初中叙事作文

时间:2022-03-26 11:28:49 叙事作文 我要投稿
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精选初中叙事作文汇编八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初中叙事作文8篇,欢迎大家分享。

精选初中叙事作文汇编八篇

初中叙事作文 篇1

  今天,我想说说心里话。

  中国,这个伟大的国家。二战之后,在人民的努力中,中国崛起了,经济增长极快。从当年人人吃不饱的时代,进化成为世界第二经济体,亿万富翁多达6。5万人。可在这新中国建立的后50年,环境恶化严重,中国环境陷入绝境。(我学会了骑自行车400字作文)

  在我们生活的这个世界上,一方面经济增长,人们生活条件水平提高,科技逐渐步入每一个社会。而另一方面,工业越来越发达,污水不间断流入大海,废气无限制排放于大气层中,在人们的需求中,森林面积减少,水土流失,气候变异,酸雨成灾,水资源,自然资源减少……人类发展的同时环境恶化,各部门实施方案,可在过程中却微不足道。

  在曾经,英国的环境极度恶劣,首都多年被誉为“雾都”。在政府大规模的改造下,耗万亿资金,用几十年时间改变环境,脱下了“雾都”这个称号,在现在,中国该成为下一代“雾都”了,在今年,雾霾天气频发,近几个月全国大部分地区笼罩其中,郑州一年内至少10个月在雾霾中度过,全国数百个中小学停课,在这样严峻的环境中不良商家仍在大量排放有毒气体。

  美好的地球环境是我们赖以生存的家园。但当环境与利益中,人类总是选择利益我的心里话作文500字我的心里话作文500字。人类为了尝鲜,大量捕杀野生动物。据人们统计环境恶化动物灭绝是正常的一百倍。在人类生活垃圾如山的时候,随意在河中扔垃圾。现在,科学家们发现,太平洋中出现了,第八大陆,面积达八个英国的大陆还能自由浮动,为什么?因为那全是垃圾。那条由生活垃圾组成的垃圾带面积约140万平方公里,现在仍在扩大着。

  我想说:我们要保护地球不要破坏它,为后代创造一美好环境。

初中叙事作文 篇2

  想想就开心

  在这个百变的社会大观园里,会遇到许多人,会碰到许多事。可因为有这些,我们的生活才会更加充实,有时候,想想他们,就会觉得很开心。————题记

  是什么让我们能够幸福?是什么能够让我们开心?是因为有父母的呵护,有朋友的陪伴。

  喂,在哪?快出来,我心情不好,陪我出来逛街,你就在那儿别动,我过去找你,别给我犯傻。这样一段对话,大家都不会陌生。在我们孤单难过的时候,除了父母的陪伴,我们还需要有一位知心的朋友。这些唯美的片段,也许想起来会为之动容吧!或许嘴角会有一抹清纯的微笑吧!

  你还记得我们在操场上一起跳大绳的时候吗?那是的我们还小,不懂世事,整天就知道傻呵呵的笑,可我确认为那是我们最快乐的时光。那时的我们童言无忌,不会记仇。可现在呢?勾心斗角,为一点点蝇头小利而争得头破血流。那是的我们去哪啦?是时光带走拉我们美好的回忆吗?不,我不要,我要你们回来。可我们无法阻挡时光的年轮,我们要做的,就是在我们能够晚的时间内友好相处,珍惜在一起的分分秒秒。

  我们现在初三了,明年我们就要离校了,离开我们朝夕相处的同学,离开母校,离开那只属于我们的秘密基地。翻着马那发黄的相册,回忆着只属于我们的回忆。我们还会想起对方吗?折一只纸船,载满我们的愿望,让他驶向远方。那年夏天,那个操场,那颗说走就走的心,那一群永远忘不了的人。别了,这几年,有你们的陪伴,我很开心。有一天,我们都不在对方身边,至少还可以想起那只属于我们的回忆,或许嘴边会有一抹微笑。想起你们,我会开心,会笑。

初中叙事作文 篇3

  教我们数学的吴老师今年大约五十岁了,人黑黑的,长的也不高,平时总是笑眯眯的,喜欢和我们开玩笑,他还常带着我们参加学校的劳动呢。

  昨天下午,班主任陈老师想让我们完成一个特殊的任务——清洁厕所。想到厕所,实在太脏,同学们谁也不情愿主动参加,老师好说歹说,才勉强有几位同学举起了手。来到厕所间,同学们发现有几位老师已经在干了,为首的正是吴老师。他带着一双薄薄的线手套,拿着塑料桶,正在洒清洁剂。同学们一闻到那怪味,转身就逃了出来,有几位老师捂着鼻子,也忍不住出来透透气。可是吴老师还在里头,同学们就捂着鼻子想看看吴老师还在干什么。只见他尽管皱着眉头,拼命屏住呼吸,但还是一丝不苟地洒着药水,看看一个角落没有洒着,就回过头去又洒上一些,那清洁剂黄黄的,洒得多了,怪味更重了,但看到吴老师干得这么起劲,几位老师马上回头干起来,同学们也不好意思了,纷纷上去帮忙。这时,吴老师罢罢手,出来跟我们说:“这个活挺麻烦的,你们还是去端水吧。”于是,我们就拿脸盆去端水,等我们回来,又看到吴老师拿着扫把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此时厕所里除了刚才的怪味还夹杂着臭味,但同学们再也不像刚才那样躲得远远的,也积极地开始冲洗厕所,不知是谁把吴老师的事跟班里的其他同学说了,刚才不愿意来打扫的同学也出来帮忙了。尽管天气有些冷,但同学们跟在吴老师后面,干得热火朝天,就这样,不一会儿厕所就改变了模样。走出厕所,我们发现吴老师的额头上渗着点点汗珠,在阳光下显得那么晶莹。

  记得开学的时候,吴老师也是带着我们清除了学校的杂草,那天他拿着柴刀,在前面把杂草劈倒,我们跟在后面拔的拔,捡的捡,很快就平整出一块整洁的地面。

  吴 老师常说:“勤就能做成很多事。”他是这样说的,也是这样做的,在他的带领下,我们劳动变积极了,学习也变勤奋了。

初中叙事作文 篇4

  早就想推开那推不开的堆积如山的书,因为它挡住了我的视线;早就想逃避那逃避不了的漫天无际的题,因为它遮蔽了我的双眼。我不想让不得不架上的眼镜架上鼻梁,因为它使我心灵的窗户,就像蒙上了一层霜。

  好不容易可以推开书了,可以逃避题了。身体一下子轻松了许多。回忆以前的春游,汽车发出的声音像是在狂欢摇滚,而今天,却像是在享受轻松时的欢笑。

  我并不喜欢玩耍,只是喜欢欣赏奇山秀水;我也并不讨厌读书,只是想把书本知识和生活实际和谐的结合起来。这使我似乎有点不太合群,同学们都三个一群,五个一伙地叽叽喳喳跑开了,我却独自一人漫步,比谁都自由,独自体验着静的美,我乐于这份难得的安静。

  坐着船,看着波光粼粼的水面,想像自己是在张孝祥的《念奴娇 过洞庭》中,便不由自主地念起来:“洞庭青草,近中秋,更无一点风色,玉鉴琼田三万顷,着我偏舟一叶……”那情境简直太像了,特别是念到“悠然心会,妙处难玉君说”,更是令人陶醉于其中,醉得“不知今夕何夕“了。

  穿行于树林中,又回想起苏轼来,我想他的《定风波》就是在这种环境中创作的吧:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生……”多么豪迈的语气,使我想起未来那堆积如山的作业,是否也来一句:“谁怕?”

  唉!我陶醉于古人诗中所追求的美的境界,却不喜欢谈论明星之类的问题,无奈,无奈!就让我独自乐在其中吧!

初中叙事作文 篇5

  “王xx,背起书包,到后面,和高为民做同位。”班主任的吩咐下,一个瘦瘦的,笑眯眯的圆盘脸来到了我的跟前。“嗨!你好!”瘦瘦的小手伸向了我。我也伸出了手,表示欢迎。从此,我们的快乐时光开始了。

  学校的人多,小小的两座教学楼,竟然容纳下了接近一万名学生!这个学校的制度严格,每天下午放学到晚自习的时间只有三十分钟,让我们这些走读生也来不及回家吃饭,就在学校的餐厅解决了。买饭的人非常多,每次买饭都需要排很长的队,买完饭来不及吃就上课了。为了节省时间,我和王xx、李就商量,通过剪子包袱锤定输赢,输的去买饭。记得最深刻的就是那一次,我们3个要剪子包袱锤的时候,王xx悄悄地瞪了我一眼,我的心里暗暗欣喜,因为我们俩事先就准备好了如何对付李玉东了。经过3个回合我和王都是剪子而李是包袱把李打败了,我们俩都哈哈大笑,李旭东仿佛看出了什么,立即说不算要求重来,我们俩没让他,1人给他1拳,然后他老实了,叹了口气说:“算你们狠。”然后无奈的冲向的人群,我和王xx在背后哈哈大笑,并大声说:“限定你5分钟,否则负责后果自负。”他听到后立即改变了慢吞吞的速度冲向人群,我们俩笑的更high了。

  我们俩安逸的'坐在座位上,等李于东把热腾腾的饭菜摆在我们面前。因为他是个善于穿梭在人群中的老手。哈哈,不出所料,一小会的功夫,他就把饭菜摆在我们面前,我们高兴地吃着饭,筷子在互相穿梭,很快就把一桌的饭菜消灭完了,然后在打闹中走向教室。这样的生活我们度过了1年。

  现在仔细回想,想想每一件事,仿佛离我并不遥远,是昨天~但那些欢声笑语已不再有,已经渐渐离我而去,我们3个各自有了新的生活,有时想他们就会在一起聚聚,的确失去已不再会回来!要珍惜现在~

初中叙事作文 篇6

  她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”

  老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。

  每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

初中叙事作文 篇7

  冬,到了。

  华灯初上,窗外淅淅沥沥,不是雨,是雪。呷一口清茶,然后再呼出一口白气,放下鼻梁上的眼镜,合上书本,静心,冥想。

  思毕,起身前往窗台,抚净窗上雾气,看到了这磅礴雪景。是苦痛,是寒冷,抑或是良辰,美景?

  有人问我,雪是什么味道的?

  想必听者讥笑毅然,阅读群书的我,似乎也找不到一个合理的答案。冥思许久,摇头作罢。

  归家,久久不能平息,雪是什么味道的?这个答案仿若胸口,却抑难发出。是什么,是什么?雪是什么味道的?苦恼的我终究愈陷愈深。

  这时我想起了知识渊博的母亲,我带着疑问,敲开了母亲的门。母亲依旧在老旧油灯旁读书,不愿开电灯,她说,这样读书,才有味道。

  我问:“母亲,您可知道雪是什么味道的?”老母亲一怔,似乎跟我的处境一样,但随后老母又释然的笑了。说了一句:“你果然是亲生的,你爸也带着这个问题问过我。”

  母亲没有作答,起身灭了灯,带我到院子里。

  “母亲,雪到底是什么味道的?”

  老母亲笑笑说:“儿啊,别着急。”说着,随手折下一支梅花,拿到我的跟前。“你闻闻这朵香不香?”

  我拿起来深嗅一口,梅花的淡雅是我熟知的味道,因为我的院子里便种着几颗老梅,那是爷爷留下的。看着手中的梅花,我如遭雷击,雪,原来是这个味道的。

  这是我从小就知道的味道,傲雪寒梅,这才是冬天的味道,雪的味道。

初中叙事作文 篇8

  “我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮……”伴随着熟悉的闹铃,我艰难地爬了起来,一天的生活就这样拉开了帷幕。

  看看今天的天气,那是风和日丽呀!再一看日期,呀!星期五了,好快啊!对了,今天下午要去看小学的老师,这真是一件令人心情愉悦的事情呀!愉快的我骑着升级版的“小毛驴”来到学校。

  时间如同射出的箭,那样快速,一天的学习又结束了。我等了几个老朋友后,便结队向着我们的小学飞奔而去。一路上我们有说有笑,将车子骑成一条线,回头率老高了。

  不知不觉到学校了,我们骑进校园,回味着过去的每一点每一滴。“看!那是,那是陈老师!”我激动地叫了一声后便飞到陈老师面前,和她拥抱在了一起。在老师温暖的怀里,时间仿佛已经停逝,这种感觉,我从未有过。老师见到了我们,心情也变得愉快了。我们和老师一起分享着新的校园里所发生的事儿,把一切新鲜的、有趣的事情都告诉陈老师,让她也开心开心,放松一下。

  和陈老师交谈后,我便走进六(2)班。看着那一张张桌子,一把把椅子,抚摸那熟悉的黑板、讲桌、墙壁、课桌,我的眼泪又成了断了线的珠子,不停地滑落下来……坐在以前的位子上,回想着六年级的我,回忆着那时的胆怯和老师对我的鼓励,心中涌起一阵阵说不出的酸楚。

  在教室回味一番后,我擦了擦眼泪走向后操场。一个人漫步在跑道上,看着茂盛的青草,思绪又回到了从前。六年级时,我们经常到后操场玩,那时的我们是多么稚嫩,笑声是多么爽朗,不到筋疲力尽是舍不得回教室的……突然,我的老同学也来到了后操场,寂静的操场顿时活跃了起来,我们又一次在这偌大的操场上嬉戏。那一刻,我们每一个人都是那么地快乐,仿佛又回到了从前。可是,时间是不会倒流的,这也只是一种人生的感觉罢了。

  我们玩累了,倦了,便拖着疲惫的身子回到教室。老师看着疲倦的我们,温馨地笑了,说“玩累了吧,歇歇就回去吧,天也快黑了,路上要注意安全。”有同学私下说,陈老师生病了,我便关心地问陈老师身体可好?“早上就打了三瓶点滴。”听了老师的话,我们无一人不难过。

  天渐渐黑了,我们依依不舍地告别了陈老师。回家的路上,我一直压抑着在眼睛里打转的泪水,关了房门,它们终于冲了出来。

  那一次,我情不自禁地流泪了,为了生病的陈老师,也为了那些逝去的美好的小学生活。

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