有关叙事作文600字锦集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的叙事作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文600字 篇1
雏鹰假日小队，寒假再次踏上旅程！这次雏鹰假日小队开展了“五个一”活动，让我们感受到了中国传统节日的独特魅力，了解了家乡的历史故事和历史人物，学习和弘扬中华传统美德，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求。
这一次我们参观了甘熙宅第，不仅欣赏了古色古香的建筑结构，还触摸了传统手艺。我对传统手艺的感触颇深：传统工艺凝聚着工艺人的心血与智慧，运用各种简单普通的材料，制作出好看有寓意的工艺品，这是一种触摸岁月、感受传统的方式。
当天，我们主要欣赏了剪纸、抖空竹等非物质文化遗产的传承。看着一张小小的纸在爷爷手中能变成五花八门的花样，而且栩栩如生，心中不仅充满了对艺人的佩服，还有因为能亲眼目睹中国文化的优秀传承而产生的欣喜。剪纸，是一种镂空艺术，能给人在视觉上带以透空的感觉和艺术享受，多色、套色、花色美，形成“简中求繁，繁中求和，和中求殊”的原色，重彩艺术语言。这种民俗艺术的产生和流传中国农村的艺日风俗有过密切关系，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上，门上、灯笼上等、节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。那质朴、生动有趣的艺术造型，有着独特的艺术魅力，是中国民间艺术中的瑰宝。
甘熙宅第始建于清嘉庆年间，整个建筑反映了金陵大家仕绅阶层的文化品位和伦理观念，建筑的布局严格按照封建社会的守法观念及家族制度而布置。美国哲学家爱默生曾经讲过：“城市是靠记忆而存在的”。南京升州路与中山南路交界的地段，闹市之中，不起眼的在一条巷子里，白墙灰瓦，挂一串红色灯笼，这就是甘熙宅第，在南京这样一个特殊的地理位置上，亲历了中国近现代几乎所有战乱和硝烟，目睹了人世间无数次的悲欢和离合，如今依旧静静地卧在这里，安详地如一位饱经风霜的老人，缓缓地摇着蒲扇，娓娓道来过去的故事。
今天，我们一起触摸岁月。
叙事作文600字 篇2
朋友，我们每个人都有，因为他是那个在你困难时给予你帮助的人，是那个能容忍你一切缺点的人，是那个在你危险时挺身而出的人，是那个满足你一切要求的人。就像歌里唱到的一样，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”朋友是和我们一起走过困难，走过开心，走过人生的坎坷。我也和你们一样，也有一个好朋友，下面就让我介绍介绍吧。
一天清晨，我不情不愿地收拾好上学用的东西上学去。太阳从云隙中露出来强烈的阳光照在夏日的大地上把朦胧的校园豁然揭去纱帐。到了中午放学的时候，天就给了一个晴天霹雳和雷阵雨，可我却忘记带伞了，这次真是孔明拜斗——自知要死了。突然我的好朋友慧敏着急跑过来说：“快过来，快过来，我遮你!”就这样，我就被这把友谊之伞遮住了。也许我一路上都在想这件事吧，我的小腿撞在大石头上，疼得我又哭又叫，慧敏看见了挽起我的裤管一看，见到我的小腿又青又肿，还流了不少血。于是她二话不说，把我背起来，撩开大步就走。她一边走一边柔声说：“不要怕，我们作为少先队员要坚强!到医院包扎一下就好了。”慧敏背着我，在坑坑洼洼的小路上深一脚浅一脚地连走带跑，累得气喘吁吁，汗流浃背。
包扎好了，慧敏又扶我回家，一路上慧敏好几次都把伞向我这边倾斜，她的整个身子都被雨淋湿了，我真的于心不忍啊!雨停了，天上出现了一条五颜六色的彩虹，看着美丽的彩虹，望着头发湿漉的慧敏，我仿佛看到她彩虹般的心灵。
就是这把友谊之伞安全地把我送回家，感谢朋友给予我开心，给予我快乐，给予我一切一切。这就是真正的朋友，真正的是永远不分开的，因为她是我的——好朋友。最后，但愿我们的友谊天长地久，友谊万岁!
叙事作文600字 篇3
有时候，一个微笑根本令人无法在意。可有时，一个微笑也会收获满满的感动……
学校里，每次到了周一和周三中午，我便要去上关于信息奥林匹克的课（以下简称信奥课），准备去参加越城区的比赛。
有一次，我像往常一样去上信奥课。可是，在我走到一楼时，外面下起了雷阵雨，满天的乌云霎时从四面八方涌来，黑沉沉地压下来，好像一块灰色的水泥板，要把地球上的房子、树木都压倒。树上的叶子摇曳着，地上的花草瑟瑟抖动……风呼呼地刮着，夹杂着豆大的雨点，从密布的乌云中倾盆而下。我看着这突如其来的暴雨，手足无措：到上信奥课的教室可是要经过不少露天的地方啊，这可如何是好？我不禁皱起了眉头。嗯，看来只能一鼓作气冲过去了！难道要呆呆地在这里站着？顾不得被淋湿，也顾不得感冒了，上课要紧！
正当我打算冲过去的时候，另一个上信奥课的同学打着雨伞，正从容不迫地在雨中行走。见到了他，我仿佛看到了无边无涯、广阔无垠的黑暗中的一丝光明：我可以和他一起撑伞呀！但这仅有的一丝光明又很快地被黑暗吞没了：我是五年级，在信奥课上并不出众，或许，他都不认识我。我只好叹了一口气。
或许是他知道我是上信奥课的，或许是他看见我在唉声叹气而觉得我没有雨伞，他，朝我微笑了一下，只是微笑了一下，就使我激动万分。他见我没有过来，就朝我晃动了一下雨伞，并微笑着朝我点了点头。我急忙跑过去，连声说：“谢谢！谢谢！”他只是微笑着回了一句：“没事的，都是同学嘛！”我和他一起到了信奥教室的时候，大家都为我们两个身上没有雨而感到惊奇。
是啊，一个微笑又何言以微不足道呢？一个微笑，也可以让人收获满满的感动……
叙事作文600字 篇4
在成长之路上，每个人都会有悲伤，都会经历挫折;当然也会有欢喜，也都将经历成功，会拥有喜悦;而在我的成长道路上，好似从未有过喜悦，永远在背上，面前立定。却跨不过去。
爷爷告诉过我在我三个月大的时候，妈妈就把我交给奶奶抚养。而她和爸爸却背起行囊，走向远方。所以从小，奶奶就告诉我。我和别人不一样，我的父母在遥远的上海。过年时，他们一定会回来看我的。可是每一次看见别人的父母来把他们的孩子接走，只有我是一个人时，心里还是忍不住的有一些酸楚。每一次都会一个人默默地大哭一场。渐渐地，我长大了。现在的我看见别人已经没有曾经那么伤感了，也不会那么容易哭了，我会仰望天空，那样眼泪就不会落下。然而这一切都改变，却只是因为一个人的几句话。
大概是我二年级的时候吧，我已经懂事了。那一天，正值新年，是家家户户要团圆的日子。我也知道那是我父母要走的日子，我去送他们。可是我看见了，只是他们毅然决然的背影，一点也没有看一眼后来送他们的我。在学校我希望寻求一点安慰，可是我看到的只是同学们！鄙夷的眼神和讽刺的'目光，好像我是他们其中的异类。在放学的路上，邻居们还总是在说:“你到底是不是你妈生的？走啦，你看都不看你呀。”每每听到这话，我都会找一个地方大哭一场。有一次被邻居家的哥哥听见了，他用手拍了拍我的头，温柔的说。“眼泪是用来形容弱者的。你难道承认你自己是弱者吗？”我摇了摇头说:“可是我忍不住怎么办？”“那就看星空啊这样眼泪就不会落下了。”
我今年已经12岁了。时间已经过了五年了，我不知道哥哥是否还会记得我，记得他曾说过的这一句话。也许，他只记得他曾安慰过一个爱哭的女孩儿。但他不知道的是，这个女孩儿已经长大了，坚强了，不会那么轻易的掉泪了。而他的一句话会在女孩的生命和成长道路上，留下重重的一笔。
因为哥哥的安慰与开导，如今的我早已跨过了那道困住我已久的悲伤，站在了，喜悦与欢乐的中间。
叙事作文600字 篇5
一个美好的一天，我们一家去了一个地方玩水。
一路上的风景真漂亮啊！有灌木丛、小草、小花······你看！美丽的小花露出了美丽的花瓣，好像正在和我打着招呼呢;你看！可爱的小草染绿了大地，好像正在欢迎春天的到来；你看！小树随风舞动着，好像正在为我们而感到开心······
到了站，下了车，见到了可以玩水的地方，我们就开心的玩了起来，那里的后面有一个溪流，溪水清澈见底，“哗——哗——哗——”地流着，像一位音乐家在演奏一曲优美的音乐，水下面有许多五彩斑斓的小石子，我捡起一块石子，向远处抛去，“扑通”一声落到了水中，溅起一道道涟漪，准备的口令开始了。
我捡起我的“武器”——水枪，往“枪筒”里灌满水，装好“枪筒”向远处发射水“子弹”，一场“大战”就这样一触即发。我找了一个比较隐蔽的“营地”躲好，把 “枪”放在石头上，向我妹妹发射，我妹妹往左一扭，差点被我射中了，“可恶！”我不甘心，又发了一发“子弹”，我妹妹也回击了，“哗哗哗——叮咚叮咚”，我们的“子弹”快用完了，“看招！”我表妹的子弹向我们发射过来，我们一不留神，就被击中了，我对妹妹使了个眼神，我和我妹妹就马上变身成为“亲密队友”，向我表妹发射，我表妹左闪右闪，但“子弹”太多，表妹一不留神就中弹了，眼看着我的“子弹”用完了，我连忙装好“子弹”再向我妹妹发去，“中了！”我大声叫道。“哗哗哗——叮咚叮咚”我们打的难解难分。
我一起扔了三个小石子“扑通——扑通——扑通”比赛结束了！
“哗——”我把剩下的“子弹”向天空发射，形成了美丽的喷泉，“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——这一天就在这欢笑声中结束！“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”
叙事作文600字 篇6
我敬爱的老师——她，梳着披肩的长发，有着一双明亮的眼睛，还特别爱对同学们笑，她，就是教了我们四年数学的崔老师。
崔老师的一言一行，都在影响着我的成长。记得我三年级的时候，上数学课总是不爱举手回答问题。每当崔老师绘声绘色的讲课，启发我们思考问题时，别的同学都勇敢地举手发言，但我知道问题的正确答案，却总是胆小，害怕答错，所以不敢发言。崔老师也注意到了我的弱点，于是她刻意让我来回答问题。我起立后，因为紧张，支支吾吾地答不出。老师却说：“没关系，你先坐下吧，以后多发言就不会这样紧张了。”我坐下后，满脸通红。
下课后，老师把我叫到讲台前，与我谈心，给我加油：“老师知道这些问题是难不倒你的，但你为什么不能勇敢的在大家面前说出来呢？即使拿不准的，也要站起来试一试。别害怕，勇敢些，答错也没关系，这也是一种收获嘛！加油，我相信你能行的！”听老师说完这番话后，我就暗下决心，一定要把不积极发言的缺点改掉，不让老师失望。
于是，课前我认真预习熟悉这节课要讲的内容。上课时，我认真听讲，努力思考每一个问题。当老师提问后，我就想起那番话：“勇敢些，答错也没关系！”于是，我鼓足了勇气慢慢举起了手，老师看见了，微笑着说：“常胡杨，你来回答这个问题。”我站了起来，向大家讲了我自己的见解。说完后，老师又鼓励我：“说得真好，以后就要像今天这样多举手发言。”
从此以后，我便有了敢于发言的勇气，头脑也更加灵活。这就是崔老师的鼓励影响我成长的故事，我真的想说：“谢谢您，敬爱的崔老师！”
叙事作文600字 篇7
这一天我们毕业了，就像我们在小学生活中从来没有出现过一样消失在时间的匆匆中，随着时间的推移，我们离开学越来越近，心情也越来越激动，因为有些新鲜，新鲜初中的生活，学习，环境……期盼，比小学轻松，可事实是残酷的。
想一件事的时候，身处竟在里面就会想到很多感慨，尅一旦有时间想写下来的时候，往往就没那么深刻了，当时想的，和现再回想的，有些不同，也就代表，有些事情只能在脑海里思考，在心里感慨，在眼前浮现的只是尤为深刻的事情了，而记下来的也不是那么全那么真实了……
我们，有自己的母校了，也就代表，我们有了一个新的栖息地，开学第一天，老师忙得不可开交，同学们却无所事事，但累的也不行，因为我们正在操场上站着，已经一个多小时了，太阳嬉皮笑脸的还从我们头顶上转，这不和我们作对吗？老师说了一个多小时了，一个老师比一个老师啰嗦，说得我们耳朵都起茧了，我们是一个耳朵进一个耳朵出，终于，老师“改邪归正”进入了正题—分班，这下热闹了，同学们尽情的咋呼啊，可怜了，后边的同学，压根听不见，有个“长得”很严肃的老师，拿着话筒一声“老虎”哄，谁在说话就给我滚回家去，有些人敬酒不吃吃罚酒，还从那里滔滔不绝地说，最后的下场，一个字：惨！两个字：真惨！三个字：非常惨！呵呵，最后都安分下来，这“宁静“的氛围，让人不自觉的紧张起来。心想：我会和谁一班呢？千万千万和我们班女生一个班，王……王……王……老天不负，心想，人我如愿以偿的和我们班几个要好的女生在一个班了，这样不孤单，也不寂寞，我很开心，但天不会把好处全赐予我，我也有部分不满意。当然这样就足够了。
叙事作文600字 篇8
一天中午，我在地板上玩儿星球大战，正玩的高兴，只听喀嚓一声，我一不小心用大刀把龙舌兰的花叶给砍掉了一片。我大惊失色，不知如何是好，吓出了一身冷汗。手捧着掉下来的花叶，看着残缺的花，心想：这可是爸爸最喜欢的一盆花呀!这盆龙舌兰长得非常茂盛，绿油油的叶子又宽又长，向外伸展着，每一片叶子周围，都镶着一圈锯齿状的金边儿，贸然一看，像一颗巨大的海星，非常好看。这下花叶掉了，能粘上吗?
粘不上一定得挨打。我拿花叶对着断茬接了又接，可一次又一次都失败了，嗨!要是有神仙帮我就好了。我的脑海里想了很多办法，却又都被我一一否定了。忽然，我灵机一动，用透明胶把它粘上不就行了吗?说不定晚上就能长上呢。我被自己这个好主意鼓舞着，说干就干。
于是，我撕下一条透明胶，把花叶按原样牢牢的粘住，一不留神，手被扎伤了，我赶紧把手缩回来，倒吸了一口凉气，忍着吧，谁让我犯错误呢，费了好大劲儿终于粘上了，看着和原来一模一样的花叶，我长长的出了一口气，这回能逃过这一关了。可过了一会儿，我一看，重接上的叶子蔫蔫的，垂了下来，我的心也随着沉下来……
爸爸回来了，我的心跳的更厉害了，站在花盆边挡着花，一动不敢动。爸爸进来了，一看花叶有点不对劲儿，就不动声色的问我：“花怎么了?”我吞吞吐吐的把经过讲了一遍，爸爸笑了，拍拍我的头说：“诚实就是好孩子，花叶掉了还会长。不过，用这种嫁接的方法是不行的，爸爸教你花木嫁接栽培的方法，以后，你就能让一株花上开出不同品种的花朵来，怎么样?”我一听高兴得跳起来，爸爸真好!
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