一头乌黑的，短短的毛发。一双大大的，炯炯有神的眼睛。
他长相虽然不出众，可是在班里，可是名副其实的小能人！
他虽然说话有些结巴，可是在学习上，他可是一点都没有“结巴”。
就拿他在数学课上的表现说吧。他每次上课，眼睛都直勾勾的.盯着黑板，生怕没看到老师写的一个字。恨不得把上面的字都吞进肚子里呢。
我们还是举两个例子吧！有一次上数学课，老师给我们出了一道思考题。我们全班同学想破了脑袋都没想出来，就连平时抢着回答问题的叶之凡，杨然，杨岩琦都没有解出来。大家都安安静静的，生怕老师叫自己回答。
这时，汪博阳高高的举起了手，胸有成竹的站了起来，大声地说出了答案及解题过程。平时那些学霸们才恍然大悟。不仅是同学，就连老师也对他投去赞许的目光，竖起了大拇指！然而，他没理会我们的赞扬，又沉浸在其他的题目之中了。
第二个例子就是，有一天数学课下课，我如同丈二和尚——摸不着头脑一样，思索着上课的内容。早知道，上课应该认真一点！我后悔莫及。只好到处“求医”这时，他来了。他仔细的给我讲解了上课的内容，分析了很多种方法。我听了以后豁然开朗。不得不佩服他。于是开玩笑似的说到：“你这么厉害，早该去参加全国大赛了！”没想到他听了，没有谦虚的笑，也没有白我一眼。只是冷静的，认真的说到：“人外有人，天外有天！我们只是学习到了知识的冰山一角，没有理由得意。”看看，就这一句话，就让我佩服的五体投地。
他不光“能”在学习上，还“能”在音乐上。
他的乐器也有些与众不同，是中国古典音乐传承之一——竹笛！
他练竹笛已经五年了，每天不练习一会儿，就像一个人每天忘记睡觉了一样。
每次学习举行元旦联欢会的时候啊什么的，他准表演竹笛！
他还参加过省级别的比赛呢！他吹笛子的技术可想而知。
对了，还没给你们介绍他是谁吧？他就是汪博阳！
我身边的小能人写人作文6
你们知道吗!我的知心朋友张沁怡是一位小小舞蹈家呢!但是，在成功的背后，也需要辛勤的耕耘，每天都要练习桑巴、洽洽、纽约步、伦巴、牛仔、侧行舞步等。瞧，就连我这个门外汉也能一口气报出那么多舞种。
每到双休日，她顾不上休息，一直要去尚舞跳舞馆练习，一练就是几个小时。有一次，天十分热，她不在空调里待着，却依然去尚舞里练习舞蹈，还练得汗流浃背。她新家装修好了，邀请我去参观，来的.她的房间里，只见墙上挂满了舞蹈图片，床头柜上也有几本关于舞蹈的碟片呢!听她的妈妈说，张沁怡从小就爱舞蹈，电视里，只要一有舞蹈的频道，就硬要妈妈看那个频道，还模仿电视里的叔叔阿姨们跳舞呢!
现在，我们学校6月1日儿童节、国庆节、元旦都少不了她的身影!
课间休息的时候，我问她，你长大想干什么?她回答说：“当然是舞蹈家啦!”她就是要证明这句话：只有耕耘，才有收获。
这就是一个从小热爱舞蹈的人，一位未来的舞蹈家!
我身边的小能人写人作文7
说起我表哥，我就佩服不已。为什么呢？还不是他比我聪明啊！我表哥名叫张柏杨，他有着一双大而黑亮的眼睛，眼睛上挂着一对浓浓的眉毛，可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。
张柏杨的自学能力非常强。他在我5岁半的时候（他比我大3岁）认得的字竟然比我多很多。他6岁之前，就会用计算器随便计算一些计算题，渐渐地，就掌握了一些计算规律，计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来，可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候，妈妈经常会对我和张柏杨说餐桌上的某一样菜的单价和总价，让我们算出数量，或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想，我比张柏杨小，本来就不会比他先算出来。，不到半分钟，他已经算出结果，我呢，常常是“默默无闻”，唉，郁闷啊！
张柏杨还有一个爱好，就是特别喜欢看书，是个名副其实的书迷。没上一年级时，他就把家里能看的.书看了好几遍。等上了一年级，他住到我们家，他就以每天一本书的速度看书，到二年级上册时，他就看完了我没看过的书。那时候我偶尔订有一些刊物，可每次得到新刊物时，他总是第一个看完。当时我就对他说：“这还是我的书呢，我都没看完你就先看完了，什么意思啊？”
他却幽默地说：“就你这种蜗牛般的速度，等你看完了这一本，可能新的书又来了，我不先看完那怎么办呢？”
“唉，看你伶牙俐齿的，还这样来反问我，只好让你看吧！”
我身边的小能人写人作文8
她是我们班的小能人，她的德、智、体、美、劳全面发展，是我们班当之无愧的第一名，那就是于小红。
她个子不高，长着一头乌黑的头发，一双大大的眼睛炯炯有神，一张小巧玲珑的嘴巴， 一双灵活的小手。 她爱好广泛， 尤其喜欢看书， 她就像一只 “小书虫” ，书就是她的食物，正如俗话所说“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”她拿这句话来时时刻刻提醒自己看书， 一个月她能看完一本书。 别看她是一名女生，可性格却跟男生差不多，只要哪一位女生被男生欺负，都会找她来帮忙，时间久了，没有一位男生敢再欺负女生，因为，男生们都特怕于小红发火的样子。
要说她最拿手那个科目，当然是体育啦!她跑步时的爆发力是最惊人的，记得有一次运动会， 她参加了跑步比赛， 发令枪的枪声响了， 人们还没有反应过来，她先走一步，只见一位像风一样的女子直冲终点，人们才回过神来，她已经到达了终点。于小红在足球方面也不落后，有一次踢足球时，有一群男生说“女生踢的是什么破球呀!根本不会踢还在这里装会踢!”于小红看着男生嫌弃的表情，一下就被激怒了，她把所有的仇恨都发泄在足球上，她右脚用力一踢，那个足球直冲对方的球门， 男生队的`守门员防也防不住， 只好眼巴巴的看着足球进了球门。
我们女生队积一分，她对自己的爆发力感到十分惊讶，我们几个女生在一旁赞不绝口，男生们看了也目瞪口呆，都在后悔刚刚说的话。
于小红不但体育好，语文也不差哦!就在这次期中考，以前次次语文单元检测的成绩都在前五名的于小红，在这次期中考，成绩不仅是班上第一，也是全年级四个班的第一，她考了一个让老师都惊讶的成绩——98 分!我向她请教成功的秘诀，她告诉我：“功夫不负有心人。只要你有决心，肯动脑筋，做什么事情都能成功的!”
她是我们班的小能人——于小红，她各方面出类拔萃，我真打心眼儿里佩服她，今后一定向她学习。
我身边的小能人写人作文9
我身边有许多小能人，有会弹钢琴的，有会跳舞的，还有会游泳的……但是我最佩服的还是刘家豪，因为他是一个名副其实的“电脑专家”。
他长得高高的，白里透红的脸上挂着一双传神的眼睛，平时他爱穿梨黄色的上衣和蓝色的`牛仔裤。别看他平时很斯文，脑袋其实可灵活呢！
知道为什么说他是电脑专家吗？想知道的话，请继续看下去吧！
有一次电脑课上，我的电脑死机中毒了，连老师都无从下手，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，刘家豪挺身而出，申请帮忙修电脑。“你就别小人说大话了，都到这个时候了，你还逞能？”老师一边低头查手机一边说。同学们也在一旁议论纷纷。
“老师，就让他试一下吧。”
“好吧，你去试一下吧。”
只见刘家豪的手飞快地在键盘上敲击着，像一只龙在飞舞。过了十几分钟，电脑恢复了正常，同学们目瞪口呆。
还有一次，刘家豪正在自己的座位上津津有味地看着一本书，我凑过去，一把抢过他正在看的书，说：“刘家豪，那么好看的书，你怎么不借给我看？”刘家豪追着我，他一扑，抓住了那本书，我们拉啊拉，扯啊扯，我找准方向，一扯，书被我扯过来了，可是我一看，“嗯？这是什么？”我愣住了，原来这是一本关于电脑编程的书，而不是漫画……
这使我明白了一个道理：没有一夜成名，都是百练成钢。
这样的人，我真佩服他。
我身边的小能人写人作文10
我们班的确是人才济济,有文学巨人,也有数学奇才,有体育高手,也有艺术神圣。我先谈一谈数学奇才——辛晓航吧。
辛晓航，女，13岁上下，多次获得校级数奥竞赛一等、特等奖，市数奥竞赛二、三等奖。她在校级数奥班中成绩十分突出，数学成绩好得连我都自叹不如。她每一次数学考试几乎都是９９与１００，考了９８就相当于我只考了９２，由此可见她在数学方面的巨大成绩。
我多次向她请教经验，她总是两个字回答：“天赋”，难道真的是天赋造就了她？的确有可能，她性格古怪，很像一些怪脾气的数学家，班上没有一个好朋友，但一到数奥班总会同几位其他的数学高手形影不离。难道她就没有努力吗？话又收回来，让我看看她的'日常生活吧：
她语文和英语学得也不错，同我不相上下。我们都经常向她请教题目，她总是热情地接待。一下课，她就翻开课外书津津有味地读了起来。我没发现任何不正常的地方。难道真的是天赋造就了她？我再一次问自己。可就在我快下这个结论的时候，无意发现的一件事儿令我改变了看法。
事情是这样的：我和她的体育都很差，当时学校要进行交叉跳比赛，我俩都很着急，但到了比赛临近之时，我一分钟最多只能跳一到两个，而她却能跳到了７０多个，令我大吃一惊。于是，我随即想起了每次大课间活动她练得多么专心，而我总是不停地怨天尤人。下课了，老师并未让我们练，她总是拿着绳子跑出门外，而我却在教室里逍遥自在……
我终于明白了，她之所以数学如此好，天赋虽说是一重要原因，但绝不是全部。更重要的是她在身处险境时不怨天，不尤人，知难而进，勇于探索，这才造就了她的今天。“我在上幼儿园时，是老师眼中的一名差生。”这是她常说的一句话，也可以证明她的今天是努力争取得来的，她之所以说是天赋造就了她，是因为她不想回忆她是差生时的痛苦经历，不想破坏她在同学中努力多时留下的神秘性！
我也一定要知难而进，一定能更加成功！
我身边的小能人写人作文11
她的个子中等，瓜子脸，有一双大眼睛，目光炯炯有神，长长的睫毛微微翘起，乌黑亮丽的头发，扎了一个马尾辫，走起路来一晃一晃的，好看极了。她喜欢穿粉红色的上衣，下身搭配一条小短裙，脚蹬一双短靴，打扮得像个小公主。无论谁提到她都会赞不绝口，要说她的本事大，首先得从她的书法说起。
有一次，老师布置的家庭作业是写毛笔习字册，每人各写一张。第二天，一张漂亮的毛笔字“飞”到了李老师的办公室里，老师们看了赞不绝口。老师把她的作品一一展示给同学们看，大家围聚在那儿，慢慢地体会她的书法作品，给大家带来了全新的感受。老师夸赞她是“王羲之转世”，同学们也都竖起大拇指，用敬佩的目光看着她。
她不光字写的好，绘画水平也很高。有一天，老师让画12生肖，已经把12生肖的卡通图幻灯片投放到黑板上，全班大多数都在照抄上面的，唯独王成怡没有看，生性好动的猴子、奔腾的骏马、顽皮的.小狗、辛勤劳作的耕牛……凭着自己对多各种动物的观察、理解，她把一个个活生生的动物用水彩笔勾画出来并展现在同学面前，“哇！真是一件非常精美的艺术品。”美术老师赞不绝口地说。
说到这你肯定猜出来了。对，她就是我们班的班长，也是我们班的小能人——王成怡。
五年级:王成佳
我身边的小能人写人作文12
要说我身边的小能人，那可真不少。有奥数天才朱宋歌、徐力维;体育健将徐名泽;能言善辩的董宇涵;小作家吴远寒…..而这么多小能人中，只有他才是我心中真正的小能人——一个既任劳任怨，又画画很好的人——耿德阳。
耿德阳中等身材，眼睛又大又圆，眼神中闪烁着满是认真、快乐的光芒。
记得在五年级上学期的一个冬日，天是那么的冷。我漫不经心的吃完早饭，背起书包上学了。刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。寒风像一把冰冷的刀，无情地刺痛着我。我把衣服攥得紧紧的，可风还是想方设法对我进行攻击，我冷的直哆嗦。校园里只有几个人走在马路上，大家都躲在教室里。我也急匆匆的往教室跑，当我上楼梯时，不禁怔住了，只见耿德阳正在用力的扫着楼梯，他的'脸，手都被冻得通红。过了好一会儿，我才惊醒。我顺着楼梯向上走，地面一尘不染。这时，我仿佛看到耿德阳奋力挥动扫把，一层一层努力打扫的身影。我的眼睛不禁湿润了，眼泪不禁夺眶而出。
耿德阳还是个画画小能手，他特别有耐心，有时遇到难画的图画，也不泄气。这时，他往往是先仔细观察几遍，然后拿起铅笔，用笔在纸上不停比画，移动。那份专注，几乎忘掉了周围的一切。所以呀，他画的画，好像鱼儿在水中游，小鸟在天上飞，惟妙惟肖、栩栩如生。
看了我的介绍，你们对耿德阳有所了解了吧?他就是一个任劳任怨，勤劳、有耐心的人。耿德阳——我身边的小能人。
我身边的小能人写人作文13
我身边的小能人还真是不少，小舞蹈家张亚琦，学习小天才程文佳等等。可是，这些能人我都给大家介绍过，今天为大家介绍的是我的小邻居——雪儿。
雪儿有两个特点，一个是长得可爱漂亮，两个圆溜溜的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的'头发，真是人见人爱！另一个就是她的口才特别好，经常给我讲自己编的童话故事。她还特别机灵，脑子比我转的都快。
说到雪儿的机灵，还有一个让人哭笑不得的小故事呢！有一次，她来我家玩儿，可是不巧，我生病了。于是，我就坐在沙发上，听她那没有一点情节，却让人听不够的故事。
转眼到了吃中午饭的时间了。可是，我们还没有玩够。雪儿便邀请我到她家吃饭。妈妈问：“今天你们家吃什么呀？”雪儿想了想说：“吃饺子，姐姐生病了可以吃素馅。我没生病可以吃肉馅！”妈妈就让我去了，雪儿高兴极了，拉着我的手，一边喊着：“石榴姐姐快一点，等会儿饭凉了！”一边又向我介绍着她们家的新玩具。
吃完饭回家后，妈妈问：“饺子好吃吗？”我答道：“很好吃，只不过只有肉馅！”妈妈恍然大悟，仿佛猜到了雪儿的心思，雪儿想让我到她家吃饭，可是猜出我妈妈不想让我吃肉，便用自己那机灵的不能再机灵的脑子编出了一个善意的谎言。真是让人哭笑不得！
我觉得雪儿小小年纪，居然有这样成熟的思想，只是不可思议！她也不亏是我身边的小能人呀！
我身边的小能人写人作文14
我们班有六十多人组成，要说起我们班的小能人，那真是数不胜数，
而我最佩服的还是我的好朋友xx。
两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般炯炯有神的眼睛，一张粉红色的嘴里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的.内涵，这就是我们班的超级才女xx!
你问我她哪方面好让我佩服?
xx热衷于绘画，你下课千万别去找她玩，因为她那时正在画画呢!你瞧!一个可爱的小女孩诞生在纸上了，真是栩栩如生。有一次我们上美术课，老师要求画一幅国画，我拿起笔想了好半天，都不知道该如何下笔，只见xx想了一下，拿起笔来就轻松自如的在纸上“龙飞凤舞”起来，她是那么娴熟，那么的胸有成竹，神情是那么的专注，真像一位满腹经纶、画艺高超的老画家，不一会儿，一幅趣意盎然、生机勃勃、的画立即呈现在我们的眼前。
xx不仅画画好，作文也是一流的。老师经常夸奖她作文写的惟妙惟肖、栩栩如生，再加上她朗读好，更是天衣无缝。每节作文课上，走廊上都会有她那朗朗的声音，每次听完她的作文，教室里都赞声不绝，每次看她的作文，都有一种身临其境的感觉。
这样完美的xx也是非常上进的，在背后还有一些不为人知的努力，祝你再接再厉，更上一层楼!
我身边的小能人写人作文15
比起画画，她现在更为书着迷。
记得有一句话“腹有诗书气自华”，阅读的好处则比比皆是，而在这方面，我们俩算是旗鼓相当，不相上下。
一次，她到我家玩儿，才迈进门，一眼便瞥见桌上有一本书，“这是什么?”鞋还没换上，她便光着一只脚，急不可耐地绕到桌边。打开书，她翻到到书的最后一页，那页有许多书名，“这个，这个。。。”她指给我看，“我都看过。”看过这么多，有的我都未曾听说过。
“我看一会儿”她说。但这一会儿之后，她的目光便仿佛得到了书的召唤，定格在那儿。“快来玩!”我溜进房间，坐在床上喊她，“快了!”她嘴上应着，手上却又翻了一页。我自打没趣，只有也拿了本书看。
随一阵阵香气一起，妈妈出现在门口，“吃饭了!”妈妈走出厨房，手中还有两盆菜，香气一阵阵传到我身边。我抬头悄悄看了看客厅的她，她正目不转睛地盯着书呢。我也只好压住馋虫，固执地继续看。终于，我坐不住了，但看她，她却还在正襟危坐，视身旁的饭菜而不见，“唉~~~”我长叹一口气，败下阵来。
“借我好不好?”时间真是个倔强的孩子，在不经意间，便从你身边溜走。要走了，她抱着手中的书，死活不肯松手。“这个。。。”我迟疑得看着她手中的书，“还有一大半呢!”但一抬头，又触到她一双期待的目光，只有叹了口气，“借你吧!”她立刻高兴起来，笑着向我告别。
第二天，她见到我，突然想起什么似的：“哦，书，我看完了。”“看完了?”我惊讶极了，“还有一大半呢!”她一笑，“我昨晚一口气看完的。”“你还记得是什么内容吗?”我有些不相信。“当然记得!”她说完便笑了，又把书中的内容向我娓娓道来。她讲得很细，甚至那人物的一言一行她都记得一清二楚。课间休息结束了，她深吸一口气，无奈地告诉我，“阳光课再告诉你，我有一本书还要继续看。”我不是不知道书的内容，那书我早就读过，却无法像她这般，记得如此清楚。
无论是安静的家中，还是嘈杂的人海，她都能对书“一见钟情。”
下午，老师带我们去操场上上阳光课，她去了，手里却仍拿着一本书。大家在兴奋的玩，她却在书中漫游。我本也在看书，但夏同学邀请我去参加一个“表演”，我便兴冲冲放下书，与她们一起玩了，而她还在看书上。我抢了她的书，让她看看我们的“表演”，她配合着看了一会儿，竟又偷偷夺回了书，坐在台阶上不受打扰地看了起来。
放学了，她仍舍不得放下书，把书拿在手上，边走边看。我忍不住问她：“你是怎么记住书中内容的`?”她愣了一下，“我每一页都仔细看了，一本书能读好几遍哩!”“真的?”“但我也喜欢挑自己爱读的书。”她补充道，“不喜欢的书，读了也没趣。”“可你还没告诉我。”我提醒道，“怎么能把书中的内容都记下来呢?”“我会常常把书的内容回想一遍。”她歪着头，似乎又在回忆刚看的那本书。“我不在书上作笔记，却在心里作笔记。”
我身边有个阅读小能人，她叫余妞妞。
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