小学叙事作文400字

时间:2022-03-13 11:21:19 叙事作文 我要投稿
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小学叙事作文400字集合6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学叙事作文400字6篇,欢迎大家分享。

小学叙事作文400字集合6篇

小学叙事作文400字 篇1

  表姐家的妹妹可不是好惹的,可今天的嘴真甜。几个月没见,难道是棒棒糖吃多了。一进门便忙不迭地的说:“祝小姨成绩更上一层楼,祝姑妈身体健康。”

  老妈直夸赞:“到底是学生啰!小嘴真甜!”直接奖励她一个大红包。丫头蹦蹦跳跳进卧室了。今天的丫头真反常,要是以前一进门肯定两手一摊,直接切入主题:“恭喜发财,红包拿来!”今天倒学会矜持了。肯定有猫腻!说不定在卧室大闹天宫呢!我得侦查侦查!丫头乖乖的坐在沙发上,嚼着牛肉干,规规矩矩的看着电视。今天怎么这么乖巧,难道做错事了:打碎了花瓶还是砸碎了玻璃!还是另一个丫头附身了!

  我走进卧室,她居然还分我吃牛肉干。这不像小气的丫头呀!我“抢”她手中的遥控器,她竟然拱手让我了。吃饭时,她竟然给每个人碗里夹了一块鸡肉。这还是我认识的丫头吗?吃完饭,我实在忍不住了,便溜进厨房问妈妈:“丫头怎么了?”妈妈诡异的一笑:“人家丫头现在上全托班,可听话了!”

  原来如此呀!怪不得这么懂礼貌呢,是全托的功劳呀!从厨房出来,丫头还问我:“小姨,《希望英语》是那个台呀?”看来,丫头长大啰!

小学叙事作文400字 篇2

  我有很多课余生活:骑自行车、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜欢的课余生活还是看书。

  最近,我爱上了很多书。书这么多,该看哪本书呢?我百里挑一,发现了一本“珍宝”——《成功故事》。书上只有改编和绘画人,没有写原著人。我奇怪了,怎么会这样呢?再一看封面:一个小哥哥在做实验,更多精品作文,请关注拇指教育桌上是一个循环的机器,有电灯、电闸、电表和电阻,中间有电线连接。旁边有一个正在惊叹的小妹妹。我想,这应该是指出“成功”的含义用的吧。

  再翻开书页,里面的故事真有深刻道理!《钉子》、《野鸭与苍鹰》、《没燃料的飞机》都吸引了我。其中《没有左臂的小男孩》最有意思了:一个十岁的没左臂的小男孩,拜一位柔道大师学柔道。他只学了一招,可每次比赛时,他使出那招都赢。原来,这是柔道中最难的一招,可他学会了。又因为他没有左臂,这招的唯一弱点是对手抓住自己的左臂。通过它我明白了:有时候,劣势可能成为优势。正如这个小男孩,因为师傅因材施教,他的劣势变成了最大的优势。

  读书是我增长了知识,增广了见识。我爱读书!

小学叙事作文400字 篇3

  在我上幼儿园的时候,我第一次在电视机上看到了古筝。它长长的身体,褐色的.身躯和由许多长短不齐、粗细不同的琴弦组成的。只见弹古筝的人用灵活的手指弹出了动听的声音,让我久久不忍走开。

  到了小学一年级时,我有幸走进了学古筝的教室,当时我激动、愉快的心情根本无法形容。慢慢地我认识了音符和每个弦代表的音,渐渐地我也就学会了弹些简单的曲子。

  通过学习,我的古筝技艺越来越好了,这让我深深地领悟到弹古筝的乐趣。我听到周延甲创作的《秦桑曲》,那高山流水般的忧怨,细腻的琴音,我不禁被深深地陶醉了。虽然我的弹技不怎么好,但我感到学古筝是多么的快乐。我弹起古筝时总是全身心地去弹奏,我深深地陶醉在古筝音乐的美感之中,同时,我运用摇指、颤音等多种演奏技巧,尽量使弹出的曲子更优美、厚润、动听。我已考过了五级,现正在向六级迈进……

  古筝,你不但充实了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古筝能陪伴我一生,我愿我永远沉醉在古筝这浑厚、朴实的美感之中。

小学叙事作文400字 篇4

  家,听起来是一个简简单单的字,可就是这简单的字组建起了一个不平凡的“世界”——一个最美的地方。

  有人说,家是温暖的港湾;有人说,家是平淡无味的白开水;还有人说,家是充满快乐的乐园。而我的家,是世上最美最温馨的家。

  每天早上,我还在被窝里,就听见炒菜的声音,好似一曲动听的炒菜谣!不用说,那是我那和蔼的老妈在为我做着可口的早饭。可口的饭菜做好以后,爸爸妈妈才喊我起床,尽管已经到了冬季,外面很冷,但我的心里却热乎乎的。

  有一天,我听见妈妈爸爸的谈话,爸爸对妈妈说:“你每天起的那么早,身体会吃不消的。”妈妈坚定的说:“只要女儿好,就什么都好。”听到这儿,突然,一股热辣辣的滋味在我的眼眶里打转转,我心想:妈妈为了我,是多么的辛苦啊!在我的家里,不光有妈妈对我的爱,还有奶奶对我的爱。奶奶每天都会唠叨我:“闵荟,今天上课一定要认真听讲。”“好好做作业啊。”“天气冷,多穿点……”我知道,奶奶的唠叨全部来源于她对我的爱,正是因为她那深切的爱,我才可以茁壮的成长。

小学叙事作文400字 篇5

  今天,杜老师给我们上了一节有趣的能力课。——扳手腕

  上课了,杜老师宣布:“今天,我们要玩扳手腕,谁先来扳?”话音刚落,同学们就都把自己的小手举得高高的,生怕老师看不到他,但我却把手举得低低的,不敢尝试,最后老师选了张雨娴和学习委员邱凡朔。

  游戏开始了,张雨娴和邱凡朔都把全身的力气用在手腕上。你看!邱凡朔已经开始一滴一滴地流汗了,眼睛瞪得大大的,就像两个乒乓球,面红耳赤,呲着牙,仿佛在说:“我赢定了!”但我们女生张雨娴也不甘示弱,一直坚持着,同学们也看得不耐烦了,有些同学一直为邱凡朔加油鼓劲,有的同学干脆站了起来,还有同学一拥而上,近距离地看个究竟。激动的时刻到来了,邱凡朔使足了力气,连青筋都露出来了,差一点就扳到了,张雨娴又扳了回来,可能因为吵闹声太大了,张雨娴捂住了耳朵,邱凡朔灵机一动,抓住这个机会,用尽全力,终于赢了,教师里立刻有了欢呼声和鼓掌声。

  扳手腕真有趣,真后悔没尝试!

小学叙事作文400字 篇6

  六一儿童节到了,因为六一是孩子们的节日,所以我们学校举行了登山活动,因为要锻炼我们的意志的原因所以我们是走路去的。我们到达山顶的路程,有4里路那。说实话我在去的过程中,我真有点坚持不下去了,还好我有足够的水,到了山顶我们是先登山比赛再文艺表演的。

  登山的时候我起先犹豫参加还是不参加,后来苏家丽把这个宝贵的名额让给了我。在开始的时候我的心情非常激动,因为我跑的并不快。我真害怕自己给我们五年一班拖后腿,比赛开始了,我刚开始的时候体力还是很好的,没想到,上坡的时候,我的腿已经软了,身体也没劲了。幸好马福瑞在我前面,我叫他,他就回过头来拉着我的手往前跑。那个时候我的心里对他是万分感激呀。我以为我们班就这样顺利的赢了,可是我在登上山顶的时候我发现我们班还有赵浦羽在跟张美英两个人比。不过还好赵浦羽比张美英快一些。赵浦羽看到了这一点后便有了信心。便一直向前冲了。最后我们班胜利了。

  到了下午开始文艺表演了,第一个是我们班的穷开心,得了很高的分数,后来我们班的种太阳由于歌曲不够长所以舞蹈没有跳完。我们很伤心。老师对我们说没关系他们不给你发奖状我给你奖励。”韩老师说三年一班没有表演上卖汤圆,表示道歉。我们心里想着我们舞蹈没有跳完谁给我们道歉。

  不过这次登山还是很高兴。

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