叙事的作文

叙事的作文5篇[集合]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的叙事的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

叙事的作文 篇1

　　回到了家是每个人最高兴的时刻，我也不例外。

　　还记得我刚进学校的时候，哭着闹着，坚决不进去，最后，还是被拉进了校园。每个人一开始都不会适应新的环境，这时，我想起了家，那个有沙发，有电视的那个温暖的`家。

　　中午，吃中饭的时候，走进了那个“陌生”的餐厅，我看见了餐盆里的那些我不喜欢的菜（我是一个非常挑食的人），简直不想把菜夹到嘴里，这时，我想起了家，那个餐桌上摆满美食的家。

　　晚上，又在餐厅里吃了宵夜，喝了热牛奶，进了寝室，找到自己的床，躺了上去，不管被子盖了多少，总是不觉得温暖。这时，我想起了家，那个被窝里热乎乎的那个家。

　　这种情形，一直发展到了星期五。

　　放学，我第一个冲出了校园的大门，找到了我的妈妈，扑了上去，我想哭，因为我又即将回到我的那个有沙发，电视；餐桌上摆满美食；躺在被窝里热乎乎的那个家。

　　星期一又来了，我又抱着期望去了学校，心里还想着那个“神圣”的“星期五”的到来！

叙事的作文 篇2

　　上课，有时让学生渴望，有时让学生厌倦。无论老师幽默还是同学搞笑，课堂上都是老师教知识的。但是你上过一堂老师带学生玩的课呢？我上过，只是以后不会再有了。

　　记得那是小学四年级下半年，我在华赛小学就读，我们班的老师在全校是出了名的又狠又严。平时很少给我们休息的时间，我们都害怕她。但是我没想到她会给我们上一节不是关于知识，而是有关玩的课。

　　那一天，我照常一样的来到学校，想到一进这个教室就要苦苦地上一整天的课，心里真想逃学一天，好好休息。但无奈啊！谁让我是学生呢！其实我们班上有好多同学都有这个想法了，因为老师太严了。

　　我低着头，脚一步一步地往楼梯上挪，到教室门口，看见几个早去的'同学神采奕奕地往出搬桌子。我皱了皱眉头，对他们说？“咋的，捡钱包了，笑得像花一 样。”他们笑了笑说：“进教室你就知道了。我眼睛转了一圈，小心翼翼地走进教室，一进去让我惊讶了，平常穿得最职业的老师竟然换了一身运动装，面带笑容地 对我说：“皓川，去帮同学把桌子都搬到外面。”这一叫把我的心叫得一颤一颤的，因为老师平时都是叫学名，可今天却只叫后面的两个字。说真的，我倒真有点害 怕了。

　　我马上帮着搬桌子，搬完了，老师把同学都叫到空旷的教室里。老师开始讲话了，同学们的心都在空中悬着。老师说：“平时我对你们太严厉，是因为想把你 们的成绩再往上提一提，这次考试，我们班获得了全校第一，我很高兴，所以我决定，这节课我们不学习而是玩！”当然这是我们班这学期第一节“玩”课也是最后 一节，希望同学们好好珍惜。同学们个个惊呆了，张着嘴面无表情，过了一阵子才缓过来，然后班级像火山一样爆发了，沸腾了。

　　我们“玩”课就这样开始了，我们选出一个人，然后把这个人的眼睛蒙上，然后全班都鸦雀无声，突然“啊”的一声喊出，这个人就开始抓我们，不停的躲 散，许多同学到了一起，但还是笑得非常开心。被抓住的同学要为在同学表演节目，没有准备的请同学帮助也可以，许多同学都登台表演，我也不逊色，唱了一首 《童话》，一首《老鼠爱大米》，还给“李肥肥”唱的《两只蝴蝶》伴了舞。

　　这节课真让我终身难忘，在那节课之后的那些天同学们好像都没了压力，只是更加努力学习了。但现在这种事情已经不可能再发生了，我现在已是初中生了，每学期要有这样一节课该有多好！

叙事的作文 篇3

　　老舍说：“人是为明天活着的，因为记忆中有朝阳晓露。”

　　的确，因着昨天的那些甜美，明天似乎也就裹上了一层糖衣。于是人们知道明天值得去细细品味，值得去为之奋斗，值得去为之遐想。

　　另一方面，也许人们从不缺乏对明天的“遐想”。莘莘学子在高考前的那个晚上肯定会遐想明天考试的场景，股民们在被套牢的日子里也会遐想明天解套的股市，甚至连明天要去春游的小朋友肯定也会激动地遐想明天的欢乐。

　　但我认为，这些“遐想”也许称作想象、幻想更为合适。因为他们都缺少了思索，于是就不能算是真正的遐想。对于名誉利禄，这些抓不住就一纵即逝的东西，在当今物欲横流的社会，人们都太急着去追求了。所以似乎理所当然的，谁还会在百忙中拖着疲惫的身体与精力去思考更加虚无缥缈的灵魂精神上的难题呢？“生活得更好”就已经是每个人的最高追求了，身与心相去甚远，于是一个人也就淹没在“一群人”之中了。可是不思考是不行的，没有过真正的遐想的人生是真正的虚无的。一个不会真正的遐想的人，就如同一个没有祭坛的神庙，不值得去祭拜。

　　怎样去思考怎样去对明天进行真正的遐想？首先是立足于现实，立足于昨天地去遐想。“明天”实在是一个虚无的词。因为他始终是还未到来的，他的虚无让人们总会对他抱有不切实际的期待。但若将期望全部放在明天的身上，那该是多么愚蠢啊！冰冻三尺非一日之寒，明天总还是今天的传承，他很少会给你一个大逆转，不管是好的还是坏的。所以对明天的遐想总要在昨天的基础之上，承认现实，面对现实。遐想不是瞎想，是有根据的思索与想象，否则他也不值得你去品味，去为之奋斗了。再者就是在复杂忙乱的物质社会中“清者自清”，能够去思索一下灵魂的事了。花花世界的诱惑实在太多，摆正自己的心态，拥有一颗纯净的心。这样你才会对明天有真正的遐想。并不是让你脱离这个社会，去寻一个世外桃源的地方做个思想家。只要你能在某个夜晚，在想像明天的时候多上那么点对自己对人生的思考就可以了，就是对明天的遐想了。

　　于是你也知道了吧，明天的'遐想不仅仅只是对于明天的一种期盼，他还是昨天的衍生，是你生命中的产物。因为明天的遐想的存在，你的一生中的每一天都不曾分开过。也许明天的遐想就像是哈姆雷特一样，每个人都大相径庭。但真正的遐想都是殊途同归的，都会带给你，你遐想中的美好的明天！

叙事的作文 篇4

　　我立在桥边，委屈如桥下流水，滔滔不绝。

　　雨后的天空如同被洗过般，格外明朗。青山四周环绕，远处几处小屋孤独地卧在山坡上，像是哪那位画家随手留下的作品。河两岸的杨柳随风舞动，柳絮轻拂水面，如同美丽的姑娘正对镜梳洗。

　　我百无聊奈的在桥上来回走动。远处有一位少女架着画板在作画。偶尔抬头的瞬间，我们四目相对。过了一会，她笑着走了过来。一袭白色的连衣裙，漆黑的长发随风飘动。她如白色精灵般落在我的身边。噫，她的'右袖管是空的！

　　我愕然！

　　“唉，还是被你发现了。我本想趁着雨后的美景来练练笔。刚好看到你徘徊在桥头，若有所思。那是一幅动人的图画呀，我努力将她记录下来，所以我没有打搅你。”她时不时地用左手撩动眼前的头发，“你一个清秀的女孩，本来与这景色十分相配。可为什么那么忧愁呀？”

　　“我，我 ……”

　　“你看起来心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能总是生活在阴影里呀！你看你自己！”

　　我看到了她画得画：桥上站着一个女孩，微风轻轻地捋起她的齐肩短发。画上的女孩眉头紧蹙，双目似乎满含忧怨，双唇紧抿。我赞叹她的画技，想到了她的右手。我又自问道，画中的女孩就是我吗？！

　　太多的忧郁让自己与风景格格不入。我的眼前又浮现了上午的一幕幕。老师在讲台上狠狠地念着分数，同学在下面窃窃私语，议论着我的失败，回到家里母亲面对分数的狂风骤雨……

　　我们一路走着，我一路诉说。听了我的话，她菀尔一笑：“不是阳光遗弃你，是你自己总生活在黑夜；不是幸福抛弃你，是你自己抱着痛苦不放。或许你想了解我的过去，但那已经过去了。不是吗？你看彩虹出来了！”

　　我回首小桥，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。

　　在桥边，我欣赏到了美丽的风景，我更领略了另一种风景。

　　点评：卞之琳《断章》里说“你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦”。小作者在遇到不如意时，成为了别人的风景，不想却领略到了另一类风景。文章叙事清楚，景物描写也见功底。小姑娘虽然出镜不多，但她坚韧的人生信条，积极的人生态度早已经深入人心。（指导老师：张振芳）

叙事的作文 篇5

　　骊山位于陕西省西安市临潼区，一座有着千年历史的胜地，华清池就坐落于它的脚下。用我的话来说，骊山不仅有着震惊世界的“西安事变”，还有着长安八景中的“骊山晚照”这道风景线。

　　我们坐着爸爸开的'小车，在蜿蜒曲折的山路上行驶，随处可见果实累累的石榴树。那又大又红的石榴给人一种十分眼馋的感觉，让你立刻馋涎欲滴。

　　车子大约行驶了四公里后，坡突然变陡了。爸爸加大了油门，猛打方向盘，费尽了全身的力量也不能使车上坡。算了算了，我们步行上山吧！

　　刚开始我们走的还是行车道，大约两公里后，我们来到了一个大广场，接下来的路程就是台阶了。

　　我们走呀走，还不到山顶，这令我又累又急。因为我是被爸爸硬拽着往上爬的。

　　爬了大约有半个小时，我们终于到达了山顶。那儿有烽火台，是古代专门用来打仗的。远远望去，烽火台好像是一个国际象棋的棋子“车”，稳立在棋盘上。这仿佛是一个巨人把它放在这里，然后又将它修正了一样。

　　上了烽火台台顶，四处望去，整个临潼尽收眼底，这可以看出临潼这几年发生的沧桑巨变。

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