关于叙事作文600字集合10篇
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无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的叙事作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
叙事作文600字 篇1
现在呀！我的鱼儿们又有新家了，那就是在美丽的鱼缸里，鱼缸里又有了许多小鱼，那里的环境也非常好，就像鱼儿们的欢乐天堂，他们在那里无忧无虑，整天做自己想做的事情，自由自在地在水里穿梭，这是他们温馨的家园。
鱼缸里有一座蓝顶灰墙的小房子，小房子在水中，有时，一片绿叶轻轻的飘来，敲一敲小房子的窗户，在为小房子做清洁大扫除，看起来就像鱼儿王国的水晶宫，小门是开着的，有时偶尔会有一只小鱼冲进来，又从窗户里出来，透过房子的小门可以看见里面的小花瓶，茶几，小板凳和一张地毯，房子后面就有一片水草，非常的绿，就像所谓的一句话：房子后面一片绿的海洋。
我的鱼自从搬到了新家以后，就非常和睦相处，大于和小鱼挤在一起睡觉，小鱼不留意从大鱼的背上过去，撞在了一起，大鱼什么也不会说，吃东西时大鱼也不会抢，真是幸福的一家鱼呀！我也真想加入里面呀。
可是最近水里有细菌，鱼儿们一个一个的死去了，后来，我们发现是水质有问题，所以将鱼缸彻底的洗了一次，换了一次水，鱼缸里的病情渐渐好些了，我把那些生病的`鱼放进了小缸子里，放了一些盐，因为盐可以杀毒，不就，这些有的尾巴残缺的小鱼都长健康了，因为我每几天为它们换水，我把它们放回他们的快乐天堂，那些小鱼又活泼得在水里上窜下跳了，有时游得很慢很慢，但是似乎小鱼们看着我望着它们，就给我来了个现场临时表演，游得像闪电一样快，一转眼间就不知道那条小鱼到那里去了？回过头一看，原来从岩石这边游到草丛那里了，看来鱼的速度还是很一流的哟！在奥林匹克赛鱼中一定会很出众的，或许我都游不过它，我喜欢我的鱼缸，更爱可爱的小鱼儿。
我的鱼儿在它的新家里幸福快乐的生活着。
叙事作文600字 篇2
又是一年清明，怀念已故亲人的日子。
所有节日中，唯独清明，令人伤感。三、四月，正是万物复苏，植物萌生新芽，动物结束漫长冬眠的时候。阳光和煦，寒风凛冽。这种天气最糟糕，早上还暖和，下午一下就变了天。晚上更是没得说，风大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，爷爷奶奶又是如何承受四季的变化？他们不冷，不饿，不孤独吗？那时候妈妈总是拍拍我的头，说：“孩子，别想太多了。他们在另一个世界一定会过得很好的。”
掰指算算，他们离开我将近八年了。我早已从稚气的孩童变成懂事的少女。我渐渐开始忘记，走出悲伤。
中国的清明节，在我眼里，极为非凡。没有亲人间的团聚与把酒言欢。没有欢声笑语和张灯结彩；更没有喜庆的气氛……甚至哭泣与沉默更多。每每去上坟，我都告诫自己不要哭！可是，又有几次忍住了？忍不住的.，是对亲人的思念。
爷爷很是喜欢菊花，甚至可以说爱，大约从记事起，爷爷的生活中就有菊了。不论是练字还是画国画，字里行间都透露着对菊花的无限热衷。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”我认为，爷爷就像菊花一样，洁净，不卑不亢……他永远是那样平易近人。奶奶则像百合，散发着沁人的幽香。如同她的性格，总是开朗的。生活中笑声不断。
清明，花也同样是寄托了生者对故人的思念。见花如见人。年年扫墓，家人只拿这两种花去看爷爷奶奶，我总是认认真真地擦墓碑，直至一尘不染。再小心翼翼地将花摆到墓前，仿佛怀中是不可侵犯的圣物。对啊，那本来就是代表爷爷奶奶的花，神圣而高贵，怎么可能答应别人随便玩弄。
清明，谁说是流泪、安寂的日子？我们在世界另一边的亲人，正在面带微笑看着我们，看我们的喜怒哀乐、悲欢离合、同时也为我们默默祈祷：在那边，一定要平安、幸福、快乐！
叙事作文600字 篇3
“新老师来了！”“新老师来了！”……在家一窝蜂似的拥到了校门口。
大门开了，同学们闪开一条路，一辆崭新的米黄色四门六座卡车吃鸣着喇叭缓缓地开了进来。我一眼望见司机叔叔的旁边，坐着一个身穿连衣裙的漂亮阿姨，没错儿新老师准是她！
汽车在实验室门前停了下来。那位阿姨手里拎着个大皮包下了车。她招呼前来迎接她的老师和校工，把卡车上的几个大木箱卸了下来，搬进了实验室。
我们热情地上去打招呼。
“哈，同学们，你们弄错了！”阿姨笑了起来，“你们的新老师在木箱里！”
阿姨说着，把几个大木箱一一打开，我们看见：第一个大木箱里装的是头；第二个大木箱里装的是身子；第三个大木箱里装的是手；第四个大木箱里装的是腿和脚。只见阿姨把这些零件一一地组装好，马上就变成了一个机器人。然后再从大皮包里拿出一桶油，往机器人身上的.一个孔倒了进去，机器人马上就动了起来。哈！原来我们的新老师是个机器人！
“丁零零！”上课了。第一节课是语文课，大家都焦急地等着机器人老师来上课，老师终于来了！大家高兴极了。机器人老师对我们说“同学们，今天我们上《三字经》，跟我念。”“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”没想到肖兵同学又玩起了他的玩具“超车王”。这下可瞒不住老师的“火眼金睛”。老师的手突然变长了，一把就把肖兵抓到了讲台上，问：“你会背这段《三字经》了吗？”肖兵胸有成竹地说：“当然会背！”“那你背来听听！”老师说到。只见肖兵笑咪咪的说：“一只猪，性本馋。习相近，性相远。狗不叫……”我们听了都捂着嘴偷着乐。没办法，他只好站在讲台上听课了。下课了，只见肖兵愁眉苦脸地说：“黑日子来临了！”
叙事作文600字 篇4
激动，激动，真激动！盼望已久的“学宫秀场——成长路上，你我同行”403，404班的周末文艺汇演开始了！可爱的小伙伴们化着漂亮的彩妆，穿着艳丽的服装准备闪亮登场。
首先是由404班的架子鼓《粉墨人生》拉开了演出的序幕。瞧！他们用那丰富的动作，激烈的鼓声，给我们演绎精彩的人生。接下来是我们的.大合唱《我是少年阿凡提》和口风琴《我们大家跳起来》，我们排着整齐的方阵，精神饱满地表演着。特别是口风琴，它让我们身临其境，我们仿佛来到了宫廷舞会上，在观看人们跳着优美的舞曲。后面是让人受益匪浅的英语剧“骄傲的孔雀”，热血沸腾的街舞，快乐的舞蹈《飞呀飞》……
终于轮到了我、小蒋和小符等同学精心准备的扇子舞“祝福祖国”。音乐响起来了，我的心里突然冒出了一只淘气的小兔，一直蹦来蹦去，紧张极了，生怕自己跳错。站在舞台上，看着老师与同学鼓励与信任的目光，我的心逐渐平静下来。我们展开扇子，一起向右摆，一下子仿佛置身于花的海洋中。我们一会儿蹲下，一会儿站起，一会儿左右摆动，我们挥舞着手中的扇子，就像举着一只幼小的蝴蝶。当音乐快结束时，我们摆好造型——一朵艳丽的牡丹花，我仿佛感到鸟儿也来到了我们身边，可能是被那美丽的“花儿”吸引住了，不停地围着我们转，并“叽叽叽”地叫着。我向台下望去，看见了老师对我们赞许的目光，同学们对我们敬佩的眼神。这时，台下响起了雷鸣般的掌声，我的心里喜滋滋的，比喝了蜜还要甜。
我们精彩的文艺汇演在一阵阵欢笑声、歌声、掌声中圆满结束。这次文艺汇演不仅让我们收获了自信和友谊，还收获了满满的爱！
叙事作文600字 篇5
每个人所经历的苦与乐有许许多多，犹如天上的繁星，数也数不清，犹如沙滩上各式各样的贝壳，而最闪亮的星星，最别致的贝壳，就是我学骑自行车。
我6岁的时候，还不会骑车看着小伙伴们威风地骑着自行车，我可羡慕了。于是我下决心，学骑自行车。
那是一个骄阳天，我推着自行车向打广场走去。一路上，小花对我微笑，小草对我点头，仿佛在说：“加油，你能行的！”听了这话，我不禁加快步伐，一路小跑，来到广场。
我先把自行车靠着树，然后用一只手慢慢地扶着大树，双手有些颤抖地把自行车扶正，快速地坐上去，两脚掂在地上。准备骑了，额头上几颗豆大的汗珠仿佛不听话的小珠子争先恐后的滚下来。我忐忑不安的想：“骑自行车摔跤可怎么办呀！那可不是一般的疼呀……算了！豁出去了！”我紧闭双眼，双脚不停的蹬着脚踏板，双手颤抖地握着把手“唉呦呦！”我大叫，“唉！失败了。”我出师不利，摔了一跤。
俗话说：“失败是成功之母。我才摔了一跤，爱迪生失败了999次都没有放弃，我怎么能放弃呢？”我快速地站了起了，拍了拍屁股上的灰，自信地走向自行车座椅，我总结出一个结论：脚不能不停的蹬要掌握节奏，手要保持平衡才行呀！我骑着车子，可悠闲了！可有只听“嘭”的'一声，我摔倒在地上，这跤摔得可不轻呀！
哎呦，真疼呀！”我一屁股坐在地上，久久不肯起来，泪珠就像调皮的小精灵在眼眶里真打转，真想放弃呀！“加油，徐海东，你一定能行的！”来自内心的鼓励，促使我信心大增。“是呀，胜利近在咫尺了，只要把角度调整还就行了。”于是我急忙奔上车，手稳稳地握住把手，跟开头比较，简直是天壤之别！
学骑自行车这件事情，不仅让我学会了骑车，更重要的是让我领略了“不经历风雨怎能见彩虹”的真正含义。
叙事作文600字 篇6
天下着毛毛雨，我们也不怎么在意，也都去操场做广播操。刚刚开始做没多久，任由小雨点儿落在脸上，冰冰凉凉的，还觉得挺舒服。可后来，因天气变冷，这些雨点儿顺着衣领流进了后背，顺着袖口溜进了手腕，微湿的内衣紧贴着后背，十分不适。雨下大了，渐渐地，小雨滴成了雨丝，同学们有帽子的戴上帽子，有外套的将外套当做雨衣，遮在头上……
总算做完了第一套广播操，可还有第二套（我们每天早上做两套），雨还不算大（不到宣布解散的程度），老师们也不太在意，估计认为很快就做完了，所以放起了第二套广播操的音乐。虽说是小雨，可有两位刚来的女老师怕雨淋了会生病，就说人不舒服先走了。这两位女老师的退场，知道的同学开始在底下抱怨，有几个胆大的也跟着溜走了。
雨没有变大，反而还小了一些，带队的老师并没有在意，走到了主席台上指导我们做广播操（主席台上有避雨措施）。边上的'同学说了几句不满的话，但被广播操的音乐盖住了。雨是小了，但又有几位老师也等不及了，毕竟身上湿湿的不好受，纷纷找个理由逃了。有一位老师虽然没走，但在角落里撑起了一把花伞，特别显眼。
在做广播操的最后一节时，老师们基本都走了，不少同学也跟着老师“逃亡”了，队伍中传出几声尖叫——“老师怎么可以走？学生都没走！”、“怎么这样！”……
总算做完了广播操，回到了教室，望着窗外越下越大的雨，耳边又传来同学对老师不满的话语。至今，老师还没有给我们一个答复，我们心中默默地想：老师这是在示范“反例”给我们看吗？
叙事作文600字 篇7
新年，我回到了爷爷的老家——开平的一个宁静而美丽的小村庄。沿着弯弯曲曲的小路往前走，两旁长满了嫩绿的小白菜、生菜、青豆……池塘里鱼儿正在吐着一个个圆圆的小白泡，多肥美的大鱼儿呀！
一连几天，餐桌上都摆满了丰盛的鸡、鹅、鸭、猪腿等，大人们都觉得这样才像过年，而我都吃腻了，心里老想吃鱼，但又不敢说出来，饭也没胃口吃了……吃完了饭，我和几个小伙伴一起坐在门口的石板上聊天，我和他们说：“如果现在让我啃上一口美味鲜甜的烤鱼，多好啊！”说完还闭上眼，深呼吸了一下，好像真的闻到了鱼的香味。他们却说：“鸡腿比鱼要好吃一百倍……”
第二天清早，我一觉醒来，走到阳台，好冷呀！嘴里冒出的气都变成了朦朦的白烟，我往远处一看，咦，隐隐约约地看见在我家的鱼塘里好像有一个人影。到底是谁呢？我赶快跑下楼朝鱼塘走去。刺骨的寒风吹得我瑟瑟发抖，“这什么鬼天气，这么冷！”慢慢的，一个熟悉的身影出现在我的眼前：爷爷穿着一件薄薄的衬衣和一条短裤，站在鱼塘里捕鱼，腰间系着一条绳子，绳子的另一头拴着一个大铁盆，盆里装着几条又大又肥的鱼儿。“爷爷，您在水里不冷吗？”爷爷笑着说：“鱼儿在水里不冷，爷爷在水里也不冷，心里还暖和着呢！”
我伸出手拉爷爷上来，爷爷的手很粗糙，长满了厚厚的老茧，一条条黑黑的'裂纹张开了口，那颜色真得有点像我们学校的雕塑；脚上也同样长满了老茧子，黑黑的裂纹也一样的张开了口，那一道道深深的口子咬得我的心好痛……好痛……，我的眼睛越来越模糊了……
中午，餐桌上多了几道爷爷亲自下厨做的“甜酸松子鱼”、“香煎鲮鱼饼”、“鱼肠煎蛋”……色香味俱全，我口水都快流出来了。我情不自禁地说；“鱼儿，真香！”
叙事作文600字 篇8
魔法与数字
这个周周四，第二节的信息课又泡汤了。原因是：室外下雪，我们会把水带进微机室，而微机室内一块下面埋有电线的砖开了，怕把电线踩湿，发生危险，所以只有在教室上课了。
上课了，有的同学在看课外书，有的同学在写作业，还有的同学在画画、玩游戏……十分的安静，仿佛地上落一根针都能听到声音。
二十分钟过去了，老师打破了这室内安静的气氛。她从包里拿出一张写有阿拉伯数字的A4纸，神秘的在黑板上画了四个方形图框，接着给四个方框从1—4编上号码，然后又在每个方框里写了8个数字。最大的数字是15，最小的数字是1。1号箱里有1、3、5等5个数；2号箱里有2、3、6等5个数；3号箱里有4、5、6等5个数；4号箱里有8、9、10等5个数。
玩法规则是这样的：一个同学站起来在心里默想一个数，不说出来，并说出在1—4号箱的.几号有这个数，老师就能猜出答案是几。
刚开始，同学们都摇着头，一脸惊奇地说：“这怎么可能呢？老师难道有魔法了？”老师笑着说：“别不信，我们试试就知道了。”随后，老师随便找了一个同学想一个数，这时老师并没有看黑板，让同学说出“这个数4号里有……2号里有……”很快老师就说出了准确的答案是10。同学们议论纷纷地说老师是猜出来的。
最后，老师看到这种情景便解密说：“这几组数都很有规律，如果你把一组数的各开头数加起来，就是我们心中的那个数了。”这时，同学们才恍然大悟，原来数字还有这样的秘密呀！
课后我想：在生活中，我们应该去多观察，多思考，就有可能从中发现一些神奇好玩的秘密。
叙事作文600字 篇9
推开一扇窗，雨，淅淅沥沥地下着。朦胧之中，一盏灯始终亮着，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能温暖人心…… 那一天，天空阴沉沉的，然后就下起了倾盆大雨，同时还夹杂着狂风。我看着外边的天，心想：还是别去补……
推开一扇窗，雨，淅淅沥沥地下着。朦胧之中，一盏灯始终亮着，那光亮，不刺眼，而柔和，柔和的能温暖人心……
那一天，天空阴沉沉的，然后就下起了倾盆大雨，同时还夹杂着狂风。我看着外边的天，心想：还是别去补习班了，但转眼一想，如果不去，老师又要打电话跟家长说了，无奈啊！去！
我打着伞跑了出去，雨水不断地打在了身上，我尽量把书往身体的内侧靠了靠。这时，我看见书店新出版的书出来了，正在留神，一个踉跄被一块小石头绊倒了。我暗喊一声“倒霉”，正要站起来，突然瞥见旁边商店的老板娘，她似乎看到了我，似乎又想站起来，但最终还是没站起来，只是微微一笑。我气急了，心想：这人怎么这样？看到我摔倒了，不但不扶，还嘲笑我！愤怒的我立刻站起来，拍了拍身上的.脏水，气呼呼地跑走了。
到了辅导班后，老师看到我这狼狈的样子，很惊讶。连忙让我快坐下。当我坐下刚要拿出书，却怎么也找不到了，我只能跟隔壁同学看一本，然后一直熬到下课。春天的雨，真是说来就来，说走就走啊！在回家的路上，我低着头仔细寻找，却始终没找到，在我刚才路过的书店门口，老板娘叫住了我，问：“这本书是你的吗？”我接过书，翻开一看，里面都有被仔细擦过的痕迹。小气的我接过书就想走，竟然也没有说一声“谢谢”。就在这时，我忽然看到老板娘的拐杖，原来她没有双腿！我呆住了，原来她之前是想帮助我的，只是她没有双腿，无法站立。她的笑，也许想鼓励我站起来。我的心里顿时充满了感激。
这样让我感动的是我一直记在心里。那位残疾的老板娘就如那盏柔和的灯，永远在我的心中亮着……
而在这个多雨的季节，我被感动的很久，很久……
叙事作文600字 篇10
小时候，曾找到这么一个规律：每当我开心的时候，抬头总会看见太阳就在天空高高悬挂着。可，当我难过的时候，太阳便不见了。于是，我就把太阳当做自己的朋友，好想，好想拥抱一下它。
我开心的把这个想法告诉了我的朋友们，可是得到的却是一阵阵嘲笑，甚至是讥讽。我仍是没有放弃，于是跑了回家，把这个想法告诉了我的哥哥，以为，他一定会很高兴的，可是，还是换来了沮丧和失落。
我独自一个人坐在门前的小台阶上，望着天空发呆，心里感到很烦恼，他们为什么会这样呢？我的想法真的`很幼稚吗？如若不是，那他们为什么会这样说呢？
突然感觉有人拍了拍我，扭头望了过去，原来那是妈妈。妈妈微笑着说：“你在干嘛呢，不开心吗？”“恩”我沮丧地点了点头。“那，为什么呢，能告诉妈妈吗？”妈妈说道。我小声地把事情的原委说给了妈妈听。“拥抱太阳啊！”“我知道，你也一定会说我幼稚是吗？”“怎么会呢？那很好啊。”妈妈微笑着说道。“真的吗？可是，他们都说不可能。”我嘟着嘴说。“你现在跑到家附近的那块小草地上，便能拥抱太阳了！”我想：那块小草地我经常去的呀，可是怎么能拥抱太阳呢？妈妈知道我的犹豫，便拍了拍我的肩膀说：“快去吧，你一定会有收获的。”“恩”我微笑着跑了过去。草地上，蜻蜓在飞来飞去，温暖的阳光洒满了大地，小草绽开的那般生机勃勃。我站在草地上，追着低飞的蜻蜓，阳光围遍了全身，感到全身暖融融的，好舒服啊。我觉得这就像什么呢？对拉，就像妈妈的怀抱，是那般温暖，那般舒适，那般安全。乍然，我才想起：原来这就是妈妈说的收获。
我飞快地跑了回家，兴高采烈地叫着：“妈妈，妈妈，我真的拥抱了太阳，那感觉好温暖，好舒适啊。”妈妈看着我微笑了，我也望着妈妈笑了，天上高高悬挂着的太阳仿佛也露出了微笑。
天底下，笑意已化成了温暖，弥漫了人间。
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