年级写人的作文【实用4篇】
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的年级写人的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级写人的作文 篇1
我的数学老师姓唐，已经40多岁啦，留着卷发，在所有男老师中，数他头发最长。
唐老师在自习课上经常征求大家的意见。自习课上，有好几个让我们选择的科目:一自习课，二美术课，三科学课。选择自习课的，只要不说话就可以随意写作业;选择美术课的，老师画好模板自己画;选择科学课的则是听他讲科学。唐老师这种民主宽容的`态度，让我们能在自习课上尽情发挥。
唐老师从不占用副科时间。有一次数学课，唐老师有没讲完的题，但是眼看要下课了，下一节还是我们最喜爱的自习课，突然唐老师说:“最后一节课讲，下节课自习!”“太好了，自习课保住了!”我像抓住了救命稻草一般，情不自禁地欢呼起来。
唐老师常常给我们讲一些有趣的课外知识。一次上课，话题被我们引得偏离主题十万八千里。突然，王海宇问老师:“世上最有钱的是谁?”唐老师不紧不慢地回答:“世上很有钱的是马云，比马云还有钱的是维尼斯尔，他抵得上十个马云;比维尼斯尔有钱的是比尔盖茨，他抵1万个维尼斯尔。”转了大半个圈子，唐老师才说:“好，言归正传……”
这样一个民主宽容、尊重学生、幽默风趣的老师，怎能不让我敬佩呢?
年级写人的作文 篇2
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是您——敬爱的谢老师。
谢老师大约四十岁，中等个子，不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、明亮的'眼睛，鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的，讲课生动有趣。
每当我们做练习题时，谢老师总是让同学们判断对错。老师先说：“手势准备！”如果我们认为答案对，就伸出拇指和食指，表示对号；如果我们认为答案错，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同学们都在教室里举起手，像一架架小飞机，在知识的天空中翱翔。
谢老师善于教育我们。有一次，我和同桌闹矛盾了。他做题总是很慢，还出错，我就笑话他。我的同桌特别生气。谢老师知道了，把我叫到了备课室。我很担心会受罚，谢老师却摸着我的头，和蔼地说：“同学之间互相帮助，每个人都有自己的优点和不足。不要嘲笑别人，这样才会有更多的朋友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。
我们的成长离不开老师的教诲。谢老师是我最敬爱的人！
年级写人的作文 篇3
我的爷爷有一双不大不小的眼睛，驼着背，虽然他长得不怎么好看，但是，却很受我们村里人的爱戴，因为，他有一颗助人为乐的心。
有一次，我爷爷的朋友要出去，那时正是果子成熟的时候，我爷爷的朋友就拜托爷爷帮他收果子，爷爷毫不犹豫地说：“好，没问题。”我听了就偷偷地跑到爷爷的`旁边，小小声地说：“你的事情都没做完呢！还来帮别人。”爷爷听了很不满意，就狠狠地瞪了我一眼。我想：大事不妙，快逃！如果我不逃的话就得被揍了。爷爷在朋友走了之后，语重心长地对我说：“阿瑶，你要知道，只有你帮了别人，别人才会帮助你的，一定要记住啊！还有，你小时候把珠子塞到鼻子里，还不是刚才那个人的儿子帮你弄出来的。可是，他也不收我们的钱呀！”我听了，惭愧地说：“我知道了。”爷爷满意地点了点头，说：“这就对了，等会告诉你奶奶我去收果子了啊。”说完他就出去了。
这就是我最敬佩的人——乐于助人的爷爷。
年级写人的作文 篇4
我的姥爷今年六十岁，他的身体胖胖的，头发就算被雪染白了一样。一张脸圆圆的布满了许多皱纹，岁月如同一把无情的刀子一样，姥爷还有一双炯炯有神的大眼睛嵌在鼻子上方，一张红润的嘴巴能说会道，看上去十分和蔼。姥爷不仅外貌有特点，性格也很有特点。
特点一，爱锻炼人们都说老人过了六十岁都走不动路，我对别人说法十分不满，我早晨六点就起来了，姥爷做完饭就喊我起来跑步，我和老爷神采奕奕地准备出发，时间过得可真快，一会儿就跑到了七点，我和姥爷高兴地回到了家。
特点二，勤劳、节俭，我的姥爷还特别爱勤劳节俭住的地方是四里棚，那里可以种菜，姥爷每天跑完步，都会去菜地给菜浇一些水，老爷总是大中午的就出去走一走，让他在空调间里凉快一会儿，让他把大一点儿的风扇拿去他那个屋里扇，他总会说：“我这个小风扇，可比你的那个大风扇凉快多了。”
特点三，脾气倔，姥爷最大的特点就是脾气倔，有一次，姥爷得了癌，要做手术，可是老爷因为从小就怕打针，所以她并不愿意做这个手术，而且总找理由说：“那儿钱贵的`很。”老爷说不去，十几头牛都拉不住，最后，在我们的劝阻下老爷终于答应了，我们可高兴死了，因为我们那一段时间可费了不少力气。
这就是爱锻炼，勤奋、脾气倔的姥爷，长大我一定要好好报答我的姥爷，我爱我的姥爷。
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