小学叙事作文

时间:2022-09-20 09:50:08 叙事作文 我要投稿
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小学叙事作文汇总八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学叙事作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学叙事作文汇总八篇

小学叙事作文 篇1

  今天,舅舅舅妈带着表妹来到我们家来。享有"牌仙姑"美誉的舅妈一进家门就提出要打牌,我只好充当表妹的临时保姆。

  好久不见,表妹漂亮多了。可还是不怎么会说话,啃东西的老毛病依旧。

  只见表妹直奔厨房,抓起桌子上的杯子就往嘴里塞。我担心玻璃杯摔碎了会扎她的手,急忙去抢。哪知好不容易掰开她的手指,取下杯子,她却已抓起了一个茶叶罐,啃起了盖子。是非之地不可久留,我连哄带骗地把表妹拉到客厅。表妹看到茶几上的金鱼缸,便口齿不清地叫着“娃娃鱼,娃娃鱼”,猛扑了过去,把吸吸糖挤牙膏似的一股脑儿挤入水里,鱼缸里的水顿时像蜜糖一样,金鱼被牢牢地粘在缸底。我不能眼睁睁地看着这些小生命夭折,连忙端起鱼缸,把金鱼捞出来放在水杯中并藏好。表妹紧随而来,我把空鱼缸在她眼前晃了晃,骗她说小金鱼跑了。表妹满腹狐疑地瞅了我一眼,两只小手又一下子抓住鱼缸,伸过头啃起了鱼缸口,我吓得连忙把鱼缸放到她够不着的地方。

  就这样,她摇摇摆摆地从这屋跑到那屋,只要是够得着的东西,哪怕是坐垫,她都要塞到嘴里。我只好跟着她,这个去没收,那个去藏好。此时的我真像百抓挠心,心里难受又毫无办法。我不时地看表,每一分钟都是那么漫长。我不住地用求助的眼神望着舅舅他们,他们玩得兴高采烈,哪有心思关心我的处境啊!

  好不容易挨到了吃晚饭的时间,这时的我浑身像散了架似的。席间,舅舅舅妈他们围绕着最后的牌局高谈阔论,表妹像一只饿坏了的馋猫,一个劲儿的往嘴里塞菜,我则默默地回味着做临时保姆的种种滋味。

小学叙事作文 篇2

  在我的心目中,万物都是有感觉、有思想。

  我觉得把枕头的图案放倒了枕会使枕头很不舒服。我觉得抚摸一块石头,能让它感到温暖。我觉得轻拂一株小草,它也能感到愉悦。我觉得我奔驰在蓝天下时,能让大地感受到我的呼吸。

  我追逐雨后低飞的燕子,我寻找晚秋高爬的蜗牛。我躺在厚厚的落叶上,感到风从一个平时我感不到的方向吹来,我又打下成熟的树种,我喜欢它们落在我身上。

  这一切使我感到和谐和平等。

  我喜欢那只因炫技撞上铁门的燕子,我喜欢满地爬行的蚂蚁,我惦记我曾放进宿舍楼顶的蜗牛,我怀念夏天还在和我游戏的蝴蝶。

  我翻开一本旧书,我知道它认识我这个老朋友;遗弃一件旧物,我感觉到了它的不舍;想起家乡的小树,我知道它在等我回家;看到外地的房屋,我也看到了它们的好奇目光。重回旧地,我们相互温暖着彼此的记忆;翻看旧书,我们互相感慨着时间的流逝。

  它们虽已不是出世时的模样,可它们依然留有自己的灵魂。

  我穿着多年的外衣开创新的历史;我使用多年的钢笔,我知道只有它最贴近我的心,因为我们是老朋友。

  动物、植物,与它们相处,我感到和平、和谐、平等,因为它们也有心。那些加工后的物品们,也留存着——灵魂。

小学叙事作文 篇3

  今天是小年,虽然不是大年,但是还是家家户户都非常喜庆,放鞭炮,贴对联,吃水饺样样少不了。

  今天,我们家也非常的'喜庆,我们都去奶奶家一起过小年。

  到了之后,我们拿上买的鞭炮,就下车到门口了。到了门口,刚浮现在眼前的就是豆豆(我的狗狗),它站起来,两只爪子向上挥了挥,像是在给我打招呼,又像是在跟我说:“新年好。”

  之后,到了里面,就有许多的吃的:水饺,藕荷,鱼,山药等样样少不了。

  我们又去了外面,我开始摔爆竹,摔得非常响,但是,吓得豆豆都往自己的小窝里跑,还浑身发抖,看看就想笑。

  又一会儿,就开始烧香烧纸了,奶奶在嘴里说了一些,说了一会儿,就把三炷香插在盛香土的杯子里,又把三炷香插在观音菩萨(一个电子图片)面前。

  之后,烧纸了,烧的纸是漫天飞舞,红光一片啊。

  烧完了,又开始吃饭,奶奶给我们拿出了一个芒果味的乳酸菌,很多人都喝了,我们边喝边谈,边吃边喝,吃着吃着觉得好热闹,过年的喜庆又来了。

  之后,我们又放了大鞭炮,“啪啪啪”的真够响。

  之后,我们又拿好晚饭给正在上夜班的妈妈送饭去了。

  小年已经到了,大年也快来了,祝大家新年快乐。

小学叙事作文 篇4

  一条山溪,给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难,两位老师采取了两种不同的解决方法。

  与娇小的李老师比较起来,王老师有体力方面的优势。我们知道,人的体力总是与年龄成反比的,随着年龄的婚长,王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了,学生上学难的问题又会突现出来。所以,王老师的“人桥”精神虽然可贵,但王老师并没能从根本上解决困难。

  李老师的高明之处,就在于争取更多的人来参与,以促进好事尽快办成。山溪涨水,没有桥,学生上学成了问题,这应是当地政府的辛,不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘,人桥”法比校起来,我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信,这是争取政府支持;李老师带头发动群众集资,这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了,使学生上学难的问题得到固满解决。

  “人桥”精神固然值得赞灸,但我以为还是“造桥”好!

小学叙事作文 篇5

  这是一个天气寒冷的下午,期末考试考完了,天气变的更加刺骨了。爸爸一边抚摸着我的头,一边亲切地问我:儿子,考试考完了,爸爸带你去水立方洗洗澡,搓搓背,放松放松吧!我既激动又兴奋地回答:太好了!太好了!我们赶快去吧!

  我和爸爸来到水立方门口,刚走进去就看到了五彩的灯:白的、桔黄的、还有灰的等各种色彩交织在一起,给人一种神秘的感觉。我们向服务员要了双拖鞋,穿上鞋子后,便走进更衣室,脱掉了衣服,飞快地走进洗澡区。

  我学着爸爸的样子,先把一只脚伸进温暖的水池,然后再慢慢地把另一只脚伸进去。当全身都浸泡在水里的时候,感到浑身好舒服呀!

  我们在浴池里泡了一会儿,然后就起来搓澡。我已经9岁了,所以胳膊和腿是我自己搓的。后背我一直够不着,就让爸爸帮我搓,爸爸还给我洗了头,把我洗得干干净净,浑身感觉好舒爽啊!

  洗完澡,我们便上楼去吃东西了,吃了几块点心,喝了一碗粥后,我们休息了一会儿,便穿上了自己的衣服和鞋子回家。

  走出门后,我一步三回头,依依不舍地告别了水立方。不过,我现在浑身干净清爽,吃饱喝足后,真开心啊!

小学叙事作文 篇6

  我有一个幸福、快乐又温暖的家!我家有5个人,分别是爸爸、妈妈、奶奶、妹妹和可爱的我!

  我的爸爸带着一副眼镜,长得比较斯文,像个学者,但他却是做生意的。爸爸每天一下班就坐在电脑房专心打电脑,好像是在完成每天的作业,比我还认真,我见了都忍不住偷笑!

  我的妈妈喜欢留短发,她很爱干净,总是在家搞卫生,不想让灰尘占领我的家。她是家里的总管,管着全家人的生活起居,就像一个领导。

  我的奶奶很爱我,她对我的“无理要求”总是耐心满足。妈妈说奶奶太宠我,但我有时就觉得很有“幸福”感,在这个家里,只有奶奶会听我指挥。

  最后我隆重介绍我那又爱又恨的妹妹,她今年3岁了,有一双大眼睛,一张小嘴巴总是说个不停,像小鸟一样叽叽喳喳,说的话让我们全家笑痛肚子。她总是抢我的玩具,然后胜利地走开自己去玩了,让我又好气又好笑,但我打心眼儿里喜欢她,她太可爱了。

  每天晚上是我们全家最开心最热闹的时间,爸爸妈妈会陪我和妹妹做游戏,奶奶会在旁边做拉拉队,家里不时飘出阵阵欢笑声。

  我爱我的一家!

小学叙事作文 篇7

  从前,有一座小村庄,苗汉两族人都居住在一起。村里有一位独居苗族老婆婆,老婆婆家对面是一个汉族小姑娘的家,小姑娘的名字叫晶晶,晶晶和她的家人都很喜欢帮助那位老婆婆,所以,晶晶每当星期五一回来就立刻做作业,星期六到星期天都是帮助老婆婆。

  星期天一大早,晶晶去婆婆家看看有什么需要她帮忙的,晶晶在门外敲了老半天,还是没人说话,她只好从窗子里爬进去。晶晶一进去就看到了很多脏衣服,接着她喊了几声“婆婆、婆婆”也没人回应。“看来婆婆不在家”晶晶自言自语的说道。然后她就不由自主地拿了一个空木桶,把脏衣服都装进去,她又拿起了两个木桶,去小溪打水。打完水,她在回婆婆家的路上边走边说“水和衣物都那么的沉”如果是老婆婆,那她老人家多么辛苦,不过我还年轻,有的是力气。

  晶晶来到院子,把衣服和被子放在洗衣板上,用水把衣服泡水淋湿,再用棍子用力拍打着,不一会,婆婆她回来了,她拿着拐杖颤颤巍巍的走进院子,她看到衣架上洁白如新的衣服,惊讶地说“晶晶,这都是你洗的吗?”晶晶笑着回答“是啊!”老婆婆摸着晶晶的脸蛋儿说:“你看我,一把老骨头了,脚不好使、手也不灵活了,多亏有你,谢谢了晶晶”。晶晶赶紧擦干汗,擦干手说;“婆婆、不用在意,帮您洗衣服、晒衣服很容易的,以后我还要帮您做更多的家务,让您轻松一点儿。”

  就这样,晶晶和村民们都会每天都会像亲人一样轮流来陪婆婆,让老婆婆从此以后不再孤独了。因此,这个村庄的人们幸福的生活着。

小学叙事作文 篇8

  七月,炎热。一阵风吹来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎地让人感到窒息。酷暑难耐!我坐在桌前已经一下午了,早已心烦意乱。

  过了很久,厨房里传来妈妈的声音:“一会儿我们去散步,乘会儿凉。”我望向窗外,暮色渐浓,大地一片混沌迷茫。是该去散步了,这个暑假我还没有陪妈妈去散步呢。可事与愿违,下雨了。雨水将我们拦住,走也不是退也不是。我们离家还有一段距离,于是我们找了个地方躲雨,雨越下越大,简直发了疯,一条条雨线,犹如一根根钢针,密密的插入大地深处。我对妈妈说:“就这样跑回去吧!谁知到这雨何时才能停”妈妈说:不行,这雨这么大,离家又那么远,都怪我散什么步呀!再等一下吧。”妈妈的语气很坚定,不容我继续辩驳,我只好等雨停了,再“散步”回家。

  过了20多分钟,妈妈说:“雨下的小了一点,一起跑回家。”我一听,便冲进雨里。我没有用手挡住雨水,任凭它打在我的脸上,头上。我感觉这样奔跑可以让一缕一缕的空气注入脑中,似乎可以忘记烦恼,一心一意地奔跑在下着雨的夜色中。到了门口,我气喘吁吁,刚刚跑的太快了。突然一个人出现在我视野之内,是妈妈。她正一步步朝我跑来,雨却毫不留情面,狠狠地砸在妈妈身上,也砸在我心上。我刚才光记得自己要跑很快才能不淋雨,却忘记身后的妈妈。

  我突然发现,我竟然是一个只会关心自己的人,从来不顾及别人感受的人,在家我从来没有做过家务,而是让劳累一天的爸爸妈妈去做,在学校我从不关心生病的同学。我一直不懂得“给予”是多么的重要,更不懂得“给予”的过程是多么快乐。

  妈妈离我越来越近,可我的是视线越来越模糊。我忍着泪,勉强地笑着对妈妈说:“明天有勇气和我去散步吗?”妈妈笑着点点头。

  有一座桥,叫“散步桥”,这座桥虽没有“鹊桥”那么浪漫,那么著名,但它却很温馨,很哲理,很让我感谢。

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