初二写物作文3篇[实用]
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初二写物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二写物作文1
腾云如烟涌，细雨如散丝，朦胧了天，朦胧了地，如梦似幻。
我站在窗前，静静地看着这雨，雨水就像断了线的珠子，滴答滴答的往下落，好像在动情的歌唱，在地上溅起一朵朵水花，形成一个个水潭，往其中看去，仿佛穿透了时空的迷雾，勾起回忆的往事。
夏天，豆大的雨点哗啦啦的往下落，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看雨景的鱼儿。教学楼前，一个小男孩焦急的四处张望，仿佛在寻找着什么，突然，一把蓝伞出现在他的视线中，他飞快的跑过去，脚步溅起了一朵朵水花，抱住了伞下的男人：“爸爸，你来接我了啊！”男人笑了笑“恩。”小男孩握住男人的手，尽管外面的世界雷雨轰鸣，但在这个坚实的臂膀撑起的小空间里面，却有着别样的温暖，一大一小两人就这样渐行渐远。
窗外的雨还在下着，我不禁想起父亲出门是没带伞的，算一算时间，他应该快要回来了，我拿了一把蓝伞，出门去接他，我走到半路时，就看见父亲冒雨奔跑着，心中不免有一丝愧疚，我连忙把伞撑在他头上，雨点落在我的头上，身上，啪嗒啪嗒，顺着我的脸颊滑下来，张开口品尝着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的'浇灌下成长了许多。他看见我时还有一点惊讶，也许是没有想到我会来接他，我这才注意到父亲因为长时间为家庭奔波而生的几丝白发，我才发现父亲的臂膀已不再坚实，父亲的身形也已不再挺拔。
雨声依旧，时光却行走了13个年头，昔日的小男孩已经成长了，能够为父亲分担一些烦恼了，幼时，是你为我撑起一片天，让我在其中欢声笑语，在不久后的将来，换我来为你支撑起一片天下，即使雨再大，我也会努力，等待风雨之后的彩虹。
初二写物作文2
我一个人走在植物园里，狭长曲折的小道旁种满了各种珍贵的植物。参天粗壮的红木杉，娇艳茶靡的杜鹃，湖心悠然自得的睡莲……每一株植物都被很好的保护，每一种名贵品种前都有一块银色光亮的铭牌，那是你们骄傲的证书。
我一边走一边感叹每一株都价格不菲，突然脚下一滑，险些摔倒。我小心翼翼地挪开脚，发现踩到了路边的一株车前草。
矮小墨绿的身体紧缩在路的泥泞处，不远处还有它的同类，一路延伸至远方。在偌大的植物园里显得那么孤单、卑微。是啊，每一个走进植物园的'游客，哪一个会来仔细注目你们呢!
因为到处都是，当我高仰着头向那些参天的树木礼赞时，肆意踩到你们的我，也不会俯下身体细瞧你们。所以人们也从不注意你们深绿深绿的弱小的躯体。但车前草总是在人们不经意间占领了整条道路。深深浅浅的车辙无情的压过，弯腰致敬再顽强挺立。车轮声渐渐消逝在你们的耳畔，你墨绿色的眼窝里满是泪水，身体不断流出深色的鲜血……
可你为什么总是那么坚强?即使被践踏，即使被漠视，即使被嘲讽，岁月的轮回中却满是你的身影。那永生不朽的群体呀，仿若一团永恒燃烧的绿色燹火!
一直以来都看不见参天大树下的你，一直以来都看不见丑陋微小的你所蕴藏的坚强不屈。路边平凡的你一直在向人们彰显生命的韧性，多少次怨天尤人的我看不见。
就像是墙角的花儿，人们总惊羡它绽放时的美丽，却忽略了当初奋斗的芽儿浸满了心酸的汗水。
世界上有很多的东西看得见，也有很多东西看不见。看得见的是美丽的，看不见的或许是丑陋的;看得见的是卑微的，看不见的或许是强大的。就像我看得见车前草的渺小，却一直看不见它们总是默默无闻的强大的生命力。
卑微的车前草终于让我明白柔弱的身体里也有强大的力量，只要不屈，就是拥有力量，仔细看，每个因子都携带着无法想象的力量。
初二写物作文3
有一种花——它不惧北风，不畏寒冷，常常孤独地在风雪中傲然挺立;有一种花——它十分谦虚，不愿意攀高枝、比美丽，没有在生机勃勃的春天里参加花儿们的“选美大会”，而是在刺骨的严冬悄然开放;有一种花——它虽然没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的雍容，但却与松、竹并称为“岁寒三友”……
它，就是梅花!
初次与梅花结缘，是在去年寒假的安徽老家。那时正值纷飞之际，楼下的花园里，百花凋谢：到处都是被积雪压弯腰的植物，唯有梅花傲然挺立!喷红吐翠!我不由想起王安石的一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。原来，梅花，之所以受到那么多人的喜爱，一直被人们所传颂，正是因为它那一种顽强拼搏，坚韧不拔的美好品德呀，从此，我爱上了梅花。
与梅花的心心相印，是在学的时候。教我画画的刘老师是位老画家，他经常教我画花卉。而我最喜欢画的花卉就是梅花!当看到刘老师挥洒自如地在宣纸上尽情泼墨，瞬间一株株傲然的红梅俏然立于白雪之中时，娴静大方;一眨眼的工夫，清新淡雅的白梅又优雅地绽放在枝头，散发出淡淡的清香，仿佛是一个个秀气可爱的白衣仙子，一阵微风吹来，树上的花瓣纷纷扬扬落下来，下起了极其浪漫的白梅雨……回到家里，我的`脑海中一遍遍地回旋着梅花的身姿，久久不愿放下手中的画笔，终于，今年，我用了五节课的时间细细揣摩，精心绘画，画了两幅梅花：一幅送了奶奶，一幅送给了姥姥，她们开心地说“最爱梅花了”。
梅花欢喜漫天雪，我不仅喜爱它那傲然的身姿，更崇敬它那不畏艰苦的品质。我一定要以它为楷模，做一个品学兼优的好学生!
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