叙事的作文
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无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
寒假里的事多姿多彩，要我说还说不过来，可是要说最有意义的一件事，还是那次做环保。
寒假第一个星期日，我和妈妈一起去做环保，捡废弃的瓶子。我和妈妈兵分两路，各带一小队出去各奔东西捡废旧瓶子。我沿东边，带妹妹去那里捡瓶子。妈妈去西边，带阿姨去西边捡瓶子。我和妹妹拎了个大袋子，一路上垃圾纷飞，我们虽然出来捡的'是瓶子，但为了环保，顺路把垃圾也捡了个精光。这一路，不光累了双脚，还累了腰，哎。这一路，真辛苦。一路上，见不了几个瓶子，但却见到了一堆垃圾，可谓垃圾满天飞呀。我和妹妹边走边捡路上的垃圾、瓶子，不一会儿，大袋子就装满了。我问妹妹：“妹妹，你还知道哪里还有袋子？”她回我：“不知道。”我和妹妹就在这时候没了头脑，一屁股坐在地上，已经是满头大汗、大汗淋漓的我们坐在地上东瞧瞧，西望望，突然，妹妹想找到了救星似的大喊：“姐，快看！”我顺着她的手势，看到不远处有一个摇摇欲坠的红袋子我像发了疯似的冲向红袋，猛然间，我撞上了一棵树，还好只是擦破了点皮，吓死了。捡到红袋后，我和妹妹又开始了环保之旅。弯腰、捡起，这么几个小小的动作却能换来整个村庄的干净、简洁、漂亮、美丽。
在我们会合的时候，几只小鸟从头顶飞过。太好了，鸟儿们又愿意来我们这儿筑巢、做窝、让后一代传承下去。记住，保护环境，人人有责。
叙事的作文 篇2
一切都那么寂静……猛然，一阵令人毛骨悚然的凄厉惨叫。一个女鬼抢走了我的奶油布丁。我恨恨地对着闹钟一通拳打脚踢，终于使它闭上了嘴巴。
刚想躺下再睡一会儿，老妈抱着咕咯咕噜叫着英语的复读机来了，说是什么“无时无刻不练听力”。唉——满屋子“鸟”语花香，我实在没有睡的心情了，匆匆往嘴里塞了点儿苹果和馅饼就抓起书包出门了。哼，大放假的，还得去上课。这刚几点呀。连好好睡觉也不行。一看表，妈呀!都7：20了!我像兔了似的没命地蹿向公共汽车站。“722是唯一直达新东方的车，赶不上就没前途了!”我默念着，以百米冲刺的速度奔向车站……
吁!还好没迟到。我一边想，一边给站在教室门口检查听课证的老太太一个礼貌的微笑。
一进教室，看到黑压压的五百多个人，我像往常一样感到头件脑涨。再用最迷人的笑容说了N句“对不起”后，我终于挤到我的座位上，坐好，掏出笔记，抬起头，搜索老师……然后照例进人半梦半痴状态，手却在笔记上刷刷地写着……
耳阴下课了!第一个冲出教室,1,2,3,深呼吸——啊，这个世界多么美丽，这儿的空气多么清新!12：55分，我饥肠辘辘地回到家。
被关禁闭的黑猫蹲在黑屋的桌子上，歪着头看外面的动静。一见我回来，立马跳到玻璃门前，愤怒地拍着门强烈要求我放它出去，并在地上打着滚。我只好找块湿布去擦猫，直到把它擦到黑为止。
吃完饭后我忙着找电视机前的.沙发，不料早被老妈占领。我热衷于杀人不眨眼的大侠却被情敌耍得焦头烂额的情节，老妈看得津津有味却说节目太无聊，结果我还得义务给她削苹果，不然她就会用关电视来威胁我。我一边削一边念着“士可杀，不可辱”之类的句子。
大侠的情敌终于被“喀嚓”了，我逼着自己回去写作业，于是，一行行龙飞凤舞、东倒西歪的文字从笔尖源源不断地流出。这黑暗的世界!
吃过晚饭，老妈以锻炼为由，拉我打乒乓球，我上上下下打量了她几眼，不由得想起了下午我可怜巴巴削苹果的样子，怒火上冲，大喝一声：“道不同，不相与谋!”
叙事的作文 篇3
一天放学了，老天爷黑着脸，不一会儿，就电闪雷鸣了。再过了一阵子，老天爷就下起了倾盆大雨。
雨水打湿了地面，我只好小心地走路。突然，我发现一个小女孩走到一个大水坑前面，她的双腿在发抖，好似不敢往前面走过这个大水坑。我心想：我现在还不算力气大，背不起她走过这个水坑呀！想到这里，我只好失望地走开了。过了一会儿，一个热心的阿姨走了过来，问：“小妹妹，你站在这里干什么呀？”小女孩吞吞吐吐地说：“我……我不敢过这个水坑。”说完，小女孩双脚抖得更厉害了，并放声大哭了。阿姨说：“不用怕，我背你过去吧！”小女孩听了，立刻破涕而笑了。阿姨让小女孩爬上了自己的背，小女孩紧紧地抱着阿姨，阿姨用双手把小女孩托住，深一脚，浅一脚地过着水坑。
雨无情地打着阿姨的身体，阿姨的衣服都湿透了。小女孩看见了，就悄悄地把雨伞往前移了一点，生怕阿姨着凉了。看到他俩之间的'互助，我有些后悔，于是，连忙上前用伞遮住小女孩。阿姨笑了，小女孩笑了，我也笑了，雨声中回荡着我们的笑声。
阿姨让我明白了要乐于助人，小女孩让我明白了要学会感恩。
叙事的作文 篇4
春天到了，万物复苏。小溪里的水解冻了，叮咚叮咚，唱起了欢快的歌。
调皮的小溪从山上跑了下来，流到了山腰的水池。山里的姐姐提着水桶来打水，小溪说，“来吧，来吧！我的水很多很多，包你喝不完。”小溪流啊流，忽然，天空下雨了。雨滴落下来，小溪看见一位新朋友就说到：“你好，我叫小溪，你叫什么名字？”雨滴回答到，“我叫小雨点。”“哦，你好，我还要去别的地方呢。再见了，新朋友！”小溪忙着和小雨点打招呼。
小溪又开始流了，流过一片草地，小草大口大口地喝水，小溪说：“喝吧，喝吧，我的水又香又甜，包你长得快。”小草喝饱了，长得越来越茂盛了，这片草地像铺上了一层厚厚的`、绿油油的地毯。小溪流进了它的老朋友小河，小溪说，“小河，我来了。”小河看见了说，“哟，我们的小溪来了。”小河又说；“我们一起向大海奔去吧！”于是小溪和小河汇集在一起流过美丽的田野，穿过大森林，一直向大海奔去。
终于到了大海的怀抱，大海波涛汹涌，好像在迎接他们的到来。小溪、小河望着无边无际的大海，心中感慨道，大海真大啊！
于是它们聚在一起，成了一个相亲相爱的大家庭！
叙事的作文 篇5
我最快乐的事有很多，可有一件事在我的记忆里挥之不去。
那时，我才四岁，正在上幼儿园中班。秋天的`一个上午，我们的吉老师和陈老师端来一些饺子皮，一大碗肉馅。我心想这些东西是用来干什么的呢？不一会儿，吉老师拍了怕手说：“我们今天的午饭就自己做吧！”听到后全班高兴地说：“太好了！”
吉老师接着说：“我们先要分配任务”，我和杨洋、唐糖、还有壮壮哥哥负责捣蒜泥，其他的人负责包饺子。
秋奶奶（照顾我们的生活老师）帮我们找来捣蒜的工具——钵，对我们说：“杨洋，你去剥蒜皮，壮壮你去把洗好的蒜放在钵里，唐糖就往钵里撒一勺盐，我来教婷婷捣蒜。”秋奶奶说完，大伙就开工了，十分钟都不到，蒜就捣好了，那边的饺子也包的差不多好了，陈老师和秋奶奶把包好的饺子和蒜泥都端了出去，午餐时间到了，老师端上了形状各异热气腾腾的饺子，好香啊！我吃了一个饺子，就两眼发光，真是太好吃了！吃了一个又一个，不一会儿就吃完了。
通过这次自己动手包饺子使我明白了一个道理，劳动最快乐！
叙事的作文 篇6
今天作文课上，老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏‘做鬼脸’！”话音刚落，同学们就欢呼雀跃。
游戏开始了，大家我看看你，你看看我，没有一个同学敢起来表演。老师叫了一个同学，她穿着一条银色的裙子，有点害羞地走上讲台。老师叫她做一个鬼脸。只见她用小指钩住自己的嘴巴，再用无名指拉住眼睛，大大的眼睛，被拉成了一条缝，像一条小溪。她的小嘴钩得很长很长，嘴巴里的小舌头也伸出来，露出了洁白的牙齿，样子很可怕。台下的一个男同学笑得合不拢嘴，坐在后面的一个女同学吓得抱住了另一个女同学。老师说：“你表演得很好，把大家逗得捧腹大笑，吓得直发抖。”
老师又让她再表演一次，她又做起那既可怕，又好笑的鬼脸。她的表演使台下的观众笑得抱成一团，吓得直捂眼睛……
又有一个同学兴致勃勃地上去表演。他长着小小的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。老师让他做鬼脸，他先用左右手的小指钩住嘴，使劲地往外拉，嘴变成一条‘线’伸出了一条又红又长的舌头，再用食指按住下眼皮，往下拉，露出黑色的眼球和红色的血丝的.眼底。真是一张“血盆大脸”。台下，同学们有的吓得魂飞魄散，有的笑得直跺脚……
这节作文课笑声不断，其乐无穷，又让我感受到同学们丰富的想象力。
叙事的作文 篇7
暑假里的一天，我和我的朋友拿着钓鱼工具兴致勃勃地去小河边钓鱼。
来到目的地，我先把鱼饵——蚯蚓勾在鱼钓上，在把鱼线用力往河里一扔，鱼钓划破水面，慢慢沉入水中，河面上顿时荡漾起一道道涟漪。
我坐在岸边，想象着鱼儿上钩时的激动情景，心里美滋滋的。过了一会儿，不见动静，我有点按耐不住了，提起竹竿来瞧一瞧，蚯蚓还好好地挂在钩子上呢！难道这蚯蚓太小，吸引不来鱼儿吗？要不，我换一个大一点的。我放下竹竿，正准备换蚯蚓的时候，朋友在旁边轻轻地对我说：“钓鱼是要耐心的`，像你这样是钓不到鱼的。”我只好重新把鱼钓扔金水里，继续坐下来观察。
可是等了好一会儿，还是没有一条小鱼上钩，我灰心了，放下鱼竿就走，还没走几步，耳边又传来朋友的声音：“你如果就这样两手空空地回家，那不是白来一趟了吗？真可惜！”我听了，感觉脸上火辣辣的，惭愧极了，于是我再次拿起了鱼竿。
我静静地坐在台阶上，左等右等，终于，鱼线动弹起来，似乎被拉下了一截。我赶紧往上拉，“哇！好大的鱼呀！”我兴奋极了。朋友也赶紧跑过来，朝我竖起了大拇指，欢庆我的成功。
我终于明白了，成功不是那么容易的！
叙事的作文 篇8
今天上午，我去体育馆参加了击剑体验课程。
在刘教练的介绍下，我知道了击剑的种类有：花剑，重剑和佩剑三种。它们的得分规则为：使用花剑刺到对手的胸部，脖子和背部三处可以得分；使用重剑刺到对手全身的.哪个部位都可以得分；使用佩剑可不是同前面两种剑一样，佩剑是劈到上半身都就可以得分，包括头和手臂。
知道了这三种剑，刘教练就带我去上场实战。先戴上白色的硬硬的护板，再穿上雪白的击剑连体保护服，然后连接好手线，最后头戴护面，右手拿上花剑，跟着刘教练来到剑道上。好威武啊，感觉我好像就是一位斗士！我们来到剑道中线旁边，分别在中线各两米处的位置面对面站好，并站好丁字步，右手执剑伸直指向对方，左手自然放背后。教练向我进攻我就快速后退、防守；我向他进攻他也快速后退、防守。就这样防守、进攻，进攻，防守了几个来回。有一次我刺中了教练的胸部，可惜轻了点没感应到。后面我们换上重剑用同样的方法练习了几次。还没玩够呢，教练就说我们要握手结束实战练习了。
通过这二十几分钟的上场体验，我发现击剑是一项斗智斗勇的很好玩的运动。我喜欢击剑运动。