精选我的朋友叙事作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的朋友叙事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的朋友叙事作文 篇1
她是一个时而活泼，时而文静的女孩，她是以个乐于助人而且不计较得失的女孩，他就是我最好的朋友-----小沁清。
她有一张肉嘟嘟的脸蛋，让人看了就想捏一捏，还有一双炯炯有神的大眼睛，一对贝壳似的耳朵，一张樱桃小嘴。
有一次，我正在家里做作业，电话铃响了。小心清打来电话原来是她着急地问：史婧，语文本上第二题怎么做？你能不能到我家来教我一下呢？”我看见窗外火辣辣的太阳，而且正是午餐时间。我心想：这么大的太阳，出去肯定会把我的皮肤晒黑的。于是，我找了个借口说：“啊?这道题我还没做呢！”“哦！那我再想想吧。”
第二天，我有一道英语题不会。小沁清的英语一直很好，所以一有英语难题我就想到小沁清。电话通了“喂，是小沁清吗？”“嗯，是有问题要问我吗？”“是的”“好，我马上过来。”“嘟'”沁清已经把电话挂了，我不禁想起昨天的事情。这时，们被推开了，“史婧 。。。。。我来了。”李沁清满头大汗，上气不接地进了门，我连忙对小沁清说：“对不起，我昨天没教你，你还。。。。”他却对我说：“谁叫我们是最好的朋友呢?"这时，我羞愧极了，恨不得找个缝钻下去。
我为由这样一个乐于助人而且不计较得失的朋友而感到自豪，而且我也知道应该怎样去帮助我身边的人。
我的朋友叙事作文 篇2
在六年的小学生活中，我读了很多有趣的书，在与作者“交流”的过程中，书中的主人公成了我的好朋友，相信读了小豆豆系列从书的读者也都会和小豆豆成为好朋友。
小豆豆系列从书共有六本，分别讲述了小豆豆每个阶段的成长经历。由日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童亲善大使黑柳彻子撰写，第一本书《窗边的小豆豆》在1981年出版后，不仅在日本，甚至在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书，被译成33种文字全球发行，英文版在美国出版后，《纽约时报》发表了两个整版的书评文章，这一“殊荣”不仅在她之前，没有人获得过，在此之后也再无第二人，该书仅英文版在日本国内销量就达到70万册，至今无人超越。在此摘其从书一二做一简要介绍。
《窗边的小豆豆》叙述了作者小豆豆在一年级退学后，来到了巴学园，在小林宗作的爱护和引导下，一般人眼里的怪怪的小豆豆逐渐变成了一个能被大家接受的孩子，并奠定了她一生的基础，在书中，小豆豆和她的同学们将带我们走进一个充满童真、快乐、爱心的世界。
《小豆豆频道》讲述了小豆豆经过六轮考试，从6000名考生中脱颖而出，却因声音太过突出而总被刷出演出队伍，因老是忙中出错而横遭白眼……在一片惋惜声中，开朗乐观的小豆豆把握住了命运的钥匙，成为名满天下的节目主持人。
《小时候就在想的事》中小豆豆回忆了她小时候在巴学园学习和生活中的种种趣事、傻事，还有一些小豆豆与她家人之间的故事，一个童心未泯、令人捧腹大笑的小豆豆跃然纸上。
《丢三落四的不豆豆》讲述了小豆豆在成长过程中闹出的许多笑话，一些常人觉得应该做好的事情，却被她搞砸了，在一个个笑话中，作者所带给我们的不仅仅是笑声，令我们感受更多的，是她童真、善良、乐观的天性，她始终坚信着“我们一定会有一项适合自己的工作。”并不断继续下去。
怎么样？不用我再介绍其它两本了吧。我的朋友“小豆豆”是不是很搞笑？读了这套从书，你们一定可以从她身上学到善良、童真、乐观向上的精神，学会面对挫折、永不言弃。
我的朋友叙事作文 篇3
我有话要说，我要大声说——“谢谢你!我的好朋友!”——感谢你们一路上的陪伴，使我学会表达自己的意见，也使我的生活更加精彩。
回想起和好友们的相遇，我们四个人彷彿味道截然不同的调味料，在因缘际会下混合在一起，使彼此的生活增添更多不同于过往的滋味。然而经过那次的误会，更使我深刻地感受到你们的重要性。如果没有你们，也许至今我仍无法释放心中的怯懦。
那天，因为订正考卷所造成之误会，使老师当众痛骂了我一顿，当下我知道自己被老师曲解了，但是因为缺乏勇气，使得我不敢向老师表达被冤枉的苦衷，只能任凭 眼泪扑簌簌地坠落。那节下课，你们静静地守在我的身边，温柔地安抚我的低落，并告诉我：被他人误会时，一定要试着将误会澄清，别让他人误解一辈子。于是当 天放学，你们陪着泪眼汪汪的我去向老师解释整件事情的来龙去脉，并在事情处理好之后陪着我一起回家。回家的路上，我的心中充满如释重负的快感，也领悟到好 朋友们在我生命中的重要性：如果没有你们——我的好朋友们，老师可能仍旧误会着我，而我则仍然是那个怯于说出自己心中感受的胆小鬼。经过这次的'误会，我们 之间的感情与日俱增，而在我的心中也设置了专属于你们的位置。
西德尼?史密斯:“大量的友谊使生命坚强，爱与被爱是生活中最大幸福。”我很幸运能拥有能够互相砥砺及扶持的好友们，你们使我面对挫折时能更勇敢、坚强。 “谢谢你!我的好朋友!”——这是我最想说的一句话，我要送给一路上鼓励我的好友们，感谢你们在人生道路上伴我成长！
我的朋友叙事作文 篇4
在班里，我有一个非常好的朋友，他叫王XX。
他有一双不算大的眼睛，但非常有神。每当遇到问题时，他的小眼睛一眨，就会想出非常好的主意。他的身高不算高，但跑的很快。每次上体育课时，他总能得第一。说起为什么我们俩能成为好朋友？这要从一次打扫卫生说起。
在一个阳光明媚星期三的下午，轮到我们小组干值日了。大家分工明确，我的主要任务是把教室地面拖干净。我先将拖把涮洗干净，回到教室，这时同学们已经把地面上的灰尘清扫干净，剩下的就是再把地面拖一遍，正当我埋头苦干时，一个热情的声音在我耳边响起。这时，王翰文兴冲冲的跑过来，说：“我来帮你一起干吧！”于是，他拿起另一只拖把和我一起干了起来。我们俩有说有笑，不一会儿，就将教室打扫得一尘不染。通过这件事情，我发现王翰文有一颗乐于助人的心，于是，我们俩成为了好朋友。
我们在生活中相互帮助，在学习上相互鼓励。每当我有不会的问题时，都会虚心向他请教。我为我有一个像王翰文这样的朋友感到骄傲。
我的朋友叙事作文 篇5
她叫方延。圆圆的脸，眼睛很漂亮，看起来很有精神；嘴巴没有什么特点，但是经常挂着笑容，让我记住了她。在我印象中，她嘴边有酒窝，笑起来非常洪亮。
她很爱笑，笑起来很可爱，笑容甜甜的。不笑时没什么特点，笑起来让人很容易记住她，特别是那个笑容，看起来温顺极了。
第一次见到她，是在二胡老师那儿，也就是那天下午，她成了我的好朋友。在隔壁练习时，认识了她。她后面才来，我已经上完课了，我们在同一个房间练习。她看起来很好接近，感觉挺活泼的。我忍不住问她在A组还是B组。她笑着说，是在B组。看来是同组的呀！我感到开心。“你拉哪两首？”“《山村小景》和《赛马》……你呢？”“《江南春色》和《赛马》。”……“你要能拉得像老师那样吗？”“不行啊。没办法那么快。”“对啊，老师好厉害呀！”“你拉得已经比我好多了！林伟老师说，我拉出来的不叫《赛马》，跟散步一样，慢慢悠悠的……”
不知不觉间，我们聊聊了起来。我听了她拉的曲子，只感觉前途一片黑暗！我拉得比她差，而且不只是一点儿。不过，她拉的《赛马》给予了我很大的帮助，后来练习时，目标成了赶上她的《赛马》。比赛前交的这位朋友，看来也是个很好的老师呀。她的话对我很有帮助，真是：“与君一席话，胜读十年书”啊。不过我不知道老师听说我拉得快了，功劳最大的其实是方延后，会怎么样。
她真的很活泼，很热情，比赛后，在“五店市”的一家店里遇见了她和她爸爸。吃饭过程中，我有一次路过她那儿，她拉着我要我吃海蛎煎。我说我吃过了。她硬说很好吃的。我们要走了，我去找她，她一见我，又是笑容满面，真的很可爱。
这就是她，聪明、活泼，又爱笑，对朋友很热情的她，其实，她还很贪吃呢，她似乎只会笑，永远不会生气。爱笑的女孩儿运气不会差的，希望她永远都这么可爱。
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