叙事作文600字

时间:2021-07-27 09:39:27 叙事作文 我要投稿
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叙事作文600字三篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的叙事作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

叙事作文600字三篇

叙事作文600字 篇1

  一个人的眼神是风云变幻的,一会儿严厉,一会儿温暖......但我在冰场上看见的那个眼神,却让我深深地被感动了,那是我铭记至今的眼神。

  读一年级时,我开始学习溜冰。到了冰场前,一股寒气扑面而来,我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面,我就失去了平衡,东撞西碰。学了四个多月,依然没有长进,还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。

  一天,我在摔了一个大跟头后,赌气地走出了冰场。突然,一位不速之客让我十分惊讶,妈妈正在穿冰鞋啊。我心想:妈妈根本没学过滑冰,她为什么今天要溜冰呢?这时,妈妈抬起头来,面带微笑,用鼓励的眼神望着我说:“走,我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明,像春天的泉水泛着温暖的波纹,漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的,我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场,妈妈就像个不倒翁,东倒西歪,摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏,紧张地说:“不要放手,千万不要放手。”溜了不到一小圈,一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天,妈妈四肢酸痛,都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状,泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说:“现在对溜冰还害怕吗,你可是我的老师哩!”

  妈妈,你的鼓励让我十分感动,你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里,每当遇到困难,我都会想起它。妈妈,请你相信,以后,我决不会轻言失败

叙事作文600字 篇2

  一天,晴空万里,我和爷爷来到了上方山的森林公园,一踏进大门,就发现一辆辆缆车在我头上盘旋着。便让爷爷带我去坐,爷爷答应了。

  我们坐上缆车,缆车渐渐向高处移动,不时有些微微的抖动,我害怕极了!就在这时爷爷大喊了一声:“看!”我向爷爷指的方向看去,啊!我们的缆车都在云的上方了!透过云层,房子,车子,都便的多么渺小,突然,缆车直线下降,离地面大约有30米左右,缆车下是一片小树林,树都长的七扭八歪的。我一直往下看,这时,不知是什么东西在移动。爷爷好似从我的眼神中看了出来,便说:“那是猕猴,可是这的二级保护动物呢!”远处,传来‘嗷—嗷’的声音。爷爷说:“你知道这是什么声音吗?”“一定是猕猴在叫。”我摆出一副得意扬扬的样子。“瞎说,这是孔雀在叫。”爷爷说。我的脸‘唰’的一下红了。就在这时天空下起蒙蒙细雨,雾气顿时笼罩着整个森林公园,远处,隐隐约约看到了一些用来装扮公园搭建的三个小木屋和一座独木桥,不一会儿,雨停了,花草树木散发着清新的空气。就像古人所说的‘树木成阴,空气清新。’太阳公公也露出了笑容,露水在阳光的照射下闪闪发光,帮花草树木又增添了一份美丽,不是还有几只蓝色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。?第一次见过蓝色的蝴蝶?

  下山时,我们必须经过我看到的那座独木桥。我一跨上桥,桥就使劲的摇晃起来,我害怕的直冒冷汗。一个小孩指着我对别人说:“瞧,那个大姐姐的胆子那么小,连我都不如呢!”我的脸一下子涨的通红,太难为情了。我只好硬着头皮走过去。

  快乐的时间总是这么短暂,又要回家了。不过这天,会在我的童年时光里留下一个永远都抹不去的快乐记忆!

叙事作文600字 篇3

  从“低头到抬头”的距离,或许就是从黑暗到光明的距离.

  那天,我考了一个不错的分数,暗暗欣喜时,却发现同龄的你比我的分数更高,而你仍在预习新课,翻看着资料,做着习题。于是,我收回了我刚刚的喜悦之情,撇了撇嘴。你在题海中遨游的时候,我却仅仅是因为考了一个不错的分数而沾沾自喜,心中百感交集,我低下了头。

  追逐是一座灯塔,它是指引我们的一座航标;它是美丽的花朵,值得用汗水去浇灌。因为人与人之间的'距离,也因为自己,所以不能停留追逐的脚步,不能收起飞翔的翅膀。

  又是一节历史课。当老师让我们自己圈画重点内容时,你却合上了课本,做历史资料,我看着你课本上的荧光色,恍忽间觉得有那么些刺眼。好胜心一下迸发出来。我“抬起头”……

  我不服。我难道做不到吗?我难道就不能专心学习吗?是因为如老师那样所说,我的心不静吗?是的。我与她的区别不仅仅是因为我的心不静,还有学习态度等方面。但,人无完人,我会认真改正的!真正使自己强大的人是自己!不怕万人阻挡,只怕自己投降。

  手中持笔,奋笔疾书,偶尔会有几声叹息。但是,一定要坚持下来,一切努力都是为了展现那个更好的自己!所以理应坚持。当取得优异的成绩时,你会感谢那个拼命学习的自己,之前的痛苦都会烟消云散。用努力来追逐,来发出光亮,用美丽的霓虹来证明之前咬紧牙关的那个自己。

  如花似火的青春,追逐,无悔!

  这是一篇以叙事为主的习作。作者注意通过学习生活的细节来表现人物,非常传神。叙事过程中,小作者不甘人后、奋力追逐的进取心呼之欲出,很能够打动人心。