【必备】叙事的作文合集十篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
今天，爸爸带我下军棋。爸爸说："咱们先看看谁大谁小好吗？"我说："好的。"爸爸说："顺序 是：司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵。"他又说："工兵最小，司令最大。"他还 说："游戏规则是大的吃小的，最后工兵挖地雷，挖完地雷后再扛对方的军旗，谁扛的快谁就胜了。"听完后 我们就开始玩，我翻到了师长，爸爸翻到了司令，我就赶紧进营，因为司令能吃师长。我有翻到了团长，他又 翻到了工兵，刚好在我旁边，我就用团长把工兵吃了。
更好玩的是我的工兵刚好在对方的'军旗旁边，在这之前我就已经把雷挖完了，于是我一下就把军旗扛走了。我 最开心的是我又从爸爸那里学到了一些知识，我觉得我学每种棋都很有趣。
叙事的作文 篇2
今天下午，发生了一件惊天动地的大事——马上要评选 “习作之星”了!但是，这是一次奇特的评选，怎么个奇特法呢?请听我慢慢道来!
郭老师满面春风地走上讲台，红光满面地宣布：“第9、第十月份，习作之星是：鸦一禾，韩艺……”我们屏着气，生怕听到了自己的名字。“没有，不是……”我听著名字，等着那一刻的道来。名字报完了，我一听没有我，便长叹一口气：“唉，继续努力吧。”然后无奈的摇了摇头，继续上音乐课。
要放学了，郭老师又来了，咦?作业不是抄好了吗?为什么还来?郭老师上了讲台，又点开了“习作之星”那一页，说：“首先，请向奕桐同学上来道个歉。”她上来道过歉后。郭老师又说：“因为向同学的原因，我们将在这48个同学中，再选一名学生加入‘习作之星’的行列。他的'名字叫——”我们全班同学的心都绷禁了，“李屹!”我听到后，欣喜若狂，激动万分!可能是“好声音”看多了吧，竟学着上面的评委拍了一下桌子!立刻从“地狱”返回了“天堂”!
看来，郭老师给我们安排的“天堂→地狱→天堂”的这趟过山车真比苏州乐园的“超级过山车”还刺激呀!
叙事的作文 篇3
一、写自己事情的作文类型
1.写自己遇到的一件事，表现社会的新风尚；
2.写自己个人的一件事，写出自己从中所受到的教育；
3.写自己的一件事，表达自己的一种感情，表明自己的一种愿望；
4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示；
5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了；
6.写自己的爱好和追求；
7.写自己的业余生活；
8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的可爱与美好。
二、写自己事情的参考题目
1.《这件事给了我教育》
2.《我学会了____》
3.《我做了一件傻事》
4.《我从中得到了快乐》
5.《我为此而自豪》
6.《我养成了一个好习惯》
7.《我尝到了动脑筋的甜头》
8.《老师夸奖了我》
9.《当我被误解的时候》
10.《我的爱好》
11.《我第一次______》
12.《学习中的一次教训》
13.《我心中的'一个小秘密》
14.《我在假日里》
15.《我的星期天》
16.《玩得最开心的一次》
17.《我的心事》
18.《我的烦恼》
19.《想起这件事就____》
20.《我爱_______》
21.《童年趣事》
22.《我长大了》
23.《关怀》
24.《留在照片上的记忆》
25.《雨中情》
26.《______见闻》
叙事的作文 篇4
在这世上，我印象最深的是妈妈，她那双手我永远也不会忘记。
当我降临到这个世上的时候，迎接我的是一位面带微笑的人，她用那双纤细而娇嫩的手抱着我，对我笑，对我说话。虽然我不知道她为什么这样，但我知道这是高兴的表达方式。
当我摇摇摆摆学走路的时候，她用她那双纤细的手牵着我教我走路。我摔倒了，她又用那双灵敏的手把我扶起。我知道，是她让我迈出人生的第一步。 当我会说话会走路的时候，她把我送进了幼儿园，我知道她是妈妈。每天回到家，她会用那双灵巧的手做出我喜欢的饭菜，有时她还会用那双灵巧的手喂我吃饭。甚至她还会当我的家庭老师。她用她的大手握着我的小手写字、画画。
当万物复苏的时候，她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩。我觉得，妈妈的.手就像春风一样轻柔。
当烈日炎炎的时候，她会用那双粗糙的手带我去游泳。睡觉的时候，她会用那双凉爽的手为我扇扇子，轻轻地拍打我，使我进入梦乡。我觉得，妈妈的手如扇风一样柔爽。
当秋叶纷飞的时候，她会用那双有灵巧的手为我织打毛衣，那一件件的毛衣比买来的还漂亮、还温暖。我觉得，妈妈的手如毛衣一样温暖，比织女的手还灵巧。
当寒风刮来的时候，她会用那双坚强的手为我阻挡风雪。生病时，她会用那双暖心的手带着我去医院。我觉得，妈妈的手如寒风一样刚强，比火炉的火还要温暖。
一季复一季，一年复一年，妈妈的手已长满了，不再纤细娇嫩了。望着妈妈的照片，我有一种说不出的滋味。
我知道妈妈的手曾经是那样纤细，那样光滑，那样娇嫩。一切都只是曾经，它必须是曾经吗？它永远是曾经吗？它只能化为曾经吗？不！不！不！我要让它成为现在，成为以后，不仅仅是曾经！
叙事的作文 篇5
周五，我们全校五年级去横店游玩，我们去了红军走过的路和明清明居。其中，我最喜欢的是走泸定桥了。
我们来到泸定桥，四条粗壮的铁链，四条细长的木板。蛛网般细的绳子，捆在一条条的木板上，不仔细看是看不到的。最让人胆战心惊的是：这整条桥竟然悬在半空中！
开始走了，只见第一个人挺着胸脯胸有成竹的走了上去。紧接着第二个，第三个……一个接一个我们都走了上去。我紧紧地抓住前一个同学的背包，小心翼翼的向前挪动着步子，慢慢的来到了桥中心。突然,前面的人向前加快了步子，桥猛地晃动了起来。我手没抓稳，松开了，人无意识向后一仰，心想：“完了！完了！我难道就在下面这条江里“饱餐”“一顿”“冰爽”又“可口”的江水了吗？不要啊！”
就在这一瞬间，一双大手把我的人给托了起来：“小妹妹，我带你走过去。”我点点头，感激的看了叔叔一眼，挪动了停下的脚步。
20米，19米，18米，17米……5米,4米，3米，2米，1米！我飞快的窜出了桥，一面拍着怦怦直跳的心，一面长长地舒了一大口气，整个人感到无比的`轻松自在。
这次走泸定桥真是又惊险有刺激，可总是有惊无险。这一次走桥我明白了，不管做什么事都要大胆的去做，不要缩头缩脚的不去做，这样才能成功的道理。
叙事的作文 篇6
若你发现如今的我，落魄到这般地步，心灵空空的。你是该多么的取笑我吧！
世界不大不小，再相逢，只想好好与你一起醉一场，既不言也不语、三年相识，七年分别，最怀念的是十年前，我们刚刚认识对方，你总是喜欢蹬着小轱辘的脚踏车，载着那时的我，一起去校外兜风，一起摘下的那两朵广玉兰花瓣，都被收藏在书本里面，我们说好的留作纪念。并将她命名为我们的友谊之花，原因你的名字有玉字，我的名字有兰。
上学去往的小土路，明明每天都是并排着踩着各自的车子，偏偏那个早晨，我们非要手拉着手一起蹬着车子向前冲！结果摔倒在地，车子和我们全都压叠在一起。幸运的是我们好好的爬了起来，还傻傻的笑的特别开心，但是耽误了时间，我们一起迟到
七年前，也许我不该把心里想说的话憋着，也许不该那么固执的和你绝交，你也不会懂得，我真的.不会责怪你，关于那个时候的你的改变，我一直很自责、有些话，有些事，有些误会；理解不了，想不明白，后来想说的时候，不会再有机会了吧！七年后慢慢成熟的我，偶尔想起你的那句话，才渐渐的意识到原来那句话真正的含义，并非那时候我理解的那样，如果那时候我可以再成熟点多好。
那年我们都还小。
那年的我们，你还会想起吗？
叙事的作文 篇7
如果把青春拉扯回曾经仓促的形状。如果把年月点燃成黑暗里跳跃的光团。
———题记
每当黑夜降临，是天使的坠落还是恶魔的来临，是人间的天堂还是地狱的血淌，是喧嚣还是寂静，一切似乎都与我无关。只因我，我只能静静的伫立，深深地凝望。只为寻找那份慰藉，那道看不到的风景。
若成长是泪水的代价，那梦想便是成长的风景。一路的寻找，一路的迷失。
我们一路的奔跑是为了前进还仅仅只是为一个所谓追求梦想的尸体，我们一直的错过是为了放弃还仅仅只是为一个所谓追求梦想的借口。在现实面前我们显得是那么的渺小，是尘世的沙还是沙漠的水。忘却、等待是我们的堕落还是我们的无奈。妄想似乎成了我们的权利，成了我们骄傲的资本。拼搏离我们越来越远，想抓住留下的却是空气，它不像时间的沙漏那样清晰的记载着我们成长的轨迹，是我们的过错还是我们不曾奋斗！
三年的轮回、徘徊，是梦还是沙，或许只是另一个等待。
窗外的风景，错过的驿站。是那么的真实又是那么的虚假，想碰又怕它碎。想为它找寻一个安全的港湾，或许又是为自己的成长找寻另一个借口。泪水虽不是我们的权利，却是我们成长不得不背负的工具，它虽没有想象中的那么真实，却证明我在这世上曾走这一遭。它虽没有那么的脆弱，却证明我曾在在成长时的'无奈与伤痛。是谁让我的泪水已不再流下，是谁让我再痛苦也不愿再淌下那苍白的晶体？是骄傲的尊严，还是伪装的坚强。是成长的蜕变还是真的我已长大。也许，我们都有该去的未来。
忘记与徘徊，踌躇与等待。太阳的初升，向日葵的坚持。让我们的心中有了一份莫名的信念，在这天地间我们不知该如何运转。是默默的坚持，还是勇往直前。我们一直背着行囊不停地前行，不论是风吹还是日晒。只因我们心中有了一份坚持一份信念。昂首、低头是我们的明天和脚下的路。四月的风，五月的烟火都已流淌在追梦的年华。
每一次我都相信有一双隐形的翅膀，每一次我都停留在不同的港湾，每一次我都无奈的看着辽阔的天空。我想问天，问地，问宿命。为什么我总有一道看不到的风景？
清风拂过我的脸庞，撩起我那散思的愁绪，遗落在世界的角落。只因有道看不见得风景，触不到的伤口。
虽不是冰雪的王爵，不是末世的苍雪。我们都已走过最美的年华那便是青春，我们都已错过最美的驿站那便是梦想。一路的走走停停，寻寻觅觅。终有一道风景是看不见的。是泪模糊了眼睛还是世界早已承载我的心？是尘土蒙盖了双眼还是我的心已被梦想带走环游世界了？
叙事的作文 篇8
一条浓荫小道，不知通向何方，穿着灰色衣服的小孩，满是泥土的小手拿着一根萝卜，眼神带着一种迷糊，走在这条路。一只小白兔出现在他面前，他想着自己不能再迷茫的走着，一时兴起喂了兔子半截萝卜，路上兔子一直跟着他，他也很好的对待着他，一路上跟小白兔嘻嘻玩闹，一天小孩心里想，那我不能白喂你萝卜，我又没得到什么实际的好处，他开始不舍得他的半截萝卜，但又不忍这半截萝卜白白就这样失去，想法总是在他心中，他依然对白兔很好，没有表现出来，后来他决定那就用另外半截萝卜让白兔永远跟随着自己，至少自己得到了白兔，单纯的白兔一直以为小孩也是单纯的喜欢着自己，于是也就答应了，看着白兔这么直接单纯爽快的答应了，小孩心生了愧疚，他用行为来填补自己愧疚的.心，对白兔越来越好，他卖掉了自己的衣服换来了萝卜给白兔吃，白兔将他对自己的好看在眼里，小孩却在付出中不停的怀疑着自己，自己这么付出又得到了白兔的什么，为何总是看不到收获，白兔夜里帮小孩盖被，一天为小孩煽风去热，小孩沉迷在自己的付出泥沼中出不来，他开始抱怨白兔，希望能看到在白兔心中的地位，白兔一路上除了小孩交了很多的朋友，而小孩一路上只沉迷在白兔的关系中，看着白兔跟别人玩的开心，又心生遗憾，自己为何吸引不了白兔，为何回不到刚开始对方只有对方，于是小孩离开了白兔。
肉体的离开，心灵却时时挂念着白兔，白兔的生活依然是那么多姿多彩，而小孩生活却日益悲伤，他又变成了一个人，他又是一个人孤独的走在路上，舍不得白兔又离开了它，当初对它的不好，时时环绕着他，他一个人背着痛苦走进了一条荒草萋萋的小道。
叙事的作文 篇9
盼星星，盼月亮，终于等到了竞选的日子。上周一提前接到参加助选团通知的我兴奋得闹钟还没响就起床洗脸刷牙了，让老妈觉得“打西边出来了”。一向爱赖床的我竟破天荒地起早了！老妈像看一样地看着我，我一边吃早饭一边像老妈“老实交代”，老妈听了也觉得挺有意思，鼓励我今后多参加这类活动。
6：50我准时到达了学校，一路上我还想我一定算早到的吧。心里正美滋滋地想着，可踏进校门的第一步﹙实际还未踏进﹚我就深刻地意识到我错了。早在我来之前，就有上百个人来到学校拉票。他们身穿自己制作的、带绘画的；自行创造、完工的广告、宣传；自己创作、构思宣传语；自主宣传拉票……其场面壮观之至，若非亲眼目睹你再也想象不出来一帮竟有如此大的能耐！
我迅速上楼，放下书包，直奔下楼，来到我所助选的38号团队中，看到已有咱班上的两位到位了。“章鱼”组合首先感谢我们的帮助，再告诉我们她们的口号，如何为她们呐喊助威等等。
7点多一点，已有、同学陆陆续续地来了，就听其他队伍一声声整齐的口号响彻校园的上空，我们当然也不示弱，“章鱼，文艺……”的`口号也不比他们逊色，一，身边只听得见一浪高过一浪的呐喊声。初一、高一新生都被眼前所看到的景象而“吓”到了，过往的行人也纷纷停下脚步往校园里张望，想知道到底发生了什么。树上的鸟儿、昆虫似乎也被我们吵醒，叽叽喳喳地抱怨着……一时间，南外的校园沸沸扬扬，仿佛一块磁铁，吸引住了所有人的眼球，成为了焦点。楼上的同学虽然没有参加助选，但也都隔着玻璃向下张望，你一言我一语，讨论着眼前的景象。十分钟过去了，大家的嗓子都有些沙哑了，却依然有男生用他们那颇具特色的“公鸭嗓子”乐此不疲地喊着口号，敬业啊！﹙在此向他们致敬！﹚稍稍休息了片刻，呐喊声又响了起来，震耳欲聋！本队主要都是些，嗓子不如男生那般好，没有好嗓子，自然也就没有足够的音高了，只有跟着别人的节拍喊，唉～很快，十分钟又过去了，大家都到了“各自回家，各找各妈”的时候了，呐喊声又减小了许多，可似乎还有人嫌不够，又吼上了两嗓子，佩服啊！
上了楼，发现不知何时在二楼走廊的栏杆上挂满了宣传板，宣传海报之类的宣传品，真是出乎意料啊！中午总可以清静些了吧？！非也！不仅不清静，还反而“变本加厉”，一个队走了，又来了一个队。同学们倒是很感兴趣，不停地喊着“下一个！”不一会，黑板上就布满了各位候选人的“宣传广告”。一个队走了，全班照例高喊“下一个！”可半天都没有人进来。于是乎，大家又齐喊柳老师的名人名言“冇冇了！”说罢，全班大笑，真是有才啊！(老师批语：读到这，我的眼泪都笑出来了。)
一连5天，天天如此。只是中午没有以前那么闹，可中午的“演唱会”，放学后的“PK”依然让人目不暇接！如今，竞选结果已经出来了，我们的“章鱼文艺”没有当选，心里不免有一丝遗憾，可我还是感觉收获了很多。
相信我会永远记住这场轰轰烈烈的学生会竞选，记住第一次成为助选团成员的经历！
叙事的作文 篇10
蜗牛丁鼎今天我在我家背后的山上逮住了一只小蜗牛，后来阿姨又给了我三只。一只很大，另外两只比我的眼屎大一点，哈哈！我把它们放在一个小盒子里，底下铺上湿泥土，上面再放上几片叶子，这样小蜗牛就能很快适应新环境了。蜗牛的壳的边缘上有一圈很细的毛，估计只有一毫米。它还有一张直径不到一毫米的嘴巴，可别小看它，里面可有两万四千颗牙齿，长在一条细细的舌头上，这个舌头叫齿舌。刚开始，小蜗牛把头伸进壳里一动不动。妈妈说：“你搞错了吧？是只死蜗牛。”可我听科学老师说过，把它放在水里会醒过来。我把它放在水里，可放了半天也没醒。我只好把它（捞起）又放回菜叶上。
奇迹发生了，它慢慢地伸出了触角，它居然活了，我兴奋地大叫。我拿起放大镜迫不及待地观察，咦？它腹足上滑滑的.一粒粒的是什么？是科学老师说的粘液吗？我试着用手去碰了碰，是有点粘。蜗牛现在完全适应这个环境了，有时还玩些“过崖”的游戏。（菜叶与菜叶间的缝隙）它先把脖子伸长，过到崖的另一岸，然后再一点点地把壳带过来。刚开始时，我还以为过不去，可这么轻轻一带就过去了。
蜗牛有时也做“仰卧起坐”：先把头伸出来粘住菜叶，然后尾巴一甩做了个街舞的动作，把壳就翻过来了。我每天去看它们几次，看看有什么新发现。有一次，我发现少了三只蜗牛，不知跑哪去了。咦，翻转盖子，呀，怎么跑这儿来了。还有一只居然藏在了菜叶底下。怎么样，我的蜗牛厉害吧！
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