当前位置：学坛文库>作文>叙事作文>叙事的作文

叙事的作文

时间：2024-12-15 17:00:13 叙事作文我要投稿

立即下载

叙事的作文[精品8篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的叙事的作文8篇，欢迎大家分享。

叙事的作文[精品8篇]

叙事的作文篇1

　　今天，我和姥姥在家种下了几棵小辣椒，小辣椒在我的花盆里舒适地呆着。

　　过了几天，我的小辣椒终于靠着顽强的生命力破土而出了。我仔细一看，发现小辣椒苗上居然有辣椒种子的皮，我很好奇得问姥姥这是怎么回事？姥姥说：“没有事，等小辣椒挺直了腰板就好了。‘我听了就在小辣椒前等待着，到了第二天，小辣椒还是没有把头抬起来，我很惊呀。第二天我又站在小辣椒面前，终于把头抬了起来，我好奇的把土拨弄了一下子，我惊讶的发现里面还有一颗小苗，我迫不及待的又想去弄。看着小辣椒一天一天的长大，我的心里也高兴的不得了。

　　我的小辣椒越长越高，现在已经长出花骨朵了，我看着小辣椒我心里满自豪的。到了明天小辣椒已经长出雪白的花朵了，我看着小花高兴不已，我的小辣椒在一夜之间花写了，掉到我的`花盆里了。我问姥姥怎没回事，姥姥说：要长出辣椒了”我手舞足蹈的。至今小辣椒已经长出辣椒了。

　　经过了一个学期的种植，我懂得了任何东西都是有生活规律的不能随意的破坏他的生活规律的，包括我的小辣椒，这次种植日记给我的感受记忆深刻。

叙事的作文篇2

　　教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是——抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。

　　抄作业有什么坏处呢？

　　一、学生会因此更懒散；

　　二、学生的成绩会更差；

　　三、班级纪律会更差。

　　总而言之，抄作业百害而无一利。

　　所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。

　　我有一个亲戚----言丹，(.)她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。

　　一个特殊的例子，导致了一个错误的'想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。

　　抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少个父母的梦想成真。

　　抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了。

叙事的作文篇3

　　教起了我们的音乐课。虽然由开学至今已有一个多月了，也上了不少节音乐课了，可是要抡起最有趣的一堂课，那还是黄老师给我们上的第一堂音乐课。

　　从课程表上，我们都知道了这学期，新的音乐老师是黄主任。大家期待中不免也有些疑惑，这黄老师不仅是主任，而且还在教五年级的综合实践课，他要是教音乐来，会是那个调吗？大家的疑惑当然是多余的。

　　上课铃响了，班上静的出奇，所有同学都整整齐齐的静息着。若是在平常，这样的场面再怎么说也得让纪律委员张小琪吼两嗓子才会出现，可今天，就连捣蛋大王胡小萧、简小平都没出声。这是怎么回事呢？不用说也知道，这就是黄主任给我们上的第一节音乐课，表现这么好，都是冲着他呢！

　　没过多久，黄主任便来了。他前脚刚踏进门，班上就突然响起热烈的`掌声，积极分子柳小恒带头说道：“欢迎老师！”话音未落，班上不少同学便被柳恒的举动惹得不禁“扑哧”笑出声来。我望向老师——光头、眼镜以及整洁得体的衣装，以及他那似乎从来没有消失过的微笑，黄主任的招牌相貌，还是这么亲切。“哼哼，好了，同学们，这学期你们的音乐课便是由我来教了。

　　”黄主任环视了一周，“好，我们开始上课，音乐委员上来吧音乐书发下去。”可是蔡小佳还没动身，柳小恒便调侃道：“老师你不是教我们综合实践的吗，怎么现在有教起音乐来了？”黄主任饶有兴致的想了想说：“我记得我一开始交过初中的语文，后来叫你们的综合实践课，又教低年级的科学与体育，现在，又教你们的音乐课，看来我这个人在教书这个方面已经算得上是完美了。”此话一出，立即使得全班哄堂大笑：“老师你也太自恋了吧。”“就是，就是！”。“好了，闲话不都说，我们上第一课，‘同一首歌’，大家先听一遍。”说着，便放起了录音。

　　听完后，黄主任说：“你们现在是不是都很喜欢看像‘中国好声音’这样的选秀节目呀？”“嗯！”“我记得，中央频道的第一个选秀节目，就是与这首歌歌名相同的‘同一首歌’，这‘同一首歌’便是他的主题曲，记得是20xx年左右播出的一档节目，你们中可能没几个人知道，你们的上一辈，应该就对这个节目比较熟悉了。”一提起“同一首歌”，黄主任便介绍起它的文化背景与历史。说到这就不得不提一句，其实呀，无论是音乐课还是综合实践课，黄老师都爱给我们讲故事、历史及一些文化知识，他讲得既不枯燥还让我们觉得新奇有趣，每当他滔滔不绝的讲起来时，我们听得都可认真了！“好，我教大家一遍。”说到这，我们的心都提到了嗓子眼上，着其他的都好说，就是黄主任的唱功。

　　大家心里可都没底。谁知，主任一唱，可是出乎意料的好听，那姿势，仿佛陶醉于其中，闭上眼，做出专业美声音乐家的模样，样子既滑稽又专业。教完了，我们又唱了几遍，可每次老师都能挑出我们的毛病来，紧接着又用他那圆润的腔调做着示范。

　　四十分钟的音乐课很快就到了尾声，每位同学都依依不舍的期盼下课铃声晚点到来，可是，伴随着走廊上渐渐多起来的人群，广播中还是向起了那婉转动听的下课铃声。“老师再。”哦，不对，拿黄主任的话说：“别说再见，我们一直在一起！”

叙事的作文篇4

　　今天雾蒙蒙的，但是我的心里却是暖洋洋，因为今天要去我日日夜夜盼望的地方—颐和园。早上我起得很早，第一个到达学校。我等啊等，终于上车了。

　　我们从新宫门进，看见的了鼎鼎大名的昆明湖，。往左一看，那只铜牛舒服正坐在波光粼粼昆明湖，从远望去，湖水翠绿翠绿的，走近一看，湖水真清澈啊！能看见一条条小鱼在水里快活地游来游去。湖岸上到处是高大清秀、粗壮挺拔的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，似乎在向数不胜数的中外游客招手。湖水、垂柳把昆明湖装扮成一幅美不胜收的图画，让游客们留恋忘返，乐在其中！

　　一头铜牛卧在昆明湖边的一块大石头上，周围用一米多高的栅栏围成，游人不得触摸。卧牛望天，睁着一双鸡蛋大的眼睛，一对形似弯弓的抵角“刺”向天空，好像在说：“如果发洪水了，我老牛一定拼命镇住，保护百姓，不让他们受到伤害。↓

　　看见了昆明湖就看见了十七孔桥，十七孔桥上石雕极其精美，桥的两头各有两只凶猛的猛兽，两侧护栏上的图案雕刻得非常精美，真像活了一样，每个桥栏的望柱上都雕有神态各异的狮子，这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的，有的有气无力的站着，脑袋比直往下垂，眼睛已经闭上了，耳朵也耷拉下来了，好像昨夜没睡好觉，显得特别没有精神；有的睁大了眼睛，头发像刺猬的刺竖了起来，好像再生人们的气，觉得那些人们太不讲理，乱丢垃圾还要让那些清洁工们一个一个的扫掉；有的却与刚才的不一样，他们悠闲的躺在“床”上，眯起眼睛把目光投向湖面上，好像在夸颐和园昆明湖的湖面是如此干净、漂亮；有的撒开了四肢，“拼命奔跑”，脸上的表情如此丰富：有高兴、又紧张、又吃惊等等，好像是要去参加奥运会。“喂，喂喂。”这样的声音闪入我的耳中，我们来这里的主要目的是大队会，我呢跟着大众糊弄呗！我仔仔细细的听着。时间一分一秒的过去，终于我们可以欣赏欣赏美景了。现在才10点多了，可我已经饥肠辘辘了。

　　我们去了著名的长廊，一进大门，展现在我眼前的是雄伟、曲折多变的长廊，“它真长啊”！我不由得赞叹道。长廊仿佛是一条彩色画廊，栋梁上画着人物、山水、花鸟等彩色图画，大约有一万多幅，有些图画非常熟悉，有《西游记》里的故事、有《红楼梦》里的人物，还有《水浒》、《三国演义》里的`故事。长廊非常漂亮，一边是绿树成荫的万寿山，一边是宽阔无边的昆明湖。据石碑上介绍，长廊总长度为728米，共有273个间隔，是乾隆专门为他妈妈欣赏昆明湖的雨景而建造的。

　　知道吗，长廊的尽头，就是石舫，石舫原来是中式的，可英法联军进攻颐和园，把中式石舫摧毁后，懦弱的慈禧把石舫竟然改成西式的，并在两侧加上两个机轮，像真船停泊在昆明湖边。石舫全长36米，船体全用石头雕刻而成。船上的两层白色木结构楼房，都用油漆饰成大理石纹样，顶部有砖雕装饰，精巧华丽，是颐和园水上建筑珍品。

　　走完长廊就来到了万寿山脚下。我抬头一看，一座八角宝塔形的建筑物耸立在半山腰，黄色的琉璃瓦闪闪发亮，那是佛香阁。下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，从佛香阁外面往下看，颐和园的大半景色收在我的眼底。正前面昆明湖安静的像一面镜子，绿得像一块碧玉。

　　谐趣园是颐和园中的典型皇家园林，但它的造园手法别具一格，让我们眼前一亮。尤其是那里鱼儿多的地方。游廊上的苏式彩画可以与长廊媲美。真是好美！

　　今天真是太高兴了，虽然去过颐和园，但今天比以前更好玩。

叙事的作文篇5

　　今年暑假的时候我报了一个画画的补习。刚入补习班老师就开始教我们画圆。可是以藏在心底的自卑像是雨后的春笋不停地冒出来。为什么这样一个简单的圆弧我总是画不好呢?看着周围那些说说笑笑的人，我只能低头玩弄手里的铅笔。

　　大概是我与别人太格格不入了吧。一个眼睛大而清澈、长着樱桃小嘴的女生和我说起了话:“你是新生吧?”扫视了一眼我的“作品”。“真佩服你啊……”还没等她说完，我便低下头，等着更难听的话。没想到她的下一句话却令我又开心又惊讶，她说：“你现在画的比我当时画的好看多了呢!要不我来教你吧。”没等我回答，她便帮我换了一张新的宣纸，握着我的手画了起来，一边画还一边解说：“手握笔的力度适中，颜料和水不要蘸太多……”

　　后来她说什么我倒也没仔细听，也不曾去记。只是看着宣纸上那自然、弧度优美的圆，心头便涌上一股不知名的感觉，有快乐、感动，也有感激……它们像一股热浪冲散了我心底的自卑与寂寞……

　　随着技术的提升，老师也开始教我画葡萄、金鱼、牡丹等，画得最好的当然也就挂在我的房间里，只是排在最前面的.是一幅画着五十多个不起眼的圆的画。

　　那段艰苦的画画历程虽然艰辛，但那却成了我生命中最美好的回忆。我在那些小小的，弯弯的圆弧中体会到了幸福的滋味。

叙事的作文篇6

　　上学期，我在学校买了一个刚褪过一次皮的小螳螂。到现在，它已经褪过五次皮了，我来给你讲讲我与它之间发生的故事吧。

　　这只可爱的小螳螂穿着一身棕色的铠甲，两只细细的触角不停地动，小小的三角形脑袋上长着一对大复眼。它的身子比脑袋长很多，在身子上有六条腿，还有两个“小镰刀”。可爱中露着几分威武，你一看到它就一定会喜欢上它。它的外表虽说可爱，可它吃起“午餐”时就大不一样了。螳螂吃的是其它小虫子，没过多长时间，原有的那些果蝇就被螳螂吃光了，而果蝇发生器又坏了，生产不了果蝇。所以我们只能给螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打开装螳螂的盒子上的盖子，把蛾子放进里面。蛾子在里面一飞，螳螂就发现了它，敏捷的爬到了蛾子身边，用它的两个“小镰刀”按住蛾子，三口两口就把蛾子吃掉了。从这点看来，螳螂的外表可掩饰不住它“冷血杀手”的称号，但不管怎样，我都很喜欢它。

　　在腊月的一个傍晚，爸爸对我说：“等到春天一来，我们就把螳螂放了吧。”我当时听了，还不太乐意，毕竟我还想多看会儿螳螂呢，但是渐渐的，我回心转意了。一是现在不是夏天，那些小飞虫并不多，所以很难给小螳螂找到食物。二来是如果将小螳螂长期关在盒子里，它的灵活性和各方面都会比其它自由的螳螂要差。最后一点，也是最重要的一点了，许多动物都是在大自然中长大的。有些动物离开了大自然，虽然能享受人们给它们食物，给它们好的生活条件，但是它们肯定没有那些在大自然里成长起来的动物生活得快乐。因为在大自然里成长的`动物们能自由自在地生活，还能体会到竞争的激烈，而那些被人们养大的动物能得到这些吗？螳螂也是一样的，如果不趁早让它回归大自然的话，他也有可能成为那些被人们养大的动物了。经过一番思想斗争以后，我总算是彻底明白了为什么要在暖和的时候将它放生了。同时，我也盼望能快点儿让小螳螂回归大自然。

　　眼看着春姑娘一步一步地向我们走来，养螳螂的日子也要开始倒计时了。在养螳螂的这段日子里，我认为我收获的不仅是养螳螂的技巧，还收获了一些关于大自然的奥秘。

叙事的作文篇7

　　记得那是发生在20xx年，那时候我刚七岁，才上二年级，学校建立了体育室和音乐室，因为体育测试的时候，我的跳远经常不及格，（标准测试及格为 135厘米，而我经常跳 125厘米左右），所以我就报了体育。

　　当时我们班数李小敏跳的最好，我就请她来帮我，她轻轻一跃，哇！跳的好远哪，整整跳了 150厘米，我羡慕极了。她说：“像我这样，两腿轻轻一弯，猛的一蹬，就好了”。

　　我照着她做，想不到竟摔了一个“仰八叉”，她安慰我说:“这个不是一时半会儿就能做到的，每天练习才行，好好练，你一定能行的”。

　　听了她的.话，我高兴极了，每天都练习，终于在一个测试上，我成功的跳到 137厘米，我成功了，高兴得不得了。心里暗暗加劲，再接再厉，争取跳到 140厘米

　　通过这次尝试，我懂得了，在困难面前不能退缩，只要努力一定会成功的。

叙事的作文篇8

　　今年，我十三岁了，踏上了中学的旅程。中学是一个新的转折点，新的起跑线。在这个过程中，我将认识新的同学、新的朋友还有新的老师。在“新”的生活中我必须学会而又已经学会的东西——成熟。

　　或许在某一天我们还是依偎在父母怀里的小男孩，但也许又在某一天我们已经是独立、自信的男子汉了。在一天中午，我长大了，那天中午我的脑子里突然冒出了一个奇怪的想法，那就是做饭，但我还不会煮呀。于是我依葫芦画瓢，回想着大人们是怎么煮饭的。想起来了，他们先把米倒在锅里，然后放水淘米，淘完米后把水倒掉，但米可不能一起被倒掉了，之后放点水进去放在电饭锅里就行了。哎呀，这么简单的事为什么以前不做呢。吃饭了，妈妈吃着饭做出一副不对劲的样子，便说：“今天的饭谁煮的，还蛮好吃的。”我笑着没有说话，妈妈看到我了好像立刻知道了答案，“怪不得今天的饭这么特别，是不是你煮的啊。”妈妈看着我说。我还是没有说话，只是朝着妈妈笑了笑。妈妈还说我长大了，其实我也这样觉得。我心里可高兴了，不停往爸爸妈妈碗里夹菜，以前都是父母给我夹菜，想让我吃多点，吸收营养，健健康康的生活。现在我长大了，该回报他们一下了，之后我基本上有时间就会做饭，时间长了，我做饭的`技术也提高了不少，谁的口味都能做，妈妈也经常夸我。昨天我还是一个幼稚的小男孩，依赖着爸爸妈妈，今天却变成了一个独立、勇敢的男子汉。

　　在今天与昨天发生了翻天覆地的变化，因为我长大了，今天是美好的，但我会去追求更美好的明天，十二三岁，我多了一分成熟。

【叙事的作文】相关文章：