写人记事作文角落里的微感动
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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的写人记事作文角落里的微感动，欢迎阅读与收藏。
写人记事作文角落里的微感动1
微感动，是什么？是一杯淡淡的茶，一句问候，一个微笑……微感动其实很简单，但只有用心去体会，才能真正感悟到它的真谛……
那天，我们一家来到了“大海”，准备去玩，突然我眼前一亮，看见了几只“小海龟”正悠闲地浮在水面上呢！我连忙拿了一个小勺子，把一只小海龟放了进去，小海龟立刻像发现新一样，活蹦乱跳地向我走来。可这只小海龟还不够大，它不停地用头顶我，用尾巴碰我。我实在看不下去了，便把小海龟拿了出来。小海龟的头很小，身体很薄。它的身子小小的，头上的皮很薄，只是两只眼睛没有那么大，可是它还是把头缩进了壳里。
不一会儿，它便不动了，我便把它放在水里泡了很久的澡，它便不动了。我把它放在水盆中，它立刻游了过来，我看它那样子很可爱，便把它抱了上去，小海龟也游了过来，我把它放在水盆里，它也很可爱。小海龟游来游去，好玩极了！我把它放在小勺子中，它又游了过来，好像很害怕，我便把它放了上去。可它还不够大，它还是游来游去，我想：小海龟应该是饿了，便把小勺子放到它嘴边，小海龟立刻游了过来，它一会儿咬咬我，一会儿咬咬我，好像在说：“你好！我的肚子饿了，快点给我吃点东西，我还想再玩一会呢！”我看了看，没有鱼啊！我便去看它，看它有没有吃的。可小海龟好像没有看见，游了过来，我又把它放了上去，这时它好像明白了什么，便把头缩了回去，一动不动，我便把它放了上去，它又开始不动了，我把它放了上去，小海龟又开始游了过来，我把小勺子放到它嘴边，小海龟立刻张开嘴，吃了起来，我看了，连忙把小勺子放上去，它立刻张开嘴，吃起来。我看了，连忙把它放在水盆中，它又张开它的'嘴，好像在说：“再给我点儿，再给我点儿。”这时我的心中充满了感动。小海龟吃饱了便张开它那小巧的嘴，把小勺子从嘴中拿了出来。我看了，心中充满了感动。它吃饱了就张开它那圆圆的嘴巴，吃了起来，它好像在说：“小主人，谢谢你给我点儿。”
这件事我永远不会忘记，因为它让我懂得了感动。
写人记事作文角落里的微感动2
一位老人，得了老年痴呆症，脑子糊涂了，周围的人都不认识了，就连相伴多年的老伴也不认识了，看见外孙外孙女也总是赶他们走，以为在抢她的饭吃。她惟一认得的，只有他的女儿。
有一年中秋，家里来了一位客人，女儿下厨烧了一桌子的好菜来招待客人，不料在餐桌上，老人却趁人不注意，偷偷拿了三个月饼藏在口袋里，捂着口袋窃喜不已。在客人面前，全家人尴尬不已，女儿放下筷子埋怨老人，老人却把硬是把女儿给拉到了一旁，原来，她是要把刚刚桌上”偷”来的'月饼全给女儿吃啊！
看到这里，我的内心受到了极大的震撼，曾经，我认为一个人的脑子糊涂了，那就意味着他已经告别了这个情感丰富的世界，徒留一个躯壳而已。没想到这位老人却在遗忘这个世界时，固执地把那份母爱藏在大脑某个角落里。她忘记了全世界，也从未忘记对女儿的爱。我不禁为伟大的母爱热泪盈眶。
想想自己每次写母爱的文章，笔下机械地重复着母亲送伞，背着自己看病的故事，心里感觉其实早就平淡无味了，母亲的关怀是已被我们这群不懂事的孩子玩腻的玩具一样，无所谓地丢在那沾满灰尘的角落里，不在不得已的时候绝不拿出来秀一秀，晒一晒。
我突然想起了自己的母亲，她对我总是无微不至的照顾，但是，我却常常在自己的愿望没有得到满足的时候，大肆向母亲理直气壮地’开庭辩论”，吵闹，无中生有，把歪理说成是明理都是我常用的招术。即便是母亲生病的时候，我也只是淡淡地看一看，想着母亲那么强壮，没几天就生龙活虎了，从没想过她也需要安慰和照顾…
一滴泪，落在我越发冰凉的手上，这些我干过的”好事”此刻化做千万根冰针刺痛着我的良心，是啊，现在回头好好想想，我错了，还错得离谱，母亲的爱闪耀在生活的每个角落里，时时准备着为孩子奉献自己的一切，为我们搭建好了永远的避风港。
我想，以后绝不能让这悔恨的泪再次滴落了。
写人记事作文角落里的微感动3
我从小就害怕被他人关注，哪怕是十分微小的关注，都会让我感到十分不自在，我只愿自己一人在一个小角落，不断的往里缩、往里缩。
记得在小学期间，我是那么活泼开朗，是那么积极乐观，常惹老师欢喜。五年级那会，不知道是哪一天，下课后我向同学们走去，前面不知道是谁说了一句：“那个姓宁的，知道一些东西就瞎显摆”“他在你后面！”他们发现我后，一溜烟就跑了，只剩下我一个人在那傻愣着后来我也不知道自己是怎么熬过的，我只知道，我再也没有显摆过，更没有被关注过
上初一那会儿，我因为个子高经常被调到最后一排，不受关注。一个人的感觉，其实挺好但有几次我被调到一二排，总是害怕与老师眼神交流，恨不得找个地缝钻下去。可能是后面的同学看不见，或是老师终于觉得我无望，就被调走了，又回到那个令我安心的角落。
上了初二，开学时，看了一下座位表，令我欣慰的是，我仍在那个角落，不同的是换了个新同桌，是一个尖子生，很受老师青眜，我开始试着与他聊天，聊不到一半，就断了，毕竟，我们是天壤之别。
他总是举手发言，老师的'目光喜欢在他身上停留，而对我而言，我只是个旁听，老师的目光从来不会停留在我身上，因为我不敢举手，更不敢当众表现自己。
他是那么活泼开朗，是那么积极乐观，是那么爱举手发言。我顿时打了个激灵，他的身上竟印着我以前的影子！有一天，我问他：“你不怕别人说你爱显摆吗？”他深思一会，笑着说：“不怕，因为我就是爱显摆，只有那些连显摆的能力都没有的人才会这么说！”对啊！为什么不能显摆呢？我十分感动，甚至有了想让别人关注我的念头，我要在这个小角落里，不断的往外扩，往外扩。
一句平淡无奇的话，但对我意义深远。我为他的话所感动，是因为他不仅启发了我，我还在他身上看见了我想要成为的那个我，帮我渡过了一道难关，改变了我一生的难关。
在那个角落，我要发出自己的光芒，做回自己心中的那个自己。
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