实用的叙事的作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的叙事的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
虽然生活中的每件事不会都那么惊天地泣鬼神，但或许他们都足以颤动你的心，让你受益匪浅。
这一天，老师安排我和小婕去购买过几天学生评比的奖品，但我们只有一个中午的时间，
由于我和小婕家离得很远，所以我们决定先去小婕家吃一顿饭，然后开始采购任务。
踏进小婕的家，一股“温馨”扑面而来，这股香味从厨房传出，顺着这股香味我看到了贤惠的婕妈妈。“饭还没熟，先去客厅吧！”伴着柔和的声音，我们便走到了那被收拾得一尘不染的客厅，但第一映入我的眼帘的却是那白色的自行车，这时我心生疑惑：小婕平时上学都是家长开车接送，那自行车是谁的呢…...然而这并没有影响我吃饭的心情，午饭过后，我们便踏上了“寻宝”的道路。
在礼品店最多的商业街里，最北边的那一家店便是我们的第一个目标。然而出师不利，在这一家店里，没有一件是我们需要的东西。无奈，只好去下一家，但接下来两三家都关了门，而且买到的东西也是七零八落。我们怀着即将“崩溃”的心寻找下一个目标。
这时的商业街十分的安静，似乎只听得到我们跑步的声音。似乎上了发条的我们，一直跑到商业街的最南边的一家店铺时才发现了我们满意的东西，虽然还缺一样，但我们高兴得像发现新大陆一般。当我拿出班费付钱时
我又听见了之前在其它礼品店时小婕的声音：“叔叔这里有护腕吗？”我没有问她为什么，但我的心里有点小生气：“好像老师让我们出去干公事的吧？”这时小婕气喘吁吁地说：“还有个东西没买，要么去那几家没开门的店碰碰运气？”于是我们又提着大包小裹马不停蹄地从最南边跑到了最北边，好在那几家店开门。
正当我准备再次交钱时，我发现了小婕正满头大汗地在展柜里寻找着什么，从来没见过她的眼睛那么大。当我交完钱问她：“你是在找护腕吗？”“恩，你别误会我，是给我妈妈买的。”“你妈妈吗？”“恩，明天是我妈妈的生日，我想送她一个特别的礼物。
冬天快来了，我妈妈又骑车上班，我担心她手腕冻着，所以……”我这才恍然大悟，眼前蒙起了大雾，差点没忍住。虽然中午时间紧，没有挑到合适的。不过幸运的是，她在放学后终于买到了心仪的护腕，不过可惜的是我一开始错怪了她……
多么孝顺的女孩啊，在那一个小小的`护腕中包含的不仅仅是一句简单“生日快乐！”，更多的是无微不至的关心和无以言表的浓浓的爱。难道这不值得我们每一人学习吗？
这时什么？这便是微感动，源于那微不足道，但却意义非凡的一瞬间。它像那葡萄酒散发出的醉人浓香，像那紫水晶那样的闪耀夺目，像那郁金香的髙雅神圣……
总之，带着它上路，永远不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。所以留心你身边的微感动。指导老师：王晓红
叙事的作文 篇2
我的好朋友住在农村，比我小5岁，是一个典型的农村娃像：黑黝黝的脸上挂着一双乌黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永远在笑的脸总给你一种平易近人的感觉。
我们之所以叫他“土上‘飞’”，是因为他在土地上行走，犹如在平地上奔跑，特别是那种只有3尺宽的田埂，更是不费吹灰之力，每次都要等我这个“乌龟”，哎……
有一次，由于过年，我们一家都来到爷爷家。
那个晚上，“土上‘飞’”约我出来玩。夜空，无数的星星在眨眼睛，“哇，农村的夜空真美丽啊！”听到我的赞美，“土上‘飞’”回过头来“你们城市没星星吗？”“有到有，可就是没你们农村多。”我笑了笑，“对了，我们在哪儿捉蛐蛐？”“你看，就在前边。”说着，他指了指前方，“那片地里的动物可多了，有蛐蛐、小黄牛、瓢虫、猫头鹰、夜莺……”还没等他说完，我就说“快别说了，我口水都流下了！”
“土上‘飞’”见了，笑了，接着说：“好，我不说了，你待会自己去‘发现’吧！”
果然，田间有许多动物。就在我发愣的时候，“土上‘飞’”惊奇地叫了起来：“快看，那儿有只猫头鹰！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎洁的月光下，一只猫头鹰站在一棵树上用好奇的'眼神注视着我们的一举一动。我正纳闷怎么捉住它，“土上‘飞’”以闪电般的速度冲了上去，爬上了树，还没等猫头鹰反应过来，就被他逮住了，不得动弹。“土上‘飞’”小心翼翼地从树上爬了下来，把猫头鹰拿给我看，“哇，真漂亮！”我一边说，一边把猫头鹰拿在我手里，小心地抚摸着。过了一会儿，猫头鹰开始不安地叫了起来，声音刺耳。我正想把它拿回去养，“土上‘飞’”一把从我手里抢走它，放走了。我有些生气，问他：“你为什么把猫头鹰放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”没想到，“土上‘飞’”笑了笑说：“你没听见猫头鹰的叫声吗？多可怜啊？再说，我们不能只顾自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道吗？猫头鹰是在夜间活动，能帮农民伯伯吃好多害虫啊！……”我听着这个比我小好几岁的小孩的话，不觉低下了头，他见了，高兴地说：“走吧，我们继续玩吧！”这一夜，我过得十分开心。
过了不久，我和爸爸妈妈回到了城里。我时常会想起我的农村小伙伴。放暑假了，我来到爷爷家，急迫的去找“土上‘飞’”玩，想听到他的声音，看到他的身影，可是，我却没有找到。我跑到爷爷家问：“爷爷，土上‘飞’哪去了呢？”爷爷听后，掉下了几滴眼泪，低声告诉我这件事的原因。原来，“土上‘飞’”前些天正在树上玩，突然看到一辆车正朝着公路上玩沙的小孩驶去，他还没来得去想，就飞速跑到公路上，把小孩使劲地撞开，自己却没来得躲开，被撞上了，虽然送到了医院，却因抢救不及时而过早的离开了人世……听到这，我大声哭了起来，跑到门外大呼“土上‘飞’”的名字，但都无济于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飞’”的声音与他的身影。
暑假过了好久，我仍想念“土上‘飞’”，真希望他能在回到我的身边，与我共同玩耍。有时，我会在梦中梦见他与我共同走在一起，走向那鸟语花香的花园，带我认识那些数不清的昆虫……
叙事的作文 篇3
今天是个特别的日子，是今年的最后一天，明天就是20xx年了。学校也在今天举行了“庆元旦游园会”活动。昨天晚上，我就兴奋得睡不着呢！
我们先敬队旗、唱队歌，接着是同学们上讲台表达自己的新年愿望。我是第一个上台的，我的愿望是世界和平。同学们有的希望学习进步，有的希望期末考出好成绩，有的希望生活幸福······我也希望同学们的愿望都能实现。
接下来游园会就正式开始了。同学们一下子就兴奋起来，一个个兴高采烈得排起了玩游戏的`长队。我们有“贴鼻子”、“敲铜锣”和“放飞新年愿望”3个游戏，还被分为几个小组进行擂台赛。
我最爱“贴鼻子”。“贴鼻子”就是在黑板上画了个小孩，鼻子处是个圆圈，里面点了个红心，玩游戏的人戴上眼罩，在讲台下原地转一圈，再走上讲台给小孩贴带磁铁的纸鼻子。贴对位置有奖品，如果贴中红心奖品翻倍。轮到我玩了，戴上眼罩，转了一圈，走上讲台，我正要朝我认定的位置贴上去，这时有同学讲：“不对，不对，再往左一点”。我就往偏左的位置贴下去，打开眼罩一看，失败了！原来是同学骗了我，本来我是对的，这时同学们都笑起来了。我不服气，又玩了一次，我不听别人的话，按照自己的想法贴上去，这一此成功了！
我还去别的班玩了其他有趣的游戏，如“运球”、“猜谜语”、“九龙球”等。我有成功，也有失败的。
游园会结束的时候，对一些没来得及参加的游戏，我心里有些失落。但我手上有参加游戏得到的许多奖品，心里有开心起来。如果明年还有这样的游园会，我要表现得更好，得到更多的奖品！
叙事的作文 篇4
在校园一天中，一定会发生一些事。
记得有一次，语文老师答应下节课让我们看英文电影，我们可激动了。我一分一秒地看着钟，从来没有觉得下课的时间是如此漫长。时间终于过去了5分钟，已经有同学等不及要看电影了。瞧，我们班的学渣，他下课可是一秒也坐不住，非得去小店买点零食，上课迟到三四分钟。这一次他竟然没有离开座位，静静地等待老师的到来。就连我们班一帮最八卦的女生，今天她们讨论的竟然可不是其他的`。而是讨论今天电影看什么，而且她们只坐在座位上，连大声讲话都不敢讲，生怕老师不让我们看电影了，再看那位同学…
上课铃终于响了，过了十分钟仿佛过十年似的。老师慢慢的走进教室，慢慢放下手机，慢慢打开电脑，就在这一系列动作中，我们的心，就如像热锅上的蚂蚁一般，急死了！但是终于看到了电影，可快乐的时间总是短暂的，我们的噩梦又来了。
下节课是数学课，我们数学老师可凶了。我又从未觉得下课时间是如此短暂，我好像从甜甜的美梦摔到了可怕的噩梦。数学老师走进教室，我感到一股浓浓的杀气随处可闻。老师把书本一放，拿起本尺，开始提问。我看老师这一套动作，觉得她像“唐僧”，从办公室“取经”回来，手里拿着的木尺像“法杖”，“孙悟空”回答不出来，“唐僧”就用“法杖”打，在做小动作，就用紧箍咒骂。让我们几个孙悟空手红，头大，恨不得会分身术，让假身去上数学课，真身去玩去睡去吃，正在我做白日梦时，“唐僧”一杖下来，我的脑袋立刻有了一个大包，还讨来了一顿“紧箍咒”。
下课铃终于响了，35分好像去西天又取了一次经。
上午最后一堂课怎么就到了呢？最后一堂英语课，我把英语书忘在家里了，把作业也忘记带了，怎么办呢？哎，只能愿不被老师发现了。上课了，英语老师走进来，我背上一阵凉风。 我看时间一分一分地过去，英语老师让我们自己读课文，我倒吸一口冷气。
在学校的一天里，总会发生一些事。
叙事的作文 篇5
习惯了踽踽独行的日子，踏在岁月的路上，不经意回头，发现身后已是绿荫繁茂，花团锦簇。闭眼倾听，莺声萦绕。
曾记得高一刚入学的时候，一切都是崭新的开始。当紧张不安的我探进教室门时，未料里面以是笑声沸扬。诧异之际，你轻拍我的后背，笑道：“你好，我是邓春华，从涠洲来，今后多指教。”语落，你挤进嬉笑的人群中去了。就这样，老师的微笑，同学的活跃，像是一只温暖的大手拂过我的脊梁，让我有信心在高一生涯这一片未经开拓的土地上，踏出一条勃勃生机的道路。
曾记得老师说过：“佛语，前世的500次回眸，换来今世的'一次擦肩而过。而我们能在这儿相遇相知，怕是经过千万次回眸都不止。”我想，这是前世剪不断的缘要今生再续。同学间的点滴欢笑，是铺散在道路上闪亮的石子，在我迷恍时指引我前行。
最喜欢坐在绿茵的球场上，看着周围的男孩子们挥汗如雨的身影，然后仰望天空，仿佛满眼是蓝色静静的流动，夹带着大片大片的白色泡沫。偶尔有飞鸟滑翔而过，不知不觉间，思想作短暂的游离，轻飘飘地，又好象步入花间小径，漫步在文化广场的丛丛灌木。再穿梭于楼间走廊，我看见同学们三五成群地从小卖部走出，满足又轻松，笑声盈耳。远处，同学们挤坐在长椅上，歌声不断。清风牵着那片爽朗的笑声，像是掠过丛丛绿茵，带着点点花香，又飞过广场，跃于榕树枝桠间，再向上，溶解在阳光里，我眼中满是片片班驳，笑声游于天际，又回到身边。
渐渐地，笑声越来越大，定睛一看，身边己挨坐着朋友们。嬉笑一阵子，一种惬意的幸福自心中油然而生。
尔后，我会把这些细小的幸福一点一滴记录下来，无论是光迁影随的黄昏，一草一木的枯荣，还是黑与白的决绝，梦想与现实的分裂，像是参合了银光的小电影，说不上别致，却是我脑海中最温暖的回忆。正是有了这些，我前行的道路才能一片兴荣。
还记得，一直惧怕“文字游戏”的我，历经一个学年后，对文字又是怎样的热爱；又还记得，一直处境尴尬的我们现在又是怎样的亲密无间。那些失真的歌声，那些绚烂的年华，那些白衣蓝杉的故事，使我的道路起伏不断，最终峰回路转，柳暗花明。
写给高一，感怀一年来走过的日子，旧时的梦不断，花未谢，我拾起往昔的花瓣，转身在来时的路上向前奔跑。
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