【实用】叙事的作文300字10篇
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在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的叙事的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文300字 篇1
唉，又是一个星期天，干点什么呢?作业也写完了。算了，睡一觉吧，打发时间。说实在的，我一点都快乐不起来。
一觉醒来，又没事儿了，我只好和妈妈一起画画。我拿出一张白纸开始画：首先映入眼帘的是一个超大号西瓜，上面坐着一个小女孩。看!旁边的水果们似乎都活了起来，它们与孩子们一起欢歌笑语、一起自由自在的玩耍、一起津津有味地聊天。大西瓜旁边有一个橘黄色的橙子，它戴着一副眼镜，手里拿着一把吉他，简直酷毙了，一曲优美的歌声随之入耳，出国观众们都被这优美的音乐陶醉了，也跟着橙子唱了起来。旁边呢?有一群水果们和一群活泼开朗的孩子们在狼吞虎咽吃着满桌的美味佳肴，这次它们可以大饱口福喽……
再看看妈妈的'画儿，妈妈画了一个穿短裙的小女孩在攀雪山。我觉得妈妈的画不对劲，我仔细地看着，“噢，妈妈，我赢了!你的画儿有问题，你看，怎么小女孩冬天还穿短裙?”妈妈恍然大悟，不好意思地笑了。
妈妈笑着说：“那行，我奖励你去吃肯德基!”“妈，去吃肯德基咯!”我高兴地大叫起来。笑声在我家上空飘，这真是一个快乐的星期天啊!真希望每个星期天都这么快乐、轻松!
叙事的作文300字 篇2
还记得去年第一天上学时，因同学们都还不懂班级的纪律，一大早的就有很多小朋友带着各式各样的零食到学校。一到课间，班上的垃圾筒一下子就装满了喝完的饮料瓶、糖果纸、鸡蛋壳、塑料袋等。下午上学的时候，老师来到教室，弯腰随手捡起我们掉落在地上的纸屑，朝着班级卫生角走去。她一眼就看到堆得满满的垃圾筒，便问：“哪位同学愿意去倒一下垃圾呀？”我二话不说就站了起来，大步走向垃圾筒，拿着垃圾筒就往楼下的`垃圾场走去。当我再次回到教室的时候，陈老师对我竖起了大拇指，赞许地说；“这位林翔同学做得真棒，能主动为班级做好事，你们都要向这位小朋友学习，热爱劳动，关心集体。”顿时，教室里响起了一片热烈的掌声。我听了陈老师的表扬，看到大家肯定的眼神，开心极了。
直到今天，只要班级里有打扫卫生或我力所能及的事，我都会毫不犹豫地挑起，为我们的班级尽自己的一份绵薄之力。
叙事的作文300字 篇3
星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年级的语文老师——徐老师。
她很美，喜欢扎一根辫子，红红的嘴唇边有一颗痣，鼻梁上的眼镜是为我们辛劳付出的.结晶。徐老师很幽默，但在幽默的同时，她也很关心同学。那次，我们都在认真地做作业，只有吕炎在那儿叽叽喳喳地说个不停，老师发现了，并没有责骂他，而是高高地举起右手，眼睛紧盯着吕炎，同学们呆住了，教室里顿时鸦雀无声，几十双眼睛都盯着老师的手。吕炎吓得一身冷汗，连忙举起胳膊挡着，老师的手突然落了下来，不成想，老师的手并没有落到吕炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里还大声说：“掌嘴！”同学们哄堂大笑。你说，徐老师是不是很幽默还很关心学生呢？
现在，我已上五年级，但是我心中的那颗星依然闪亮！
这篇文章描写了“徐老师”。小作者先对“徐老师”的外貌特征进行了粗略但有重点的描写，然后通过几件小事对“徐老师”的性格进行细致描写，层层深入，条理清晰，详略得当。
叙事的作文300字 篇4
我在寒假去外婆家住了七天，在那里我结识了一个好朋友，我和那个朋友在一天上午做了一个好玩的游戏—那就是做草药。
这天，我们正在讨论今天玩什么，二个人商量来商量去最后决定做草药。我们找来了榔头和夹子，开始分工合作，他负责采野草和野果，我负责捣，他先采来了三叶草和像菠菜一样的草，我把这些东西放在地上用榔头把它们捣烂，原料还不够，我叫他再去采一点来，这次他采来了蝴蝶兰、牵牛花、青苔、含羞草、和一些黑色的果子，我继续拿来榔头敲，敲碎后把它们放在一个瓶子里，又加了大约100毫升的'水，接下来就开始进行搅拌工作了，我们拿来了一些糖、醋、酱油，分别倒入瓶中，然后用大木棒不停的搅拌，直到这些东西的颜色都混在一起为止，草药就算完成了，虽然颜色不是很好看，有点黑呼呼的，但是闻一闻还有一股清香呢！
我就喜欢做一些小实验，但是在大人眼里可能是乱七八糟的东西。我就想做自己觉得很好玩的事情。
叙事的作文300字 篇5
大年初一，星期六，外面下着鹅毛大雪。
爸爸带着我去清理车上的雪。我们先穿好厚厚的冲锋衣，奔向楼下。我开始扫车上的雪，爸爸见了也跑过来帮我扫。“妈妈还在楼上睡懒觉，我们却起来扫雪，真不公平啊！”爸爸说。
扫完之后，我想，这么多雪，正好可以做个雪人。爸爸先把雪堆到一个小角落里，堆成一座小山之后，因为我觉得新鞋子要被弄脏好可惜，于是我就叫奶奶下来给我换鞋子。换完鞋之后，我发现爸爸已经将大大的'雪人头装在雪人身上了。我用旁边的木棍挖了两个小孔，先把它的眼睛装了上去，接着，我使劲把胡萝卜按在眼睛下面，把辣椒粘在雪人鼻子下面。一个雪人完工了。我看了看，咦！怎么少了耳朵和手呢？我们又找来雪帮雪人装耳朵和手。装完手和耳朵，我找来叶子，用叶子把她的裙子装饰起来。我觉得小雪人手上可以拿一样玩具。于是，我用雪做了一个小小的灯笼，插在雪人的手中。做完了，我高兴地叫上妈妈、奶奶、爷爷一起来留念。我说：“趁这个好机会，别让雪人化了。”
我们还把这些拍成视频挂到了我的博客上哦，欢迎大家欣赏！
叙事的作文300字 篇6
"起来！不愿做奴隶的人们……"每当我听到这激情豪放的国歌，我的爱国之心立即犹然而生。想起了许多—中国的过去，直到未来。
听着雄壮的国歌，我仿佛看到战士们冲锋向前。董存瑞舍小家顾大家，用自己的性命换取了一场战斗的胜利。黄继光，不顾个人安危，奋不顾身的向敌人火舌般的枪口冲去。江姐，面对着敌人的铡刀宁死不屈。刘胡兰被敌人抓捕，一言不发，一丝的机密都没想敌人透漏。为了革命的胜利，壮烈的牺牲了。
听着雄壮的国歌，看到我国的体育健儿们。刘春红为全世界刷新了最新的`记录。看！刘翔的110米跨栏，他像子弹似地奔跑，到达了终点，获得了第一名！篮球巨星姚明，为中国的篮球史上获得了不可估量的分数。这是为了什么？为了给"中国"争光！
听着雄壮的国歌，我作为一个中国人，为自己有一个强大的祖国而骄傲。我无时无刻都在记得：我是中国人！ 一支蜡烛能照亮前程，一篇动人的文章可以让人热泪盈眶，一首好听的歌曲可以震撼人心。我只想发自肺腑的说一句话："祖国母亲！我永远爱着您！"
叙事的作文300字 篇7
我和书的关系可不一般，我是从小读书长大的。我非常爱读书，一看就是一、两个小时一动不动，在我的童年记忆中，我小时候曾经发生过这样几件让人捧腹大笑的故事：又一次，我和妈妈一起去街上买衣服。那时候我才两岁，子还认不全，有一些子还不认识。
突然，我指着一件羽绒服说：“妈妈，你看，羊和骆驼。”妈妈感到很惊讶，四周张望着说：“哪有羊和骆驼呀？”
“这呢。”我揪着那件衣服说。
妈妈仔细一看，顿时大笑起来，原来上面写的是羊驼绒啊！
还有一次是我一岁多的时候，我坐在床上，手里拿着一本小画书，读得津津有味。
正在这时，爸爸回来了，看我嘴里叽里咕噜的，像在说什么，就去叫妈妈说：“你快去看看她在干什么呢？”
妈妈和姥姥跑过来一看，笑了起来。我用疑惑的'眼神看着他们。心想：他们笑什么呢？妈妈对爸爸说：“她在读书呢，不用管她。”说完，便走了。只留下我一人，在床上读书，不过我很高兴。
看到了吧，这就是我小时候读书的事情，搞笑吧？
叙事的作文300字 篇8
在星期一举行的篮球赛中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局后加时五分钟才确定胜负。
球赛伊始似乎就注定了这场跌荡起伏的球赛必定不会轻轻松松结束，开场10分钟一个球都没进。上半场处于领先地位的是3班，以10：8的微弱优势暂时处于领先。下半场，6班换下一个队员，局势开始扭转，6班渐渐把比分拉平、甚至赶超。在围观同学的助威声中，队员们全力以赴，信心十足。在比赛的最后五分钟里，3班连进两球，把比分又拉成21：21，在最后关头的加时赛中，3班又连进三球，成了这场比赛的'赢家！
球赛好比学习，球场上你争我夺，为了那个信念之球；学习中你追我赶，为了心中的学习之巅！
比赛必定会有输赢，学习成绩也必定有前有后，但又有什么关系呢？一首歌唱得好：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生活中的每一分钟，全力以赴去实现心中的梦……这就够了！
叙事的作文300字 篇9
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，可我找到了春天，是那片茂密的树林吗？是那条清清的小河吗？还是那美丽的花园？不，我找到的是春雨，因为有了春雨，柳叶才变得那么绿，花儿才变得那么鲜艳。
春雨淅淅沥沥的下，天空灰蒙蒙的，像一张灰色的幕布。沙沙沙，沙沙沙，春雨落在柳树上，柳树吐出了嫩绿的新芽；春雨落在花朵上，花朵露出了美丽的笑容；树叶沙沙响，好像在说：“欢迎你，春雨姑娘。”微风轻轻吹过，雨丝密密地斜织着，好像给春姑娘披上了一件羽纱，小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在赞美着这美丽的春天呢！
春雨也给大树送来了美丽的礼物，树叶上滚动着一颗颗露珠，不是一粒粒美丽的珍珠吗？雨后，一群小朋友跑了出来，他们欣赏着美景，拍照片，小朋友们齐声说：“谢谢春雨姑娘，谢谢你给了我们最好的.礼物！”花儿树木轻轻的摇摆，好像在感谢春雨姑娘呢！春雨不是那美丽的绿色，不是那鲜艳的红色，而是丰富多彩的，因为有了它，春天才变得这样生机勃勃!
小朋友，你们找到了春天吗？
叙事的作文300字 篇10
这一周，我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思，令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别，一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课，陶泥课的全过程吧！
我们排着整齐划一的.队伍进了教室，做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望，当然，我也在内。我迫不及待的跳上了位子。老师开使讲述陶泥的几种玩发和怎样用陶泥做物……
我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀，我这捏一下，那捏一下，可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的脸和同学们一个个快要做好的工艺品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍，顿时我灵机一动，心想：我何不做一把枪？说做就做，我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀，我心中的欣喜度直线上升，无比满足。
在这节课中，我的手变得更灵巧，变得更自信，以后这种活动多一些就好了！
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