年级写人的作文优秀(3篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
我的妈妈是短头发，鼻梁上架了一副大大的眼镜，她的眼睛非常的小，但是我的妈妈却非常善良热心。
有一次，在地铁站，一位老爷爷摔倒了，妈妈连忙跑了过去，把老爷爷扶了起来。那位老爷爷感激地说：“谢谢你，年轻人。”妈妈说：“不用谢，这是我应该做的。”
我的妈妈也很关心我。有一次，我发高烧了，妈妈和奶奶带我去附近的儿童医院。医生说：“回到家要多喝开水，还有要贴冰宝贴。她高烧发的很厉害，我给你开盒糖浆，每天喝3次。”当时我就看见妈妈的眼泪都流了下来。
妈妈除了关心我的身体健康，而且经常教导我做人的道理。妈妈就像一盏灯塔，在茫茫大海中给我指引方向。
记得有一次，一位同学到我家来玩。她说：“要看书。”我说：“要玩乐高。”于是，我们俩就吵了起来。妈妈急匆匆地跑过来，说：“你们别吵了，大家都是好朋友，要懂得互相谦让。”我从妈妈的眼睛里看出来她是真的希望我们和好的.。
妈妈对我成绩也很关心。有次我考试没考好，想隐藏住，可是还是被识破了。妈妈不但没有骂我，还对我温柔地说：“这次没考好，就下次努力，人一定要有信心。”
这就是我的妈妈，我认为她是天底下最好的妈妈，也是最漂亮的妈妈。她爱我的妈妈。
年级写人的作文 篇2
在我们的生活中有很多人给我们留下深刻的印象，在我的生活中也是如此，特别是他——我的叔叔。
他虽然比我爸爸小，但是和我爸爸比起来，叔叔明显衰老很多！因为他有满头的银丝，还有一张和蔼的面孔，小朋友见了都有一种亲切感，最能代表他的还是他那个孕妇般的啤酒肚。我的叔叔性格特别好，做什么事情都好商量，所以他是我的好朋友。但是，我为什么要说他是“鸭”司令呢？敬请看下文吧！
我的叔叔家里是养鸭的，所以他家有两个特别大的池塘，里面还有小鱼儿，每当我要去他家时，都会带上个捞鱼的工具。
一次，我正好在池塘捞鱼，因为那里的水浅，所以爸爸也放心。正在我捞鱼时，一群鸭子也正在“洗澡”。但是鸭子实在太多了，无论我走到哪里都有鸭子，更气人的是，每当我看到一些鱼游在水面，想悄悄地捞起它们时，一些鸭子就游了过来，把鱼给吓跑了，我一生气，便要赶走那些鸭子，可就是赶不开，谁让鸭子们游得那么快呢！
这时，叔叔来喂鸭子了，我看着他端着一盆饲料，后面还有两三袋。我就想：这得喂到什么时候呀？况且，鸭子也那么多，够吃吗？我看叔叔撒了几捧饲料，接着扛着饲料朝养鸭的.棚子走去了。我以为鸭子不会往棚子那边去，没想到，鸭子们居然争先恐后地跑了过去，跟在叔叔的后面，我看傻眼了，但是想想也挺好笑的，一个大人带着一群鸭子像什么呢？答对了，像一群鸭子的司令，后面的鸭子就是小兵小将，跟着司令迫不及待地进“餐厅”。
叔叔喂完鸭子上来了，我笑着对叔叔说：“鸭”司令叔叔，进了食应该上战场了吧？叔叔听了一开始并不懂得我的意思，后来他才恍然大悟，说：“哦！我当鸭的司令了呀？你可真是别出心裁呀！给我起了那么个有威严的名称！”。说完，我们哄然大笑。
这就是我的叔叔，他是我成长过程中的一位好朋友！你们喜欢他吗？
年级写人的作文 篇3
我的同学小凯，他有两个特点，一是有一副好脾气，二是做事情很慢。
一年级暑假，学校开展了美术培训班。有泥塑和线描，我和小凯报的是泥塑。
第一节课，老师教我们做平面人头像。开始，我捏好了，发现小凯才开始捏，动作真慢！然后我继续捏，等我捏好嘴巴的时候，他才开始捏眼睛呢！我忍不住笑了：“你也做得太慢了吧！我都开始捏嘴巴了！”他却不急不气地说：“不着急，慢慢来！”
我们终于捏好了，我发现小凯捏的人头上面的耳朵像猴子的`耳朵，下面有八条“章鱼腿”。这件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑，他们说：“哈哈！猴子耳朵章鱼腿！”小凯却并没有生气，说：“像这样不是很好吗？我还觉得有创意哩！”
这就是慢动作、好脾气的小凯。
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